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广东省东莞市虎门镇2024-2025学年二年级下学期期末数学试题
1．（2025二下·虎门期末）看图写一写、读一读。
写作：　 　
读作：　 　 写作：　 　
读作：　 　
2．（2025二下·虎门期末）把相应的序号填写在横线上。
平移现象的有　 　；旋转现象的有　 　。
3．（2025二下·虎门期末）在横线上填上合适的质量单位。
①一只河马的体重是3012　 　
②一袋面包重600　 　
4．（2025二下·虎门期末）把27个苹果装到包装盒里，每盒装4个，可以装满　 　个盒子，还剩　 　个苹果。
5．（2025二下·虎门期末）在里填“>” “<”或“=”。
①6千克 6100克 ②5068 6058
③12÷4×3 9×4÷6 ④8500 8000+500
6．（2025二下·虎门期末）王老师把30多本书平均分给7名同学，正好分完，一共有　 　本书，每人分得　 　本。
7．（2025二下·虎门期末）小马在计算35-÷7时弄错了计算顺序，先算减法再算除法了，结果是3。正确得数应该是　 　。
8．（2025二下·虎门期末）请在下框中画图表示“15÷5=3”的含义。
9．（2025二下·虎门期末）下面的图形中， (　　)是轴对称图形。
A． B． C． D．
10．（2025二下·虎门期末）体育课上，老师想统计同学们最喜欢的球类运动(足球、篮球、排球、羽毛球)，下列哪种方法能快速收集全班数据？(　　)
A．让每个同学写纸条交上来 B．按喜欢的运动分组排队
C．随机选10个同学询问 D．老师自己猜测
11．（2025二下·虎门期末）如下图，两个杯子装着同一种饮料，②杯中有饮料100克。估一估，①杯中有饮料大约 (　　)克。
A．20 B．50 C．80 D．120
12．（2025二下·虎门期末）把20个梨平均分给6只小猴，下边竖式中各数表示的意义，说法不正确的是 (　　)。
A．20表示一共有20个梨 B．3表示平均分给3只小猴
C．18表示分掉了18个梨 D．2表示还剩2个梨
13．（2025二下·虎门期末）下图中“↓”表示的数可能是 (　　)。
A．5350 B．5600 C．5700 D．5900
14．（2025二下·虎门期末）红红和小强在做口算练习，每人做63道，红红每分钟做9道，小强9分钟做完。他们俩谁做得快？(　　)
A．红红快 B．小强快 C．一样快 D．无法确定
15．（2025二下·虎门期末）算式“6×5-12”可以解决下面哪个问题？ (　　)
A．小刚每天读6页书，读了5天，还剩12页，这本书共有多少页？
B．学校食堂每天消耗5袋大米，6天后还剩下12袋，原来有多少袋？
C．小明折了5架纸飞机，每架用了6分钟，中途休息12分钟，一共用了多少分钟？
D．妈妈烤了6盘饼干，每盘5块，分给邻居12块，还剩多少块？
16．（2025二下·虎门期末）口算。
42÷7= 8×6= 600+900= 3200-800=
32÷4= 30÷6= 7500-2000= 36÷9×5=
17．（2025二下·虎门期末）按运算顺序计算下面各题。
80-(36+28) 18+27÷9
(72-37)÷5 49÷7×4
18．（2025二下·虎门期末）列竖式计算下面各题。
48÷8= 65÷9=
19．（2025二下·虎门期末）看图列式计算。
（1）
（2）
20．（2025二下·虎门期末）几只蚂蚁可以一次把这些大米运回家？
21．（2025二下·虎门期末）植树节到了，学校购买了63棵小树苗，把这些小树苗平均分给二年级的7个班，每班分得几棵？
22．（2025二下·虎门期末）购物。
（1）买1个足球的钱可以买几个皮球？还剩多少钱？
（2）小明带了80元钱，买了一个篮球后，剩下的钱可以买几个毽子？
23．（2025二下·虎门期末）有一张物品价格表，上面的价格被墨水弄花看不清。如果妈妈带800元去买一个电饭锅和一本电子书，钱够吗？请写出思考的过程。
24．（2025二下·虎门期末）二(3)班同学去游乐园玩，右图是同学们对最喜爱的游乐项目的投票情况。 (每人只投一票)
（1）把下面的统计结果填在下表中。
游乐项目 得票情况
高空缆车
摩天轮
滑梯
旋转木马
游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马
得票数 　 　 　 　
（2）二(3)班一共有　 　名同学；最喜欢玩旋转木马的比最喜欢玩摩天轮的多　 　人。
（3）如果二(3)班只能选一个项目全班一起玩，你建议选哪个？为什么？
答案解析部分
1．【答案】1206；一千二百零六；1564；一千五百六十四
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：
写作：1206
读作：一千二百零六 写作：1564
读作：一千五百六十四
故答案为：1206；一千二百零六；1564；一千五百六十四。
【分析】算盘的1个上珠表示5，1个下珠表示1，万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】①④；②③
【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：平移现象的有①④；
旋转现象的有②③。
故答案为：①④；②③。
【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。
3．【答案】千克；克
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用
