资源简介

黑龙江省绥化市2025年中考道德与法治真题
1．（2025·绥化）“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（　　）
A．一成不变的 B．平等的、双向的
C．心灵的相遇 D．有原则的
2．（2025·绥化）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是（　　）
A．勤劳勇敢 B．自强不息 C．孝亲敬长 D．团结统一
3．（2025·绥化）每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（　　）
A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的
4．（2025·绥化）在集体中，个人利益与集体利益本质上是（　　）
A．对立的 B．无关的 C．冲突的 D．一致的
5．（2025·绥化）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（　　）
A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束
C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流
6．（2025·绥化）我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。下列属于精神方面回报的是（　　）
A．时间 B．金钱
C．精力 D．赢得他人的尊重和赞许
7．（2025·绥化）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这 体现的基本政治制度是（　　）
A．社会听证制度 B．民族区域自治制度
C．专家咨询制度 D．基层群众自治制度
8．（2025·绥化）在我国，国民经济的主导力量是（　　）
A．私营经济 B．个体经济
C．国有经济 D．外商投资经济
9．（2025·绥化）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（　　）
A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共
10．（2025·绥化）改革开放以来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。下列属于经济方面成就的是（　　）
A．北斗卫星导航系统 B．500米口径球面射电望远镜
C．神舟系列飞船发射成功 D．成为世界第二大经济体
11．（2025·绥化）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。综合国力竞争的决定性因素是（　　）
A．基础设施建设 B．科技创新能力
C．伟大民族精神 D．社会综合治理
12．（2025·绥化）小刚的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票。这体现了公民行使民主权利的形式是（　　）
A．民主选举 B．民主决策 C．民主监督 D．民主协商
13．（2025·绥化）“法令者，民之命也，为治之本也。”其意蕴含着现代政治文明的核心应是（　　）
A．平等 B．法治 C．德治 D．人治
14．（2025·绥化）在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是（　　）
A．居安思危 B．合作共赢 C．守正创新 D．为人民服务
15．（2025·绥化）当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点。下列表述正确的是（　　）
A．老龄化减缓 B．出生人口男女性别比偏高
C．少量的人口流动 D．人口数量急剧增加
16．（2025·绥化）“天地之大，黎元为本。”下列选项中属于人民幸福之基、社会和谐之本的是（　　）
A．民生 B．人力 C．物力 D．技术
17．（2025·绥化）我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。解决台湾问题的基本方针是（　　）
A．兴边富民 B．“和平统一、一国两制”
C．“澳人治澳” D．“港人治港”
18．（2025·绥化）现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。这体现出当今世界是一个（　　）
A．封锁的世界 B．以邻为壑的世界
C．孤立的世界 D．紧密联系的世界
19．（2025·绥化）不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。实现文化创新与发展的前提和基础是（　　）
A．文化多样性 B．文化隔阂 C．单边主义 D．霸权主义
20．（2025·绥化）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。我们必须树立的理念是（　　）
A．终身学习 B．关爱生命 C．明辨是非 D．绿色发展
21．（2025·绥化）材料：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。正确对待青春期的情绪，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地成长。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）情绪是复杂多样的。在日常生活中，你有过哪些不同的情绪感受？
（2）情绪是受多方面因素影响的，你的情绪是受哪些因素影响而产生的？
（3）面对持续的负面情绪，请写出你调节情绪的方法。
22．（2025·绥化）材料：道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。
（2）“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？
（3）请你回答怎样做一个文明有礼的人？
23．（2025·绥化）材料：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）在我国国家机构体系中，国家权力机关是什么？
（2）公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，既是公民基本权利，也是公民基本义务的有哪些？
（3）在我国，权利既受法律保障，又受法律约束。我们应如何依法行使权利？
（4）宪法与我们每个人息息相关，作为青少年应该怎样增强宪法意识？
24．（2025·绥化）材料一：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥
人而无信，不知其可也。
——孔子
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）材料一中的诗句涉及到我国的传统节日——清明节。除此之外，你还知道我国的哪些传统节日？
（2）传统节日是中华优秀传统文化的一部分。请你写出中华文化的特点。
（3）材料二中蕴含的思想与社会主义核心价值观公民层面的哪两个价值要求相符合？
（4）请从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选一个，谈谈你应该如何落实到具体行动中？
25．（2025·绥化）材料：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）办好中国的事情，关键在党。党的最高理想和最终目标是什么？
（2）材料中的第二个百年奋斗目标是什么？
（3）我们满怀信心地向着中国梦奋勇前进。自信中国人的表现有哪些？
（4）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】 A表述错误：友谊不是一成不变的，它会随着时间和经历而发展和变化；
B表述正确：“投我以桃，报之以李”描述了朋友相互之间的赠予与回报，说明友谊是平等的、双向的；
C与题意无关：材料更侧重于相互之间的赠予与回报，而不是心灵的交流或相遇，和友谊的原则。
故答案为：B。
【点评】考查友谊的特点。朋友（认识友谊）：
