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预习衔接.提高卷 1.1小熊购物
一．选择题（共3小题）
1．每盘6个饺子，爸爸吃了12个，还剩多少个？下面列式正确的是（　　）
A．4×6+12 B．4×6 C．4×6﹣12
2．72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（　　）
A．72﹣4×6÷3 B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
3．下面各图中，不能说明“5×2+4×2”与“（5+4）×2”相等的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空题（共3小题）
4．将4×5＝20与35﹣20＝15合并成一个综合算式是 　 　。
5．小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是 　 　。
6．在横线上填上合适的数。
20+　 　×2＝32
（28+　 　）÷9＝5
（ 　 　﹣3）×8＝56
三．判断题（共2小题）
7．53+3×9这道算式要按从左往右的顺序计算．　 　
8．小明买了一本90页的故事书。他每天看6页，看了7天后，还有48页没看。 　 　
四．计算题（共2小题）
9．直接写得数。
31﹣12＝ 8×6＝ 65﹣23＝ 8×1＝
3×6＝ 56+27＝ 8+53＝ 76﹣40＝
6×9﹣6＝ 5×5+5＝ 6×7+2＝ 4×2+18＝
10．根据图意列算式。
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．每盘6个饺子，爸爸吃了12个，还剩多少个？下面列式正确的是（　　）
A．4×6+12 B．4×6 C．4×6﹣12
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】C
【分析】每盘饺子的个数乘盘数，求出饺子一共的个数，再减去爸爸吃了的个数，求出剩下的个数。
【解答】解：4×6﹣12
＝24﹣12
＝12（个）
答：还剩12个。
故选：C。
【点评】本题考查乘减的应用，先用乘法求出饺子一共的个数是解题的关键。
2．72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（　　）
A．72﹣4×6÷3 B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】B
【分析】72﹣4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．
【解答】解：72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（72﹣4）×6÷3；
故选：B．
【点评】本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，再由此求解．
3．下面各图中，不能说明“5×2+4×2”与“（5+4）×2”相等的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】推理能力．
【答案】A
【分析】乘法分配律：用字母表示是（a+b）×c＝a×c+b×c，由此对各个选项进行分析，找出不能说明这个运算定律的选项即可。
【解答】解：A.54×2
＝（4+50）×2
＝4×2+50×2
＝8+100
＝108
不能说明。
B.5×2+4×2
＝（5+4）×2
＝9×2
＝18（元）
能说明。
C.5×2+4×2
＝（5+4）×2
＝9×2
＝18（个）
能说明。
D.根据长方形周长公式可知，
5×2+4×2
＝（5+4）×2
＝9×
＝18（厘米）
能说明。
所以不能说明“5×2+4×2”与“（5+4）×2”相等的是①。
故选：A。
【点评】熟练地掌握乘法分配律是解答本题的关键。
二．填空题（共3小题）
4．将4×5＝20与35﹣20＝15合并成一个综合算式是 　35﹣4×5＝15　。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】35﹣4×5＝15。
【分析】用4×5替换35﹣20＝15中的20，即可写出综合算式。
【解答】解：将4×5＝20与35﹣20＝15合并成一个综合算式是：35﹣4×5＝15。
故答案为：35﹣4×5＝15。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
5．小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是 　15　。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】15。
【分析】先用36除以4，求出商，再减去7，求出差，就是方框里表示的数；然后代入到原式里面去，原式先算乘法，再算加法，即可计算出正确的答案。
【解答】解：36÷4﹣7
＝9﹣7
＝2
7+2×4
＝7+8
＝15
答：小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是15。
故答案为：15。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
6．在横线上填上合适的数。
20+　6　×2＝32
（28+　17　）÷9＝5
（ 　10　﹣3）×8＝56
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】6；17；10。
【分析】第一小题用32减去20，再除以2即可；
第二小题用5乘9，再减去28即可；
第三小题用56除以8，再加3即可。
【解答】解：（32﹣20）÷2
＝12÷2
＝6
5×9﹣28
＝45﹣28
＝17
56÷8+3
＝7+3
＝10
故答案为：6；17；10。
【点评】本题考查的是四则混合运算的运用。
三．判断题（共2小题）
7．53+3×9这道算式要按从左往右的顺序计算．　×　
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】×
【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的．
【解答】解：计算53+3×9时，要先算乘法，再算减法，所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序．
8．小明买了一本90页的故事书。他每天看6页，看了7天后，还有48页没看。 　√　
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】应用意识．
【答案】√
【分析】利用每天看的页数乘看的天数，计算看的页数，再用总页数减去看了的页数，计算没看的页数，比较即可得出结论。
【解答】解：90﹣6×7
＝90﹣42
＝48（页）
48页＝48页
答：还有48页没有看，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘减算式的应用。
四．计算题（共2小题）
9．直接写得数。
31﹣12＝ 8×6＝ 65﹣23＝ 8×1＝
3×6＝ 56+27＝ 8+53＝ 76﹣40＝
6×9﹣6＝ 5×5+5＝ 6×7+2＝ 4×2+18＝
【考点】表内乘加、乘减；100以内进位加法；100以内不退位减法；100以内退位减法；6的乘法口诀；8的乘法口诀．
【专题】运算能力．
【答案】19；48；42；8；18；83；61；36；48；30；44；26。
【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算。
【解答】解：
31﹣12＝19 8×6＝48 65﹣23＝42 8×1＝8
3×6＝18 56+27＝83 8+53＝61 76﹣40＝36
6×9﹣6＝48 5×5+5＝30 6×7+2＝44 4×2+18＝26
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
10．根据图意列算式。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】38。
【分析】根据图意，足球有7个，篮球的个数比足球个数的5倍还多3个，求篮球的个数，先用7乘5求出篮球个数的7倍，然后再加上3个即可。
【解答】解：7×5+3
＝35+3
＝38（个）
答：篮球有38个。
【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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