8《茶馆》课件 (共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

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8《茶馆》课件 (共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

资源简介

(共35张PPT)
茶 馆
1.梳理人物及身份,理清戏剧的情节结构。
2.把握戏剧的冲突,分析人物形象及背后深层含义。
3.赏析语言艺术特色,感受老舍的戏剧写作特色。
学习目标
老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧 ,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
作者介绍
长篇小说: 《老张的哲学》、《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》 …
中篇小说: 《月牙儿》、《我这一辈子》 …
短篇小说: 《柳家大院》、《断魂枪》 …
剧 本: 《龙须沟》、《茶馆》、《方珍珠》…
老舍的作品大多取材于北京的市民生活,他善于描绘城市贫民的生活和命运,以他们的日常生活为背景,将北京特有的历史、环境、文物、风俗、民情、世态、习惯、语言等融合成一个整体,自成一个完整丰满、“京味”十足的艺术世界。他的作品在微笑中蕴含着严肃和悲哀,以独特的幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
《茶馆》是老舍于1956年创作的话剧。《茶馆》分三幕,以老北京一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景,展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间的北京社会风貌和各阶层不同人物的生活变迁。
作者介绍
知识拓展
(1)话剧
以演员的对话和动作为主要表现手段的戏剧形式,具有舞台性、直观性、综合性、对话性等特点。
(2)剧本
学作品中的一种体裁,指戏剧艺术的文学部分,它直接规定了戏剧的题材、主题、人物、情节、语言和结构,是戏剧演出的基础和依据。
(3)分类
按题材不同:历史剧、纪实剧、儿童剧等。
按剧作长度不同:独幕剧、多幕剧、短剧。
按创作方法不同:古典主义戏剧、浪漫主义戏剧等。
按矛盾冲突性质与人物命运的结局呈现出的价值取向不同:喜剧、悲剧和正剧。
1.人物台词:包括对话、独白、旁白和唱词。
2.舞台说明:包括人物形象特征、心理活动、情感变化和场景、气氛的描写,时间、地点、人物上下场和动作的说明,对灯光、布景、效果等艺术处理的要求等。
3.戏剧冲突:戏剧受演出的时间空间条件限制,只有具有集中而强烈的矛盾冲突,才能吸引观众,没有冲突就没有戏剧,所以戏剧冲突是构成戏剧的根本因素。
知识拓展





人物 身份 人物 身份
王利发 马五爷
唐铁嘴 宋恩子、吴祥子
刘麻子 秦仲义
常四爷 庞太监
松二爷 妇人
黄胖子 康六
二德子 李三
裕泰茶馆的掌柜
相面术士,喜抽大烟
靠说媒拉纤、拐卖人口挣线的地痞无赖
满族旗人,松二爷好友
满族旗人,常四爷好友
黑社会头面人物,专管官府管不了的民事纠纷
善扑营的打手
地方绅士,专与洋人打交道
北衙门办案人员(侦辑)
地主乡绅,茶馆地契的拥有者,讲维新,想实业救国
总管太监,伺候皇族
失业农妇,打算卖孩子小妞
失业农民,进北京卖女儿康顺子
裕泰茶馆的跑堂
1.梳理主要人物及其身份
1.主要事件:二德子跟常四爷因一句“无心之语”而挑衅,被马五爷压下来
主要人物:松二爷、常四爷、马五爷、二德子
主要矛盾:“打”还是“不打”的矛盾
社会折射:流氓横行,欺压同胞;清政府腐败懦弱;帝国主义势力对中国的侵略与压制
2.梳理情节与矛盾
2.主要事件:康六因家贫而卖女,但因价格和买主而心生迟疑
主要人物:康六、刘麻子
主要矛盾:“价高”还是“价低”的矛盾
(并非是“卖”与“不卖”的矛盾,因为一定会卖,不卖会死)
社会折射:农民破产,民不聊生
3.主要事件:刘麻子向松二爷推销洋表
主要人物:松二爷、常四爷、刘麻子
主要矛盾:“洋”和“土”的矛盾
社会折射:帝国主义对中国的商品倾销与经济侵略(攫取中国白银),社会上重洋贬土的思想风气越来越重
4.主要事件:大家在讨论黄胖子、二德子所调停的矛盾(两家人为了一只鸽子而产生问题)
主要人物:黄胖子、二德子、常四爷、松二爷、李三、老人
主要矛盾:“重鸟”和“轻人”的矛盾
社会折射:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的现实。上层人们为一只鸽子大打出手,却不关注社会上受苦受难的穷人死活。
5.主要事件:面对卖女的乡妇,秦仲义与常四爷针锋相对
主要人物:秦仲义、常四爷、小妞、乡妇、庞太监
主要矛盾:“烂肉面救饿”与“实业救国”的矛盾;“祖宗”与“维新”矛盾
社会折射:大背景,维新运动失败,但维新意识与救亡意识已经深入人心。
6.主要事件:茶客们讨论维新、谭嗣同,被王利发制止“莫谈国事”;
刘麻子与庞太监谈人口买卖价格;
宋恩子、吴祥子逮捕常四爷与松二爷,黄胖子不敢插手。
主要人物:王利发、刘麻子、庞太监、常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子
主要矛盾:“谈”与“不谈”的矛盾;“维新变法”和“铁杆子庄稼”的矛盾;“十两”与“二百两”的矛盾;“要完”与“爱国”的矛盾
社会折射:旗人群体的好吃懒做和生活窘迫;人贩子的心狠无耻;清政府特务统治的严酷。
7.主要事件:康六将康顺子卖给庞太监
主要人物:庞太监、刘麻子、康六、康顺子、乡妇、小妞
主要矛盾:“买”与“卖”的矛盾;“卖”与“不卖”的矛盾
这些冲突表现了什么样的现实?