【解析】【解答】解：①一只河马的体重是3012千克；
②一袋面包重600克。
故答案为：①千克；②克。
【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
4．【答案】6；3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷4=6（个）······3（个）。
故答案为：6；3。
【分析】可以装满盒子的个数=苹果的总个数÷平均每盒装的个数，余数是还剩下的个数。
5．【答案】①6千克6100克 ②50686058
③12÷4×39×4÷6 ④85008000+500
【知识点】千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：①6千克=6000克，所以6千克＜6100克
②5068＜6058
③12÷4×3=9，9×4÷6=6，所以12÷4×3＞9×4÷6
④8500=8000+500。
故答案为：①＜；②＜；③＞；④=。
【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算，整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。 四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
6．【答案】35；5
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×7=35（本），共有35本书，每人分5本。
故答案为：35；5。
【分析】依据乘法口诀“五七三十五”可知，共有35本书，平均分给7名同学，每人分5本。
7．【答案】33
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：35-7×3
=35-21
=14
35-14÷7
=35-2
=33。
故答案为：33。
【分析】正确的得数=35-□÷7，先算除法，再算减法，其中，□里面的数=35-7×得到的结果。
8．【答案】
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】15÷5=3可以表示：共有15个圆，每份5个，可以分成3份。
9．【答案】C
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：对折后两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：C。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
10．【答案】A
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：让每个同学写纸条交上来，能快速收集同学们最喜欢的球类运动。
故答案为：A。
【分析】因为是体育课上老师想统计同学们最喜欢的球类运动，要每人参与，所以让每个同学写纸条交上来能比较快速的统计出数据。
11．【答案】B
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：100÷2=50（克）。
故答案为：B。
【分析】①杯中有饮料大约是②号杯中饮料的一半，则可能50克。
12．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算20÷6时，表示共20个梨，商3，表示平均每只猴子分3个梨，3×6=18，表示分掉了18个梨；余数2表示还剩下2个梨。
故答案为：B。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
13．【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：图中“↓”表示的数可能是5700。
故答案为：C。
【分析】把1000平均分成5份，每份是200，在5000后面3格半的地方表示5700。
14．【答案】A
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：63÷9=7（道）
9＞7，红红快。
故答案为：A。
【分析】小强平均每分钟做的道数=总道数÷做的时间，然后再比较大小。
15．【答案】D
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：A项：6×5＋12；
B项：6×5＋12；
C项：6×5＋12；
D项：6×5-12。
故答案为：D。
【分析】A项：这本书共有的页数=小刚平均每天读的页数×读的天数＋还剩下的页数；
B项：学校食堂原来有大米的袋数=平均每天消耗的袋数×天数＋还剩下的袋数；
C项：共用的时间=平均折每架飞机用的时间×折的架数＋中间休息的时间；
D项：还剩下饼干的块数=妈妈烤饼干的盘数×平均每盘的块数-分给邻居的块数。
16．【答案】
42÷7=6 8×6=48 600+900=1500 3200-800=2400
32÷4=8 30÷6=5 7500-2000=5500 36÷9×5=20
【知识点】8的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
17．【答案】解：80-(36+28)
=80-64
=16
18+27÷9
=18＋3
=21
(72-37)÷5
=35÷5
=7
49÷7×4
=7×4
=28