（1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的；
（3）友谊是一种心灵的相遇；（4）友谊不是一成不变的；
（5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
（6）友谊不能没有原则。
2．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；自强及其意义
【解析】【分析】C当选：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，体现了孝亲敬长的中华传统美德；
ABD排除：“孝”与勤劳勇敢、自强不息和团结统一无关。
故答案为：C。
【点评】考查孝亲敬长。注意孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
3．【答案】C
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命
【解析】【分析】 C当选：每个人都拥有自己的风格和特点，说明生命是独特的，每个人都是独一无二的；
ABD排除：材料没有体现生命来之不易、不可逆和短暂性的特点。
故答案为：C。
【点评】考查生命的特点。对生命特点的认识
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
4．【答案】D
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】 ABC排除，D当选：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
故答案为：D。
【点评】考查个人利益和集体利益的关系。如何处理个人意愿与集体规则的关系
（1）当集体规则与个人意愿一致，更乐于积极遵守和维护。
（2）当集体规则和个性化需要之间存在矛盾甚至冲突时，找到解决冲突的平衡点， 遵守规则，尽力做好自己。
（3）当个人利益和集体利益发生冲突的时候，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义，反对小团体主义。
（4）要做到心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
5．【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A表述正确： 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。网络虽为虚拟空间，但用户仍需遵守现实社会中的道德规范（如尊重他人、诚实守信）和法律法规（如不传播谣言、不侵犯隐私、不进行网络诈骗）。这是维护网络秩序、保障他人权益的基础；
B表述错误： 自由需以不损害他人和社会利益为前提，网络行为同样受道德和法律约束。
C表述错误：“拒绝”表述过于绝对，忽略了网络的利处；
D表述错误：沉迷网络会影响身体和学习，不可取。
故答案为：A。
【点评】考查合理利用网络。注意怎样理性参与网络生活？
（1）青少年要提高网络媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）合理利用网络，学会“信息节食 ”。
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。
6．【答案】D
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】D当选： 赢得他人的尊重和赞许属于精神方面的回报；
ABC排除：时间、精力和金钱是代价，而不是回报。
故答案为：D。
【点评】考查承担责任的回报。承担责任的代价与回报：
①代价： 付出时间、精力和金钱。可能因做得不好而受到责备、处罚。 ②回报： 物质方面+精神方面（更重要）。
7．【答案】B
【知识点】民族区域自治制度；基层群众自治制度
【解析】【分析】 B表述正确：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，体现了民族区域自治制度；
ACD排除：社会听证制度、专家咨询制度是民主决策的方式，不是基本政治制度；基层群众自治制度和材料无关。
故答案为：B。
【点评】考查民族区域自治制度。民族区域自治制度
内涵：少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
分级：自治区、自治州、自治县
机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族自治地方与中央的关系：在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族关系：平等团结互助和谐。（三方针四关系）
8．【答案】C
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】 C当选：在我国，国民经济的主导力量是国有经济；
ABD排除：私营经济、个体经济和外贸投资经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，但不是主导力量。
故答案为：C。
【点评】考查国有经济。基本经济制度：
（1）内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。按劳分配为主体，多种分配 方式并存。社会主义市场经济体制。
（2）分类：
①公有制：国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成 分和集体成分。必须巩固发展公有制经济
②非公有制：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 鼓励支持引导非公有制经济。
③公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
9．【答案】C
【知识点】厉行法治；守护正义的做法
【解析】【分析】 C当选：维护社会公平正义的最后一道防线是公正司法；
AB排除： 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，是多党合作的基本方针；
D排除：协调发展是新发展理念。
故答案为：C。
【点评】考查公正司法。公平
（1）公平包括： 权利公平、规则公平、机会公平
（2）公平的意义：①是个人生存和发展的重要保障。 ②是社会稳定和进步的重要基础。
（3）怎样维护公平：①个人维护公平。 ②制度保障公平。
正义
（1）正义的重要性：①正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。
② 正义是社会制度的重要价值。 ③正义是社会和谐的基本条件。
（2）怎样维护正义：①个人守护正义。 ②司法维护正义。
10．【答案】D
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】 ABC排除：北斗卫星导航系统、500米口径球面射电望远镜和神舟系列飞船发射成功，都属于科技方面的成就；
D当选：成为世界第二大经济体是我国取得的经济成就。
故答案为：D。
【点评】考查我国取得的成就。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
11．【答案】B
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】B当选：科技创新能力是综合国力的决定性因素；
ACD排除：基础设施建设、伟大民族精神和社会综合治理是综合国力的影响因素，但不是决定性因素。
故答案为：B。
【点评】考查创新。科技创新
（1）科技发展现状的不足：①我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国，任重道远。
（2）科技创新能力的地位：②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
12．【答案】A
【知识点】我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】 参加新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票，体现了民主选举的形式；
