资源简介 浙江省台州市书生中学2024-2025学年七年级上学期语文第三次月考试卷(2024七上·台州月考)【文字宝藏图】请将此图拼贴完整,完成闯关第一步吧。想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却概括着世界上的一切。我曾想象过自己登临碣▲石山时是否会有“星汉灿烂”的咏叹;也曾想象过自己徘徊▲于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语。这些想法也许怪dàn▲,也许滑jī▲,也许狭ài▲,但想象确实丰富了我的内心活动,满足了我的心理期待,更调节了我的负面情绪。1.请给加点字注上正确的读音。碣 石山 徘徊 2.请根据拼音写汉字。怪dàn 滑jī 狭ài 【答案】1.jié;huái2.怪诞;滑稽;狭隘【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析【解析】【点评】本题考查字音字形、词性辨析、仿写能力。重难点包括多音字'徊'的读音,形近字'诞/涎/蜒'的区分,形容词误判为动词的语境分析,以及比喻句仿写的结构对应。1.'碣'字需注意与'竭(jié)"偈(ii)'区分,右半部'曷"提示读音;②'徊'在'徘徊'中固定读huái,不能读作'回'的读音。故答案为: jié;huái2.①'怪dàn'对应'诞',注意与'涎(口水)“蜒(蜿蜒)'区分;②'滑i是'稽',成语'滑稽可笑'中固定用字:③'狭ài'的'隘'本义为狭窄,注意与'溢(满出)"谥(谥号)'区分故答案为:怪诞;滑稽;狭隘3.(2024七上·台州月考)【记忆大师赛】分门别类辑诗文,请根据要求完成古诗文赏析积累单古诗文赏析积累单我的摘抄 我的赏析①峨眉山月半轮秋, 。 (李白《峨眉山月歌》) 第一句点明远游的时令,又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。第二句两个动词不仅 写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事,意境空灵入妙。② ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 昔日不再,梦一样的回忆,改变不了眼前的 无奈,一转一跌,更在字里行间,寓藏着无限感慨。③遥怜故园菊, 。 (岑参《行军九日思长安故园》) 此处的想象显然已经突破了单纯的惜花和思 乡,而寄托着诗人饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。④ ,受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》) 描写了一幅边塞月夜的独特景色,诗人如此 运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨悲凉。⑤ ,切问而近思,仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》) 此句勉励士人恳切求教,勤加思考,以达到仁德的境界。⑥我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人。拟人的手法,付明月以深情,让人动容。⑦学以致用:当我们立于高山;面朝大海,看着涛涛白浪席卷而来,一次又一次地拍打 在石壁上,我们总能想到《观沧海》中: , 。”那种苍茫浑然的气势;漂泊在外的游子每到萧瑟深秋总是心生惆怅,眺望远方的落日时,常常发出“ , 。”(《天净沙 · 秋思》)的吟叹,更添无限的悲苦与愁绪。【答案】影入平羌江水流;正是江南好风景;应傍战场开;回乐烽前沙似雪;博学而笃志;随君直到夜郎西;秋风萧瑟;洪波涌起;夕阳西下;断肠人在天涯。【知识点】一般性默写;理解性默写【解析】【分析】注意以下易写错的字: 羌, 傍, ,烽, 笃 , 郎 , 涯 。第⑨-⑩夕阳西下”描绘的是太阳即将落山的景象,常常象征着一天的结束和时光的流逝。夕阳的余晖洒在天边,给人一种宁静而又略带哀愁的感觉;“断肠人在天涯”则是整首曲子的点睛之笔。这里的“断肠人”指的是极度悲伤、思念家乡的人,而“天涯”则强调了他们与家乡的距离遥远,无法相见。这句话表达了漂泊在外的游子对家乡的深深思念和无法归去的无奈故答案为: 影入平羌江水流;正是江南好风景 ;应傍战场开 ;回乐烽前沙似雪 ;博学而笃志 ;随君直到夜郎西;秋风萧瑟;洪波涌起;夕阳西下 ;断肠人在天涯。【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。应对古诗文的默写要做到:①反复默写。②整体背诵。③理解大意,把握细节。首先保证会背,然后落实每一个字。4.(2024七上·台州月考)【文本解码】朗读古诗时,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(《秋词》刘禹锡)中的“朝”常被误读成“cháo”,请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要读作“zhāo”。知识卡片 “朝”读“zhāo”时,会意字,字形像日出草木之中而月还未落的样子,本义指早晨。朝所传递的信息是一种指积极向上的情感,它象征着一种旺盛的生命力,对未来充满希望和信心,对生活充满乐观,永远充满活力。【答案】“朝”在诗中应读作“zhāo”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中,诗人以“春朝”(春天的早晨)与“秋日”对比,表达了自己对秋天独特的喜爱之情,认为秋天胜过春天的早晨,这里的“朝”传递出积极向上的情感,象征着一种旺盛的生命力、对未来充满希望和信心以及乐观的态度,所以应读“zhāo”。【知识点】活动设计;文化特色;材料探究【解析】【分析】“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”句意:自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,我却说秋天远远胜过春天。诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信,这种自信尽管染上的,是一种不幸的色彩,然而,诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可,绝非仅仅是一时的感性冲动,而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。结合知识卡片“朝所传递的信息是一种指积极向上的情感,它象征着一种旺盛的生命力,对未来充满希望和信心,对生活充满乐观,永远充满活力”,所以读“zhāo”。故答案为: “朝”在诗中应读作“zhāo”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中,诗人以“春朝”(春天的早晨)与“秋日”对比,表达了自己对秋天独特的喜爱之情,认为秋天胜过春天的早晨,这里的“朝”传递出积极向上的情感,象征着一种旺盛的生命力、对未来充满希望和信心以及乐观的态度,所以应读“zhāo”。【点评】本题考查多音字的读音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。(2024七上·台州月考)【名著寻踪——经典文学深度游】阅读下面的名著选段,完成题目。【甲】行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打,那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了:把个假尸首又打死在山路之下,唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》)【乙】沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去,”这大圣放了手、那行者也放了……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。(第五十八回《二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭》)5.甲文中,唐僧念咒的原因是 ;乙文中,唐僧念咒的原因是 6.阅读《西游记》,你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化?7.下列关于名著的表述错误的一项是 ( )A.《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。B.《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨;有对封建孝道的鄙视与批判;更有对所谓日本“爱国青年”丑恶面目的揭露。这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所帮助。C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D.《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章,我们可以借此了解鲁迅从少年到中年时期的生活道路和心路历程。8.《朝花夕拾》是现实主义风格的回忆性文章,《西游记》是古人对神魔世界的奇幻想象,小语发现这两本书有共同点:都展现了儿童的内心世界,表达了儿童天性中对自由的追求。他看完后,在两本书的扉页上都写下了感言:“有些鸟注定是不适合被关在笼子里的,因为它们的每一片羽毛上都闪耀着自由的光辉。”这句话让你想起了谁? 请结合《西游记》和《朝花夕拾》的内容,谈谈这句话在书中的具体体现。【答案】5.甲文中唐僧念咒是因为孙悟空打死了白骨精变化的一家三口,他误以为孙悟空滥杀无辜;;乙文中唐僧念咒是因为他无法分辨真假孙悟空,为了制止二人争斗。6.随着取经过程的推进,孙悟空的性格逐渐变得成熟稳重。前期他行事冲动,常凭武力解决问题,如三打白骨精时不顾唐僧劝阻打死妖怪,导致被念紧箍咒。而后期他开始懂得克制自己的行为,更能理解唐僧的想法,用更智慧的方式应对困难,所以唐僧念紧箍咒的次数越来越少。7.D8.这句话让我想起了《西游记》中的孙悟空和《朝花夕拾》中的“我”(鲁迅)。在《西游记》中,孙悟空天性自由不羁,他敢于反抗天庭的束缚,自封“齐天大圣”,后虽被压五行山下五百年,但在跟随唐僧取经过程中,他依然保持着对自由的向往,一路降妖除魔,追求正义与解脱。在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅充满好奇心和探索欲,他在百草园中自由玩耍,享受着无拘无束的快乐时光,对封建礼教的束缚表示不满,追求自由成长的空间。他们都如同闪耀着自由光辉的鸟儿,不被外界的牢笼所禁锢,努力追求属于自己的自由。【知识点】作品的人物形象;作品的基本内容;作品的综合评价;《西游记》【解析】【点评】(1)本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(2)本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(3) 本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(4)本题考查名著说读。在日常阅读名著时,注意要准确把握其中的重要事件,理解事件发生的背景及产生的影响。5.由“把个假尸首又打死在山路之下”可知,这是三打白骨精的情节。唐僧人妖不辨,认为孙悟空打死的妖怪只是普通人,非常生气就念了“紧箍儿咒”。在“真假美猴王”这一情节中,为了分辨谁是真的孙悟空,唐僧忍痛念了“紧箍儿咒”。故答案为: 甲文中唐僧念咒是因为孙悟空打死了白骨精变化的一家三口,他误以为孙悟空滥杀无辜;乙文中唐僧念咒是因为他无法分辨真假孙悟空,为了制止二人争斗。