这是人民与旧时代的冲突。正直、善良的人民无法摆脱厄运的袭击,那些异常活跃的渣滓,却横行霸道,作威作福。作者把矛盾的焦点直接指向那个时代,人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与时代的冲突。王利发的求情,二德子的蛮横,刘麻子的挣昧心钱,宋恩子、吴子祥的滥捕无辜等,都表现了封建帝国末日的黑暗,给人民带来的深重灾难。
思考
有人说“大清国要完了”是本幕的总纲,你认可这种说法吗?结合课文谈谈看法。
认可。
①“大清国要完了”一句是常四爷在目睹了种种丑恶社会现实后发出的种种感慨,也是作者创作这一幕的宗旨。
②这一幕展现的背景是大清国在所有不同侧面和层次都到了不可挽回的地步。走向崩溃、灭亡是必然的。
③从统治阶级——一般阶级——平民阶级,每一个阶层都在不同程度的朽坏,因此“大清国要完了”。
思考
1.耿直刚强,嫉恶如仇: 看不惯社会黑暗,敢于仗义执言。
2.有强烈的爱国心与正义感: 关心国家命运,忧虑时局。
3.自尊自爱,不卑不亢: 虽是旗人,但不靠“铁杆庄稼”混日子,自食其力(后文体现更明显,但第一幕已有伏笔),对权贵不谄媚。
4.性格冲动,锋芒毕露: 说话直接,容易得罪人。
常四爷
旗人、有闲阶级
3.结合具体文本,分析人物性格
常四爷:我看哪,大清国要完!
(茶客们闻言大惊失色)
常四爷:完不完的,不在乎给穷人一碗面吃!乡下呀,打一斤面票,还得贴二斤小米!年头儿乱哄哄的,兵荒马乱…… (接着他看到两个穿灰大褂的特务宋恩子、吴祥子进来,故意提高声音) 哼!我就不佩服吃洋饭的!
常四爷
旗人、有闲阶级
直接抨击时政
关心民生疾苦
公开表示对洋人走狗的蔑视
3.结合具体文本,分析人物性格
二德子:怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?
马五爷:(在不显眼处)二德子,你好威风啊!
(二德子闻声立刻蔫了,向马五爷请安)
常四爷:(对马五爷)这位爷,您圣明,您给评评理!
马五爷:……我还有事,再见!(扬长而去,不理常四爷)
常四爷:(愣了半天)邪!这倒是个怪人!
常四爷
旗人、有闲阶级
面对挑衅,毫不畏惧,据理力争
正直、相信公理
性格单纯直率
3.结合具体文本,分析人物性格
1.胆小怕事,懦弱无能:遇事退缩,毫无主见,缺乏反抗精神。
2.讲究体面,穷讲究:即使落魄也要维持旗人的“体面”和规矩,尤其体现在对黄鸟的珍爱和对喝茶的讲究上。
3.善良但糊涂:本性不坏,对朋友(常四爷)有感情,但思想糊涂,看不清时局,沉溺于过去。
4.依赖性强:精神上依赖常四爷,经济上依赖“铁杆庄稼”(虽已岌岌可危)。
松二爷
3.结合具体文本,分析人物性格
旗人、有闲阶级
(常四爷说出“大清国要完”后)
松二爷:(低声地)四爷,咱们走吧!
常四爷:怕什么?
松二爷:我,我总觉得这茶馆里……有耳朵!
松二爷
旗人、有闲阶级
胆小怕事
松二爷:(小心翼翼地)王掌柜!您这儿有烂肉面没有?