BCD排除：材料没有涉及民主决策、民主监督和民主协商。
故答案为：A。
【点评】考查公民行使民主权利的形式。社会主义民主
（1）本质属性： 全过程人民民主
（2）本质特征：人民当家作主
（3）基本特点：最广泛、最真实、最管用
（4）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
（5）党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
（6）民主形式：①选举民主；②协商民主特有形式和独特优势。
（7）行使民主权利的途径：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
13．【答案】B
【知识点】选择法治道路的原因
【解析】【分析】 “法令者，民之命也，为治之本也。”这句话强调了法令对于民众生活和国家治理的重要性，指出法令是民众的生命线，也是治理国家的根本。
A排除：平等是现代政治文明的一个重要原则，但它更多地关注的是个体之间的权利和机会的均等，而不是法治；
B当选：法治强调法律在国家治理中的主导地位，与题目中“法令者，民之命也，为治之本也”所强调的法令的重要性相吻合。法治确保国家治理有法可依，保障民众权益，是现代政治文明的核心；
C排除：德治强调道德在国家治理中的作用，虽然道德也是社会治理的重要方面，但它并不构成现代政治文明的核心：法治，因为道德更多依赖于个体的自觉和社会的舆论压力；
D排除：人治强调个人的权威和决策在国家治理中的主导地位，这与法治的原则相悖，也不是现代政治文明所倡导的。
故答案为：B。
【点评】考查法治。法治
（1）必背选择：
①法治要求实行良法之治，还要求实行善治。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（2）意义：
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾的有效方式。
④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
⑤法治助推中国梦的实现，是实现社会公平、国家长治久安的必由之路。
⑥法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
14．【答案】D
【知识点】行政机关的性质、组成、地位；法治政府
【解析】【分析】ABC排除：居安思危、合作共赢和守正创新是中国在面临新的挑战和机遇的发展策略；
D当选：为人民服务是政府的宗旨。
故答案为：D。
【点评】考查政府。国家行政机关与人民的关系？
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
15．【答案】B
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】A表述错误：我国老龄化趋势加剧；
B表述正确：我国出生人口男女性别比偏高；
C表述错误：是大量的人口流动
D表述错误：人口数量增加缓慢。
故答案为：B。
【点评】考查人口特点。我国人口基本特点：
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、性别比偏高、老龄化、大量人口流 动。
16．【答案】A
【知识点】人权
【解析】【分析】 “天地之大，黎元为本”这句话强调了人民在国家和社会中的核心地位，指出人民是国家的根本。
A当选：民生直接关系到人民的生活质量和福祉，包括教育、医疗、就业、住房等各个方面。一个国家或社会如果能够妥善解决民生问题，就能显著提升人民的幸福感和满意度，进而促进社会的和谐与稳定。因此，民生是人民幸福之基、社会和谐之本；
B排除：人力虽然是国家发展的重要资源，但它更多地是指劳动力的数量和质量，并不直接等同于人民的幸福或社会的和谐；
C排除：物力指的是物质资源，如自然资源、生产资料等。虽然物力是国家发展的基础，但它并不直接决定人民的幸福程度或社会的和谐状态；
D排除：技术是推动社会进步和发展的重要因素，但它同样不是人民幸福或社会和谐的直接基础。
故答案为：A。
【点评】考查人权。什么是最大的人权？
人民幸福生活是最大的人权。
国家如何做到尊重和保障人权？
总要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求（立法方面）
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）
17．【答案】B
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】B当选： 解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”；
ACD排除：兴边富民针对少数民族区域，“澳人治澳”针对澳门地区，“港人治港”针对香港地区，和台湾没有直接关联。
故答案为：B。
【点评】考查反对分裂。和平统一 一国两制
1．“一个国家， 两种制度 ”，简称“一国两制 ”。
2．“和平统一、一国两制 ”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方 式。
3．一个中国原则是两岸关系的政治基础， 必须坚持“九二共识 ”，坚决反对“台独 ”
18．【答案】D
【知识点】世界多极化；世界的可持续发展
【解析】【分析】 D表述正确：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关，说明当今世界紧密联系；
ABC表述错误：当今世界是开放的，不是闭锁的； 某些国家或地区采取的一种短视、自私且具有破坏性的政策倾向，但世界总体是和平的；当今世界是紧密联系的，不是孤立的。
故答案为：D。
【点评】考查世界的特点。构建人类命运共同体的必要性：
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
（4）构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。
19．【答案】A
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】A当选：文化多样性是文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此提供新的视角、元素和灵感，从而激发创新活力。文化多样性是人类共同遗产，是创新和创造的源泉；
B排除：文化隔阂指文化间的障碍或误解，会阻碍交流与创新；
C排除：单边主义强调一国主导国际事务，忽视他国文化，不利于多元文化交融；
D排除：霸权主义指通过强权推行自身文化，压制其他文化，同样违背文化创新所需的包容性。
故答案为：A。
【点评】考查文化多样性。如何继承和弘扬优秀中华文化：
①継承和弘扬源远流长、博大精深的中华民族优秀传统文化，展示中华文化的独特魅力。
②坚定文化自信，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
④继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
⑤维护世界文化多样性，提升中华文化的国际影响力。
20．【答案】A
【知识点】树立终身学习理念
【解析】【分析】A表述正确： 面对信息量巨大、知识更新周期缩短和实践中的问题层出不穷的现状，我们必须树立终身学习理念；
BCD与题意无关：材料没有涉及关爱生命、明辨是非和绿色发展。
故答案为：A。
【点评】考查终身学习。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
21．【答案】（1）①喜 ②怒 ③哀
④惧 ⑤害羞 ⑥焦虑
⑦厌恶 ⑧内疚 ⑨失落
（2）①个人的生理周期 ②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围 ④自然环境
⑤收到好朋友的礼物 ⑥受到老师的表扬或批评
（3）①改变认知评价 ②转移注意
③合理宣泄 ④放松训练
⑤向他人倾诉 ⑥参加体育活动
⑦欣赏音乐 ⑧在空旷的地方大喊几声
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节；影响情绪的因素