6.对比几次念经的情节可知,唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少,以前唐僧会因为担心悟空盛怒之下加害自己而念经自卫,后面却是因为孙悟空滥杀无辜、分辨真假猴王而忍痛念“紧箍咒”。可以看出,孙悟空从一开始的急躁易怒变得越来越稳重成熟,而且讲求理性。故答案为: 随着取经过程的推进,孙悟空的性格逐渐变得成熟稳重。前期他行事冲动,常凭武力解决问题,如三打白骨精时不顾唐僧劝阻打死妖怪,导致被念紧箍咒。而后期他开始懂得克制自己的行为,更能理解唐僧的想法,用更智慧的方式应对困难,所以唐僧念紧箍咒的次数越来越少。7.ABC.正确。D.有误,《朝花夕拾》中并没有提及鲁迅的中年时期。故答案为::D。8.作答时,首先明确题干要求然后结合名著内容作答。题于要求结合《西游记》或《朝花夕拾》的内容,谈谈"有些鸟注定是不适合被关在笼子里的,因为它们的每一片羽毛上都闪耀着自由的光辉"这句话住于具体体现。《西游记》中孙悟空追求自由,不愿被约束,大闹天宫,敢于反抗,追求平等。《朝花夕拾》中,《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在百草园的快乐生活,表现了他热爱自然,追求自由快乐生活的心理。结合名著内容,言之有理即可。示例一:孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自称“齐天大圣",意与玉帝比肩。玉帝镇压未果,以官封弼马温相招揽,孙悟空起初心喜,后来发觉官微,顿觉受辱,勃然大怒大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。示例二:孙悟空。天庭之上,孙悟空无所畏惧,勇往直前,一直打到凌雪宝殿。玉帝请来如来佛祖,把孙悟空压在五行山下,但他并未屈服,并在唐僧的帮助下,保护唐僧去西天取经最终修成正果:示例三:鲁迅。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中,表现了对百草园自由快乐生活的怀念,对封建教育制度对儿童身心束缚的不满,以此表达对自由生活的向往。示例四:鲁迅。《五猖会》中,鲁迅急切、兴奋地准备去看五猖会时,父亲却命令他必须背书,背完书再去,鲁迅失望、郁闷至极,最后终于背书成功,但看戏的兴致全无。这是鲁迅对封建家长制度和封建教育的反抗。故答案为: 这句话让我想起了《西游记》中的孙悟空和《朝花夕拾》中的“我”(鲁迅)。在《西游记》中,孙悟空天性自由不羁,他敢于反抗天庭的束缚,自封“齐天大圣”,后虽被压五行山下五百年,但在跟随唐僧取经过程中,他依然保持着对自由的向往,一路降妖除魔,追求正义与解脱。在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅充满好奇心和探索欲,他在百草园中自由玩耍,享受着无拘无束的快乐时光,对封建礼教的束缚表示不满,追求自由成长的空间。他们都如同闪耀着自由光辉的鸟儿,不被外界的牢笼所禁锢,努力追求属于自己的自由。(2024七上·台州月考)【文字侦探社——阅读解密行动】阅读文学类作品,完成下面小题。我的母亲不会老韦华明①要是我母亲还健在,明天她就该过75岁生日了,我会带着礼物和蛋糕去看她。我的孩子们会问:“我们要在没有WiFi的外祖母家待多久?”我会说:“不要问了,用你们的手机流量。”②我十几岁的时候,妈妈经常把我叫到客厅,帮她用录像设备录电视剧,我凭什么认为她不会接受今天的科技呢?她也许会用我们送给她的平板电脑上网搜食谱,然后分享给我;她也可能是社交网站上那些晒孙子、孙女照片的老奶奶当中的一个。但其实我对75岁的母亲一无所知,43岁之后的她活在我的幻想中。③写这篇文章时,我已经50岁了,比去世时的母亲还大7岁。我在悄然老去,眼睛周围的细纹越来越多,腰部无意间多了一两圈赘肉,现在我的裤子比母亲当年穿的大了两码,我的头发正在以闪电般的速度变白。④母亲最后一次见我时,我正一把一把地吃着橙色的薄荷糖。现在,我正从一个药盒里取出降压药,一天两次。我盯着镜子里的这些变化,在大多数日子里我觉得有点儿迷茫。我在寻找基因线索来解释我的衰老,依靠的是我对母亲42岁的健康身体的记忆,那时罕见的肾上腺癌症并未从我身边夺走她。⑤我仔细研究了她生前最后一张照片,照片上的她很快乐,那个葡萄柚大小的肿块还没有生根。她看上去是那么时髦和前卫,现在的我看起来像她邋遢的姐姐。她常常涂着口红,而我如今的嘴唇干燥起皮,过去两年一直藏在一次性医用口罩后面。她系着标志性的海军蓝和红色丝巾,而我的脖子上什么也没有,我用在一元店买的纸扇扇了一天,也未能冷却她从未经历过的可怕的潮热。⑥对于照片中年轻的、充满活力的女人来说,时间已经永远静止,她本该永远比我大。⑦我羡慕我的朋友们,他们能把自己的疼痛归咎于母亲的遗传——老年斑、腕管综合征……他们能在他们活着的母亲身上看到我永远看不到的东西,而我人生的指南针不见了。我观察母亲生前的朋友,研究他们的特征,想象着母亲此时的样子。⑧自从过完44岁生日,我就觉得自己与母亲曾经拥有的相似之处荡然无存。每当我洗碗或切菜的时候,我总是幻想看到母亲的手。我怀念听到“你长得像你母亲”这种话的时候,我在变老,而她没有。她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。⑨但有时她也会回到我身边。那是一个星期二的晚上,她坐在客厅里的沙发上,疲惫的脚搁在茶几上,我听到从她的牙齿间传出葵花子壳裂开的“噼啪”声。她看着电视“咯咯”地笑着,我和妹妹们也一起笑着。我还记得一些让她感到很快乐的事情,比如我下厨准备意大利晚餐以招待她的朋友。⑩她不去健身房,身材也保持得那么好。我闭上眼睛,就能闻到她在咖啡里搅拌两茶匙糖的味道。我每天早上都看着她用咖啡泡柠檬脆饼。她找到了自己的小乐趣,并沉溺其中。无论地走到哪里,她的微笑和热情都令人感到亲切。这些回忆让我感到很快乐,陪伴着我度过没有她的日子。母亲没能告诉我如何变老,但我很感激她告诉我如何活得更好。 所以,即使不送生日蛋糕,明天我也会带一束花到她的墓前。我会告诉她我的最新情况,比如我一直在尝试的抗衰老精华,我头皮上像杂草一样长出的灰白发根,并告诉她,她是如何在染发上省下一大笔钱的。每到她生日的时候,我对这个年轻女人苦乐参半的怀念就尤为强烈,只要我活着,她就一直陪伴我。 不管多少年过去,我的母亲都永远不会老。9.以思维导图的方式梳理全文,请你完成图中空缺的部分。① ② ③ 10.按要求赏析句子。①她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。(从修辞手法的角度)②但有时她也会回到我身边。(从加点词的角度)11.回忆性散文通常具有双重视角:一是过去的“我”(体验主体);二是现在的“我”(回忆主体)。两个“我”在文中交错出现,说说这种时空转换的叙述手法的好处。12.要把本文作为大单元学习的拓展阅读篇目,你认为归属于下面哪个单元恰当?请陈述其理由。第二单元【单元导语】 本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。 第三单元【单元导语】 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。【答案】9.“我”比母亲去世时的年龄还大,身体出现衰老迹象,母亲却永远停留在年轻的记忆中。;“我”在生活中常常怀念母亲,回忆与母亲相处的点滴快乐。;母亲虽已去世,但她的形象和品质一直陪伴着“我”,“我”感恩母亲教会自己如何生活10.①运用比喻的修辞手法,将母亲比作离港太远的船,生动形象地写出母亲去世后渐渐远离“我”的生活,表达了“我”对母亲深深的思念和失去母亲的难过之情。②“回到”一词,表明母亲虽然已经去世,但在“我”的记忆中,她的形象和与她相关的回忆时常浮现,体现出母亲在“我”心中的重要地位,以及“我”对母亲的深切怀念。11.这种时空转换的叙述手法使文章内容更加丰富立体。过去的“我”的经历和感受让读者感受到作者与母亲之间曾经的亲密关系,以及母亲在世时的美好时光;现在的“我”的视角则展现了母亲去世后“我”的成长、衰老以及对母亲的怀念之情。二者交错出现,既突出了母亲在作者生命中的重要性,又体现了时间的流逝和生命的传承,引发读者对亲情、生命等的思考,增强了文章的感染力。12.归属于第二单元恰当。本文主要围绕“我”对母亲的怀念之情展开,通过回忆母亲在世时的点滴以及母亲去世后“我”的感受,深刻地抒写了“我”与母亲之间真挚动人的亲情。文中“我”对母亲的思念、对往昔的回忆等内容,能够加深读者对亲情的感受和理解,与第二单元“从不同角度抒写亲人之间真挚动人的感情”的主题相符。而第三单元侧重于“小人物”的优秀品格,本文重点不在此,所以归属于第二单元更合适。【知识点】记叙性散文;梳理、概括文章情节;理解文章关键语句意思;筛选并整合文中信息【解析】【点评】(1)本题考查内容的梳理。解答本题,要根据题干要求锁定相关答题区间,抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。(2)本题考查词句赏析。赏析词语,首先要弄清词语的本义、语境义和表述的对象,然后分析其表达效果。赏析句子,则可从句子运用的修辞手法、表现手法,句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。(3)本题考查叙述手法的作用的分析。解答本题,需根据对文章内容的把握,结合被考查语句的具体内容,联系作者的写作目的或表达中心的需求,进行分析。(4)本题考查开放性阅读。①解答时要结合全文认真揣摩材料内容,从材料中提取关键语句概括作答。②解答时要结合文章内容,联系自己的生活实际进行分析。9.①结合“十几岁的时候,妈妈经常把我叫到客厅,帮她用录像设备录电视剧,我凭什么认为她不会接受今天的科技呢 她也许会用我们送给她的平板电脑上网搜食谱,然后分享给我:她也可能是社交网站上那些晒孙子、孙女照片的老奶奶当中的一个。但其实我对75岁的母亲一无所知,43岁之后的她活在我的幻想中”句可知,作者想象母亲如果健在会使用新科技。②结合“写这篇文章时,我已经50岁了,比去世时的母亲还大7岁。我在悄然老去,眼睛周围的细纹越来越多,腰部无意间多了一两圈赘肉,现在我的裤子比母亲当年穿的大了两码,我的头发正在以闪电般的速度变白。我仔细研究了她生前最后一张照片,照片上的她很快乐,那个葡萄柚大小的肿块还没有生根。她看上去是那么时髦和前卫,现在的我看起来像她邋遢的姐姐。她常常涂着口红,而我如今的嘴唇干燥起皮,过去两年一直藏在一次性医用口罩后面。她系着标志性的海军蓝和红色丝巾,而我的脖子上什么也没有,我用在一元店买的纸扇扇了一天,也未能冷却她从未经历过的可怕的潮热。对于照片中年轻的、充满活力的女人来说,时间已经永远静止,她本该永远比我大。我羡慕我的朋友们,他们能把自己的疼痛归咎于母亲的遗传--老年斑、腕管综合征......他们能在他们活着的母亲身上看到我永远看不到的东西,而我人生的指南针不见了。我观察母亲生前的朋友,研究他们的特征,想象着母亲此时的样子”句可知,作者对比自己与母亲的衰老变化。③结合“所以,即使不送生日蛋糕,明天我也会带一束花到她的墓前。我会告诉她我的最新情况,比如我一直在尝试的抗衰老精华,我头皮上像杂草一样长出的灰白发根,并告诉她,她是如何在染发上省下一大笔钱的。每到她生日的时候,我对这个年轻女人苦乐参半的怀念就尤为强烈,只要我活着,她就一直陪伴我。不管多少年过去,我的母亲都永远不会老”句可知,作者回忆母亲生前的生活点滴及自己对她的怀念。故答案为: “我”比母亲去世时的年龄还大,身体出现衰老迹象,母亲却永远停留在年轻的记忆中;“我”在生活中常常怀念母亲,回忆与母亲相处的点滴快乐;母亲虽已去世,但她的形象和品质一直陪伴着“我”,“我”感恩母亲教会自己如何生活10.①“她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。”这句话运用了比喻的修辞手法,把母亲比作“一艘离港太远的船”形象生动地写出了母亲在作者生命中渐行渐远,越来越模糊的状态,表达了作者因母亲过早离世,自己与母亲的联系逐渐减少而感到的痛苦和失落。