资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《基础卷》——第一单元圆(单元测试)-2025-2026学年六年级上册数学(北师大版)一、单选题1.把一张圆形纸片对折两次,展开后的折痕( )。A.互相垂直 B.互相平行C.互相垂直或互相平行 D.既不垂直也不平行2.一个圆的周长是直径的( )倍。A. B. C.3.14 D.π3.如果一个圆的半径增加3厘米,那么它的周长就增加( )厘米。A.3.14 B.6.18 C.18.84 D.64.圆的周长是2πr,那么半圆的周长是( )。A.π B.πr+r C.πr+2r D.无法确定5.如下图,校园里有一个圆形景观湖,AB 为这个圆形景观湖的直径。小军在景观湖的一侧选取一点O,量得OA长3米,OB长5米。下面四个数据中,( )可能是这个圆形景观湖的面积。A.π平方米 B.8π平方米 C.16π平方米 D.24π平方米6.用31.4米长的绳子围一个长方形、正方形和圆,面积最大的是( )A.正方形 B.长方形 C.圆7.下面半圆的周长是( )A.25.12厘米 B.12.56厘米 C.20.56厘米 D.30.56厘米8.下图中每个小圆的大小相同,空白部分的面积与阴影部分的面积比是( )。A.1:2 B.2:7 C.2:9 D.7:9二、判断题9.圆的半径和直径都相等的.( )10.整圆的面积一定比半圆的面积大。( )11.大小不同的圆的周长与各自直径的比值都相等。 ( )12.圆的面积越大,圆的周长就越大。( )13.两个圆的半径比是3∶1,则这两个圆的周长比是6∶1,面积比是9∶1。( )14.用12.56分米的铁丝分别围成长方形、正方形、圆,面积最大的是正方形。( )15.周长相等的长方形、正方形和圆中,圆的面积最大。( )16.通过转化的方法,探索出了分数除法和圆面积的计算方法.( )三、填空题17.在一个圆中,圆的周长是直径的 倍,是半径的 倍。18.在一个长9cm、宽8cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的周长是 cm,面积是 cm2。19.在一个长是8cm、宽是6cm的长方形里剪一个最大的圆,那么这个圆的直径是 cm,面积是 cm2。20.一块长为45厘米,宽为35厘米的长方形铁皮,从上面剪下直径是10厘米的圆,最多能剪 个。21.把一个直径是2厘米的圆分成若干等份,剪开后,照图的样子拼起来,拼成图形面积是 平方厘米.拼成图形的周长比原来圆的周长增加 厘米.22.一个半圆的周长是10.28分米,这个半圆的面积是 平方分米23.从一个边长是10cm的正方形纸片中剪去一个最大的圆,圆的面积是 cm2,剩下部分的面积是 cm2。24.在一个周长是25.12厘米的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是 ,比圆的面积少 。四、操作题25. 画圆。以点O为圆心,画一个直径为2厘米的圆,并用字母r标出半径。A.·五、解决问题26.前进公园有一个圆形花圃,它的直径是10米。这个圆形花圃的面积是多少平方米?27.张师傅要把一个圆柱形油桶滚到墙边(如下图).油桶要滚几圈?28.夏天到了,爸爸到商店买了四瓶啤酒,售货员将四瓶啤酒扎在一起,如下图所示,你知道至少要用多少厘米的绳子吗? (接头处忽略不计)29.如图,奇奇在“8”字形跑道上沿虚线进行弯道训练。已知奇奇跑一周需要180秒,则奇奇跑步的平均速度是多少米/秒?(一个弯道部分看作圆,结果保留两位小数)30.一种时钟,钟面分针长 5 cm,从 12 时到12时12分,分针针尖走过的路程是多少厘米?31.一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5米。(1)修这个羊圈需要多长的栅栏?(2)如果要扩建这个羊圈,把它的半径增加1米。羊圈的面积增加了多少?32.某景区想要购买一棵直径大约在0.9~1.1米之间的银杏树。为了较准确地测量,工人用一根绳子绕这棵树的树干(如图),量得10圈的绳长是31.4米。这棵银杏树符合景区的标准吗?请列式计算说明你的想法。