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预习衔接.提高卷 第7单元 认识小数
一．选择题（共3小题）
1．下面各小数，与6最接近的是（　　）
A．6.02 B．6.002 C．5.9 D．5.099
2．由20个1、3个0.1和4个0.01组成的数是（　　）
A．20.34 B．20.43 C．20.304 D．20.034
3．一个末位不为0的三位小数加上一个两位小数，和是（　　）
A．一位小数 B．两位小数 C．三位小数 D．四位小数
二．填空题（共4小题）
4．把2.65、2.56、2.065、2.599、2.605按从小到大的顺序排列，排在第一的是 　 　。
5．根据图中写出的小数是 　 　，它里面有 　 　个百分之一。
6．在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.32米 　 　532厘米 0.09 　 　0.90
3.61×0.98 　 　3.61 8.24+7.36 　 　15
7．老师从测试表中选出4人参加校运会百米接力赛，按成绩要选 　 　四位同学。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
17.5秒 16.2秒 15.8秒 16.3秒 17.9秒 16.9秒
三．应用题（共3小题）
8．小红和小刚这个星期一共节约了多少钱？
9．小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米，小淘气的身高是多少分米？合多少米？
10．购买下面任意两件学习用品，各需要花多少元钱？
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．下面各小数，与6最接近的是（　　）
A．6.02 B．6.002 C．5.9 D．5.099
【考点】小数的加法和减法．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】B
【分析】用各选项的数与6作差，差越小则最接近6，据此解答。
【解答】解：A.6.02﹣6＝0.02
B.6.002﹣6＝0.002
C.6﹣5.9＝0.1
D6﹣5.099＝0.901
0.002＜0.02＜0.1＜0.901
所以与6最接近的是6.002。
故选：B。
【点评】本题主要考查了小数减法的运算以及小数大小的比较，与6最接近的数则与6相差最小。
2．由20个1、3个0.1和4个0.01组成的数是（　　）
A．20.34 B．20.43 C．20.304 D．20.034
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】数感．
【答案】A
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：由20个1、3个0.1和4个0.01组成的数是20.34。
故选：A。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．一个末位不为0的三位小数加上一个两位小数，和是（　　）
A．一位小数 B．两位小数 C．三位小数 D．四位小数
【考点】小数的加法和减法．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】C
【分析】根据题意，假设三位小数是0.125，两位小数是0.25，然后再进一步解答。
【解答】解：根据题意，假设三位小数是0.125，两位小数是0.25。
0.125+0.25＝0.375
0.375是三位小数；
所以，一个三位小数加上一个两位小数的和是三位小数。
故选：C。
【点评】根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。
二．填空题（共4小题）
4．把2.65、2.56、2.065、2.599、2.605按从小到大的顺序排列，排在第一的是 　2.065　。
【考点】小数大小的比较．
【专题】数的认识；数感．
【答案】2.065。
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大......，据此作答。
【解答】解：2.065＜2.56＜2.599＜2.605＜2.65
即：排在第一位的是2.065。
故答案为：2.065。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
5．根据图中写出的小数是 　1.12　，它里面有 　112　个百分之一。
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】数感．
【答案】1.12，112。
【分析】左边的表示1，右边的把单位“1”平均分成100份，阴影部分是12份，表示0.12，合起来是1.12；1.12的计数单位是0.01（百分之一），它里面有112个百分之一。
【解答】解：根据图中写出的小数是1.12，它里面有112个百分之一。
故答案为：1.12，112。
【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数。
6．在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.32米 　＝　532厘米 0.09 　＜　0.90
3.61×0.98 　＜　3.61 8.24+7.36 　＞　15
【考点】小数大小的比较．
【专题】数感；运算能力．
【答案】＝；＜；＜；＞。
【分析】（1）根据1米＝100厘米，统一单位后比较；
（2）0.09和0.90的整数部分相同，通过十分位上的数比较大小即可；
（3）0.98小于1，一个不为0的数乘小于1的数，积比原数小。据此比较；
（4）8.24+7.36＝15.6，据此比较。
【解答】解：
5.32米＝532厘米 0.09＜0.90
3.61×0.98＜3.61 8.24+7.36＞15
故答案为：＝；＜；＜；＞。
【点评】数量之间比较大小，一般先统一单位后比较；小数之间比较大小，先比较整数部分，若整数部分相同，再通过十分位、百分数……进行比较；算式与数之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根据算式中数的特点直接比较。
7．老师从测试表中选出4人参加校运会百米接力赛，按成绩要选 　②③④⑥　四位同学。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
17.5秒 16.2秒 15.8秒 16.3秒 17.9秒 16.9秒
【考点】小数大小的比较．
【专题】小数的认识；数感；应用意识．
【答案】②③④⑥。
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此可解答。
【解答】解：因为15.8＜16.2＜16.3＜16.9＜17.5＜17.9，
所以老师从测试表中选出4人参加校运会百米接力赛，按成绩要选②③④⑥四位同学。
故答案为：②③④⑥。
【点评】本题考查了小数的大小比较方法，以及小数数位的有关知识。注意相同路程用时少的快。
三．应用题（共3小题）
8．小红和小刚这个星期一共节约了多少钱？
【考点】小数的加法和减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】18.4元。
【分析】根据加法的意义，把小红、小刚节约的钱数相加即可解答。
【解答】解：6.9+11.5＝18.4（元）
答：一共节约了18.4元。
【点评】本题主要考查了小数加法的实际应用，求一共节约了多少元钱，用加法计算。注意计算的准确性。
9．小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米，小淘气的身高是多少分米？合多少米？
【考点】小数的加法和减法．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】14分米，1.4米。
【分析】小淘气比小可爱高0.5分米，求小淘气的身高是多少分米，用小可爱的身高加上0.5即可，然后再转化单位。
【解答】解：13.5+0.5＝14（分米）
14分米＝1.4米
答：小淘气的身高是14分米，合1.4米。
【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
10．购买下面任意两件学习用品，各需要花多少元钱？
【考点】小数的加法和减法．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】79.4元，29.18元，57.38元。
【分析】挑选两种物品，根据小数加法的运算法则分别计算出结果即可。
【解答】解：25.6+53.8＝79.4（元）
25.6+3.58＝29.18（元）
53.8+3.58＝57.38（元）
答：购买笔和书包需要79.4元，购买比和文具盒需要29.18元，购买书包和文具盒需要57.38元。
【点评】本题主要考查了小数加法的实际应用，注意计算的准确性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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