资源简介

河北省廊坊市 2024-2025 学年八年级下学期期末语文试卷
一、默写：本大题共 1 小题，共 8 分。
1.请你根据对所学诗文的理解，在横线上填写相应的句子。
通过古诗文，我们可以了解古人的思想和情趣，感受他们的智慧。跟随柳宗元，我们发现了潭中游鱼
“俶尔远逝，①______”的灵动；跟随孟浩然，我们漫步洞庭湖畔，欣赏到了“②______，③______”雄
伟壮观的胜景；面对友人的离别，王勃一扫离别的千古愁云，发出了“④______，⑤______”的慨叹，成
为历代传唱的名句；在《式微》里，我们充分体会到劳役者对统治者的满腔愤恨：“微君之躬，⑥______？”
在《子衿》里，我们感受到独自徘徊城头的女子对心上人的思恋：“挑兮达兮，⑦______。”《关雎》中
用“关关雎鸠，在河之洲”引起“⑧______，君子好逑”的美好联想。
二、语言表达：本大题共 1 小题，共 10 分。
2.开展“漫步古诗苑”活动后，每班都制作了诗集，请你仿照画线句的句式，为此活动补写寄语。
读诗不仅能提升文学素养，还能深化对人性与文化的理解。读《观沧海》，我读懂了大海的浩瀚与壮阔，
读懂了曹操的雄心与抱负；读《关雎》，我读懂了爱情的纯真与美好，读懂了君子的执着与追求；______，
______。
三、综合性学习：本大题共 1 小题，共 15 分。
3.阅读下面语段，完成题目。
“和”字最早出现在三千多年前的甲骨文中，最初字形写为从龠禾声的“龢”字。《说文解字》解释说：
“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”也就是说，①“和”的本义是从三孔定音编管内吹奏出来的标准
乐曲，用以调和各种音响。可见，②“和”字原本指古代乐器发出的和谐之音，后来才逐步引申到一切事
物所具有的协调统一关系。
“和”的思想可谓 yuán yuǎn liú cháng,最早可以 zhuī sù到上古尧舜时期，后来又贯穿于中国历史发展的各
个阶段，最终积淀为中国文化的基本精神。著名社会学家费孝通说（ ）“各美其美，美人之美，美美
与共，天下大同。”这就是“和”的理想境界。“和”文化在维．系．社会稳定、促进社会进步等方面，发挥
了不可或缺的引领作用。
(1) 根据拼音，在田字格中写出词语。
yuán yuǎn liú cháng zhuīsù
(2) 给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【维系】wéixì①＜动＞维持和联系。②＜动＞牵绊。③＜动＞保持不使涣散。（《现代汉语词典》第 7版）
【甲】“和”文化在维．系．社会稳定、促进社会进步等方面，发挥了不可或缺的引领作用。（______）
【乙】看到他以粗粮维．系．生活，我的眼泪不由地流下来。（______）
(3) 下列说法不正确的一项是（______）
A.画线句①中“吹奏”“标准”“音响”的词性分别是动词、形容词、名词。
B.“古代乐器”“中国文化”“理想境界”三个短语的类型相同。
C.画线句②中，“古代乐器发出的”在句子中作定语，“‘和’字”是主语。
D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。
四、现代文阅读：本大题共 2 小题，共 42 分。
4.阅读下面文字，回答问题。
在“科技之美”活动中，东东带领大家寻找科技改变生活的实例，体会科技助力发展、惠及民生的魅
力。
【材料一】
航天育种助力粮食生产
①作为一个国家科技水平和综合国力的重要体现，航空航天技术的发展引领带动一系列高新技术的快
速发展。
②阜航麦 1号是航天科技惠及育种事业的例证。2013年初，阜阳市农业科学院将 100克自主培育的省
审小麦品种阜麦 8号种子，经由神舟十号飞船搭载送入太空，进行长达 15天的太空遨游。种子返回地面后，
阜阳市农业科学院集中科研力量，进行田间筛选与鉴定。又经过多年的选育、试验工作，他们从众多小麦
穗系中鉴定出一个优质品种，定名为阜航麦 1号。2021年，阜航麦 1号正式获得安徽省农作物新品种审定
证书，成为安徽省首个利用航天诱变技术自主育成的小麦新品种。2023年，阜航麦 1号已经累计推广 40万
亩。安徽省农业科学院要进一步将航天育种与生物育种充分结合，加快育种技术创新，培育更多优良品种。
【材料二】
北斗导航技术应用广泛
