资源简介

吉林省延边朝鲜族自治州第二中学2023-2024学年高一下学期期末阶段性考试思想政治试题
1．（2024高一下·延边期末）某班同学以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择”为议题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。下列活动建议符合议题要求的是（　　）
①观看《建党大业》《建国大业》影片，举行“没有共产党就没有新中国”图片展览
②开展寻找校园内的共产党员身影活动，举办“假如我是共产党员”演讲会
③参观烈士陵园、革命遗址等爱国主义教育基地，进行红色基因主题教育活动
④布置学习任务，搜集人民参加民主选举、民主协商、民主管理、民主监督的新闻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024高一下·延边期末）从收入到就业、从教育到医疗，从养老到社会保障……党的二十大报告处处透着民生关怀，部署一系列新举措，着力增进民生福祉、回应人民期盼，一一回应了百姓对美好生活的新向往。这表明（　　）
①中国共产党的根本立场得到了充分彰显
②我国人民当家作主的地位得到了充分维护
③人民当家作主的制度体系已经足够完善
④满足人民的美好生活需要是党的中心任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高一下·延边期末）习近平总书记在浙江工作期间，推动形成了以“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。20多年来，“浦江经验”已走向全国，展现出强大的生命力。对党来说，传承践行“浦江经验”，有利于（　　）
①全面推进从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性
②巩固党长期执政的基础，永葆党的凝聚力和战斗力
③增强践行人民宗旨的自觉性，走好新时代党的群众路线
④健全靠民执政制度体系，维护党中央集中统一领导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024高一下·延边期末）党的二十大报告指出：党的十九大以来的五年，党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，召开七次全会，分别就宪法修改，深化党和国家机构改革，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化……以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。这些成就（　　）
①彰显了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②表明党带领全国人民实现了伟大复兴的中国梦
③显示出中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④再次证明了没有中国共产党就没有新中国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024高一下·延边期末）全过程人民民主是人民当家作主的生动实践和必由之路。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将“发展全过程人民民主”列入习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”之中。实现全过程人民民主需要（　　）
①坚持做到人人当家作主和人人是国家主人
②做到“寻求最大公约数，画出最大同心圆”
③不断拓展以人民为中心的民主政治实现方式
④健全民主制度，丰富民主形式，扩大民主权利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024高一下·延边期末）十四届全国人大2977名代表中，新任代表超过70%。按照党中央部署，全国人大常委会以学习党的二十大精神、习近平法治思想、宪法及有关法律制度为重点，自2023年4月起，举办4期学习班，一年内对全部新任基层人大代表开展履职培训。下列人大代表参加培训后的感言正确的是（　　）
①人大代表是人民利益的代言人，要提高为民履职的能力
②人大代表要自觉接受中国共产党的领导，遵守宪法和法律
③人大代表应充分行使审议权、决定权、提案权和监督权
④人大代表由人民选举产生，需要进一步健全代表联络机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024高一下·延边期末）在脱贫攻坚这场伟大的战役中，台盟作为中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，对口甘肃省开展五年专项民主监督，围绕生态扶贫、健康扶贫、产业扶贫、易地扶贫搬迁等领域，累计向国家以及甘肃省提出了 100 余条建议。这表明（　　）
①中国共产党与台盟是政治地位平等的友党关系
②坚持中国共产党的领导是多党合作的前提
③民主党派聚焦国家中心任务积极建言献策
④各民主党派是国家政策的制定者和执行者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024高一下·延边期末）畲歌嘹亮庆丰收，畲舞翩翩感党恩。2023年9月，浙江景宁郑坑乡吴布畲族村村“两委”精心组织，村民建言献策，隆重举行了一场“畲味”十足的秋收大会，让游客和当地群众共享丰收喜悦，感受独具魅力的乡土文化和美丽乡村的崭新面貌。这体现了（　　）
