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预习衔接.提高卷 4.1-4.2看一看（一）（二）
一．选择题（共3小题）
1．和从（　　）看到的形状是相同的。
A．前面 B．左面 C．上面
2．用一些正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是（　　）
A． B． C．
3．妙想喜欢玩积木提升思考力，她用4块正方体积木拼成了以下4种图形，那么从前面和右面看到的形状都是的是（　　）
A． B． C． D．
二．填空题（共3小题）
4．它们看到的分别是小羊的哪一面？小猴看到的画“□”，小狗看到的画“△”，小兔看到的画“〇”。
　 　 　 　 　 　
5．观察，从 　 　面看到的图形是，从 　 　面看到的图形是。
6．观察物体：
（1）从左面看，看到的图形是的是 　 　号图形。（填序号）
（2）从上面看，看到的图形是的是 　 　号图形。（填序号）
（3）从前面看，看到的图形是的有 　 　个。
三．判断题（共3小题）
7．人在室内慢慢靠近窗户时，看到窗外的范围会变小。 　 　
8．淘气傍晚在路灯下散步，当他走向路灯时，他的影子越来越短。 　 　
9．观察时，从左面看到的和从右面看到的是一样的。 　 　
四．操作题（共1小题）
10．分别画出从前面、右面、上面观察如图所示立体图形时看到的图形。
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．和从（　　）看到的形状是相同的。
A．前面 B．左面 C．上面
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【分析】根据观察物体的方法，和从前面看到的都是，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，和从前面看到的形状是相同的，看到的都是。
故选：A。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
2．用一些正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是（　　）
A． B． C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】B
【分析】分别从前面、上面、左面观察所给几何体，找到符合题意的选项。
【解答】解：不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是。
故选：B。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
3．妙想喜欢玩积木提升思考力，她用4块正方体积木拼成了以下4种图形，那么从前面和右面看到的形状都是的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】C
【分析】根据观察，可知从前面和右面看到的形状都是。
【解答】解：妙想喜欢玩积木提升思考力，她用4块正方体积木拼成了以下4种图形，那么从前面和右面看到的形状都是的是。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
二．填空题（共3小题）
4．它们看到的分别是小羊的哪一面？小猴看到的画“□”，小狗看到的画“△”，小兔看到的画“〇”。
　〇　 　□　 　△　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】〇，□，△。
【分析】根据观察物体的方法，小猴看到的羊的侧面，头朝左；小狗看到尾部；小兔看到羊的头部，据此解答即可。
【解答】解：
〇 □ △
故答案为：〇，□，△。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
5．观察，从 　上　面看到的图形是，从 　左　面看到的图形是。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】上，左。
【分析】分别从上面、前面和左面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。
【解答】解：观察，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
故答案为：上，左。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
6．观察物体：
（1）从左面看，看到的图形是的是 　③　号图形。（填序号）
（2）从上面看，看到的图形是的是 　①　号图形。（填序号）
（3）从前面看，看到的图形是的有 　①②　个。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】（1）③；（2）①；（3）2。
【分析】（1）根据观察物体的方法，从左面看，看到的图形是。
（2）根据观察物体的方法，从上面看，看到的图形是的是①号图形。
（3）根据观察物体的方法，从前面看，看到的图形是的有，共2个。据此解答即可。
【解答】解：（1）从左面看，看到的图形是的是③号图形。
（2）从上面看，看到的图形是的是①号图形。
（3）从前面看，看到的图形是的有2个。
故答案为：③；①；2。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
三．判断题（共3小题）
7．人在室内慢慢靠近窗户时，看到窗外的范围会变小。 　×　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】×
【分析】以观察者的眼睛为端点，过窗子框子各点作射线，射线内是观察者看到的范围，观察者越靠近窗子，射线间的角度越大，看到的范围也就越大，反之看到的范围就越小。
【解答】解：人在室内慢慢靠近窗户时，看到窗外的范围会变大。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
8．淘气傍晚在路灯下散步，当他走向路灯时，他的影子越来越短。 　√　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】√
【分析】影子在与光的来源相反的方向，人与灯的水平之间的夹角越大，影子越短。据此解答。
【解答】解：淘气傍晚在路灯下散步，当他走向路灯时，也的影子越来越短。表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了中心投影的知识，结合实际得出是解题关键。
9．观察时，从左面看到的和从右面看到的是一样的。 　×　
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】×
【分析】根据观察物体的方法，从左面看到的是，从右面看到的是，据此解答即可。
【解答】解：从左面看到的是，从右面看到的是，从左面看到的和从右面看到的是不一样的。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
四．操作题（共1小题）
10．分别画出从前面、右面、上面观察如图所示立体图形时看到的图形。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】
【分析】根据观察物体的方法，分别画出从前面、右面、上面看到的形状，解答即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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