【解析】【分析】（1）本题设问主体为青少年，考查情绪的类型，属于基础知识题，依据教材知识：喜、怒、哀、惧等回答。
（2）本题设问主体为青少年，考查情绪的影响因素，属于基础知识题，依据教材知识： 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等进行作答。
（3）本题设问主体为青少年，考查情绪的调节，属于措施类主观题，调节情绪的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【点评】考查情绪的类型、影响因素和调节。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
22．【答案】（1）①请 ②你好 ③谢谢
④对不起 ⑤打扰 ⑥劳驾
⑦告辞 ⑧留步 ⑨再见
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼体现国家形象
④有助于形成良好的人际关系
⑤有助于赢得他人的尊重与认可
⑥文明有礼体现了民族的尊严
⑦有利于形成安定有序、文明祥和的社会
（3）①要态度谦和，用语文明
②要仪表整洁、举止端庄
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
④对他人持有平等、尊重的态度
⑤举止稳重、彬彬有礼
⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明水平
⑦谈吐文雅，不说脏话
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）本题设问主体为青少年，要求列举礼貌用语，属于基础应用题。
（2）本题设问主体为青少年，要求回答做文明有礼的人的原因，属于原因类主观题，可从文明有礼的必要性（立身处世的前提），对社会、国家、个人、人际交往的意义等角度，进行回答。
（3）本题设问主体为青少年，要求回答如何做文明有礼的人，属于措施类主观题，可从个人态度、仪表举止、实践等角度，进行论述。
【点评】考查文明有礼。注意每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系，使答案条理清晰，逻辑严密。
23．【答案】（1）人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
（2）①劳动 ②受教育
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行
④增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念
⑤树立按照法定程序办事的意识
（4）①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法 ④热爱宪法
⑤捍卫宪法 ⑥理解宪法 ⑦积极参与宪法宣传活动
⑧维护宪法权威
【知识点】人民代表大会制度基本内容；宪法意识；行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）本题设问主体为国家权力机关，属于基础知识题。根据教材所学，在我国国家机构体系中，国家权力机关是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。
（2）本题设问主体为公民，考查依法行使权利，属于措施类主观题。首先明确权利的界限；其次指出不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；再而强调依照法定程序；最后强调增强尊法学法守法用法意识。
（3）本题设问主体为青少年，考查增强宪法意识，属于措施类主观题，根据教材所学，可从：学习宪法、认同宪法、践行宪法、捍卫宪法、宣传宪法等角度进行回答。
【点评】考查国家权力机关、依法行使权利和宪法意识。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
24．【答案】（1）①春节 ②端午节 ③中秋节 ④元宵节
⑤重阳节 ⑥望果节 ⑦盘王节 ⑧那达慕大会
⑨泼水节 ⑩火把节
（2）①源远流长 ②博大精深 ③薪火相传 ④历久弥新
（3）爱国 诚信
（4）爱国：①树立远大理想
②努力学习科学文化知识
③勇担社会责任
④积极参与公益活动
⑤维护国家安全、荣誉和利益
⑥将个人命运与国家命运联系在一起
⑦了解中华民族历史，秉承中华文化基因
⑧热爱祖国、报效祖国
⑨弘扬民族精神和时代精神
敬业：①刻苦学习，认真履行受教育的义务
②努力提高职业素养
③遵守劳动纪律
④增强爱岗敬业的意识
⑤锤炼本领，完善自我
⑥热爱本职工作
⑦积极履行工作职责，遵守社会规则
诚信：①树立诚信意识
②运用诚信智慧
③珍惜个人诚信记录
④信守承诺
⑤作业不抄袭，考试不作弊
⑥说老实话，办老实事，做老实人
⑦以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
友善：①乐于助人 ②真诚待人 ③包容他人 ④关心他人
⑤换位思考 ⑥理解他人 ⑦学会谦让 ⑧心怀善意
【知识点】社会主义核心价值观；青少年为中国梦承担责任；中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】（1）本题设问主体为传统节日，结合常识回答即可。
（2）本题设问主体为中华文化，考查中华文化的特点，属于基础知识题，结合教材所学，中华文化 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
（3）本题设问主体为社会主义核心价值观，要求概括材料二对应的社会主义核心价值观公民层面的价值， 具体内容为爱国、敬业、诚信、友善。材料关键信息一： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青，体现了爱国；关键信息二：人而无信，不知其可也，体现了诚信。
（4）本题设问主体为青少年，考查落实社会主义核心价值观公民层面的价值，社会主义核心价值观公民层面的价值为爱国、敬业、诚信、友善，挑选一个，从：树立理想、学习、承担责任、实践等角度进行论述即可。
【点评】考查中华文化和社会主义核心价值观。注意明确题目考察的是哪个知识点或知识范围，如中华文化等。
25．【答案】（1）实现共产主义
（2）全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）
（3）①自信的中国人对国家有认同
②自信的中国人对文化有底气
③自信的中国人对发展有信心
④具有与国家民族休戚与共的责任感
⑤具有以天下为己任的使命感
⑥坚守文化立场，传承中华文化基因
⑦讲好中国故事，传播中国声音
⑧坚信新发展理念
（4）①努力学习，丰富知识储备，提高自身素质
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
③努力是梦想与现实之间的桥梁
④树立开放的心态和全球意识
⑤提高分析、解决问题的能力
⑥践行社会主义核心价值观
⑦培养自信自强的品质
⑧培养实践创新能力
⑨增强法治意识
⑩提高道德修养
【知识点】中国共产党的地位；中国特色社会主义进入新时代；如何实现中国梦；中国人自信的底气；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】（1）本题设问主体为中国共产党，考查党的最高理想和最终目标，结合教材所学，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
（2）本题设问主体为中国，考查第二个百年奋斗目标， 结合教材所学，我国的第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）。
（3）本题设问主体为中国人，考查自信中国人的表现，结合教材所学， 自信的中国人对国家有认同，自信的中国人对文化有底气，自信的中国人对发展有信心，具有与国家民族休戚与共的责任感。
【点评】考查党的最高理想和最终目标、自信的中国人等知识。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1黑龙江省绥化市2025年中考道德与法治真题
1．（2025·绥化）“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（　　）
