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辽宁省重点高中沈阳市郊联体
2024一2025学年度下学期高二年级期末考试试题
语文
装
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.
本试卷分第【卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分
2.
用2B铅笔将单项选择题的答案涂在答题卡相应位置上，非选择题将答案写在答
订
题卡上，写在本试卷上无效。
第I卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读(34分)》
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
“我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精
神。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源
内
泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中央领导人提出了“中华美学精
神”的重大命题，要求广大文艺工作者：坚守中华文化立场、传承中华文化基国，展现
中华审美风范。古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，“以古人之规矩，开自己
订
之生面”。
0不
(摘自中共中国文联党组《让文艺点亮新时代中华民族的精神大厦》)
材料二：
1913年，鲁迅先生在《拟播布美术意见书》中，阐述了美术的目的与致用是“可以
表见文化”“可以辅翼道德”“可以救援经济”。1928年6月，蔡元培先生在国立艺术
院（中国美术学院前身）公布的《国立艺术院组织大纲》中强调：“这个学校有三个任
要
务：一是培养专门艺术人才；二是倡导艺术运动：三是促进社会美育。”在民族危难之
际，作为革命家与教育家的蔡元培先生，将目光聚焦到新人的养成，聚焦到人之生活的
建设，希望以美育代宗教，要以纯粹的美唤醒人心。
近百年过去了，我们的美育无论是知识上的扫盲，还是美学上的提升，都取得了巨
大进步，社会美有的意义也发生了一些变化。美对于当下的中国来说，是修养之学，更
答
是创新力量，需要以艺术创造、文化创新、社会美有来塑造民众的审美情趣，使之成为
一种推动社会创新、实现共同富裕的能量。
美有是人文教有，面对的是人的精神和文化世界。当前，美育仍是我国整个教育事
业中的相对薄弱环节。总体上，我们还应围绕中华美学精神与中华美育精神，加强对其
题线
历史生成、独特观念、丰富形态的深度研究，把握其精神实质和内满，用中华美学和美
有精神滋养青年一代：同时充分发挥美有的主导作用，将美有触入学校教育全过程，引
领青年弘扬社会主义核心价值观，让他们发现中国特色社会主义道路、理论、制度与文
化之美。
(摘自金一斌《以美育人以美成人》)
高二语文第1页（共8页）

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