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预习衔接.提高卷 第3单元大数加与减（二）
一．选择题（共2小题）
1．347+4口6的和一定（　　）
A．比800大 B．比900小 C．比800小 D．比900大
2．计算“4□□+3□□”，□里藏的数字都不一样，这个算式的结果一定（　　）
A．小于800 B．大于700 C．大于800
二．填空题（共3小题）
3．动物园上午有游客628人，中午有254人离去，下午又来了401人，这时动物园内有游客
　 　人。
4．一台烤箱768元，一个电热水壶227元，林林买这两种商品，大约准备 　 　元才够，收银员应收 　 　元。
5．阳光小学全员核酸检测，男生有185人，女生有159人，每人一根一次性棉棒，一共需要准备
　 　根棉棒。李医生准备了320根棉棒，还差 　 　根。
三．判断题（共2小题）
6．一件上衣197元，妈妈要买两件，身上只带了400元，她的钱不够。 　 　
7．某电影院有450个座位，一到三年级来了198人，四到六年级来了237人，电影院的座位不够坐。
　 　
四．计算题（共1小题）
8．用竖式计算。（带☆的要验算）
275+509＝ ☆633﹣456＝ 548﹣439＝ ☆418+187＝
五．应用题（共2小题）
9．学校、超市、图书馆在笔直的炎帝大道的同一侧，学校距离超市432米，超市距离图书馆357米，学校距离图书馆多少米？
10．学校举行“古诗文背诵”比赛，评选结果出来了。
五年级：102人获奖。四年级：比五年级少24人。
四年级有多少人获奖？
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
1．347+4口6的和一定（　　）
A．比800大 B．比900小 C．比800小 D．比900大
【考点】千以内加减法．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】B
【分析】□里面最大可以填9，最小可以填0，由此代入分别求出最大和最小的和，从而解决问题．
【解答】解：当□里面是9时和最大，是：
347+496＝843
当□里面是0时和最小，是：
347+406＝753
所以和一定比700大，比900小．
故选：B．
【点评】解决本题运用赋值法，求出最大及最小的和，从而解决问题．
2．计算“4□□+3□□”，□里藏的数字都不一样，这个算式的结果一定（　　）
A．小于800 B．大于700 C．大于800
【考点】千以内加减法．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】B
【分析】计算“4□□+3□□”，百位上的4和3相加等于7，□里藏的数字都不一样，最小为0，1，2，3，最大为6，7，8，9，据此求出结果即可。
【解答】解：假设□里的数字分别为0，1，2，3，则401+323＝724；
假设□里的数字分别为6，7，8，9，则497+386＝883。
724和883都大于700。
答：这个算式的结果一定大于700。
故选：B。
【点评】本题主要考查了千以内加法的运算，用赋值法更直观。
二．填空题（共3小题）
3．动物园上午有游客628人，中午有254人离去，下午又来了401人，这时动物园内有游客 　775　人。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】775。
【分析】用上午有游客的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出这时动物园内有游客多少人。
【解答】解：628﹣254+401
＝374+401
＝775（人）
答：这时动物园内有游客775人。
故答案为：775。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，离开人数用减法计算，又来人数用加法计算。
4．一台烤箱768元，一个电热水壶227元，林林买这两种商品，大约准备 　1000　元才够，收银员应收 　995　元。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】1000，995。
【分析】根据加法的意义，把一台烤箱的价钱加上一个电热水壶的价钱即可求出应收多少元钱，把768看作770，227看作230进行估算即可求出大约准度的钱数。
【解答】解：768+227
≈770+230
＝1000（元）
768+227＝995（元）
答：大约准备1000元才够，收银员应收995元。
故答案为：1000，995。
【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用以及学生对估算的掌握。
5．阳光小学全员核酸检测，男生有185人，女生有159人，每人一根一次性棉棒，一共需要准备 　344　根棉棒。李医生准备了320根棉棒，还差 　24　根。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】344，24。
【分析】将男生和女生人数加起来，即可算出有多少人需要检测，也就是需要准备多少根一次性棉棒；再将需要准备的棉棒数量与李医生准备好的棉棒数量求差，即可算出还差多少根棉棒。据此解答。
【解答】解：185+159＝344（根）
344﹣320＝24（根）
答：一共需要准备344根棉棒。李医生准备了320根棉棒，还差24根。
故答案为：344，24。
【点评】本题主要考查三位数与三位数的加减法，属于基础知识，要熟练掌握。
三．判断题（共2小题）
6．一件上衣197元，妈妈要买两件，身上只带了400元，她的钱不够。 　×　
【考点】千以内加减法．
【专题】数据分析观念；运算能力；应用意识．
【答案】×
【分析】把两件上衣的价钱相加，再和妈妈带的钱数进行比较即可判定。
【解答】解：197+197＝394（元）
394＜400
所以说妈妈带的钱够，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】考查了整数加法的实际应用和整数大小的比较，先求出妈妈买两件上衣的价钱是解答本题的关键。
7．某电影院有450个座位，一到三年级来了198人，四到六年级来了237人，电影院的座位不够坐。 　×　
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】×
【分析】根据加法的意义，把一到六年级的人数相加，求出一共有多少人，再和电影院座位数量进行比较即可判定。
【解答】解：198+237＝435（元）
435＜450
电影院的座位够坐。所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用以及整数大小的比较，先求出一共有多少人是关键。
四．计算题（共1小题）
8．用竖式计算。（带☆的要验算）
275+509＝ ☆633﹣456＝ 548﹣439＝ ☆418+187＝
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据千以内加减法的笔算法则进行计算即可。减法用差+减数＝被减数进行验算，加法用交换加数的位置进行验算。
【解答】解：275+509＝784
633﹣456＝177
验算：
548﹣439＝109
418+187＝605
验算：
【点评】本题主要考查了千以内加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。依此类推。
五．应用题（共2小题）
9．学校、超市、图书馆在笔直的炎帝大道的同一侧，学校距离超市432米，超市距离图书馆357米，学校距离图书馆多少米？
【考点】千以内加减法．
【专题】应用意识．
【答案】789米或75米。
【分析】情况一：当超市在学校和图书馆之间时，用学校距离超市的长度加上超市距离图书馆的长度，即可计算出学校距离图书馆多少米。
情况二：当学校和图书馆在超市的同一侧，用学校距离超市的长度减去超市距离图书馆的长度，即可计算出学校距离图书馆多少米。
【解答】解：432+357＝789（米）
432﹣357＝75（米）
答：学校距离图书馆789米或75米。
【点评】本题解题的关键是分两种情况分析学校距离图书馆的长度。
10．学校举行“古诗文背诵”比赛，评选结果出来了。
五年级：102人获奖。四年级：比五年级少24人。
四年级有多少人获奖？
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】78人。
【分析】五年级有102人获奖，四年级获奖人数比五年级少24人，也就是比102人少了24人，即102﹣24。
【解答】解：102﹣24＝78（人）
答：四年级有78人获奖。
【点评】求比一个数少的几的数是多少，用减法进行解答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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