①该畲族村坚持走中国特色社会主义道路
②以人民为中心的基层政权机关典型样板
③我国平等团结互助和谐的新型民族关系
④该民族自治地方的自治机关行使自治权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高一下·延边期末）2023年7月25日，《中华人民共和国刑法修正案（十二）草案》首次提请十四届全国人大常委会第四次会议审议。此次刑法修改坚决贯彻落实党中央决策部署，适应反腐败斗争新形势的需要，对一些严重行贿情形加大刑事追责力度，同时进一步加强对民营企业平等保护。此次刑法修改（　　）
①坚持了中国共产党的领导 ②建设了完备的法律服务体系
③坚持从中国新的实际出发 ④强化法律对道德的促进作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024高一下·延边期末）安徽高速公安某分局在落实规范化执法的过程中，始终坚持贯彻人性化执法理念，切实将法与情有机融合，彰显执法温度，践行“执法为民”宗旨，让广大交通参与者真实感受到安徽高速交警的温情。该分局将“法、理、情”有机融合（　　）
①彰显文明执法，能够实现执法效果最大化
②是执法部门恰当地行使自由裁量权的体现
③体现了法律和道德、法治和德治相得益彰
④能使群众在每一项执法中感受到公平正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024高一下·延边期末）2023年6月29日，记者从司法部获悉，司法部将推出一批公证便民服务新举措。全面推行公证证明材料清单管理；深入落实一次性告知和首问负责制；积极开展“互联网+公证”服务，推进部分公证事项“跨省通办”；进一步扩大“最多跑一次”事项范围。可见我国司法部（　　）
①优化公证服务流程，实现公平公正司法
②主动扩大公开事项，全力打造阳光政务
③依托网络科技手段，提升公证服务质效
④提升履职尽责意识，强化自身责任担当
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2024高一下·延边期末）2023年5 月1日，英雄烈士保护法实施5周年。五年来，英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果，尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心。英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果（　　）
①体现了我国法治国家建设进一步取得成绩
②推动了我国完善法律制度，规范权力运行
③是因为健全了社会矛盾纠纷预防化解机制
④得益于完善法律实施机制，严格实施法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024高一下·延边期末）著名物理学家马克斯·玻恩指出：“关于哲学，每一个现代科学家，特别是每一个理论物理学家，都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的认识，他们的工作就会是无效的。在我自己的一生中，这是一个最主要的思想。”这表明（　　）
A．不懂哲学，科学研究终将一事无成
B．哲学与具体科学相互依赖，不可分离
C．哲学为科学研究提供了具体的方法
D．具体科学的发展需要哲学智慧的指导
14．（2024高一下·延边期末）人类发展史也是同病毒的斗争史。伴随科学技术的进步，今天人们知道流行病、大瘟疫和细菌、病毒有关，古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。从哲学角度看，这说明（　　）
①具体科学为哲学研究提供方法论指导 ②思维和存在具有同一性
③世界的真正统一性在于物质性 ④世界观对人类认识世界具有决定意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高一下·延边期末）“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”下列观点与之一致的是（　　）
①形存则神存，形谢则神灭 ②理生万物，理主动静
③精神生于道，形本生于精 ④天地合气，万物自生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024高一下·延边期末）鸿蒙时代是中国传说中的一个时代，甚至可能在混沌时代之前。鸿蒙时代末期，世界破碎产生混沌之气，混沌之气聚集，混沌时代产生。从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点（　　）
①属于古代朴素唯物主义思想
②具有机械性、形而上学等局限性
③本质上坚持了唯物主义的根本方向
④正确揭示了物质世界的基本规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024高一下·延边期末）有古希脂哲学家认为，世界上有三种床，天上的“床”是理念，是最完美、最真实的床；我们平时睡觉的床是“理念床”的仿制品，很不真实；艺术家画的床，更不真实，几乎是赝品。这反映出这位哲学家（　　）
①把物质的具体形态作为世界的本原 ②认为世界统一于客观理念
③信奉的是主观唯心主义世界观 ④认为先有意识，后有物质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024高一下·延边期末）坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是我们党进行理论创新的宝贵经验。以习近平同志为核心的党中央根据时代发展和实践变化，坚持用马克思主义指导中国实践，并在实践中发展马克思主义。材料说明（　　）