33.下面是一个楼梯的截面图,楼梯共有10级台阶,每级台阶的高都是20cm,这个楼梯的截面周长是多少米?答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:把一张圆形纸片对折两次,展开后的折痕互相垂直。故答案为:A。【分析】当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直。2.【答案】D【解析】【解答】解:一个圆的周长是直径的π倍。故答案为:D。【分析】圆的周长=π×直径,所以一个圆的周长是直径的π倍。3.【答案】C【解析】【解答】2π(r+3)-2πr=2πr+6π-2πr=6π=18.84。故答案为:C。【分析】周长等于2π乘以半径,半径多3,周长就多3个2π,据此解答。4.【答案】C【解析】【解答】 2πr ÷2+ 2r=πr+2r故答案为:C【分析】半圆周长由圆周长的一半和一条直径组成,即半圆周长=圆周长 ÷2+直径。5.【答案】B【解析】【解答】解:在三角形中,直径AB的长度应该大于5-3=2(米),且小于3+5=8(米),则圆形景观湖的半径应该大于1米且小于4米,面积应大于π且小于16π平方米。故答案为:B。【分析】OA、OB和AB构成三角形,根据三边关系(“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”)求出直径AB的长度范围为28(不包括取值边界),再由直径与半径的关系得到半径的取值范围为14(不包括取值边界),再根据圆的面积公式S=πr2,分别计算得出面积取值范围为π16π(不包括取值边界),从而判断得出只有B符合题意。6.【答案】C【解析】【解答】解:正方形的边长:31.4÷4=7.85(厘米),正方形的面积:7.85×7.85=61.6225(平方厘米);假设长方形的长是8厘米,那么宽就是31.4÷2-8=7.7(厘米)长方形的面积是:8×7.7=61.6(平方厘米)圆的半径:31.4÷3.14÷2=5(厘米)圆的面积:3.14×52=78.5(平方厘米)78.5>61.6225>61.6。故答案为:C。【分析】正方形的面积=边长×边长,其中,边长=周长÷4;长方形的面积=长×宽,圆的面积=π×半径2,分别计算出面积后再比较大小。7.【答案】C【解析】【解答】半圆的周长等于圆周长的一半再加上直径:即 ,所以列式计算为:3.14×8× +8=20.56(厘米)8.【答案】B【解析】【解答】解:设小圆的半径为r,大圆的半径为r×2×3÷2=3r,(3r)2×π=9r2π,r2×π×7=7r2π,9r2π-7r2π=2r2π,所以白部分的面积与阴影部分的面积比是2r2π:7r2π=2:7。故答案为:B。【分析】本题可以假设小圆的半径为r,从图中可以看出3个小圆直径的连线是大圆的直径,那么大圆的半径=小圆的半径×2×3÷2,根据圆的面积=π×小圆的半径2,先求出大圆的面积、所有小圆的面积和,那么空白部分的面积=大圆的面积-所有小圆的面积和,最后把空白部分的面积与阴影部分的面积作比即可。9.【答案】错误【解析】【解答】同一个圆的半径都相等,同一个圆的直径都相等,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】此题主要考查了圆的直径和半径的关系,同一个圆的半径都相等,同一个圆的直径都相等,同一个圆的直径是半径的2倍,据此判断。10.【答案】错误【解析】【解答】解:整圆的面积不一定比半圆的面积大。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】半径相同的,整圆的面积等于半圆的面积;半径不相同的,整圆的面积和半圆的面积谁大谁小不确定。11.【答案】正确【解析】【解答】解:任意一个圆,其周长和直径的比值都是圆周率,圆周率不随圆的大小的变化而变化,所以大小不同的圆,它的周长与直径的比值都相等。故答案为:正确。【分析】根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率;圆周率用π表示,π是一个定值,不随圆的大小的变化而变化;进而判断即可。