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《庄子》
庄子(约前369-前286)，名周，宋国蒙（今河南商丘）人，战国时期哲学家、文学家。 他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
桥
这
怎么
悠闲自乐
游玩
怎么
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子
固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已知/吾知之/而问我，我知之濠上也。”
本来
固然
追溯
肯定
用在主谓之间，取消句子独立性
本原
哪里
话题
既然已经
代指鱼的快乐
请回答
1. 庄子和惠子争辩的问题是什么：
庄子是否知道鱼的快乐
2.庄子和惠子的观点和依据：
庄子：鱼儿是快乐的。
依据：鲦鱼出游从容
惠子：庄子不知道鱼的快乐的依据。
依据：1.子非鱼，安知鱼之乐？
2.我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
3. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。他认为一切事物都是相对的，人的认识也是如此，他来到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼也快乐。所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐，否则哪能见到鱼的快乐呢？
庄子：注重感情，从美的角度，诗化的角度看世界。
惠子：注重逻辑，从科学的角度看世界。
告诉我们：人应该追求快乐、自由、诗化。
我们从这个故事中看出庄子和惠子分别是如何看待问题的？
课外拓展 惠子相梁
惠子相（xiàng）梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（ yuānchú ），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’(hè)今子欲以子之梁国而吓我邪？
课外拓展 惠子相梁
惠子相（xiàng）梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（ yuānchú ）②，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实③不食，非醴泉④不饮。于是鸱(chī) ⑤得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’ ⑥(hè)今子欲以子之梁国而吓我邪？
注释 ①惠子在梁国当丞相 ②鹓鶵：传说中像凤凰一类的鸟，生性高洁。 ③ 练实：竹子结的果实。
④ 醴泉：甜美的泉水。 ⑤鸱：猫头鹰。
⑥吓：模仿鸱发怒的声音。下文中的“吓”做动词。
课外拓展 惠子相梁
惠子相（xiàng）梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（ yuānchú ），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’(hè)今子欲以子之梁国而吓我邪？
解释词语：1.相：
2.或：
3.止：
4.于是：
5.以：
名词用作动词，做宰相的意思。
栖息
有人
在这时
用
能力提升
通过这则故事，我们可以看出庄子与惠子分别是什么样的人？
庄子： 清高自守、淡泊名利
机智幽默
惠子： 醉心于功名富贵
对朋友薄情寡义
能力提升
《惠子相梁》这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？
答：醉心功名利禄,心胸狭小的人。
课堂检测
1.非梧桐不止 （ ）
2.或谓惠子曰（ ）
3.固不知子矣（ ）
4.安知我不知鱼之乐（ ）
5.请循其本（ ）
栖息
固然
有人
怎么
追溯，从…说起

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