①近年来，湖北省加快推动北斗卫星导航技术在农业领域的应用。截．至．目．前．，湖北省已经装配各类北
斗农机终端 4万多台（套），累计监测作业面积 1.12亿亩。稻田里装有北斗导航系统的旋耕机无人驾驶，
通过手机上的北斗智能终端操作机器，作业时行驶的路线精确度高。不仅是耕作，种、管、收等农业生产
各个环节都可以更便捷地管理，在稻田不同位置装上传感器，通过 5G+北斗+物联网+云计算技术，对每个
田块的酸碱度、温度、风速等数据进行实时监管。
②除了农业领域，湖北省在电力、水利、交通领域也广泛应用北斗卫星导航技术。2021年，湖北省北
斗卫星导航产业发展“十四五”规划提出，做好北斗终端应用和产业融合，完善优化北斗产业生态。国网
湖北超高压公司宜昌运维分部，装有北斗的无人机，可以提供厘米级的实时精度定位服务，还能实现全天
候、无盲区的精准感知。
③湖北省北斗产业链条，基本形成由基础软件、数据处理及算法等技术和产品构成的产业上游，以北
斗终端设备为主的产业中游，以及北斗运营服务应用为主的产业下游。
【材料三】
高质量建设屋顶的“阳光银行”
①在我国，零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏，被用户称为“阳光银行”。户用光伏如同我国推
进能源革命的“轻骑兵”，发挥着独特的作用。
②数据显示，截至 2023年，全国户用分布式光伏累计装机容量超 1.15亿千瓦，相当于约 5个三峡电站
的总装机容量。2023年，户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的 20%左右。
③利用建筑屋顶、闲置院落等安装户用光伏，能有效减轻对长距离外送电的依赖，更好地保障能源供
给，缓解降碳压力。目前，我国农村地区户用分布式光伏累计安装户数已超 500万户，根据有关机构预测，
我国农村地区可安装光伏屋顶总面积约 273亿平方米，超过 8000万户，拥有巨大的开发潜力。
④安装户用光伏还亟待解决部分用户组件质量不高、设备安装不规范、后续运维服务跟不上、配电网
可接入容量有限等问题。为推进户用光伏发展，需要理顺体制机制，出台相应标准规范，积极开展智能电
网建设，完善源网荷储多要素互动模式等举措。
⑤国家能源局印发的《2024年能源工作指导意见》提出，在条件具备地区组织实施“千家万户沐光行
动”。更多高质量的“阳光银行”必将在保障电力安全可靠供应、推动能源绿色转型发展、带动农民用户
增收就业等方面发挥更大的作用。
（三则材料均摘自《人民日报》，有删改）
(1) 细读文章，请你选出理解分析正确的一项______
A.阜麦 8号是经历 15天的太空遨游和多次田间筛选、鉴定，最终选出的一个优质品种。
B.近年来，湖北省在农业、电力、水利、交通领域广泛应用北斗卫星导航技术。
C.截至 2023年，户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的 20%。
D.以上三则材料说明我国高科技已全面取得显著成果，并全部应用于人民生活实际。
(2) 请你分析【材料二】中加点词语的表达效果。
截．至．目．前．，湖北省已经装配各类北斗农机终端 4万多台（套），累计监测作业面积 1.12亿亩。
(3) 科技改变生活，请你联系生活实际，从智能家居、智能出行、智能购物三个方面任选其一，说说科技改
变生活、惠及民生的实例。
5.阅读《天才是一粒向下扎根的种子》，回答小题。
天才是一粒向下扎根的种子
①有人将天才视为天外来客，认为他们天生便带着超凡的智慧。但翻开历史的书页，那些真正改变世界的
天才，无一不是将根系深深扎入时代土壤的种子，在持续生长的过程中迸发出惊人的力量。
②天才的根基是用汗水浇筑的。王羲之在绍兴兰亭洗笔成墨池，达 芬奇画蛋三年才敢触碰人像轮廓。文艺
复兴时期的天才们在学徒生涯中研磨颜料、学习解剖，往往耗费十余年光阴才换来执笔作画的资格。就像
敦煌壁画中的飞天，人们只见其飘然欲仙的轻盈，却看不见画工在幽暗洞窟中攀爬描摹的艰辛。这些看似
笨拙的积累，恰如种子在泥土中的默默蓄力，终将冲破黑暗迎接光明。
③真正的天才必然心怀家国。钱学森突破重重封锁回到百废待兴的祖国时，美国海军次长说“他抵得上五
个师”；袁隆平在稻田里躬身半世纪，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。北宋沈括在《梦溪笔谈》中记