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
18．【答案】解：48÷8=6
65÷9=7······2
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
19．【答案】（1）解：96-8×5
=96-40
=56（元）
（2）解：25＋4×4
=25＋16
=41（千克）
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）左边球的单价=总钱数-右边球的单价×数量；
（2）总质量=左边的质量＋右边平均每个西瓜的质量×个数。
20．【答案】解：18÷3=6（只）
答：6只蚂蚁可以一次把这些大米运回家。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】一次把这些大米运回家需要蚂蚁的只数=大米的总粒数÷平均每只蚂蚁每次运大米的粒数。
21．【答案】解：63÷7＝9（棵）
答：每班分得9棵。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】每班分到的棵数=学校购买小树苗的总棵数÷平均分的班级个数。
22．【答案】（1）解：22÷7=3（个）·······1（元）
答：可以买3个皮球，还剩1元钱。
（2）解：（80-35）÷5
=45÷5
=9（个）
答：剩下的钱可以买9个毽子。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）可以买皮球的个数=足球的单价÷皮球的单价，余数是还剩下的钱数；
（2）剩下的钱可以买毽子的个数=（小明带的钱数-篮球的单价）÷毽子的单价。
23．【答案】解：电子书的价格最高是529元
529＋270=799（元）
799＜800
答：如果妈妈带800元去买一个电饭锅和一本电子书，钱够。
【知识点】万以内数的不进位加法
【解析】【分析】观察价格表电子书的价格最高是529元，总钱数=电子书的单价＋电饭煲的单价，然后与800元比较大小。
24．【答案】（1）解：
游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马
得票数 5 8 12 15
（2）40；7
（3）解：建议选旋转木马，因为喜欢这个项目的人数最多。
【知识点】单式统计表；数据收集整理
【解析】【解答】解：（2）5＋8＋12＋15=40（名）
15-8=7（人）。
故答案为：（2）40；7。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，一个“正”代表5个数据，先数一数，再填写统计表；
（2）二(3)班学生总人数=各个项目的人数相加；
最喜欢玩旋转木马比最喜欢玩摩天轮多的人数=最喜欢玩旋转木马的人数-最喜欢玩摩天轮的人数；
（3）建议选择同学们比较喜欢的旋转木马。
1 / 1广东省东莞市虎门镇2024-2025学年二年级下学期期末数学试题
1．（2025二下·虎门期末）看图写一写、读一读。
写作：　 　
读作：　 　 写作：　 　
读作：　 　
【答案】1206；一千二百零六；1564；一千五百六十四
【知识点】10000以内数的读写与组成；算盘的认识及使用
【解析】【解答】解：
写作：1206
读作：一千二百零六 写作：1564
读作：一千五百六十四
故答案为：1206；一千二百零六；1564；一千五百六十四。
【分析】算盘的1个上珠表示5，1个下珠表示1，万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．（2025二下·虎门期末）把相应的序号填写在横线上。
平移现象的有　 　；旋转现象的有　 　。
【答案】①④；②③
【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：平移现象的有①④；
旋转现象的有②③。
故答案为：①④；②③。
【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。
3．（2025二下·虎门期末）在横线上填上合适的质量单位。
①一只河马的体重是3012　 　
②一袋面包重600　 　
【答案】千克；克
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用
【解析】【解答】解：①一只河马的体重是3012千克；
②一袋面包重600克。
故答案为：①千克；②克。
【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
4．（2025二下·虎门期末）把27个苹果装到包装盒里，每盒装4个，可以装满　 　个盒子，还剩　 　个苹果。
【答案】6；3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷4=6（个）······3（个）。
故答案为：6；3。
【分析】可以装满盒子的个数=苹果的总个数÷平均每盒装的个数，余数是还剩下的个数。
5．（2025二下·虎门期末）在里填“>” “<”或“=”。
①6千克 6100克 ②5068 6058
③12÷4×3 9×4÷6 ④8500 8000+500
【答案】①6千克6100克 ②50686058
③12÷4×39×4÷6 ④85008000+500
【知识点】千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：①6千克=6000克，所以6千克＜6100克
②5068＜6058