①时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理仍是社会变化发展的决定性因素
②坚持以马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题 ③不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界
④守住守好马克思主义基本原理之正，我们党就能创中国化时代化马克思主义之新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2024高一下·延边期末）党的二十大报告提出，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论述（　　）
①为中国特色社会主义事业发展提供具体方案
②彰显中国共产党百年奋斗创辉煌的历史智慧
③明确自信是马克思主义发挥作用的根本路径
④表明与时俱进是马克思主义独特的理论品质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2024高一下·延边期末）习近平总书记指出：时代在发展，事业在前进，我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际，也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的，不能越雷池一步，只能亦步亦趋，那还怎么前进？那不是真正的马克思主义！这要求我们（　　）
①解放思想、与时俱进，不断推动理论和实践创新
②把马克思主义基本原理同中国实际和时代发展结合起来
③在理论创新基础上促进社会主义建设实践的发展
④密切关注变化发展着的实际，敢于否定现有的理论和实践
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．（2024高一下·延边期末）山西某公司组建了以轧制为核心的攻关团队，进行超薄“手撕钢”的专项攻关。随后，0.015 毫米“手撕钢”成功面世。宽幅超薄“手撕钢”广泛应用于航空航天、石油化工、高端电子、汽车、计算机等支柱行业和关键领域。该公司研发出的新材料“手撕钢”（　　）
①属于物质的具体形态 ②是客观存在的，具有可知性
③是从万事万物的共有属性中概括出来的 ④其唯一特性是客观实在性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2024高一下·延边期末）共享发展与共同富裕是渐进的过程，以发展和社会财富扩大为前提，但社会福利的提高不能超越阶段。无论是加强社会建设还是改善民生，都要从我国国情出发，尽力而为、量力而行，不能提出超越阶段的目标和要求。这是因为（　　）
①生产方式作为社会的构成要素是客观的
②人们无法改变规律发生作用的具体形式
③人类社会本质上是一个客观的物质体系
④人类社会是物质世界长期发展的产物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024高一下·延边期末）人类历史上每次科技革命与材料的发展息息相关，而新材料的研制却是颇为不易的。人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物理化学性质进行预测、筛选，从而加快新材料的合成与生产。作为人工智能的一个分支，机器学习计算方法在辅助新材料设计时代尤为“得力”，其工作过程主要包括“描述符”生成、模型构建和验证、材料预测、实验验证等步骤。人工智能辅助研发过程表明（　　）
①科学研究能够任意改变物质的性质和结构
②人类对于物质的认识是一个不断深化的过程
③人工智能能够取代人类实现对客观物质世界的认识
④具体的物质结构和性质的变化并不改变世界的物质性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．（2024高一下·延边期末）大脑是脊椎动物中枢神经的运动系统中的高级部位，是生命机能的主要调节器。人脑能有效收集信息并作精巧的综合处理，在这一点上，人与其他动物是相通的，但人脑结构最复杂，功能却极其完善。外界信号进入人脑传到丘脑，激活丘脑的功能，促使人产生对人和事物的喜好、嗜好、偏爱、美感、动机以及愉悦和恐惧等情绪。这一事实旨在说明（　　）
①高度发达的人脑是意识活动的物质器官
②意识是人类社会发展的产物
③意识是人脑对物质世界的反映
④有了人脑就有了人的意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．（2024高一下·延边期末）春日将尽，草木褪去青嫩之色时，“立夏”便来了。春光将逝，未免有惜春的伤感，于是有赵友直的“莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回”，有陆游的“余春只有二三日，烂醉恨无千百场”。夏日将来，瓜果渐熟，于是也有迎夏的恬淡与喜悦，如司马光的“欢趣何妨少，闲游勿怪稀”，如文天祥的“一阵弦声好，人间解愠风”。古代诗人们对“立夏”的态度不一表明 （　　）
A．人能够能动地认识世界和改造世界
B．客观事物本质的暴露和展现有一个过程
C．文学创作是创作主体与创作客体的统一
D．尊重自然规律是人们获得正确认识的前提
26．（2024高一下·延边期末）漫西《钟表可以回到起点，却已不是昨天》体现的哲学道理是（　　）
①事物的运动变化是绝对的 ②犯过的错是无法挽回的