A．一成不变的 B．平等的、双向的
C．心灵的相遇 D．有原则的
【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】 A表述错误：友谊不是一成不变的，它会随着时间和经历而发展和变化；
B表述正确：“投我以桃，报之以李”描述了朋友相互之间的赠予与回报，说明友谊是平等的、双向的；
C与题意无关：材料更侧重于相互之间的赠予与回报，而不是心灵的交流或相遇，和友谊的原则。
故答案为：B。
【点评】考查友谊的特点。朋友（认识友谊）：
（1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的；
（3）友谊是一种心灵的相遇；（4）友谊不是一成不变的；
（5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
（6）友谊不能没有原则。
2．（2025·绥化）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是（　　）
A．勤劳勇敢 B．自强不息 C．孝亲敬长 D．团结统一
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；自强及其意义
【解析】【分析】C当选：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，体现了孝亲敬长的中华传统美德；
ABD排除：“孝”与勤劳勇敢、自强不息和团结统一无关。
故答案为：C。
【点评】考查孝亲敬长。注意孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
3．（2025·绥化）每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（　　）
A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的
【答案】C
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命
【解析】【分析】 C当选：每个人都拥有自己的风格和特点，说明生命是独特的，每个人都是独一无二的；
ABD排除：材料没有体现生命来之不易、不可逆和短暂性的特点。
故答案为：C。
【点评】考查生命的特点。对生命特点的认识
（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。
（2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
（4）生命有接续。生命既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的生命。
（5）在金钱、权势等这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
4．（2025·绥化）在集体中，个人利益与集体利益本质上是（　　）
A．对立的 B．无关的 C．冲突的 D．一致的
【答案】D
【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系
【解析】【分析】 ABC排除，D当选：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
故答案为：D。
【点评】考查个人利益和集体利益的关系。如何处理个人意愿与集体规则的关系
（1）当集体规则与个人意愿一致，更乐于积极遵守和维护。
（2）当集体规则和个性化需要之间存在矛盾甚至冲突时，找到解决冲突的平衡点， 遵守规则，尽力做好自己。
（3）当个人利益和集体利益发生冲突的时候，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义，反对小团体主义。
（4）要做到心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
5．（2025·绥化）网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（　　）
A．恪守道德、遵守法律 B．网络自由、无拘无束
C．拒绝网络、回归现实 D．沉迷网络、随波逐流
【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A表述正确： 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。网络虽为虚拟空间，但用户仍需遵守现实社会中的道德规范（如尊重他人、诚实守信）和法律法规（如不传播谣言、不侵犯隐私、不进行网络诈骗）。这是维护网络秩序、保障他人权益的基础；
B表述错误： 自由需以不损害他人和社会利益为前提，网络行为同样受道德和法律约束。
C表述错误：“拒绝”表述过于绝对，忽略了网络的利处；
D表述错误：沉迷网络会影响身体和学习，不可取。
故答案为：A。
【点评】考查合理利用网络。注意怎样理性参与网络生活？
（1）青少年要提高网络媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）合理利用网络，学会“信息节食 ”。
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。
6．（2025·绥化）我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。下列属于精神方面回报的是（　　）
A．时间 B．金钱
C．精力 D．赢得他人的尊重和赞许
【答案】D
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】D当选： 赢得他人的尊重和赞许属于精神方面的回报；
ABC排除：时间、精力和金钱是代价，而不是回报。
故答案为：D。
【点评】考查承担责任的回报。承担责任的代价与回报：
①代价： 付出时间、精力和金钱。可能因做得不好而受到责备、处罚。 ②回报： 物质方面+精神方面（更重要）。
7．（2025·绥化）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这 体现的基本政治制度是（　　）
A．社会听证制度 B．民族区域自治制度
C．专家咨询制度 D．基层群众自治制度
【答案】B
【知识点】民族区域自治制度；基层群众自治制度
【解析】【分析】 B表述正确：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，体现了民族区域自治制度；
ACD排除：社会听证制度、专家咨询制度是民主决策的方式，不是基本政治制度；基层群众自治制度和材料无关。
故答案为：B。
【点评】考查民族区域自治制度。民族区域自治制度
内涵：少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
分级：自治区、自治州、自治县
机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
民族自治地方与中央的关系：在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族关系：平等团结互助和谐。（三方针四关系）
8．（2025·绥化）在我国，国民经济的主导力量是（　　）
A．私营经济 B．个体经济
C．国有经济 D．外商投资经济
【答案】C
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】 C当选：在我国，国民经济的主导力量是国有经济；
ABD排除：私营经济、个体经济和外贸投资经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，但不是主导力量。
故答案为：C。
【点评】考查国有经济。基本经济制度：
（1）内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。按劳分配为主体，多种分配 方式并存。社会主义市场经济体制。
（2）分类：
①公有制：国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成 分和集体成分。必须巩固发展公有制经济