录活字印刷术时，特意注明这是“布衣毕昇”所创，这份对民间智慧的珍视，让科技之光得以照亮千年文
明。他们的智慧之所以不朽，正是因为将个人的根系深植于民族土壤。
④突．破．常．规．的勇气让天才之树常青。哥白尼凝视星空四十年推翻地心说，伽利略面对宗教法庭仍坚持“地
球是会动的”，张衡发明地动仪时承受着“动摇祖宗之法”的质疑。就像庄子笔下的大鹏，不惑于学鸠的
讥笑，方能扶摇直上九万里。当今中国量子通信团队在西方技术封锁中闯出新路，北斗卫星导航系统用二
十年走完别人四十年的征程，这些新时代的天才们用创新的枝叶，为人类文明之林增添新的绿意。
⑤在这个属于奋斗者的时代，天才不再是遥不可及的星辰。当敦煌研究院的年轻人用数字技术让千年壁画
重焕生机，当贵州大山里的“天眼”凝视着浩瀚宇宙，我们看见无数平凡的种子正在破土而出。他们深扎
大地的根系汲取着五千年文明的养分，向上生长的枝干触摸着未来的天空，用年轮刻写下属于这个时代的
天才印记。
(1) 下列表述中能准确表达本文中心论点的一项是（______）
A. 天才是天生的超凡智慧者，无需外部滋养便能改变世界。
B. 天才的根基在于个人不懈的汗水与勤奋积累，这是成就天才的唯一源泉。
C. 真正的天才必须心怀家国，将个人根系深植于民族土壤，方能成就其不朽价值。
D. 天才是像种子一样向下扎根于时代土壤，在持续生长中通过汗水、家国情怀和创新迸发力量的。
(2) 第④段有一个词语准确诠释了加点短语“突破常规”在语段中所表达的含义，这个词是______
(3) 文中第三段列举钱学森、袁隆平、沈括三个事例，如果想更换其中一个，你认为更换哪一个较为合适，
请说明理由。
(4) 文章标题为“天才是一粒向下扎根的种子”，说说你对“向下扎根”的理解。
五、文言文阅读：本大题共 1 小题，共 15 分。
6.阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为
底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相
乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆
屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。
（浦访君《游明圣湖日记》）
(1) 解释下列句子中加着重号的词。
①日光下澈．______
②悄怆幽邃．______
③乃记之而去．______
④果佳．境也______
(2)“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是______
A.从．头至尾
B.从．长计议
C.择善而从．
D.从．天而降
(3) 把下列句子翻译成现代汉语。
①斗折蛇行，明灭可见。
②朱阑傍水，翠幕垂窗。
(4) 根据【甲】【乙】两文，在下面语段中的横线上填写恰当的内容。
“隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣珮环”，他“心乐之”，于是“①______”，
探看小潭全貌；浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“②______”，得
以欣赏“佳境”。
六、诗歌鉴赏：本大题共 1 小题，共 10 分。
7.古代诗歌阅读。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
发渝州却寄韦判官
司空曙
红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。
平明分手空江转，惟有猿声满水云。
(1) 说一说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。
(2) 这两首诗都是赠别诗，但表达的别后情感却不尽相同，请结合诗句简要说明。
七、作文：本大题共 1 小题，共 50 分。
8.孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重，意味着接纳彼此的差异，意味着
换位思考、关注他人感受，意味着珍视他人的努力和成果，意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任，
收获友谊，提高个人修养。有了尊重，人与人之间会更加包容，社会会更加和谐与进步。同学们，对此，