③事物发展是循环往复的 ④规律不以人的意志为转移
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
27．（2024高一下·延边期末）西藏普兰服饰中最精美、最独特的是妇女的“孔雀”服饰。它与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起。孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉祥的象征，为了使孔雀般的美丽和吉祥留存在这片土地上，妇女们的装饰便模仿孔雀而流传至今。这表明（　　）
①人们可以根据需要自觉的选择意识主体
②源于生活的意识推动社会的进步和发展
③人的意识活动具有目的性和能动创造性
④人的意识归根到底是对客观存在的反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．（2024高一下·延边期末）书法家钟繇认为：“流美者，人也。”画家石涛曰：“画受墨，墨受笔，笔受腕，腕受心，如天之造生，地之造成，此其所以受也。”这告诉我们，字画以点墨之微取形用势，意明笔透，把万象之美通过书画者笔端表达出来。这美，是从艺术家心里流出的!对此，用哲学思维作出的正确解读是（　　）
①万象之美不在于艺术家目之所见，而在于艺术家“心之所观”
②腕受心，意明而笔透，体现了人在认识世界中发挥主观能动性
③字画以点墨之微取形用势，说明书画都是艺术家主观臆造出的
④生活的万象之美反映到书画者的大脑中，又通过笔端表达出来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
29．（2024高一下·延边期末）“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。”北宋著名词人晏几道的这首词运用意象的手法点出画面，同时透过画面去传达心情。四句分别是四个相对独立的镜头，每个镜头都渲染着词人的感伤落寞，字字景中有情，使读者的情感受到强烈的感染。下列对此词蕴含的哲学道理理解正确的有（　　）
①“楼台锁”和“帘幕垂”，是词人借现实的场景表达了内心的惆怅
②“去年春恨”的回想，来源于诗人独特的思维和丰富的想象
③借“落花”“微雨”表达美好事物将逝，体现了意识的自觉选择性
④从燕子双飞，反衬愁人独立，说明词人通过主观想象创造了规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．（2024高一下·延边期末）习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”。从中可获得的启示是（　　）
①从实际出发是中国式现代化建设的基本原则
②中国式现代化的实现需要中国人民久久为功
③各异的现代化道路取决于各国不同的发展理念
④事物本身所固有的规律性是我们行动的依据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
31．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
习近平总书记强调：“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”公正是法治的生命线。
2023年8月，最高人民法院发布15 个人民法院抓实公正与效率、践行社会主义核心价值观的典型案例，涉及英雄烈士名誉荣誉保护、诚信经营、见义勇为等主题。这些案例，明确支持了正当行为免责、自甘风险、自负其责的基本理念，坚决防止“谁闹谁有理”等“和稀泥”做法。
当社会遇到“扶不扶”“救不救”“管不管”等法律和道德难题时，司法裁判必须亮明态度、辨明是非。典型案例的判决为行善者撑腰、让失德者失利，让广大群众认识到，法律既是必须遵守的行为规范，更是保障自身权利的有力武器。
司法案例是“活教材”，是生动的法治课。结合材料，运用“全面依法治国”的有关知识说明最高人民法院发布典型案例的价值。
32．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
当文艺创作遇上人工智能，将会怎样改变文艺创作的形态和生态？人们产生了以下观点：
人工智能创作借助客观世界的海量数据，基于特定的算法逻辑，遵循一定的创作规律，便捷地将艺术创意转化为符合人类审美期待的作品。它突破了人类创作漫长打磨的局限性，高速又高效的应用性优势令人心动。虽然人工智能只处于起步阶段，但在未来创作中如果继续坚持从实际需要出发必将具有无限的可能性。
结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，分析该观点的合理性。
33．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
在广西的绿水青山里，水果绝对是一道耀眼的风景：水果产量已连续五年保持全国第一；水果品种丰富，有温带水果、亚热带水果以及热带水果。
进入新时代，随着经济增长和交通畅达，实现“水果自由”和“水果旅游”日益成为人民群众美好生活的重要组成部分。《广西“十四五”文化和旅游发展规划》明确，到2025年，旅游经济主要指标稳居全国第一方阵。为此，广西各大水果主产区立足资源优势，在打造全国知名“果盘子”的同时，积极发展“水果+旅游”新业态。全区主要水果大县坚持以文塑旅，通过建设水果文化旅游场馆、举办水果文化旅游活动、推出水果文化旅游线路，推动水果旅游由单纯的观光采摘游向内容丰富的休闲度假游升级发展。文旅的加持，带动了吃、住、行、游、购、娱等服务行业的发展，赋予了广西水果种植和乡村发展新动能，小水果产出了大效益。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析广西是如何让小水果产出了大效益的。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立