②非公有制：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 鼓励支持引导非公有制经济。
③公有制与非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
9．（2025·绥化）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（　　）
A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共
【答案】C
【知识点】厉行法治；守护正义的做法
【解析】【分析】 C当选：维护社会公平正义的最后一道防线是公正司法；
AB排除： 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，是多党合作的基本方针；
D排除：协调发展是新发展理念。
故答案为：C。
【点评】考查公正司法。公平
（1）公平包括： 权利公平、规则公平、机会公平
（2）公平的意义：①是个人生存和发展的重要保障。 ②是社会稳定和进步的重要基础。
（3）怎样维护公平：①个人维护公平。 ②制度保障公平。
正义
（1）正义的重要性：①正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一。
② 正义是社会制度的重要价值。 ③正义是社会和谐的基本条件。
（2）怎样维护正义：①个人守护正义。 ②司法维护正义。
10．（2025·绥化）改革开放以来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。下列属于经济方面成就的是（　　）
A．北斗卫星导航系统 B．500米口径球面射电望远镜
C．神舟系列飞船发射成功 D．成为世界第二大经济体
【答案】D
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】 ABC排除：北斗卫星导航系统、500米口径球面射电望远镜和神舟系列飞船发射成功，都属于科技方面的成就；
D当选：成为世界第二大经济体是我国取得的经济成就。
故答案为：D。
【点评】考查我国取得的成就。注意仔细分析设问中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
11．（2025·绥化）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。综合国力竞争的决定性因素是（　　）
A．基础设施建设 B．科技创新能力
C．伟大民族精神 D．社会综合治理
【答案】B
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】B当选：科技创新能力是综合国力的决定性因素；
ACD排除：基础设施建设、伟大民族精神和社会综合治理是综合国力的影响因素，但不是决定性因素。
故答案为：B。
【点评】考查创新。科技创新
（1）科技发展现状的不足：①我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国，任重道远。
（2）科技创新能力的地位：②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
12．（2025·绥化）小刚的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票。这体现了公民行使民主权利的形式是（　　）
A．民主选举 B．民主决策 C．民主监督 D．民主协商
【答案】A
【知识点】我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】 参加新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票，体现了民主选举的形式；
BCD排除：材料没有涉及民主决策、民主监督和民主协商。
故答案为：A。
【点评】考查公民行使民主权利的形式。社会主义民主
（1）本质属性： 全过程人民民主
（2）本质特征：人民当家作主
（3）基本特点：最广泛、最真实、最管用
（4）民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
（5）党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
（6）民主形式：①选举民主；②协商民主特有形式和独特优势。
（7）行使民主权利的途径：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
13．（2025·绥化）“法令者，民之命也，为治之本也。”其意蕴含着现代政治文明的核心应是（　　）
A．平等 B．法治 C．德治 D．人治
【答案】B
【知识点】选择法治道路的原因
【解析】【分析】 “法令者，民之命也，为治之本也。”这句话强调了法令对于民众生活和国家治理的重要性，指出法令是民众的生命线，也是治理国家的根本。
A排除：平等是现代政治文明的一个重要原则，但它更多地关注的是个体之间的权利和机会的均等，而不是法治；
B当选：法治强调法律在国家治理中的主导地位，与题目中“法令者，民之命也，为治之本也”所强调的法令的重要性相吻合。法治确保国家治理有法可依，保障民众权益，是现代政治文明的核心；
C排除：德治强调道德在国家治理中的作用，虽然道德也是社会治理的重要方面，但它并不构成现代政治文明的核心：法治，因为道德更多依赖于个体的自觉和社会的舆论压力；
D排除：人治强调个人的权威和决策在国家治理中的主导地位，这与法治的原则相悖，也不是现代政治文明所倡导的。
故答案为：B。
【点评】考查法治。法治
（1）必背选择：
①法治要求实行良法之治，还要求实行善治。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（2）意义：
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾的有效方式。
④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
⑤法治助推中国梦的实现，是实现社会公平、国家长治久安的必由之路。
⑥法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
14．（2025·绥化）在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是（　　）
A．居安思危 B．合作共赢 C．守正创新 D．为人民服务
【答案】D
【知识点】行政机关的性质、组成、地位；法治政府
【解析】【分析】ABC排除：居安思危、合作共赢和守正创新是中国在面临新的挑战和机遇的发展策略；
D当选：为人民服务是政府的宗旨。
故答案为：D。
【点评】考查政府。国家行政机关与人民的关系？
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
15．（2025·绥化）当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点。下列表述正确的是（　　）
A．老龄化减缓 B．出生人口男女性别比偏高
C．少量的人口流动 D．人口数量急剧增加
【答案】B
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】A表述错误：我国老龄化趋势加剧；
B表述正确：我国出生人口男女性别比偏高；
C表述错误：是大量的人口流动
D表述错误：人口数量增加缓慢。
故答案为：B。
【点评】考查人口特点。我国人口基本特点：
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、性别比偏高、老龄化、大量人口流 动。
16．（2025·绥化）“天地之大，黎元为本。”下列选项中属于人民幸福之基、社会和谐之本的是（　　）
A．民生 B．人力 C．物力 D．技术
【答案】A
【知识点】人权
【解析】【分析】 “天地之大，黎元为本”这句话强调了人民在国家和社会中的核心地位，指出人民是国家的根本。
A当选：民生直接关系到人民的生活质量和福祉，包括教育、医疗、就业、住房等各个方面。一个国家或社会如果能够妥善解决民生问题，就能显著提升人民的幸福感和满意度，进而促进社会的和谐与稳定。因此，民生是人民幸福之基、社会和谐之本；