②“但有时她也会回到我身边。"“回到”一词用得精妙。它表明母亲虽然已经离世,但在某些特定的时刻,通过回忆和思念,母亲又仿佛重新出现在作者的身边,给作者带来温暖和安慰。这个词体现了作者对母亲深深的眷恋和不舍也突出了母亲在作者心中的重要地位以及母亲的影响从未真正消失。故答案为: ①运用比喻的修辞手法,将母亲比作离港太远的船,生动形象地写出母亲去世后渐渐远离“我”的生活,表达了“我”对母亲深深的思念和失去母亲的难过之情。 ②“回到”一词,表明母亲虽然已经去世,但在“我”的记忆中,她的形象和与她相关的回忆时常浮现,体现出母亲在“我”心中的重要地位,以及“我”对母亲的深切怀念。11.在这篇散文中,过去的“我”和现在的“我”交错出现,这种时空转换的叙述手法具有以下好处:首先,增强了情感的表达力度。过去的“我”和母亲相处的回忆充满了温馨和快乐,而现在的我”对母亲的思念、对衰老的迷茫以及对失去母亲指引的痛苦,形成了鲜明的对比。这种对比使得情感更加深沉和复杂,让读者更能感受到作者对母亲的深厚情感以及对母亲早逝的遗憾和不舍。其次,丰富了文章的内容。通过过去的“我”的经历,展现了母亲生前的形象、性格和生活细节:现在的“我”的叙述则呈现了作者自己的现状和内心感受。两者相互交织,使文章内容更加丰富多样,全面而立体地展现了作者与母亲的关系以及母亲对作者的重要性。再者,深化了文章的主题。过去和现在的交替,突出了时间的无情流逝和生命的变化,进一步强调了母亲在作者心中永远年轻的形象以及母亲对作者生活和人生态度的深远影响从而深化了“我的母亲不会老”这一主题。例如,文中回忆母亲看电视嗑瓜子“咯咯"笑的场景,与现在作者自己独自面对衰老的迷茫形成对比,让读者深切感受到作者对母亲的怀念和对往昔美好时光的眷恋。又如,过去母亲快乐地享受生活的小乐趣,与现在作者尝试抗衰老精华形成对照,凸显了母亲的乐观态度对作者的积极影响,也让主题更加深刻。故答案为: 这种时空转换的叙述手法使文章内容更加丰富立体。过去的“我”的经历和感受让读者感受到作者与母亲之间曾经的亲密关系,以及母亲在世时的美好时光;现在的“我”的视角则展现了母亲去世后“我”的成长、衰老以及对母亲的怀念之情。二者交错出现,既突出了母亲在作者生命中的重要性,又体现了时间的流逝和生命的传承,引发读者对亲情、生命等的思考,增强了文章的感染力。12.将本文归属于七(上)第二单元更为恰当。理由如下:文章主要讲述了作者对母亲的回忆和思念。作者想象着如果母亲还在世的情景,回忆母亲生前的样子,包括她的外貌、生活习惯以及给自己带来的快乐等,字里行间流露出对母亲深深的爱与怀念。这与七(上)第二单元导语中“从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情”相契合,能够加深读者对亲情的感受和理解,丰富情感体验。而七(下)第三单元强调的是“小人物”的故事以及他们身上闪现的优秀品格光辉,本文虽也提到了母亲的一些优秀品质,但重点在于表达对母亲的亲情,并非主要展现母亲作为“小人物”的特点。故答案为: 归属于第二单元恰当。本文主要围绕“我”对母亲的怀念之情展开,通过回忆母亲在世时的点滴以及母亲去世后“我”的感受,深刻地抒写了“我”与母亲之间真挚动人的亲情。文中“我”对母亲的思念、对往昔的回忆等内容,能够加深读者对亲情的感受和理解,与第二单元“从不同角度抒写亲人之间真挚动人的感情”的主题相符。而第三单元侧重于“小人物”的优秀品格,本文重点不在此,所以归属于第二单元更合适。(2024七上·台州月考)阅读非文学类作品,完成下面小题。【材料一】人工智能简称AI, 在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时,也悄然渗透在汽车、金融、医疗、工业等生产生活的方方面面。据统计,____,随之带来了可观的商业价值,展现了巨大的发展空间。2017年,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,在政策、资金、人才等多方面给予支持,人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等技术的研发应用,开展“人工智能+”行动。作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提升的重要驱动力量。人工智能促进生产力跃升,同时也蕴含了极大的安全挑战。随着 AI 技术不断发展,数据泄露、“深伪”诈骗、“AI换脸”等安全威胁加剧,针对和利用AI的网络攻击、AI 武器化等安全问题日益凸显,安全防护难度激增。但与此同时, AI赋能网络安全行业,在促进攻防技术升级上有大作用,越来越多的国家和机构正在加速布局网络安全与AI技术的融合。【材料二】ChatGPT 它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。不少和 ChatGPT“聊过天”的网友纷纷感叹,“只有你想不到,没有 ChatGPT办不到的”。上线仅仅两个月, ChatGPT的活跃用户就突破一个亿。ChatGPT 使用了预训练技术。其工作原理是,____,____,____,____,____。ChatGPT 的训练数据有多个来源,包括维基百科、网站文章、电子书、新闻报道等。通过这些数据的处理和分析,ChatGPT 可以理解多种语言和领域的知识,从而能够回答各种问题,并提供相关的信息和建议。作为一个机器学习模型, ChatGPT 在训练数据范围内,具有很高的准确率,但不能保证它的回答最终是100%正确。——摘编自央广网《火爆全网的 ChatGPT 到底是个啥?》【材料三】“人工智能+”会如何改变我们的生活?人工智能可以自动化处理大量重复性工作,提高工作效率,减少人为错误,从而让人们有更多时间从事创造性和战略性的任务;基于机器学习和大数据分析,人工智能能够提供个性化的服务和产品,如推荐系统、定制化教育和医疗方案等;智能家居、智能穿戴设备等让日常生活更加便捷,人工智能助手可以帮助管理日程、购物、娱乐等。此外人工智能在医疗领域的应用,如辅助诊断、个性化治疗计划等,有助于提高医疗服务的质量和可及性。自动驾驶技术的发展有望减少交通事故,提高道路使用效率,改善出行体验。然而,随着“人工智能+”的深入发展,一些问题也逐渐浮现。人工智能的广泛应用可能导致个人隐私泄露和数据安全问题,尤其是在缺乏有效监管的情况下。人工智能系统也可能会因为算法设计不当或数据偏见而产生歧视性决策。同时,过度依赖人工智能可能导致人类自身能力的退化,如记忆、计算和社交能力。此外,人工智能行为的责任归属和法律监管尚未明确,需要新的法律框架来应对。——摘自《中国教育报》(《“人工智能+”,能“+”出多少可能》)13.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )A.作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技革命、产业升级、生产力提升的重要驱动力。B.ChatGPT 通过学习和理解人类的语言来进行对话,根据聊天的上下文进行互动,独自完成任务。C.当前,“人工智能+”无疑会给生活带来诸多便利,但在人工智能的应用过程中,也面临一些问题。D.人工智能是引领未来的战略性技术,开展“人工智能+”行动,成为提升国际竞争力的重要举措。14.材料二指出, ChatGPT 使用了预训练技术。下面是其工作原理内容,排序正确的一项是( )①进而构建起监督式训练对话生成模型和对话质量评估模型②让模型通过上亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习③先给它提供一个庞大的数据库④实现了与人类意图相对齐的对话生成能力⑤再利用强化学习不断调优对话生成策略A.②③⑤①④ B.②③①④⑤ C.③①②⑤④ D.③②①⑤④15.根据材料一及图表信息,请将材料一横线上的信息补充完整。16.面对当前我国人工智能发展的问题与挑战,请你结合三则材料及生活,提出三条建议。【答案】13.B14.D15.我国人工智能市场规模从2017年的337亿元增长到2023年的2845亿元(增长趋势明显)。16.①加强人工智能安全技术研发,应对数据泄露、诈骗等安全威胁,如研发更先进的加密技术保护数据安全。②建立健全相关法律法规,明确人工智能行为的责任归属,规范其应用,避免歧视性决策等问题。③提高公众对人工智能的认知,加强教育与培训,让人们正确看待人工智能,避免过度依赖,同时提升自身能力以适应人工智能时代的发展。【知识点】理解概括材料主要内容;启示、感悟、建议类;非连续性实用类文本;筛选新闻材料关键信息【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。(3)本题考查对材料内容的概括。解答本题,要仔细阅读材料,整体感知材料内容,抓住关键语句提炼概括。(4)本题考查对文章信息的筛选的能力。按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。13.ACD.正确。B.有误,材料二原文是“还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务”,选项中“独自完成任务”表述错误。故答案为:B14.结合材料二中的“ChatGPT使用了预训练技术”可知,接下来的内容应该是对这种技术的具体解释,因此③句“先给它提供一个庞大的数据库”作为首句,介绍了预训练技术的基础,是合理的。接着,②句“让模型通过上亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习”紧承③句中的数据库”,描述了模型如何处理这些数据,也是合理的。然后,①句“进而构建起监督式训练对话生成模型和对话质量评估模型”紧承②句中的“打散、标记、学习”,描述了模型构建的过程,同样合理。接下来,⑤句“再利用强化学习不断调优对话生成策略“紧承①句中的“模型”描述了如何进一步优化模型,也是合理的。最后,④句“实现了与人类意图相对齐的对话生成兰结了救个预训练技术的效能一"佐为末气果,是最合理的。因此,整个句子的排序应该是:③②①⑤④故答案为: D。15.结合材料一中的“据统计带来了可观的商业价值,展现了巨大的发展空间”以及后文对人工智能发展的描述可知,此处应该填写关于人工智能市场的内容。结合图表信息可知,2017-2023年我国人工智能市场规模逐年扩大。故答案为: 我国人工智能市场规模从2017年的337亿元增长到2023年的2845亿元(增长趋势明显)。16.结合三则材料以及生活实际,可以提出以下三条建议来应对我国人工智能发展的问题与挑战:①坚持创新驱动发展,大力发展人工智能。结合材料一中“作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提且发展至关重要,因此我们应该坚持创新驱动发展,加大投入力度,推动人工智能技术的不断创新和应用。②制定并完善与人工智能相关的法律法规。结合材料三中“然而,随着'人工智能+'的深入发展,一些问题也逐渐浮现。人工智能的广泛应用可能导致个人隐私泄露和数据安全问题”可知,人工智能的发展也带来了一些问题,如个人隐私泄露和数据安全问题等。因此,我们需要制定并完善与人工智能相关的法律法规,明确责任归属和法律监管框架,保障公民的合法权益和社会秩序的稳定。③加强监管,防止个人隐私泄露和数据安全问题。除了制定法律法规外,我们还需要加强监管力度确保人工智能技术的合法合规使用。同时,加强对个人隐私和数据安全的保护力度,防止因技术滥用而导致的不良后果。此外,还可以提出加强人工智能伦理道德建设的建议,防止因算法设计不当或数据偏见而产生歧视性决策等问题。这也是应对人工智能发展挑战的重要方面之一。故答案为: ①加强人工智能安全技术研发,应对数据泄露、诈骗等安全威胁,如研发更先进的加密技术保护数据安全。②建立健全相关法律法规,明确人工智能行为的责任归属,规范其应用,避免歧视性决策等问题。③提高公众对人工智能的认知,加强教育与培训,让人们正确看待人工智能,避免过度依赖,同时提升自身能力以适应人工智能时代的发展。