你有怎样的经历和感悟呢？
请自．拟．题．目．，自．选．角．度．，写一篇文章。
要求：（ 1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不
少于 600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1.①往来翕忽
②气蒸云梦泽
③波撼岳阳城
④海内存知己
⑤天涯若比邻
⑥胡为乎泥中
⑦在城阙兮阙”的书写）
⑧窈窕淑女
2.示例：
读《过零丁洋》我读懂了爱国的伟大与悲壮，读懂了文天祥的坚韧与信念
本题考查语句仿写。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前
言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
3.（1）源远流长 追溯
（2）③；①
（3）D
4.（1）B
（2）“截至目前”表示到目前为止，这一词语明确了数据统计的时间节点，表示“湖北省已经装配各类北
斗农机终端 4万多台（套），累计监测作业面积 1.12亿亩”这一数据是到当前时间为止的统计结果，不排
除相关数据将会继续增长，“截至目前”一词体现了说明语言的准确性，严谨性。
（3 ）示例：智能家居。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接起来，实现远程控制和自动化管
理。例如，智能灯光系统可以根据时间和环境自动调节亮度，智能安防系统可以实时监控家庭安全，智能
家电可以通过手机 APP进行远程操作。
5.（1）D
（2）创新
（3）示例：我认为最适宜更换的是沈括的例子，理由如下：事例与论点契合度较弱。沈括在《梦溪笔谈》
中记载毕昇活字印刷术，主要体现对民间智慧的尊重与传承，而原文第三段的核心论点是“心不家国”。
相比之下，钱学森（冲破阻挠归国）、袁隆平（解决国家粮食安全）直接展现个人才智与国家命运的深度
绑定。沈括事例更多体现文化传承意识，与“家国情怀”的关联性稍显间接。
（4）真正的天才是：维度 1：甘于寂寞、付出艰辛汗水的务实精神。维度 2：心怀家国、将个人价值融入
民族和时代需求的崇高情怀。维度 3：从深厚的历史文化和时代土壤中汲取智慧与力量的源泉。维度 4：为
向上突破、挑战常规提供坚实的依托和方向。
6.（1）①穿透②幽深③离开④美好
（2）C
（3）①溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②朱红的阑干傍临河水，翠绿的屏幕垂在窗前。
（4）①伐竹取道②呼舟对渡
参考译文：
【甲】
我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，
心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，
靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形
状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映
在石上，呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗
的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静
深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一
个叫做奉壹。
【乙】 二十五日，游览里湖，登上放鹤亭，不久，（游艇）停泊在西泠桥边。我登上河岸，迈步进入西
村，隔着河岸远望孤山之后。朱红的阑干傍临河水，翠绿的屏幕垂在窗前，古朴的楼房覆盖着小屋，小游
艇系在门前。我就对这里幽深寂静的景色感动愉悦，呼唤游艇向对岸渡去，果然是一片佳境啊。
7.（1）“望”字跨越时空，将相隔千里的两地连在一起，表达了对友人的惜别之情，同时也为下文面对离
别时的乐观积极态度作铺垫。
（2）《送杜少府之任蜀州》表达了豁达乐观的情感，认为友情不受距离限制，劝勉友人不要悲伤；《发渝
州却寄韦判官》表达了孤独、惆怅的情感，通过“空江”“猿声”等营造出凄凉氛围，体现别后的伤感与
不舍。
8.略

展开更多......

收起↑