B排除：人力虽然是国家发展的重要资源，但它更多地是指劳动力的数量和质量，并不直接等同于人民的幸福或社会的和谐；
C排除：物力指的是物质资源，如自然资源、生产资料等。虽然物力是国家发展的基础，但它并不直接决定人民的幸福程度或社会的和谐状态；
D排除：技术是推动社会进步和发展的重要因素，但它同样不是人民幸福或社会和谐的直接基础。
故答案为：A。
【点评】考查人权。什么是最大的人权？
人民幸福生活是最大的人权。
国家如何做到尊重和保障人权？
总要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求（立法方面）
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）
17．（2025·绥化）我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。解决台湾问题的基本方针是（　　）
A．兴边富民 B．“和平统一、一国两制”
C．“澳人治澳” D．“港人治港”
【答案】B
【知识点】反对分裂；“一国两制”
【解析】【分析】B当选： 解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”；
ACD排除：兴边富民针对少数民族区域，“澳人治澳”针对澳门地区，“港人治港”针对香港地区，和台湾没有直接关联。
故答案为：B。
【点评】考查反对分裂。和平统一 一国两制
1．“一个国家， 两种制度 ”，简称“一国两制 ”。
2．“和平统一、一国两制 ”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方 式。
3．一个中国原则是两岸关系的政治基础， 必须坚持“九二共识 ”，坚决反对“台独 ”
18．（2025·绥化）现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。这体现出当今世界是一个（　　）
A．封锁的世界 B．以邻为壑的世界
C．孤立的世界 D．紧密联系的世界
【答案】D
【知识点】世界多极化；世界的可持续发展
【解析】【分析】 D表述正确：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关，说明当今世界紧密联系；
ABC表述错误：当今世界是开放的，不是闭锁的； 某些国家或地区采取的一种短视、自私且具有破坏性的政策倾向，但世界总体是和平的；当今世界是紧密联系的，不是孤立的。
故答案为：D。
【点评】考查世界的特点。构建人类命运共同体的必要性：
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
（4）构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。
19．（2025·绥化）不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。实现文化创新与发展的前提和基础是（　　）
A．文化多样性 B．文化隔阂 C．单边主义 D．霸权主义
【答案】A
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】A当选：文化多样性是文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此提供新的视角、元素和灵感，从而激发创新活力。文化多样性是人类共同遗产，是创新和创造的源泉；
B排除：文化隔阂指文化间的障碍或误解，会阻碍交流与创新；
C排除：单边主义强调一国主导国际事务，忽视他国文化，不利于多元文化交融；
D排除：霸权主义指通过强权推行自身文化，压制其他文化，同样违背文化创新所需的包容性。
故答案为：A。
【点评】考查文化多样性。如何继承和弘扬优秀中华文化：
①継承和弘扬源远流长、博大精深的中华民族优秀传统文化，展示中华文化的独特魅力。
②坚定文化自信，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
④继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
⑤维护世界文化多样性，提升中华文化的国际影响力。
20．（2025·绥化）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。我们必须树立的理念是（　　）
A．终身学习 B．关爱生命 C．明辨是非 D．绿色发展
【答案】A
【知识点】树立终身学习理念
【解析】【分析】A表述正确： 面对信息量巨大、知识更新周期缩短和实践中的问题层出不穷的现状，我们必须树立终身学习理念；
BCD与题意无关：材料没有涉及关爱生命、明辨是非和绿色发展。
故答案为：A。
【点评】考查终身学习。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
21．（2025·绥化）材料：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。正确对待青春期的情绪，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地成长。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）情绪是复杂多样的。在日常生活中，你有过哪些不同的情绪感受？
（2）情绪是受多方面因素影响的，你的情绪是受哪些因素影响而产生的？
（3）面对持续的负面情绪，请写出你调节情绪的方法。
【答案】（1）①喜 ②怒 ③哀
④惧 ⑤害羞 ⑥焦虑
⑦厌恶 ⑧内疚 ⑨失落
（2）①个人的生理周期 ②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围 ④自然环境
⑤收到好朋友的礼物 ⑥受到老师的表扬或批评
（3）①改变认知评价 ②转移注意
③合理宣泄 ④放松训练
⑤向他人倾诉 ⑥参加体育活动
⑦欣赏音乐 ⑧在空旷的地方大喊几声
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节；影响情绪的因素
【解析】【分析】（1）本题设问主体为青少年，考查情绪的类型，属于基础知识题，依据教材知识：喜、怒、哀、惧等回答。
（2）本题设问主体为青少年，考查情绪的影响因素，属于基础知识题，依据教材知识： 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等进行作答。
（3）本题设问主体为青少年，考查情绪的调节，属于措施类主观题，调节情绪的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【点评】考查情绪的类型、影响因素和调节。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
22．（2025·绥化）材料：道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。
（2）“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？
（3）请你回答怎样做一个文明有礼的人？
【答案】（1）①请 ②你好 ③谢谢
④对不起 ⑤打扰 ⑥劳驾
⑦告辞 ⑧留步 ⑨再见
（2）①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼体现国家形象
④有助于形成良好的人际关系
⑤有助于赢得他人的尊重与认可
⑥文明有礼体现了民族的尊严
⑦有利于形成安定有序、文明祥和的社会
（3）①要态度谦和，用语文明
②要仪表整洁、举止端庄
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
④对他人持有平等、尊重的态度
⑤举止稳重、彬彬有礼
⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明水平
⑦谈吐文雅，不说脏话
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）本题设问主体为青少年，要求列举礼貌用语，属于基础应用题。