(2024七上·台州月考)【诗韵星空——古典诗歌的浪漫飞行】阅读下面的诗歌,回答问题。出塞②【清】徐锡麒①军歌应唱大刀环, 誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸③。【注释】①徐锡纳(1873-1907),清末革命家。卑领学生军起义失败被捕,慷慨就义。②出塞: 乐府旧题,后人多用此题反映军旅、边塞生活。③马革裹尸:形容因英勇作战而死于战场。17.下列选项填入诗歌空格处最恰当的一项是( )A.来 B.魂 C.还 D.悲18.本诗尾联“只解”“何须”是什么意思 强调诗人什么情感 【答案】17.C18.“只解”意为只知道、只懂得;“何须”意为何必需要。强调诗人为国捐躯、视死如归的坚定决心和豪迈气概,表达了诗人不贪恋生死、一心报国的高尚情怀。【知识点】体味古诗词曲的遣词;古诗词曲作者表达的思想感情;建功立业【解析】【点评】(1)本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力,为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。(2)本题考查学生对诗句的理解。诗歌中,往往是借助意象来表达情感的。解答本题,首先要理解诗意,抓住诗中的意象;然后分析这些意象所营造的氛围特点;最后点明其中寄寓的诗人的情感。17.背诵全文,可知,“只解沙场为国死,何须马革裹尸"最后一字是“还”。故答案为:C.18.“何须马革裹尸还”一句,总领全诗,从反面讲,为国牺牲、战死沙场,既然是人生最大的荣幸之事那么,对于尸体归葬的问题,就不必考虑了。但从“何须”两个字,认定了只要为国牺牲不问其它;至于尸体归葬故土的问题,并不重要所以才说“何须.…还!"。“只解沙场为国死是说战士们心中唯一的念头就是为国拼杀,展现了一种大无畏的精神。只解,只是说,明白。这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神,充满了英雄主义气概,把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。这首诗感情豪放激扬,语气慷慨悲壮,英气逼人,最后一句“何须马革裹尸还”,写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。故答案为: “只解”意为只知道、只懂得;“何须”意为何必需要。强调诗人为国捐躯、视死如归的坚定决心和豪迈气概,表达了诗人不贪恋生死、一心报国的高尚情怀。(2024七上·台州月考)【古文穿越记——文言文探险之旅】阅读下面的文章,完成问题【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】表伯王洪生家,有狐居仓中,不甚为祟;然小儿女或近仓游戏,辄被瓦击。一日,厨下得一小狐,众欲捶杀以泄愤。洪生曰:“是挑衅也人与妖斗宁有胜乎?”乃引至榻上,哺以果饵,亲送至仓外。自是儿女辈往来其地,不复击矣。(选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删改)【注释】祟:鬼神作怪害人。19.解释下列加粗的词。顾野有麦场 意暇甚 止增笑耳 辄被瓦击 宁有胜乎 引至榻上 20.请将下列句子翻译成现代汉语。①一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。②自是儿女辈往来其地,不复击矣。21.下列表述不正确的一项是( )A.甲文前一部分叙事,结尾处议论并点明故事主题。B.甲文屠户从遇狼到杀狼过程中,心理发生巨大变化。C.两文都通过语言描写和动作描写生动刻画人物形象。D.“是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎”断句正确。22.说说你从屠户和洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧中获得了怎样的启示。【答案】19.看,视;神情、态度;只是,仅仅;总是,就;难道;拉,牵20.①一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的后面。②从这以后,儿女们在那个地方来来往往,(狐狸)不再用瓦片击打他们了。21.C22.屠户在面对狼的威胁时,先是采用投骨的方式试图摆脱狼,后在危急时刻保持冷静,抓住时机果断反击,最终杀死两狼。这启示我们在面对困难和危险时,要保持冷静,善于利用周围环境,把握时机,勇敢应对。洪生在面对狐狸作祟时,没有选择报复,而是以宽容和善良对待,最终化解了矛盾。这告诉我们在处理与他人或动物的关系时,应以和为贵,避免冲突升级,宽容和友善往往能带来更好的结果。【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;概括文言文给人的启示和道理;文言文翻译;常用文言实词【解析】【点评】(1)本题考查学生对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义可以根据句子的意思来辨析推断。(2)本题考查学生翻译文言文语句的能力。翻译语句时应注意重点词语的翻译。解答本题,要根据上下文或语境分析句子大意,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要流畅。注意对重点词语以及常见句式的翻译,以直译为主、意译为辅。(3)本题考查学生对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。(4)本题考查学生谈启示的能力。答题时需要通晓全文大意。19.①句意:他看见田野里有一个大麦场。顾,看,视;②句意:神情很悠闲。意,这里指神情、态度③句意:另一只狼正在柴草堆打洞。洞,这里作动词,指挖洞;④句意:他把小狐狸引到床上。引,牵引。故答案为:看,视;神情、态度;只是,仅仅;总是,就;难道;拉,牵20.①句中应注意的重点词语有:几何,多少,这里是“能有多少”的意思。止,只是。此句译为:禽兽的诡诈手段能有多少呢 只是增加笑料罢了。②句中应注意的重点词语有:自是,从此以后。复,再。从此以后,小孩们经过那地方不再被瓦片击打。故答案为:①一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的后面。②从这以后,儿女们在那个地方来来往往,(狐狸)不再用瓦片击打他们了。21.ABD.正确。C.有误,甲文没有通过语言描写刻画人物形象。故答案为:C22.甲文狼是凶狠、贪婪、狡猾的,但是最后还是被屠户杀死了。这个故事告诫人们:对待像狼一样的恶势力,不能屈服,不能幻想,妥协让步。必须敢于斗争,善于斗争,才能取得最终的胜利。乙文王洪生并没有采用以暴制暴的方式,而是把狐狸当人看待,以真心换真心。启示我们做人要注意方式方法。故答案为:屠户在面对狼的威胁时,先是采用投骨的方式试图摆脱狼,后在危急时刻保持冷静,抓住时机果断反击,最终杀死两狼。这启示我们在面对困难和危险时,要保持冷静,善于利用周围环境,把握时机,勇敢应对。洪生在面对狐狸作祟时,没有选择报复,而是以宽容和善良对待,最终化解了矛盾。这告诉我们在处理与他人或动物的关系时,应以和为贵,避免冲突升级,宽容和友善往往能带来更好的结果。23.(2024七上·台州月考)【心灵作家坊——用笔尖触碰心灵的火花】恭喜你,来到最后一关,完成这一题,你就通关啦!阅读下面文字,按要求作文。有人说,心中有光 追光而行 是一个人最美的模样 生活里,总有一个个他们 保持热爱,乘风破浪 一路披荆斩棘,一路奋力成长 ——《人民日报》2024.5.4 我们都是青春途中的赶路人 在追逐光的同时 自己也会染上亮色 愿你我都能成为光 ——《人民日报》2023.5.17请以“追光的人”为题写一篇文章。写作要求:题材不限,诗歌除外,不少于600字。【答案】例文:追光的人在漫长的人生旅途中,我们每个人都在追寻着属于自己的那束光。那束光,或许是梦想的灯塔,或许是信念的火炬,又或许是爱的暖阳。而那些勇敢追光的人,他们的身影,总是令人心生敬意。 我的邻居张爷爷,就是这样一位追光的人。张爷爷年轻时是一位木匠,手艺精湛,颇受赞誉。然而,随着时代的变迁,传统的木匠手艺逐渐被机器生产所取代,张爷爷的生意也日益冷清。但他并没有因此而放弃自己对木匠工艺的热爱。 他把自家的小院改造成了一个小小的工作室,每天都在里面钻研、琢磨。那些被人遗弃的边角木料,在他的手中重新焕发出生命的光彩。他制作的小板凳、小书架,虽然不如机器制造的那般规整,却充满了手工的温度和情感。张爷爷的梦想之光,不仅照亮了他自己的生活,也感染了周围的人。他免费教孩子们木工技巧,让他们感受传统工艺的魅力。他常说:“这手艺不能丢,得传下去。”他的眼中闪烁着坚定的光芒,那是对梦想的执着和追求。 我的同学小李,也是一个追光的人。他的家庭条件不好,父母都在外地打工,但他从未因此而自卑或放弃。他心中有一个明确的目标——考上好大学,改变自己和家庭的命运。每天清晨,他总是第一个来到教室,开始一天的学习。夜晚,当同学们都已离开,他还在教室里埋头苦读。他的书桌上堆满了厚厚的资料和笔记,每一页都写满了他的努力和汗水。虽然过程充满艰辛,但他从未抱怨,从未退缩。终于,在高考中,他以优异的成绩考上了理想的大学。那一刻,他眼中的喜悦和自豪,让我明白,只要心中有光,并勇敢地去追寻,就一定能实现梦想。 而在历史的长河中,那些伟大的人物更是追光的典范。比如孔子,他一生都在追求“仁”的境界,周游列国,传道授业,虽历经磨难,却从未停止脚步。他的思想之光,穿越千年,依然照耀着我们前行的道路。 追光的人,他们或许平凡,或许伟大,但他们都有一个共同的特点——心中有坚定的信念和目标,不畏艰难,勇往直前。他们用自己的行动告诉我们:人生因追光而精彩,因坚持而绚烂。 让我们也成为追光的人吧,怀揣着梦想,向着那束光奋力奔跑,哪怕道路崎岖,哪怕风雨兼程。因为在追光的旅途中,我们会不断成长,不断超越自我,最终成为那束光,照亮自己,也照亮他人。【知识点】全命题作文【解析】【分析】这是一篇命题作文。审题:题目“追光的人”是一个偏正短语,中心词是“人”,“追光”是修饰语。关键词“光”具有象征意义,可以是理想、信念、希望、梦想、善良、正义等美好的事物或品质。“追光”则意味着对这些美好事物的追求和向往。立意:文章可以通过讲述追光者的故事,表达对理想、信念等的坚持和追求,展现积极向上的人生态度;可以探讨追光过程中所经历的困难与挫折,以及如何在困境中坚守初心,强调坚韧不拔的精神;还可以思考追光的意义和价值,以及在追光过程中个人的成长和收获,传达在追求中实现自我价值的主题。选材构思:可以选择以自己为写作对象,讲述自己为了实现某个梦想而努力奋斗的经历,比如为了在某项比赛中获得好成绩,不断克服困难,坚持训练。开头可以通过描绘自己对梦想的憧憬引出主题。中间详细叙述在追求梦想过程中遇到的挑战,如训练的辛苦、外界的质疑等,以及自己如何克服。结尾总结追光过程中的收获和成长,强调梦想的力量;以身边的人为例,比如讲述一位同学为了考上理想的大学,每天刻苦学习,最终实现目标的故事。开篇通过对这位同学日常努力学习的场景描写来设置悬念。接着叙述他在学习中遇到的困难,如成绩波动、压力过大等,以及他如何调整心态,继续前行。最后以他成功考上大学,展现坚持和努力的价值;也可以选取名人的事例,如贝多芬在失聪的情况下依然坚持创作音乐,追逐自己的艺术之光。开头用贝多芬的经典作品引入,引发读者对他的好奇。中间重点讲述贝多芬面对困境时的不屈不挠,以及他如何在黑暗中寻找音乐的灵感。结尾从贝多芬的经历延伸到普通人,强调追光精神的普遍性和重要性。总之,在写作时要围绕“追光”这一主题,通过具体的事例和细节描写展现追光者的精神风貌和成长历程。【点评】这篇文章是一篇优秀的作文,全文围绕“追光”这一核心主题展开,通过不同人物的故事,反复强调“心中有光,勇敢追光”的重要性。作者的语言表达能力和逻辑思维能力较强,能够很好地驾驭文章的结构和内容。1 / 1浙江省台州市书生中学2024-2025学年七年级上学期语文第三次月考试卷(2024七上·台州月考)【文字宝藏图】请将此图拼贴完整,完成闯关第一步吧。