12.【答案】正确【解析】【解答】解:圆的面积越大,圆的半径就越大,圆的半径越大,圆的周长就越大。因此,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】根据圆面积=半径2×3.14可知,圆面积越大,半径越大;根据圆周长=半径×2×π可知,半径越大,圆周长就越大进行判断。13.【答案】错误14.【答案】错误【解析】【解答】解:①长方形的长可以为3.13分米,宽为3.15分米,面积是:3.13×3.15=9.8595(平方分米);②正方形的边长为3.14分米,面积是:3.14×3.14=9.8596(平方分米);③圆的面积:3.14×(12.56÷3.14÷2)2=3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方分米)12.56平方分米>9.8596平方分米>9.8595平方分米故答案为:错误。【分析】 周长相等的长方形、正方形、圆,其中圆的面积最大,长方形的面积最小。15.【答案】错误【解析】【解答】解:假设长方形、正方形、圆,它们的周长为12.56厘米;①长方形的长可以为3.13厘米,宽为3.15厘米,面积是:3.13×3.15=9.8595(平方厘米);②正方形的边长为3.14厘米,面积是:3.14×3.14=9.8596(平方厘米);③圆的面积:3.14×(12.56÷3.14÷2)2=3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方厘米)12.56平方厘米>9.8596平方厘米>9.8595平方厘米故答案为:错误。【分析】 周长相等的长方形、正方形、圆,其中圆的面积最大,长方形的面积最小。16.【答案】正确【解析】【解答】解:“转化”是小学阶段研究平面图形面积的计算方法常用的思想方法,如:探索平行四边形面积的计算方法时,把平行四边形转化成了长方形,然后由长方形的面积推导出了平行四边形的面积计算方法;探索圆面积的计算方法时,把圆拼成了一个近似的长方形,长方形的长近似于圆周长的一半,宽近似于圆的半径,从而推导出圆的面积计算方法······都是通过转化得来的;另外,在学习了倒数之后,探索分数除法的计算方法,也是通过转化,除以一个不为0的数,转化为乘这个数的倒数。因此,通过转化的方法,探索出了分数除法和圆面积的计算方法.此说法是正确的。故答案为:正确。【分析】“转化”是小学阶段研究平面图形面积的计算方法常用的思想方法,在探索圆面积计算方法时,就是把圆转化为长方形,转化后只是形状变了,但面积不变.另外,在学习了倒数之后,探索分数除法的计算方法,也是通过转化,除以一个不为0的数,转化为乘这个数的倒数,据此判断。17.【答案】;【解析】【解答】圆的周长C和圆的直径d的关系为 ,圆的周长C和圆的半径r的关系为 ,所以由此可见,圆的周长是直径的 倍,是半径的 倍【分析】这道题主要是应用周长与直径以及半径的关系公式来完成,主要考察同学们对公式的记忆能力。18.【答案】25.12;50.24【解析】【解答】半径:8÷2=4(cm),圆的周长:3.14×8=25.12(cm),圆的面积:3.14×42=3.14×16=50.24(cm2)。故答案为:25.12;50.24 。【分析】在一个长9cm、宽8cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是长方形的宽,用长方形的宽÷2=圆的半径,然后依据公式:C=πd,S=πr2,求出圆的周长与面积,据此列式解答。19.【答案】6;28.26【解析】【解答】 在一个长是8cm、宽是6cm的长方形里剪一个最大的圆,那么这个圆的直径是6cm,面积是:3.14×(6÷2)2=3.14×32=3.14×9=28.26(cm2).故答案为:6;28.26 。【分析】在一个长方形里剪一个最大的圆,圆的直径是长方形的宽;要求圆的面积,应用公式:S=π(d÷2)2,据此列式解答。20.【答案】1221.【答案】3.14;2【解析】【解答】解:(2÷2)2×3.14=3.14平方厘米,所以拼成图形面积是3.14平方厘米;(2÷1)×2=2厘米,所以拼成图形的周长比原来圆的周长增加2厘米。