【解析】【分析】观看《建党伟业》《建国大业》影片，举行“没有共产党就没有新中国”图片展览；参观烈士陵园、 革命遗址等爱国主义教育基地，进行红色基因主题教育活动，可以让学生对中国共产党带领中国人民革命的奋斗历程有更深的认识，进一步感悟到中国共产党执政是历史和人民的选择，①③符合题意；
共产党开始执政是在1949年，所以本选项中的这些活动并不能说明中国共产党执政是历史和人民的选择，②不符合题意；
搜集人民参加民主选举、民主协商、民主管理、民主监督的新闻，能证明社会主义民主是全过程人民民主，是最真实最广泛最管用的民主，这与议题要求不符，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题以议题式活动为素材，考查学生对教材知识的理解和运用，难度较小，要注意不同时间点的重大事件即可。
2．【答案】A
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立；社会主义民主及其特点
【解析】【分析】从收入到就业、从教育到医疗，从养老到社会保障……党的二十大报告处处透着民生关怀，部署一系列新举措，着力增进民生福祉、回应人民期盼，这说明党的人民立场得到了充分彰显，我国人民当家作主的地位得到了维护，①②符合题意；
人民当家作主的制度体系需要不断健全，③说法错误；
当前党和国家的中心任务是经济建设，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查中国共产党、人民当家作主的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】C
【知识点】中国共产党的性质与宗旨；中国共产党的执政理念
【解析】【分析】全面推进从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性，但材料没有体现，①说法错误；
“浦江经验”已走向全国，展现出强大的生命力，说明有利于巩固党长期执政的基础，永葆党的凝聚力和战斗力，②符合题意；
变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事，有利于增强践行宗旨的自觉性，走好新时代党的群众路线，③符合题意；
材料强调为人民执政制度体系，未体现靠民执政制度体系，也没有体现维护党中央集中统一领导，④不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
4．【答案】B
【知识点】中国共产党的性质与宗旨；坚持和加强党的全面领导
【解析】【分析】材料强调了在新时代，中国共产党把中国特色社会主义不断推向前进，朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进，并取得了一系列的成就，这说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①③符合题意；
我国尚未实现伟大复兴的中国梦，②说法错误；
材料强调了在新时代，中国共产党把中国特色社会主义不断推向前进，朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进，④不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查党的性质与宗旨、坚持和加强党的全面领导的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】C
【知识点】以人民为中心的发展思想
【解析】【分析】坚持人民当家作主，而不是人人当家作主，①错误；
实现全过程人民民主需要做到“寻求最大公约数，画出最大同心圆”，不断拓展以人民为中心的民主政治实现方式，②③正确；
民主权利是法定的，不能随意扩大，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查以人民为中心，全过程人民民主的知识内容，运用教材基础知识内容排除本身说法错误的选项即可。
6．【答案】A
【知识点】人大代表的产生与职责
【解析】【分析】人大代表是人民利益的代言人，通过参加履职培训，能提高为民履职的能力，①符合题意；
履职培训的重点包括二十大精神和习近平法治思想、宪法及有关法律。通过培训，人大代表要树立自觉接受中国共产党领导的意识，自觉遵守宪法和法律，②符合题意；
人大代表有审议权、提案权，决定权和监督权是人大的权利，③说法错误；
健全代表联络机制不是人大代表的职责，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查人大代表的产生与职责的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】台盟是我国的参政党，共产党是我国的执政党，共产党与台盟政治地位不平等，①说法错误；
在脱贫攻坚中，台盟作为中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，说明坚持中国共产党的领导是多党合作的前提，②符合题意；
台盟对口甘肃省开展五年专项民主监督向国家以及甘肃省提出了100余条建议，说明民主党派聚焦国家中心任务积极建言献策，③符合题意；