王利发:您二位得着!(对后面喊)烂肉面两碗!
松二爷:等等!那什么……王掌柜,您这儿的烂肉面,是一碗一个锅挑儿吧?
王利发:松二爷,您放心!错不了!都是老规矩!
松二爷:(满意地点头,又想起什么)还有我那黄鸟儿,您给留神看着点儿,别让猫叼了去!
讲究体面,爱鸟如命
3.结合具体文本,分析人物性格
1.年轻气盛,雄心勃勃:是新兴民族资本家的代表,怀揣实业救国的理想。
2.精明干练,有魄力:做事果断,目标明确(要开工厂)。
3.自负高傲,目空一切:看不起旧事物(如庞太监代表的封建势力),对底层(如王利发)带着一种居高临下的俯视。
4.具有维新思想:主张变法维新,兴办实业救国。
秦仲义
裕泰茶馆的房东、维新浪潮中成长起来的民族资本家
3.结合具体文本,分析人物性格
3.结合具体文本,分析人物性格
秦仲义:用不着说那些!我没工夫跟你多费话。告诉你吧,我要把城里的买卖都收了,筹足了资本,到城外去办工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国! (对王利发挥手)好了,我再说一遍,我正忙着呢!
秦仲义
裕泰茶馆的房东、维新浪潮中成长起来的民族资本家
雄心勃勃,实业救国
秦仲义:庞老爷!您在这儿哪?听说您安享清福,闭门念佛,怎么今天肯出来走走?
庞太监:我?……哼!
秦仲义:您聪明,二爷!可您也得替我想想啊!您看,我这么大个摊子,全得我一个人儿张罗!
(庞太监讽刺维新派)
秦仲义:(冷笑)您说的对,老太爷!年头儿是变了,连您这号儿的都坐不住了! (说完,昂然而去)
自负高傲,蔑视旧势力
3.结合具体文本,分析人物性格
王利发
裕泰茶馆的掌柜
小商人阶级
(线索人物)
1.精明圆滑,善于应酬:深谙世故,见人说人话,见鬼说鬼话,力求八面玲珑。
2.谨小慎微,胆小怕事:在乱世中只想守住祖业,安分守己过日子,极力避免惹祸上身。
3.勤劳本分,有生存智慧:苦心经营茶馆,不断改良(贴“莫谈国事”纸条),适应环境以求生存。
4.善良但软弱:对穷苦人(如康六)有同情心,但不敢得罪权贵,只能明哲保身。
对常四爷、松二爷:“常四爷!松二爷!您二位得着!”(热情招呼,记住老主顾喜好)。
对秦仲义:“哟!秦二爷!您怎么这么闲在,想起下茶馆来了?也没带个底下人?”(恭敬中带着奉承,察言观色)。
对唐铁嘴:“唐先生,你外边蹓蹓吧!”(虽看不起,但也给点面子,不直接轰)。
对庞太监:“庞老爷!您吉祥!您里边请!”(毕恭毕敬,不敢怠慢)。
(常四爷和二德子起冲突)
王利发:(急忙跑过来)哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说!德爷,您后边坐!(试图调解,息事宁人)。
(常四爷说出“大清国要完”)
王利发:(赶紧过去)常四爷!咱们还是莫谈国事吧!(并指着墙上新贴的纸条)“莫谈国事”!