想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却概括着世界上的一切。我曾想象过自己登临碣▲石山时是否会有“星汉灿烂”的咏叹;也曾想象过自己徘徊▲于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语。这些想法也许怪dàn▲,也许滑jī▲,也许狭ài▲,但想象确实丰富了我的内心活动,满足了我的心理期待,更调节了我的负面情绪。1.请给加点字注上正确的读音。碣 石山 徘徊 2.请根据拼音写汉字。怪dàn 滑jī 狭ài 3.(2024七上·台州月考)【记忆大师赛】分门别类辑诗文,请根据要求完成古诗文赏析积累单古诗文赏析积累单我的摘抄 我的赏析①峨眉山月半轮秋, 。 (李白《峨眉山月歌》) 第一句点明远游的时令,又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。第二句两个动词不仅 写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事,意境空灵入妙。② ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 昔日不再,梦一样的回忆,改变不了眼前的 无奈,一转一跌,更在字里行间,寓藏着无限感慨。③遥怜故园菊, 。 (岑参《行军九日思长安故园》) 此处的想象显然已经突破了单纯的惜花和思 乡,而寄托着诗人饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。④ ,受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》) 描写了一幅边塞月夜的独特景色,诗人如此 运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨悲凉。⑤ ,切问而近思,仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》) 此句勉励士人恳切求教,勤加思考,以达到仁德的境界。⑥我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人。拟人的手法,付明月以深情,让人动容。⑦学以致用:当我们立于高山;面朝大海,看着涛涛白浪席卷而来,一次又一次地拍打 在石壁上,我们总能想到《观沧海》中: , 。”那种苍茫浑然的气势;漂泊在外的游子每到萧瑟深秋总是心生惆怅,眺望远方的落日时,常常发出“ , 。”(《天净沙 · 秋思》)的吟叹,更添无限的悲苦与愁绪。4.(2024七上·台州月考)【文本解码】朗读古诗时,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(《秋词》刘禹锡)中的“朝”常被误读成“cháo”,请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要读作“zhāo”。知识卡片 “朝”读“zhāo”时,会意字,字形像日出草木之中而月还未落的样子,本义指早晨。朝所传递的信息是一种指积极向上的情感,它象征着一种旺盛的生命力,对未来充满希望和信心,对生活充满乐观,永远充满活力。(2024七上·台州月考)【名著寻踪——经典文学深度游】阅读下面的名著选段,完成题目。【甲】行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打,那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了:把个假尸首又打死在山路之下,唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》)【乙】沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去,”这大圣放了手、那行者也放了……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。(第五十八回《二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭》)5.甲文中,唐僧念咒的原因是 ;乙文中,唐僧念咒的原因是 6.阅读《西游记》,你会发现唐僧念紧箍咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化?7.下列关于名著的表述错误的一项是 ( )A.《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。B.《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨;有对封建孝道的鄙视与批判;更有对所谓日本“爱国青年”丑恶面目的揭露。这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所帮助。C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D.《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章,我们可以借此了解鲁迅从少年到中年时期的生活道路和心路历程。8.《朝花夕拾》是现实主义风格的回忆性文章,《西游记》是古人对神魔世界的奇幻想象,小语发现这两本书有共同点:都展现了儿童的内心世界,表达了儿童天性中对自由的追求。他看完后,在两本书的扉页上都写下了感言:“有些鸟注定是不适合被关在笼子里的,因为它们的每一片羽毛上都闪耀着自由的光辉。”这句话让你想起了谁? 请结合《西游记》和《朝花夕拾》的内容,谈谈这句话在书中的具体体现。(2024七上·台州月考)【文字侦探社——阅读解密行动】阅读文学类作品,完成下面小题。我的母亲不会老韦华明①要是我母亲还健在,明天她就该过75岁生日了,我会带着礼物和蛋糕去看她。我的孩子们会问:“我们要在没有WiFi的外祖母家待多久?”我会说:“不要问了,用你们的手机流量。”②我十几岁的时候,妈妈经常把我叫到客厅,帮她用录像设备录电视剧,我凭什么认为她不会接受今天的科技呢?她也许会用我们送给她的平板电脑上网搜食谱,然后分享给我;她也可能是社交网站上那些晒孙子、孙女照片的老奶奶当中的一个。但其实我对75岁的母亲一无所知,43岁之后的她活在我的幻想中。③写这篇文章时,我已经50岁了,比去世时的母亲还大7岁。我在悄然老去,眼睛周围的细纹越来越多,腰部无意间多了一两圈赘肉,现在我的裤子比母亲当年穿的大了两码,我的头发正在以闪电般的速度变白。④母亲最后一次见我时,我正一把一把地吃着橙色的薄荷糖。现在,我正从一个药盒里取出降压药,一天两次。我盯着镜子里的这些变化,在大多数日子里我觉得有点儿迷茫。我在寻找基因线索来解释我的衰老,依靠的是我对母亲42岁的健康身体的记忆,那时罕见的肾上腺癌症并未从我身边夺走她。⑤我仔细研究了她生前最后一张照片,照片上的她很快乐,那个葡萄柚大小的肿块还没有生根。她看上去是那么时髦和前卫,现在的我看起来像她邋遢的姐姐。她常常涂着口红,而我如今的嘴唇干燥起皮,过去两年一直藏在一次性医用口罩后面。她系着标志性的海军蓝和红色丝巾,而我的脖子上什么也没有,我用在一元店买的纸扇扇了一天,也未能冷却她从未经历过的可怕的潮热。⑥对于照片中年轻的、充满活力的女人来说,时间已经永远静止,她本该永远比我大。⑦我羡慕我的朋友们,他们能把自己的疼痛归咎于母亲的遗传——老年斑、腕管综合征……他们能在他们活着的母亲身上看到我永远看不到的东西,而我人生的指南针不见了。我观察母亲生前的朋友,研究他们的特征,想象着母亲此时的样子。⑧自从过完44岁生日,我就觉得自己与母亲曾经拥有的相似之处荡然无存。每当我洗碗或切菜的时候,我总是幻想看到母亲的手。我怀念听到“你长得像你母亲”这种话的时候,我在变老,而她没有。她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。⑨但有时她也会回到我身边。那是一个星期二的晚上,她坐在客厅里的沙发上,疲惫的脚搁在茶几上,我听到从她的牙齿间传出葵花子壳裂开的“噼啪”声。她看着电视“咯咯”地笑着,我和妹妹们也一起笑着。我还记得一些让她感到很快乐的事情,比如我下厨准备意大利晚餐以招待她的朋友。⑩她不去健身房,身材也保持得那么好。我闭上眼睛,就能闻到她在咖啡里搅拌两茶匙糖的味道。我每天早上都看着她用咖啡泡柠檬脆饼。她找到了自己的小乐趣,并沉溺其中。无论地走到哪里,她的微笑和热情都令人感到亲切。这些回忆让我感到很快乐,陪伴着我度过没有她的日子。母亲没能告诉我如何变老,但我很感激她告诉我如何活得更好。 所以,即使不送生日蛋糕,明天我也会带一束花到她的墓前。我会告诉她我的最新情况,比如我一直在尝试的抗衰老精华,我头皮上像杂草一样长出的灰白发根,并告诉她,她是如何在染发上省下一大笔钱的。每到她生日的时候,我对这个年轻女人苦乐参半的怀念就尤为强烈,只要我活着,她就一直陪伴我。 不管多少年过去,我的母亲都永远不会老。9.以思维导图的方式梳理全文,请你完成图中空缺的部分。① ② ③ 10.按要求赏析句子。①她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。(从修辞手法的角度)②但有时她也会回到我身边。(从加点词的角度)11.回忆性散文通常具有双重视角:一是过去的“我”(体验主体);二是现在的“我”(回忆主体)。两个“我”在文中交错出现,说说这种时空转换的叙述手法的好处。12.要把本文作为大单元学习的拓展阅读篇目,你认为归属于下面哪个单元恰当?请陈述其理由。第二单元【单元导语】 本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。 第三单元【单元导语】 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。(2024七上·台州月考)阅读非文学类作品,完成下面小题。【材料一】人工智能简称AI, 在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时,也悄然渗透在汽车、金融、医疗、工业等生产生活的方方面面。据统计,____,随之带来了可观的商业价值,展现了巨大的发展空间。2017年,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,在政策、资金、人才等多方面给予支持,人工智能上升为国家战略。2024年两会政府工作报告提出要深化大数据、人工智能等技术的研发应用,开展“人工智能+”行动。作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提升的重要驱动力量。人工智能促进生产力跃升,同时也蕴含了极大的安全挑战。随着 AI 技术不断发展,数据泄露、“深伪”诈骗、“AI换脸”等安全威胁加剧,针对和利用AI的网络攻击、AI 武器化等安全问题日益凸显,安全防护难度激增。但与此同时, AI赋能网络安全行业,在促进攻防技术升级上有大作用,越来越多的国家和机构正在加速布局网络安全与AI技术的融合。【材料二】ChatGPT 它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务。不少和 ChatGPT“聊过天”的网友纷纷感叹,“只有你想不到,没有 ChatGPT办不到的”。上线仅仅两个月, ChatGPT的活跃用户就突破一个亿。ChatGPT 使用了预训练技术。其工作原理是,____,____,____,____,____。ChatGPT 的训练数据有多个来源,包括维基百科、网站文章、电子书、新闻报道等。通过这些数据的处理和分析,ChatGPT 可以理解多种语言和领域的知识,从而能够回答各种问题,并提供相关的信息和建议。作为一个机器学习模型, ChatGPT 在训练数据范围内,具有很高的准确率,但不能保证它的回答最终是100%正确。