台盟是民主党派，各民主党派是参政党，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行，④说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意共产党与台盟政治地位不平等。
8．【答案】B
【知识点】中国是统一的多民族国家；中国处理民族关系的基本原则
【解析】【分析】吴布畲族村村“两委”精心组织，村民建言献策，隆重举行了一场“畲味"十足的秋收大会，展现了美丽乡村的面貌，这体现了我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，该畲族村坚持走中国特色社会主义道路，①③符合题意；
村委会是基层群众性自治组织，不是基层政权，②不符合题意；
材料中没有体现该地方是自治地方，也没有体现行使自治权，④不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查民族的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
9．【答案】A
【知识点】全面依法治国的总目标；全面依法治国的原则
【解析】【分析】此次刑法修改坚决贯彻落实党中央决策部署，坚持了中国共产党的领导，①符合题意；
建设完备的法律服务体系，是全面推进依法治国的重要内容。完备的法律服务体系，是全面推进依法治国的必备要素。我国的法律服务体系尚不完备，②说法错误；
此次刑法适应反腐败斗争新形势的需要，对一些严重行贿情形加大刑事追责力度，同时进一步加强对民营企业平等保护，坚持从中国新的实际出发，③符合题意；
材料未涉及法律对道德的促进作用，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查依法治国的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，要注意我国的法律服务体系尚不完备。
10．【答案】B
【知识点】全面依法治国的原则；推进严格执法的措施
【解析】【分析】安徽高速公安某分局始终坚持贯彻人性化执法理念，切实将法与情有机融合，彰显执法温度，践行"执法为民"宗旨，彰显文明执法，能够实现执法效果最大化，①符合题意；
执法部门恰当地行使自由裁量权体现的是公正执法，②不符合题意；
某分局将“法、理，情”有机融合，体现了法律和道德，法治和德治相得益彰，③符合题意；
就能使群众在每一项执法中感受到公平正义，说法太绝对，④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查依法治国、严格执法的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】D
【知识点】建设法治政府的措施及意义；推进严格执法的措施
【解析】【分析】公平公正司法的主体是司法机关，而司法部属于行政机关，①错误；
材料强调提升公证便民服务，但不涉及主动扩大公开事项，全力打造阳光政务，②不符合题意；
积极开展“互联网+公证”服务，推进部分公证事项“跨省通办”，这体现了我国司法部依托网络科技手段，提升公证服务质效，③正确；
从我国司法部近日推出一批公证便民服务新举措可以看出，其提升履职尽责意识，强化自身责任担当，④正确。
故答案为： D。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
12．【答案】B
【知识点】全面依法治国的总目标；建设法治国家的措施及意义
【解析】【分析】建设法治国家要完善法律实施机制。英雄烈士得到尊崇，英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果得益于我国完善法律实施机制，严格实施法律，体现了我国法治国家建设取得了进步，①④正确；
题干强调有效实施法律取得良好社会效果，而不是取得良好社会效果推动了法律制度的完善，规范权力运行，②不符合题意；
英雄烈士保护法不是一般的预防和化解社会矛盾纠纷的法律，因此该法的有效实施，与健全社会矛盾纠纷预防化解机制没有必然联系，③不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】不懂哲学，科学研究终将一事无成说法太绝对，A错误；
本题强调哲学对具体科学的指导，不是强调二者相互依赖，B错误；
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，不提供具体的方法，C错误；
“每一个理论物理学家，都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的认识，他们的工作就会是无效的”，强调了具体科学的发展需要哲学智慧的指导，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题以马克斯·玻恩的语录为素材，考查学生对哲学与具体科学的关系的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，不提供具体的方法。
14．【答案】C
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系；哲学基本问题的内容
【解析】【分析】哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，①错误；
伴随科学技术的进步，今天人类知道流行病和大瘟疫是和细菌、病毒有关，古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。从哲学角度看，这说明世界的真正统一性在于物质性，思维和存在具有同一性，②③正确；