③12÷4×3=9，9×4÷6=6，所以12÷4×3＞9×4÷6
④8500=8000+500。
故答案为：①＜；②＜；③＞；④=。
【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算，整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。 四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
6．（2025二下·虎门期末）王老师把30多本书平均分给7名同学，正好分完，一共有　 　本书，每人分得　 　本。
【答案】35；5
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×7=35（本），共有35本书，每人分5本。
故答案为：35；5。
【分析】依据乘法口诀“五七三十五”可知，共有35本书，平均分给7名同学，每人分5本。
7．（2025二下·虎门期末）小马在计算35-÷7时弄错了计算顺序，先算减法再算除法了，结果是3。正确得数应该是　 　。
【答案】33
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：35-7×3
=35-21
=14
35-14÷7
=35-2
=33。
故答案为：33。
【分析】正确的得数=35-□÷7，先算除法，再算减法，其中，□里面的数=35-7×得到的结果。
8．（2025二下·虎门期末）请在下框中画图表示“15÷5=3”的含义。
【答案】
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】15÷5=3可以表示：共有15个圆，每份5个，可以分成3份。
9．（2025二下·虎门期末）下面的图形中， (　　)是轴对称图形。
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：对折后两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
故答案为：C。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
10．（2025二下·虎门期末）体育课上，老师想统计同学们最喜欢的球类运动(足球、篮球、排球、羽毛球)，下列哪种方法能快速收集全班数据？(　　)
A．让每个同学写纸条交上来 B．按喜欢的运动分组排队
C．随机选10个同学询问 D．老师自己猜测
【答案】A
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】解：让每个同学写纸条交上来，能快速收集同学们最喜欢的球类运动。
故答案为：A。
【分析】因为是体育课上老师想统计同学们最喜欢的球类运动，要每人参与，所以让每个同学写纸条交上来能比较快速的统计出数据。
11．（2025二下·虎门期末）如下图，两个杯子装着同一种饮料，②杯中有饮料100克。估一估，①杯中有饮料大约 (　　)克。
A．20 B．50 C．80 D．120
【答案】B
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】解：100÷2=50（克）。
故答案为：B。
【分析】①杯中有饮料大约是②号杯中饮料的一半，则可能50克。
12．（2025二下·虎门期末）把20个梨平均分给6只小猴，下边竖式中各数表示的意义，说法不正确的是 (　　)。
A．20表示一共有20个梨 B．3表示平均分给3只小猴
C．18表示分掉了18个梨 D．2表示还剩2个梨
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算20÷6时，表示共20个梨，商3，表示平均每只猴子分3个梨，3×6=18，表示分掉了18个梨；余数2表示还剩下2个梨。
故答案为：B。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
13．（2025二下·虎门期末）下图中“↓”表示的数可能是 (　　)。
A．5350 B．5600 C．5700 D．5900
【答案】C
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：图中“↓”表示的数可能是5700。
故答案为：C。
【分析】把1000平均分成5份，每份是200，在5000后面3格半的地方表示5700。
14．（2025二下·虎门期末）红红和小强在做口算练习，每人做63道，红红每分钟做9道，小强9分钟做完。他们俩谁做得快？(　　)
A．红红快 B．小强快 C．一样快 D．无法确定
【答案】A
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：63÷9=7（道）
9＞7，红红快。
故答案为：A。
【分析】小强平均每分钟做的道数=总道数÷做的时间，然后再比较大小。
15．（2025二下·虎门期末）算式“6×5-12”可以解决下面哪个问题？ (　　)
A．小刚每天读6页书，读了5天，还剩12页，这本书共有多少页？
B．学校食堂每天消耗5袋大米，6天后还剩下12袋，原来有多少袋？
C．小明折了5架纸飞机，每架用了6分钟，中途休息12分钟，一共用了多少分钟？
D．妈妈烤了6盘饼干，每盘5块，分给邻居12块，还剩多少块？
【答案】D
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：A项：6×5＋12；