（2）本题设问主体为青少年，要求回答做文明有礼的人的原因，属于原因类主观题，可从文明有礼的必要性（立身处世的前提），对社会、国家、个人、人际交往的意义等角度，进行回答。
（3）本题设问主体为青少年，要求回答如何做文明有礼的人，属于措施类主观题，可从个人态度、仪表举止、实践等角度，进行论述。
【点评】考查文明有礼。注意每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系，使答案条理清晰，逻辑严密。
23．（2025·绥化）材料：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）在我国国家机构体系中，国家权力机关是什么？
（2）公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，既是公民基本权利，也是公民基本义务的有哪些？
（3）在我国，权利既受法律保障，又受法律约束。我们应如何依法行使权利？
（4）宪法与我们每个人息息相关，作为青少年应该怎样增强宪法意识？
【答案】（1）人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
（2）①劳动 ②受教育
（3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行
④增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念
⑤树立按照法定程序办事的意识
（4）①学习宪法 ②认同宪法 ③践行宪法 ④热爱宪法
⑤捍卫宪法 ⑥理解宪法 ⑦积极参与宪法宣传活动
⑧维护宪法权威
【知识点】人民代表大会制度基本内容；宪法意识；行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）本题设问主体为国家权力机关，属于基础知识题。根据教材所学，在我国国家机构体系中，国家权力机关是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。
（2）本题设问主体为公民，考查依法行使权利，属于措施类主观题。首先明确权利的界限；其次指出不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；再而强调依照法定程序；最后强调增强尊法学法守法用法意识。
（3）本题设问主体为青少年，考查增强宪法意识，属于措施类主观题，根据教材所学，可从：学习宪法、认同宪法、践行宪法、捍卫宪法、宣传宪法等角度进行回答。
【点评】考查国家权力机关、依法行使权利和宪法意识。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
24．（2025·绥化）材料一：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥
人而无信，不知其可也。
——孔子
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）材料一中的诗句涉及到我国的传统节日——清明节。除此之外，你还知道我国的哪些传统节日？
（2）传统节日是中华优秀传统文化的一部分。请你写出中华文化的特点。
（3）材料二中蕴含的思想与社会主义核心价值观公民层面的哪两个价值要求相符合？
（4）请从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选一个，谈谈你应该如何落实到具体行动中？
【答案】（1）①春节 ②端午节 ③中秋节 ④元宵节
⑤重阳节 ⑥望果节 ⑦盘王节 ⑧那达慕大会
⑨泼水节 ⑩火把节
（2）①源远流长 ②博大精深 ③薪火相传 ④历久弥新
（3）爱国 诚信
（4）爱国：①树立远大理想
②努力学习科学文化知识
③勇担社会责任
④积极参与公益活动
⑤维护国家安全、荣誉和利益
⑥将个人命运与国家命运联系在一起
⑦了解中华民族历史，秉承中华文化基因
⑧热爱祖国、报效祖国
⑨弘扬民族精神和时代精神
敬业：①刻苦学习，认真履行受教育的义务
②努力提高职业素养
③遵守劳动纪律
④增强爱岗敬业的意识
⑤锤炼本领，完善自我
⑥热爱本职工作
⑦积极履行工作职责，遵守社会规则
诚信：①树立诚信意识
②运用诚信智慧
③珍惜个人诚信记录
④信守承诺
⑤作业不抄袭，考试不作弊
⑥说老实话，办老实事，做老实人
⑦以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
友善：①乐于助人 ②真诚待人 ③包容他人 ④关心他人
⑤换位思考 ⑥理解他人 ⑦学会谦让 ⑧心怀善意
【知识点】社会主义核心价值观；青少年为中国梦承担责任；中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】（1）本题设问主体为传统节日，结合常识回答即可。
（2）本题设问主体为中华文化，考查中华文化的特点，属于基础知识题，结合教材所学，中华文化 源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
（3）本题设问主体为社会主义核心价值观，要求概括材料二对应的社会主义核心价值观公民层面的价值， 具体内容为爱国、敬业、诚信、友善。材料关键信息一： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青，体现了爱国；关键信息二：人而无信，不知其可也，体现了诚信。
（4）本题设问主体为青少年，考查落实社会主义核心价值观公民层面的价值，社会主义核心价值观公民层面的价值为爱国、敬业、诚信、友善，挑选一个，从：树立理想、学习、承担责任、实践等角度进行论述即可。
【点评】考查中华文化和社会主义核心价值观。注意明确题目考察的是哪个知识点或知识范围，如中华文化等。
25．（2025·绥化）材料：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
（1）办好中国的事情，关键在党。党的最高理想和最终目标是什么？
（2）材料中的第二个百年奋斗目标是什么？
（3）我们满怀信心地向着中国梦奋勇前进。自信中国人的表现有哪些？
（4）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？
【答案】（1）实现共产主义
（2）全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）
（3）①自信的中国人对国家有认同
②自信的中国人对文化有底气
③自信的中国人对发展有信心
④具有与国家民族休戚与共的责任感
⑤具有以天下为己任的使命感
⑥坚守文化立场，传承中华文化基因
⑦讲好中国故事，传播中国声音
⑧坚信新发展理念
（4）①努力学习，丰富知识储备，提高自身素质
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
③努力是梦想与现实之间的桥梁
④树立开放的心态和全球意识
⑤提高分析、解决问题的能力
⑥践行社会主义核心价值观
⑦培养自信自强的品质
⑧培养实践创新能力
⑨增强法治意识
⑩提高道德修养
【知识点】中国共产党的地位；中国特色社会主义进入新时代；如何实现中国梦；中国人自信的底气；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】（1）本题设问主体为中国共产党，考查党的最高理想和最终目标，结合教材所学，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
（2）本题设问主体为中国，考查第二个百年奋斗目标， 结合教材所学，我国的第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）。
（3）本题设问主体为中国人，考查自信中国人的表现，结合教材所学， 自信的中国人对国家有认同，自信的中国人对文化有底气，自信的中国人对发展有信心，具有与国家民族休戚与共的责任感。
【点评】考查党的最高理想和最终目标、自信的中国人等知识。注意在答完题目后，要留出一定的时间进行复查。检查答案是否完整、准确，是否有遗漏或错误的地方。同时，也可以检查卷面的整洁度和字迹的清晰度，确保给阅卷老师留下良好的印象。
1 / 1

展开更多......

收起↑