——摘编自央广网《火爆全网的 ChatGPT 到底是个啥?》【材料三】“人工智能+”会如何改变我们的生活?人工智能可以自动化处理大量重复性工作,提高工作效率,减少人为错误,从而让人们有更多时间从事创造性和战略性的任务;基于机器学习和大数据分析,人工智能能够提供个性化的服务和产品,如推荐系统、定制化教育和医疗方案等;智能家居、智能穿戴设备等让日常生活更加便捷,人工智能助手可以帮助管理日程、购物、娱乐等。此外人工智能在医疗领域的应用,如辅助诊断、个性化治疗计划等,有助于提高医疗服务的质量和可及性。自动驾驶技术的发展有望减少交通事故,提高道路使用效率,改善出行体验。然而,随着“人工智能+”的深入发展,一些问题也逐渐浮现。人工智能的广泛应用可能导致个人隐私泄露和数据安全问题,尤其是在缺乏有效监管的情况下。人工智能系统也可能会因为算法设计不当或数据偏见而产生歧视性决策。同时,过度依赖人工智能可能导致人类自身能力的退化,如记忆、计算和社交能力。此外,人工智能行为的责任归属和法律监管尚未明确,需要新的法律框架来应对。——摘自《中国教育报》(《“人工智能+”,能“+”出多少可能》)13.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )A.作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技革命、产业升级、生产力提升的重要驱动力。B.ChatGPT 通过学习和理解人类的语言来进行对话,根据聊天的上下文进行互动,独自完成任务。C.当前,“人工智能+”无疑会给生活带来诸多便利,但在人工智能的应用过程中,也面临一些问题。D.人工智能是引领未来的战略性技术,开展“人工智能+”行动,成为提升国际竞争力的重要举措。14.材料二指出, ChatGPT 使用了预训练技术。下面是其工作原理内容,排序正确的一项是( )①进而构建起监督式训练对话生成模型和对话质量评估模型②让模型通过上亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习③先给它提供一个庞大的数据库④实现了与人类意图相对齐的对话生成能力⑤再利用强化学习不断调优对话生成策略A.②③⑤①④ B.②③①④⑤ C.③①②⑤④ D.③②①⑤④15.根据材料一及图表信息,请将材料一横线上的信息补充完整。16.面对当前我国人工智能发展的问题与挑战,请你结合三则材料及生活,提出三条建议。(2024七上·台州月考)【诗韵星空——古典诗歌的浪漫飞行】阅读下面的诗歌,回答问题。出塞②【清】徐锡麒①军歌应唱大刀环, 誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸③。【注释】①徐锡纳(1873-1907),清末革命家。卑领学生军起义失败被捕,慷慨就义。②出塞: 乐府旧题,后人多用此题反映军旅、边塞生活。③马革裹尸:形容因英勇作战而死于战场。17.下列选项填入诗歌空格处最恰当的一项是( )A.来 B.魂 C.还 D.悲18.本诗尾联“只解”“何须”是什么意思 强调诗人什么情感 (2024七上·台州月考)【古文穿越记——文言文探险之旅】阅读下面的文章,完成问题【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】表伯王洪生家,有狐居仓中,不甚为祟;然小儿女或近仓游戏,辄被瓦击。一日,厨下得一小狐,众欲捶杀以泄愤。洪生曰:“是挑衅也人与妖斗宁有胜乎?”乃引至榻上,哺以果饵,亲送至仓外。自是儿女辈往来其地,不复击矣。(选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删改)【注释】祟:鬼神作怪害人。19.解释下列加粗的词。顾野有麦场 意暇甚 止增笑耳 辄被瓦击 宁有胜乎 引至榻上 20.请将下列句子翻译成现代汉语。①一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。②自是儿女辈往来其地,不复击矣。21.下列表述不正确的一项是( )A.甲文前一部分叙事,结尾处议论并点明故事主题。B.甲文屠户从遇狼到杀狼过程中,心理发生巨大变化。C.两文都通过语言描写和动作描写生动刻画人物形象。D.“是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎”断句正确。22.说说你从屠户和洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧中获得了怎样的启示。23.(2024七上·台州月考)【心灵作家坊——用笔尖触碰心灵的火花】恭喜你,来到最后一关,完成这一题,你就通关啦!阅读下面文字,按要求作文。有人说,心中有光 追光而行 是一个人最美的模样 生活里,总有一个个他们 保持热爱,乘风破浪 一路披荆斩棘,一路奋力成长 ——《人民日报》2024.5.4 我们都是青春途中的赶路人 在追逐光的同时 自己也会染上亮色 愿你我都能成为光 ——《人民日报》2023.5.17请以“追光的人”为题写一篇文章。写作要求:题材不限,诗歌除外,不少于600字。答案解析部分【答案】1.jié;huái2.怪诞;滑稽;狭隘【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析【解析】【点评】本题考查字音字形、词性辨析、仿写能力。重难点包括多音字'徊'的读音,形近字'诞/涎/蜒'的区分,形容词误判为动词的语境分析,以及比喻句仿写的结构对应。1.'碣'字需注意与'竭(jié)"偈(ii)'区分,右半部'曷"提示读音;②'徊'在'徘徊'中固定读huái,不能读作'回'的读音。故答案为: jié;huái2.①'怪dàn'对应'诞',注意与'涎(口水)“蜒(蜿蜒)'区分;②'滑i是'稽',成语'滑稽可笑'中固定用字:③'狭ài'的'隘'本义为狭窄,注意与'溢(满出)"谥(谥号)'区分故答案为:怪诞;滑稽;狭隘3.【答案】影入平羌江水流;正是江南好风景;应傍战场开;回乐烽前沙似雪;博学而笃志;随君直到夜郎西;秋风萧瑟;洪波涌起;夕阳西下;断肠人在天涯。【知识点】一般性默写;理解性默写【解析】【分析】注意以下易写错的字: 羌, 傍, ,烽, 笃 , 郎 , 涯 。第⑨-⑩夕阳西下”描绘的是太阳即将落山的景象,常常象征着一天的结束和时光的流逝。夕阳的余晖洒在天边,给人一种宁静而又略带哀愁的感觉;“断肠人在天涯”则是整首曲子的点睛之笔。这里的“断肠人”指的是极度悲伤、思念家乡的人,而“天涯”则强调了他们与家乡的距离遥远,无法相见。这句话表达了漂泊在外的游子对家乡的深深思念和无法归去的无奈故答案为: 影入平羌江水流;正是江南好风景 ;应傍战场开 ;回乐烽前沙似雪 ;博学而笃志 ;随君直到夜郎西;秋风萧瑟;洪波涌起;夕阳西下 ;断肠人在天涯。【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。应对古诗文的默写要做到:①反复默写。②整体背诵。③理解大意,把握细节。首先保证会背,然后落实每一个字。4.【答案】“朝”在诗中应读作“zhāo”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中,诗人以“春朝”(春天的早晨)与“秋日”对比,表达了自己对秋天独特的喜爱之情,认为秋天胜过春天的早晨,这里的“朝”传递出积极向上的情感,象征着一种旺盛的生命力、对未来充满希望和信心以及乐观的态度,所以应读“zhāo”。【知识点】活动设计;文化特色;材料探究【解析】【分析】“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”句意:自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,我却说秋天远远胜过春天。诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信,这种自信尽管染上的,是一种不幸的色彩,然而,诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可,绝非仅仅是一时的感性冲动,而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。结合知识卡片“朝所传递的信息是一种指积极向上的情感,它象征着一种旺盛的生命力,对未来充满希望和信心,对生活充满乐观,永远充满活力”,所以读“zhāo”。故答案为: “朝”在诗中应读作“zhāo”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中,诗人以“春朝”(春天的早晨)与“秋日”对比,表达了自己对秋天独特的喜爱之情,认为秋天胜过春天的早晨,这里的“朝”传递出积极向上的情感,象征着一种旺盛的生命力、对未来充满希望和信心以及乐观的态度,所以应读“zhāo”。【点评】本题考查多音字的读音。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【答案】5.甲文中唐僧念咒是因为孙悟空打死了白骨精变化的一家三口,他误以为孙悟空滥杀无辜;;乙文中唐僧念咒是因为他无法分辨真假孙悟空,为了制止二人争斗。6.随着取经过程的推进,孙悟空的性格逐渐变得成熟稳重。前期他行事冲动,常凭武力解决问题,如三打白骨精时不顾唐僧劝阻打死妖怪,导致被念紧箍咒。而后期他开始懂得克制自己的行为,更能理解唐僧的想法,用更智慧的方式应对困难,所以唐僧念紧箍咒的次数越来越少。7.D8.这句话让我想起了《西游记》中的孙悟空和《朝花夕拾》中的“我”(鲁迅)。在《西游记》中,孙悟空天性自由不羁,他敢于反抗天庭的束缚,自封“齐天大圣”,后虽被压五行山下五百年,但在跟随唐僧取经过程中,他依然保持着对自由的向往,一路降妖除魔,追求正义与解脱。在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅充满好奇心和探索欲,他在百草园中自由玩耍,享受着无拘无束的快乐时光,对封建礼教的束缚表示不满,追求自由成长的空间。他们都如同闪耀着自由光辉的鸟儿,不被外界的牢笼所禁锢,努力追求属于自己的自由。【知识点】作品的人物形象;作品的基本内容;作品的综合评价;《西游记》【解析】【点评】(1)本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(2)本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(3) 本题考查名著的掌握。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(4)本题考查名著说读。在日常阅读名著时,注意要准确把握其中的重要事件,理解事件发生的背景及产生的影响。5.由“把个假尸首又打死在山路之下”可知,这是三打白骨精的情节。唐僧人妖不辨,认为孙悟空打死的妖怪只是普通人,非常生气就念了“紧箍儿咒”。在“真假美猴王”这一情节中,为了分辨谁是真的孙悟空,唐僧忍痛念了“紧箍儿咒”。故答案为: 甲文中唐僧念咒是因为孙悟空打死了白骨精变化的一家三口,他误以为孙悟空滥杀无辜;乙文中唐僧念咒是因为他无法分辨真假孙悟空,为了制止二人争斗。6.对比几次念经的情节可知,唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少,以前唐僧会因为担心悟空盛怒之下加害自己而念经自卫,后面却是因为孙悟空滥杀无辜、分辨真假猴王而忍痛念“紧箍咒”。可以看出,孙悟空从一开始的急躁易怒变得越来越稳重成熟,而且讲求理性。故答案为: 随着取经过程的推进,孙悟空的性格逐渐变得成熟稳重。前期他行事冲动,常凭武力解决问题,如三打白骨精时不顾唐僧劝阻打死妖怪,导致被念紧箍咒。而后期他开始懂得克制自己的行为,更能理解唐僧的想法,用更智慧的方式应对困难,所以唐僧念紧箍咒的次数越来越少。7.ABC.正确。D.有误,《朝花夕拾》中并没有提及鲁迅的中年时期。故答案为::D。