故答案为:3.14;2。【分析】拼成的图形的面积=圆的面积=(圆的直径÷2)2×π;拼成图形的周长比原来圆的周长增加的长度=拼成的长方形的宽×2=圆的直径。22.【答案】6.28【解析】【解答】解:设圆的半径为x分米。(平方分米)答:这个半圆的面积是6.28平方分米。【分析】半圆周长=圆周长的一半+直径23.【答案】78.5;21.5【解析】【解答】解:10÷2=5(厘米)3.14×52=78.5(平方厘米)10×10-78.5=100-78.5=21.5(平方厘米)。故答案为:78.5;21.5。【分析】从正方形纸片中剪去一个最大的圆,这个圆的直径=正方形的边长,圆的面积=π×半径2,剩余部分的面积=正方形的边长×边长-最大圆的面积。24.【答案】32平方厘米;18.24平方厘米【解析】【解答】解:25.12÷3.14=8(厘米)8÷2=4(厘米)正方形面积:8×4÷2×2=32÷2×2=16×2=32(平方厘米)圆的面积:3.14×42=3.14×16=50.24(平方厘米)正方形的面积比圆的面积少:50.24-32=18.24(平方厘米)故答案为:32平方厘米 ;18.24平方厘米 。【分析】在圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线和圆的直径相等,直径=圆的周长÷π=8厘米;正方形的面积=三角形的面积×2=底×高÷2×2;圆的面积=π×半径2,最后用圆的面积减去正方形的面积。25.【答案】A【解析】【解答】解:如图:【分析】把圆规两脚间的距离定为1厘米,以点O为圆心画出直径2厘米的圆即可。26.【答案】解:10÷2=5(米)3.14×52=78.5(平方米)答:这个圆形花圃的面积是78.5平方米。【解析】【分析】这个圆形花圃的面积=π×半径2;其中,半径=直径÷2。27.【答案】3圈【解析】(9.92-0.5)÷(3.14×0.5×2)=9.42÷3.14=3(周)答:油桶要滚动3周。28.【答案】解:根据图形所示,可得3.14×7+7×4=21.98+28=49.98(cm)答:绳子的总长度为49.98厘米【解析】【分析】观察图形,可知,绳子的长度等于7个圆的周长加上4个圆的直径,利用圆的周长公式:C=πR,代入数据即可求解29.【答案】解:弯道周长:×30×2×3.14×2=282.6(米)跑道总长:30×4+282.6=402.6(米)速度:402.6÷180=2.24(米/秒)答:奇奇跑步的平均速度是2.24 米/秒。【解析】【分析】根据圆的周长公式C=2πr,一个弯道部分看作圆,求出弯道周长,跑道总长=弯道周长+4倍半径,速度=路程÷时间,据此求解。30.【答案】解:根据题意,可得==62.8(cm)答: 分针针尖走过的路程是62.8厘米【解析】【分析】先算出分针1分钟所走的角度,再算出从12 时到12时12分分针一共走的角度:,然后再根据圆的周长公式即可求解31.【答案】(1)解:5×3.14=15.7(米)答:修这个羊圈需要15.7米的栅栏。(2)解:5+1=6(米)(62-52)×3.14÷2=17.27(平方米)答:羊圈的面积增加了17.27平方米。【解析】【分析】(1)观察图可知,要求修这个羊圈需要多长的栅栏,就是求圆周长的一半,用公式:C半=2πr÷2=πr, 据此列式解答;(2)根据题意可知,增加部分的面积是圆环面积的一半,要求羊圈的面积增加了多少?用公式:S半环=π(R2-r2) ÷2,据此列式解答。32.【答案】解:31.4÷10÷3.14=3.14÷3.14=1(米)0.9<1<1.1答:这棵银杏树符合景区的标准。【解析】【分析】10圈的长度÷10÷π=圆的直径。33.【答案】解:楼梯向上、向右平移后,刚好是一个长方形,长方形的长是280厘米,长方形的宽:20×10=200(厘米),长方形的周长:(200+280)×2=480×2=960(厘米)960厘米=9.6米答:这个楼梯的截面周长是9.6米。【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览