王利发
裕泰茶馆的掌柜
小商人阶级
(线索人物)
精明圆滑,善于应酬
谨小慎微,胆小怕事
常四爷是黑暗社会中的一抹亮色,正直爱国但锋芒太露,注定悲剧。
松二爷是没落旗人的典型,善良懦弱,沉溺于过去,缺乏生存能力。
秦仲义代表着新兴的、充满理想但也脱离民众的力量,其救国之路充满荆棘。
王利发则是底层小业主的缩影,精明、善良、勤劳,但在腐朽的社会制度和强权压迫下,其谨小慎微的生存之道最终也难以保住一方小小的茶馆。
总结
老舍先生通过第一幕中这四个主要人物及其互动,生动地勾勒出戊戌政变失败后晚清社会的众生相,展现了不同阶层人物在时代巨变中的性格、命运和挣扎,为全剧的悲剧结局埋下了深刻的伏笔。
1.“图卷戏”:卷轴画式的平面结构
4.体会作者创作的艺术特色
《茶馆》没有一个统一的情节,也没有一个非此不可的中心人物,只是像画卷一样,将一个个人物展览进去,把一个个情节镶嵌进去。剧中所有人物的活动,都是截取他们在茶馆中的一个横截面,这些画面组织起来便构成了一幅卷轴画,随着剧情的发展逐步展开。
2.炉火纯青的北京口语(京味儿语言)
这是老舍语言最显著的标志。他熟练运用地道的北京方言、俚语、俗语、俏皮话,使人物对话生动鲜活,充满了浓郁的生活气息和地方色彩。让读者/观众仿佛置身于老北京的街头巷尾、茶馆酒肆之中,感受到最真实、最质朴的市井生活情态。例如,常四爷的耿直豪爽、松二爷的懦弱酸腐、王利发的圆滑世故、唐铁嘴的油滑无赖,都通过他们极具京味特色的语言表现得淋漓尽致。
例:“您圣明”、“好家伙”、“那叫一个地道”、“熬着吧”、“撒纸钱”……
3.高度个性化的人物语言
善于为不同身份、地位、性格、职业的角色“量体裁衣”,设计出符合其特点的独特语言。每个人物一张口,其性格、处境、甚至命运就跃然纸上。通过语言精准刻画人物,推动剧情,揭示社会关系和时代背景。无需过多外在描写,听其言便可知其人。
例如:
王利发语言圆滑、世故、谦恭、谨慎,充满商人的精明和生存智慧(“您圣明”、“我按着我父亲遗留下的老办法,多说好话,多请安,讨人人的喜欢,就不会出大岔子!”)。
常四爷语言耿直、豪爽、敢作敢当,带着旗人的骄傲和落魄后的硬气(“我爱大清国,可是谁爱我呢?”、“我饿着,也不能叫鸟儿饿着!”)。
松二爷语言酸腐、懦弱、胆小怕事(“大清国到底是亡了… 唉!”、“我,我,我见了官儿就哆嗦!”)。
老舍的幽默是深沉的、含泪的、带有强烈讽刺意味的。他善于在人物可笑的言行、自相矛盾的话语、荒诞的处境中,揭示社会的黑暗、人性的扭曲和时代的悲剧。这种幽默不是简单的搞笑,而是笑中带泪,发人深省。它让观众在会心一笑或忍俊不禁之后,感受到深深的悲凉和对社会现实的批判。
4.幽默与讽刺(含泪的笑)
唐铁嘴把抽鸦片和白面儿说成是“两大强国伺候我一个人”,这种自鸣得意的无耻,是对帝国主义毒害和国民麻木的辛辣讽刺。
松二爷在饥饿困顿中仍讲究“玩鸟”的派头,其迂腐可笑背后是时代巨变下小人物无法适应、走向毁灭的悲哀。
特务吴祥子、宋恩子以“办案”为名敲诈勒索,冠冕堂皇的话语下是赤裸裸的压迫,极具讽刺性。
5.凝练含蓄,富有潜台词(“白描”与“留白”)
老舍的语言看似平实朴素,如同“白描”,实则高度凝练,蕴含丰富。他往往通过简短的对话、动作性语言或沉默,传达出复杂的人物心理、社会关系和深刻的主题思想,给读者/观众留下巨大的想象空间(“留白”)。
潜台词是指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思;在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。
暗含着“大清国要完了”的深层含义。
一语三关,既是指棋局,又暗示受害者的命运,还象征着腐朽的清王朝,甚至是其他两幕的隐形结局,也达到了老舍“埋葬三个旧时代”的创作目的。
台词:“将!你完了!”
结合第一幕的舞台说明,思考其作用有哪些?
提示表演:辅助演员表演。
说明背景:
①介绍剧情背景(人物、时代特征、具体事件);
②介绍文化背景(逗鸟、喝茶、烂肉面);
③说明舞台背景(场景摆设、道具使用、人物状态);
④为剧情展开渲染氛围
深层思考

老舍在《茶馆》中的语言艺术,是京味儿口语的典范,是刻画人物的神笔,是幽默讽刺的利刃,是凝练含蓄的诗篇,更是承载时代洪流的方舟。他将最鲜活的生活语言提炼为高度艺术化的戏剧语言,让每个人物的声音都成为时代交响乐中独特而深刻的音符,共同奏响了旧中国必然灭亡的悲怆挽歌和对光明未来的深沉呼唤。这种“话到人到”、意蕴深远、悲喜交融的语言艺术,是《茶馆》不朽魅力的核心所在,也是老舍作为语言大师的巅峰成就。
课堂总结
老舍的语言艺术最终服务于深刻的主题表达。他通过各色人物的语言,生动展现了半殖民地半封建旧中国的黑暗腐朽、社会各阶层(尤其是底层市民)的悲惨命运、人性的善恶交织以及时代的变迁。人物语言本身就是时代的回响。 语言承载着厚重的历史感和深刻的社会批判力量,使《茶馆》成为一幅用语言绘制的、反映中国近代社会变迁的史诗性画卷。
课堂总结

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