8.作答时,首先明确题干要求然后结合名著内容作答。题于要求结合《西游记》或《朝花夕拾》的内容,谈谈"有些鸟注定是不适合被关在笼子里的,因为它们的每一片羽毛上都闪耀着自由的光辉"这句话住于具体体现。《西游记》中孙悟空追求自由,不愿被约束,大闹天宫,敢于反抗,追求平等。《朝花夕拾》中,《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在百草园的快乐生活,表现了他热爱自然,追求自由快乐生活的心理。结合名著内容,言之有理即可。示例一:孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴,逍遥自在,自称“齐天大圣",意与玉帝比肩。玉帝镇压未果,以官封弼马温相招揽,孙悟空起初心喜,后来发觉官微,顿觉受辱,勃然大怒大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。示例二:孙悟空。天庭之上,孙悟空无所畏惧,勇往直前,一直打到凌雪宝殿。玉帝请来如来佛祖,把孙悟空压在五行山下,但他并未屈服,并在唐僧的帮助下,保护唐僧去西天取经最终修成正果:示例三:鲁迅。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中,表现了对百草园自由快乐生活的怀念,对封建教育制度对儿童身心束缚的不满,以此表达对自由生活的向往。示例四:鲁迅。《五猖会》中,鲁迅急切、兴奋地准备去看五猖会时,父亲却命令他必须背书,背完书再去,鲁迅失望、郁闷至极,最后终于背书成功,但看戏的兴致全无。这是鲁迅对封建家长制度和封建教育的反抗。故答案为: 这句话让我想起了《西游记》中的孙悟空和《朝花夕拾》中的“我”(鲁迅)。在《西游记》中,孙悟空天性自由不羁,他敢于反抗天庭的束缚,自封“齐天大圣”,后虽被压五行山下五百年,但在跟随唐僧取经过程中,他依然保持着对自由的向往,一路降妖除魔,追求正义与解脱。在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅充满好奇心和探索欲,他在百草园中自由玩耍,享受着无拘无束的快乐时光,对封建礼教的束缚表示不满,追求自由成长的空间。他们都如同闪耀着自由光辉的鸟儿,不被外界的牢笼所禁锢,努力追求属于自己的自由。【答案】9.“我”比母亲去世时的年龄还大,身体出现衰老迹象,母亲却永远停留在年轻的记忆中。;“我”在生活中常常怀念母亲,回忆与母亲相处的点滴快乐。;母亲虽已去世,但她的形象和品质一直陪伴着“我”,“我”感恩母亲教会自己如何生活10.①运用比喻的修辞手法,将母亲比作离港太远的船,生动形象地写出母亲去世后渐渐远离“我”的生活,表达了“我”对母亲深深的思念和失去母亲的难过之情。②“回到”一词,表明母亲虽然已经去世,但在“我”的记忆中,她的形象和与她相关的回忆时常浮现,体现出母亲在“我”心中的重要地位,以及“我”对母亲的深切怀念。11.这种时空转换的叙述手法使文章内容更加丰富立体。过去的“我”的经历和感受让读者感受到作者与母亲之间曾经的亲密关系,以及母亲在世时的美好时光;现在的“我”的视角则展现了母亲去世后“我”的成长、衰老以及对母亲的怀念之情。二者交错出现,既突出了母亲在作者生命中的重要性,又体现了时间的流逝和生命的传承,引发读者对亲情、生命等的思考,增强了文章的感染力。12.归属于第二单元恰当。本文主要围绕“我”对母亲的怀念之情展开,通过回忆母亲在世时的点滴以及母亲去世后“我”的感受,深刻地抒写了“我”与母亲之间真挚动人的亲情。文中“我”对母亲的思念、对往昔的回忆等内容,能够加深读者对亲情的感受和理解,与第二单元“从不同角度抒写亲人之间真挚动人的感情”的主题相符。而第三单元侧重于“小人物”的优秀品格,本文重点不在此,所以归属于第二单元更合适。【知识点】记叙性散文;梳理、概括文章情节;理解文章关键语句意思;筛选并整合文中信息【解析】【点评】(1)本题考查内容的梳理。解答本题,要根据题干要求锁定相关答题区间,抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。(2)本题考查词句赏析。赏析词语,首先要弄清词语的本义、语境义和表述的对象,然后分析其表达效果。赏析句子,则可从句子运用的修辞手法、表现手法,句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。(3)本题考查叙述手法的作用的分析。解答本题,需根据对文章内容的把握,结合被考查语句的具体内容,联系作者的写作目的或表达中心的需求,进行分析。(4)本题考查开放性阅读。①解答时要结合全文认真揣摩材料内容,从材料中提取关键语句概括作答。②解答时要结合文章内容,联系自己的生活实际进行分析。9.①结合“十几岁的时候,妈妈经常把我叫到客厅,帮她用录像设备录电视剧,我凭什么认为她不会接受今天的科技呢 她也许会用我们送给她的平板电脑上网搜食谱,然后分享给我:她也可能是社交网站上那些晒孙子、孙女照片的老奶奶当中的一个。但其实我对75岁的母亲一无所知,43岁之后的她活在我的幻想中”句可知,作者想象母亲如果健在会使用新科技。②结合“写这篇文章时,我已经50岁了,比去世时的母亲还大7岁。我在悄然老去,眼睛周围的细纹越来越多,腰部无意间多了一两圈赘肉,现在我的裤子比母亲当年穿的大了两码,我的头发正在以闪电般的速度变白。我仔细研究了她生前最后一张照片,照片上的她很快乐,那个葡萄柚大小的肿块还没有生根。她看上去是那么时髦和前卫,现在的我看起来像她邋遢的姐姐。她常常涂着口红,而我如今的嘴唇干燥起皮,过去两年一直藏在一次性医用口罩后面。她系着标志性的海军蓝和红色丝巾,而我的脖子上什么也没有,我用在一元店买的纸扇扇了一天,也未能冷却她从未经历过的可怕的潮热。对于照片中年轻的、充满活力的女人来说,时间已经永远静止,她本该永远比我大。我羡慕我的朋友们,他们能把自己的疼痛归咎于母亲的遗传--老年斑、腕管综合征......他们能在他们活着的母亲身上看到我永远看不到的东西,而我人生的指南针不见了。我观察母亲生前的朋友,研究他们的特征,想象着母亲此时的样子”句可知,作者对比自己与母亲的衰老变化。③结合“所以,即使不送生日蛋糕,明天我也会带一束花到她的墓前。我会告诉她我的最新情况,比如我一直在尝试的抗衰老精华,我头皮上像杂草一样长出的灰白发根,并告诉她,她是如何在染发上省下一大笔钱的。每到她生日的时候,我对这个年轻女人苦乐参半的怀念就尤为强烈,只要我活着,她就一直陪伴我。不管多少年过去,我的母亲都永远不会老”句可知,作者回忆母亲生前的生活点滴及自己对她的怀念。故答案为: “我”比母亲去世时的年龄还大,身体出现衰老迹象,母亲却永远停留在年轻的记忆中;“我”在生活中常常怀念母亲,回忆与母亲相处的点滴快乐;母亲虽已去世,但她的形象和品质一直陪伴着“我”,“我”感恩母亲教会自己如何生活10.①“她就像一艘离港太远的船,渐渐消失在我的生命里,这让我很难过。”这句话运用了比喻的修辞手法,把母亲比作“一艘离港太远的船”形象生动地写出了母亲在作者生命中渐行渐远,越来越模糊的状态,表达了作者因母亲过早离世,自己与母亲的联系逐渐减少而感到的痛苦和失落。②“但有时她也会回到我身边。"“回到”一词用得精妙。它表明母亲虽然已经离世,但在某些特定的时刻,通过回忆和思念,母亲又仿佛重新出现在作者的身边,给作者带来温暖和安慰。这个词体现了作者对母亲深深的眷恋和不舍也突出了母亲在作者心中的重要地位以及母亲的影响从未真正消失。故答案为: ①运用比喻的修辞手法,将母亲比作离港太远的船,生动形象地写出母亲去世后渐渐远离“我”的生活,表达了“我”对母亲深深的思念和失去母亲的难过之情。 ②“回到”一词,表明母亲虽然已经去世,但在“我”的记忆中,她的形象和与她相关的回忆时常浮现,体现出母亲在“我”心中的重要地位,以及“我”对母亲的深切怀念。11.在这篇散文中,过去的“我”和现在的“我”交错出现,这种时空转换的叙述手法具有以下好处:首先,增强了情感的表达力度。过去的“我”和母亲相处的回忆充满了温馨和快乐,而现在的我”对母亲的思念、对衰老的迷茫以及对失去母亲指引的痛苦,形成了鲜明的对比。这种对比使得情感更加深沉和复杂,让读者更能感受到作者对母亲的深厚情感以及对母亲早逝的遗憾和不舍。其次,丰富了文章的内容。通过过去的“我”的经历,展现了母亲生前的形象、性格和生活细节:现在的“我”的叙述则呈现了作者自己的现状和内心感受。两者相互交织,使文章内容更加丰富多样,全面而立体地展现了作者与母亲的关系以及母亲对作者的重要性。再者,深化了文章的主题。过去和现在的交替,突出了时间的无情流逝和生命的变化,进一步强调了母亲在作者心中永远年轻的形象以及母亲对作者生活和人生态度的深远影响从而深化了“我的母亲不会老”这一主题。例如,文中回忆母亲看电视嗑瓜子“咯咯"笑的场景,与现在作者自己独自面对衰老的迷茫形成对比,让读者深切感受到作者对母亲的怀念和对往昔美好时光的眷恋。又如,过去母亲快乐地享受生活的小乐趣,与现在作者尝试抗衰老精华形成对照,凸显了母亲的乐观态度对作者的积极影响,也让主题更加深刻。故答案为: 这种时空转换的叙述手法使文章内容更加丰富立体。过去的“我”的经历和感受让读者感受到作者与母亲之间曾经的亲密关系,以及母亲在世时的美好时光;现在的“我”的视角则展现了母亲去世后“我”的成长、衰老以及对母亲的怀念之情。二者交错出现,既突出了母亲在作者生命中的重要性,又体现了时间的流逝和生命的传承,引发读者对亲情、生命等的思考,增强了文章的感染力。12.将本文归属于七(上)第二单元更为恰当。理由如下:文章主要讲述了作者对母亲的回忆和思念。作者想象着如果母亲还在世的情景,回忆母亲生前的样子,包括她的外貌、生活习惯以及给自己带来的快乐等,字里行间流露出对母亲深深的爱与怀念。这与七(上)第二单元导语中“从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情”相契合,能够加深读者对亲情的感受和理解,丰富情感体验。而七(下)第三单元强调的是“小人物”的故事以及他们身上闪现的优秀品格光辉,本文虽也提到了母亲的一些优秀品质,但重点在于表达对母亲的亲情,并非主要展现母亲作为“小人物”的特点。故答案为: 归属于第二单元恰当。本文主要围绕“我”对母亲的怀念之情展开,通过回忆母亲在世时的点滴以及母亲去世后“我”的感受,深刻地抒写了“我”与母亲之间真挚动人的亲情。文中“我”对母亲的思念、对往昔的回忆等内容,能够加深读者对亲情的感受和理解,与第二单元“从不同角度抒写亲人之间真挚动人的感情”的主题相符。而第三单元侧重于“小人物”的优秀品格,本文重点不在此,所以归属于第二单元更合适。【答案】13.B14.D15.我国人工智能市场规模从2017年的337亿元增长到2023年的2845亿元(增长趋势明显)。16.①加强人工智能安全技术研发,应对数据泄露、诈骗等安全威胁,如研发更先进的加密技术保护数据安全。②建立健全相关法律法规,明确人工智能行为的责任归属,规范其应用,避免歧视性决策等问题。③提高公众对人工智能的认知,加强教育与培训,让人们正确看待人工智能,避免过度依赖,同时提升自身能力以适应人工智能时代的发展。【知识点】理解概括材料主要内容;启示、感悟、建议类;非连续性实用类文本;筛选新闻材料关键信息【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。(3)本题考查对材料内容的概括。解答本题,要仔细阅读材料,整体感知材料内容,抓住关键语句提炼概括。(4)本题考查对文章信息的筛选的能力。按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。13.ACD.正确。B.有误,材料二原文是“还能根据聊天的上下文进行互动,并协助人类完成一系列任务”,选项中“独自完成任务”表述错误。故答案为:B14.结合材料二中的“ChatGPT使用了预训练技术”可知,接下来的内容应该是对这种技术的具体解释,因此③句“先给它提供一个庞大的数据库”作为首句,介绍了预训练技术的基础,是合理的。