B项：6×5＋12；
C项：6×5＋12；
D项：6×5-12。
故答案为：D。
【分析】A项：这本书共有的页数=小刚平均每天读的页数×读的天数＋还剩下的页数；
B项：学校食堂原来有大米的袋数=平均每天消耗的袋数×天数＋还剩下的袋数；
C项：共用的时间=平均折每架飞机用的时间×折的架数＋中间休息的时间；
D项：还剩下饼干的块数=妈妈烤饼干的盘数×平均每盘的块数-分给邻居的块数。
16．（2025二下·虎门期末）口算。
42÷7= 8×6= 600+900= 3200-800=
32÷4= 30÷6= 7500-2000= 36÷9×5=
【答案】
42÷7=6 8×6=48 600+900=1500 3200-800=2400
32÷4=8 30÷6=5 7500-2000=5500 36÷9×5=20
【知识点】8的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
17．（2025二下·虎门期末）按运算顺序计算下面各题。
80-(36+28) 18+27÷9
(72-37)÷5 49÷7×4
【答案】解：80-(36+28)
=80-64
=16
18+27÷9
=18＋3
=21
(72-37)÷5
=35÷5
=7
49÷7×4
=7×4
=28
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
18．（2025二下·虎门期末）列竖式计算下面各题。
48÷8= 65÷9=
【答案】解：48÷8=6
65÷9=7······2
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
19．（2025二下·虎门期末）看图列式计算。
（1）
（2）
【答案】（1）解：96-8×5
=96-40
=56（元）
（2）解：25＋4×4
=25＋16
=41（千克）
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）左边球的单价=总钱数-右边球的单价×数量；
（2）总质量=左边的质量＋右边平均每个西瓜的质量×个数。
20．（2025二下·虎门期末）几只蚂蚁可以一次把这些大米运回家？
【答案】解：18÷3=6（只）
答：6只蚂蚁可以一次把这些大米运回家。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】一次把这些大米运回家需要蚂蚁的只数=大米的总粒数÷平均每只蚂蚁每次运大米的粒数。
21．（2025二下·虎门期末）植树节到了，学校购买了63棵小树苗，把这些小树苗平均分给二年级的7个班，每班分得几棵？
【答案】解：63÷7＝9（棵）
答：每班分得9棵。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】每班分到的棵数=学校购买小树苗的总棵数÷平均分的班级个数。
22．（2025二下·虎门期末）购物。
（1）买1个足球的钱可以买几个皮球？还剩多少钱？
（2）小明带了80元钱，买了一个篮球后，剩下的钱可以买几个毽子？
【答案】（1）解：22÷7=3（个）·······1（元）
答：可以买3个皮球，还剩1元钱。
（2）解：（80-35）÷5
=45÷5
=9（个）
答：剩下的钱可以买9个毽子。
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）可以买皮球的个数=足球的单价÷皮球的单价，余数是还剩下的钱数；
（2）剩下的钱可以买毽子的个数=（小明带的钱数-篮球的单价）÷毽子的单价。
23．（2025二下·虎门期末）有一张物品价格表，上面的价格被墨水弄花看不清。如果妈妈带800元去买一个电饭锅和一本电子书，钱够吗？请写出思考的过程。
【答案】解：电子书的价格最高是529元
529＋270=799（元）
799＜800
答：如果妈妈带800元去买一个电饭锅和一本电子书，钱够。
【知识点】万以内数的不进位加法
【解析】【分析】观察价格表电子书的价格最高是529元，总钱数=电子书的单价＋电饭煲的单价，然后与800元比较大小。
24．（2025二下·虎门期末）二(3)班同学去游乐园玩，右图是同学们对最喜爱的游乐项目的投票情况。 (每人只投一票)
（1）把下面的统计结果填在下表中。
游乐项目 得票情况
高空缆车
摩天轮
滑梯
旋转木马
游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马
得票数 　 　 　 　
（2）二(3)班一共有　 　名同学；最喜欢玩旋转木马的比最喜欢玩摩天轮的多　 　人。
（3）如果二(3)班只能选一个项目全班一起玩，你建议选哪个？为什么？
【答案】（1）解：
游乐项目 高空缆车 摩天轮 滑梯 旋转木马
得票数 5 8 12 15
（2）40；7
（3）解：建议选旋转木马，因为喜欢这个项目的人数最多。
【知识点】单式统计表；数据收集整理
【解析】【解答】解：（2）5＋8＋12＋15=40（名）
15-8=7（人）。
故答案为：（2）40；7。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，一个“正”代表5个数据，先数一数，再填写统计表；
（2）二(3)班学生总人数=各个项目的人数相加；
最喜欢玩旋转木马比最喜欢玩摩天轮多的人数=最喜欢玩旋转木马的人数-最喜欢玩摩天轮的人数；
（3）建议选择同学们比较喜欢的旋转木马。
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