接着,②句“让模型通过上亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习”紧承③句中的数据库”,描述了模型如何处理这些数据,也是合理的。然后,①句“进而构建起监督式训练对话生成模型和对话质量评估模型”紧承②句中的“打散、标记、学习”,描述了模型构建的过程,同样合理。接下来,⑤句“再利用强化学习不断调优对话生成策略“紧承①句中的“模型”描述了如何进一步优化模型,也是合理的。最后,④句“实现了与人类意图相对齐的对话生成兰结了救个预训练技术的效能一"佐为末气果,是最合理的。因此,整个句子的排序应该是:③②①⑤④故答案为: D。15.结合材料一中的“据统计带来了可观的商业价值,展现了巨大的发展空间”以及后文对人工智能发展的描述可知,此处应该填写关于人工智能市场的内容。结合图表信息可知,2017-2023年我国人工智能市场规模逐年扩大。故答案为: 我国人工智能市场规模从2017年的337亿元增长到2023年的2845亿元(增长趋势明显)。16.结合三则材料以及生活实际,可以提出以下三条建议来应对我国人工智能发展的问题与挑战:①坚持创新驱动发展,大力发展人工智能。结合材料一中“作为战略性新兴技术,人工智能日益成为科技创新、产业升级和生产力提且发展至关重要,因此我们应该坚持创新驱动发展,加大投入力度,推动人工智能技术的不断创新和应用。②制定并完善与人工智能相关的法律法规。结合材料三中“然而,随着'人工智能+'的深入发展,一些问题也逐渐浮现。人工智能的广泛应用可能导致个人隐私泄露和数据安全问题”可知,人工智能的发展也带来了一些问题,如个人隐私泄露和数据安全问题等。因此,我们需要制定并完善与人工智能相关的法律法规,明确责任归属和法律监管框架,保障公民的合法权益和社会秩序的稳定。③加强监管,防止个人隐私泄露和数据安全问题。除了制定法律法规外,我们还需要加强监管力度确保人工智能技术的合法合规使用。同时,加强对个人隐私和数据安全的保护力度,防止因技术滥用而导致的不良后果。此外,还可以提出加强人工智能伦理道德建设的建议,防止因算法设计不当或数据偏见而产生歧视性决策等问题。这也是应对人工智能发展挑战的重要方面之一。故答案为: ①加强人工智能安全技术研发,应对数据泄露、诈骗等安全威胁,如研发更先进的加密技术保护数据安全。②建立健全相关法律法规,明确人工智能行为的责任归属,规范其应用,避免歧视性决策等问题。③提高公众对人工智能的认知,加强教育与培训,让人们正确看待人工智能,避免过度依赖,同时提升自身能力以适应人工智能时代的发展。【答案】17.C18.“只解”意为只知道、只懂得;“何须”意为何必需要。强调诗人为国捐躯、视死如归的坚定决心和豪迈气概,表达了诗人不贪恋生死、一心报国的高尚情怀。【知识点】体味古诗词曲的遣词;古诗词曲作者表达的思想感情;建功立业【解析】【点评】(1)本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力,为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。(2)本题考查学生对诗句的理解。诗歌中,往往是借助意象来表达情感的。解答本题,首先要理解诗意,抓住诗中的意象;然后分析这些意象所营造的氛围特点;最后点明其中寄寓的诗人的情感。17.背诵全文,可知,“只解沙场为国死,何须马革裹尸"最后一字是“还”。故答案为:C.18.“何须马革裹尸还”一句,总领全诗,从反面讲,为国牺牲、战死沙场,既然是人生最大的荣幸之事那么,对于尸体归葬的问题,就不必考虑了。但从“何须”两个字,认定了只要为国牺牲不问其它;至于尸体归葬故土的问题,并不重要所以才说“何须.…还!"。“只解沙场为国死是说战士们心中唯一的念头就是为国拼杀,展现了一种大无畏的精神。只解,只是说,明白。这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神,充满了英雄主义气概,把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。这首诗感情豪放激扬,语气慷慨悲壮,英气逼人,最后一句“何须马革裹尸还”,写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。故答案为: “只解”意为只知道、只懂得;“何须”意为何必需要。强调诗人为国捐躯、视死如归的坚定决心和豪迈气概,表达了诗人不贪恋生死、一心报国的高尚情怀。【答案】19.看,视;神情、态度;只是,仅仅;总是,就;难道;拉,牵20.①一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的后面。②从这以后,儿女们在那个地方来来往往,(狐狸)不再用瓦片击打他们了。21.C22.屠户在面对狼的威胁时,先是采用投骨的方式试图摆脱狼,后在危急时刻保持冷静,抓住时机果断反击,最终杀死两狼。这启示我们在面对困难和危险时,要保持冷静,善于利用周围环境,把握时机,勇敢应对。洪生在面对狐狸作祟时,没有选择报复,而是以宽容和善良对待,最终化解了矛盾。这告诉我们在处理与他人或动物的关系时,应以和为贵,避免冲突升级,宽容和友善往往能带来更好的结果。【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;概括文言文给人的启示和道理;文言文翻译;常用文言实词【解析】【点评】(1)本题考查学生对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义可以根据句子的意思来辨析推断。(2)本题考查学生翻译文言文语句的能力。翻译语句时应注意重点词语的翻译。解答本题,要根据上下文或语境分析句子大意,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要流畅。注意对重点词语以及常见句式的翻译,以直译为主、意译为辅。(3)本题考查学生对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。(4)本题考查学生谈启示的能力。答题时需要通晓全文大意。19.①句意:他看见田野里有一个大麦场。顾,看,视;②句意:神情很悠闲。意,这里指神情、态度③句意:另一只狼正在柴草堆打洞。洞,这里作动词,指挖洞;④句意:他把小狐狸引到床上。引,牵引。故答案为:看,视;神情、态度;只是,仅仅;总是,就;难道;拉,牵20.①句中应注意的重点词语有:几何,多少,这里是“能有多少”的意思。止,只是。此句译为:禽兽的诡诈手段能有多少呢 只是增加笑料罢了。②句中应注意的重点词语有:自是,从此以后。复,再。从此以后,小孩们经过那地方不再被瓦片击打。故答案为:①一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的后面。②从这以后,儿女们在那个地方来来往往,(狐狸)不再用瓦片击打他们了。21.ABD.正确。C.有误,甲文没有通过语言描写刻画人物形象。故答案为:C22.甲文狼是凶狠、贪婪、狡猾的,但是最后还是被屠户杀死了。这个故事告诫人们:对待像狼一样的恶势力,不能屈服,不能幻想,妥协让步。必须敢于斗争,善于斗争,才能取得最终的胜利。乙文王洪生并没有采用以暴制暴的方式,而是把狐狸当人看待,以真心换真心。启示我们做人要注意方式方法。故答案为:屠户在面对狼的威胁时,先是采用投骨的方式试图摆脱狼,后在危急时刻保持冷静,抓住时机果断反击,最终杀死两狼。这启示我们在面对困难和危险时,要保持冷静,善于利用周围环境,把握时机,勇敢应对。洪生在面对狐狸作祟时,没有选择报复,而是以宽容和善良对待,最终化解了矛盾。这告诉我们在处理与他人或动物的关系时,应以和为贵,避免冲突升级,宽容和友善往往能带来更好的结果。23.【答案】例文:追光的人在漫长的人生旅途中,我们每个人都在追寻着属于自己的那束光。那束光,或许是梦想的灯塔,或许是信念的火炬,又或许是爱的暖阳。而那些勇敢追光的人,他们的身影,总是令人心生敬意。 我的邻居张爷爷,就是这样一位追光的人。张爷爷年轻时是一位木匠,手艺精湛,颇受赞誉。然而,随着时代的变迁,传统的木匠手艺逐渐被机器生产所取代,张爷爷的生意也日益冷清。但他并没有因此而放弃自己对木匠工艺的热爱。 他把自家的小院改造成了一个小小的工作室,每天都在里面钻研、琢磨。那些被人遗弃的边角木料,在他的手中重新焕发出生命的光彩。他制作的小板凳、小书架,虽然不如机器制造的那般规整,却充满了手工的温度和情感。张爷爷的梦想之光,不仅照亮了他自己的生活,也感染了周围的人。他免费教孩子们木工技巧,让他们感受传统工艺的魅力。他常说:“这手艺不能丢,得传下去。”他的眼中闪烁着坚定的光芒,那是对梦想的执着和追求。 我的同学小李,也是一个追光的人。他的家庭条件不好,父母都在外地打工,但他从未因此而自卑或放弃。他心中有一个明确的目标——考上好大学,改变自己和家庭的命运。每天清晨,他总是第一个来到教室,开始一天的学习。夜晚,当同学们都已离开,他还在教室里埋头苦读。他的书桌上堆满了厚厚的资料和笔记,每一页都写满了他的努力和汗水。虽然过程充满艰辛,但他从未抱怨,从未退缩。终于,在高考中,他以优异的成绩考上了理想的大学。那一刻,他眼中的喜悦和自豪,让我明白,只要心中有光,并勇敢地去追寻,就一定能实现梦想。 而在历史的长河中,那些伟大的人物更是追光的典范。比如孔子,他一生都在追求“仁”的境界,周游列国,传道授业,虽历经磨难,却从未停止脚步。他的思想之光,穿越千年,依然照耀着我们前行的道路。 追光的人,他们或许平凡,或许伟大,但他们都有一个共同的特点——心中有坚定的信念和目标,不畏艰难,勇往直前。他们用自己的行动告诉我们:人生因追光而精彩,因坚持而绚烂。 让我们也成为追光的人吧,怀揣着梦想,向着那束光奋力奔跑,哪怕道路崎岖,哪怕风雨兼程。因为在追光的旅途中,我们会不断成长,不断超越自我,最终成为那束光,照亮自己,也照亮他人。【知识点】全命题作文【解析】【分析】这是一篇命题作文。审题:题目“追光的人”是一个偏正短语,中心词是“人”,“追光”是修饰语。关键词“光”具有象征意义,可以是理想、信念、希望、梦想、善良、正义等美好的事物或品质。“追光”则意味着对这些美好事物的追求和向往。立意:文章可以通过讲述追光者的故事,表达对理想、信念等的坚持和追求,展现积极向上的人生态度;可以探讨追光过程中所经历的困难与挫折,以及如何在困境中坚守初心,强调坚韧不拔的精神;还可以思考追光的意义和价值,以及在追光过程中个人的成长和收获,传达在追求中实现自我价值的主题。选材构思:可以选择以自己为写作对象,讲述自己为了实现某个梦想而努力奋斗的经历,比如为了在某项比赛中获得好成绩,不断克服困难,坚持训练。开头可以通过描绘自己对梦想的憧憬引出主题。中间详细叙述在追求梦想过程中遇到的挑战,如训练的辛苦、外界的质疑等,以及自己如何克服。结尾总结追光过程中的收获和成长,强调梦想的力量;以身边的人为例,比如讲述一位同学为了考上理想的大学,每天刻苦学习,最终实现目标的故事。开篇通过对这位同学日常努力学习的场景描写来设置悬念。接着叙述他在学习中遇到的困难,如成绩波动、压力过大等,以及他如何调整心态,继续前行。最后以他成功考上大学,展现坚持和努力的价值;也可以选取名人的事例,如贝多芬在失聪的情况下依然坚持创作音乐,追逐自己的艺术之光。开头用贝多芬的经典作品引入,引发读者对他的好奇。中间重点讲述贝多芬面对困境时的不屈不挠,以及他如何在黑暗中寻找音乐的灵感。结尾从贝多芬的经历延伸到普通人,强调追光精神的普遍性和重要性。总之,在写作时要围绕“追光”这一主题,通过具体的事例和细节描写展现追光者的精神风貌和成长历程。【点评】这篇文章是一篇优秀的作文,全文围绕“追光”这一核心主题展开,通过不同人物的故事,反复强调“心中有光,勇敢追光”的重要性。作者的语言表达能力和逻辑思维能力较强,能够很好地驾驭文章的结构和内容。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省台州市书生中学2024-2025学年七年级上学期语文第三次月考试卷(学生版).docx 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