世界观对人类认识世界具有指导作用，而不是决定意义，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查哲学的基本问题、世界观和方法论的关系的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
15．【答案】C
【知识点】客观唯心主义
【解析】【分析】题目中，孟子的观点认为“天”是世界的主宰，属于唯心主义的观点。
①不合题意，形存则神存，形谢则神灭，属于唯物主义，与题干观点相反；
②符合题意，理生万物，理主动静，属于唯心主义，与题干观点一致；
③符合题意，精神生于道，形本生于精，属于唯心主义，与题干观点一致；
④不合题意，天地合气，万物自生，属于唯物主义，与题干观点相反。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯心主义。唯心主义的基本观点：世界的本原是意识，意识决定物质，物质依赖于意识。
16．【答案】B
【知识点】古代朴素唯物主义
【解析】【分析】①③：从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点承认了物质是世界的本原，属于古代朴素唯物主义哲学思想，本质上坚持了唯物主义的根本方向，①③符合题意。
②：从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点属于古代朴素唯物主义哲学思想，而近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学等局限性，②错误。
④：古代朴素唯物主义：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了，因此不能够正确揭示物质世界的基本规律，④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查古代朴素唯物主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。
17．【答案】C
【知识点】唯心主义的基本形态及其联系
【解析】【分析】“把物质具体形态作为世界本原”属于古代朴素唯物主义，①不符合题意；
题中古希腊哲学家认为“床”是理念的产物，认为世界统一于客观理念，属于客观唯心主义，而不是主观唯心主义世界观，②正确③错误；
题中古希腊哲学家认为“床”是理念的产物，认为世界统一于客观理念，属于客观唯心主义，认为先有意识、后有物质，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯心主义的基本观点的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
18．【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。作为正确的意识，马克思主义基本原理指导人们实现改造世界的预期目标，对社会发展起到推动和促进作用。认为“马克思主义基本原理是社会变化发展的决定性因素”，本质上属于唯心主义观点，①错误；
实践是认识的目的，因此，坚持马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，②正确；
实践是认识发展的动力，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，③正确；
守住守好了马克思主义基本原理之正，还应根据时代发展和实践变化，同中国具体实际相结合，使理论与实践达到“具体的历史的统一”，才能创中国化时代化马克思主义之新，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
19．【答案】D
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】这一重要论述为中国特色社会主义事业发展提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体方案，①错误；
“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论述表明与时俱进是马克思主义具有的理论品质，彰显中国共产党百年奋斗创辉煌的历史智慧，②④正确；
将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合是马克思主义发挥作用的根本路径，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
20．【答案】A
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】不能用当年的话套今天的中国实际，不能简单地用党过去的具体理论观点和具体政策套今天的工作，强调了要解放思想，推动实践和理论创新，①正确；
不能简单地拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话套用今天中国的实际，要求我们把马克思主义基本原理和中国具体实际结合起来，②正确；
实践是理论的基础，③错误；
创新是对既有理论和实践的突破，这种突破应该是辩证的否定，而不是单纯的否定，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
21．【答案】A
【知识点】哲学基本问题的内容；哲学上物质的概念
【解析】【分析】“手撕钢”属于具体的物质形态，是客观存在的，具有可知性，①②正确；
哲学上的物质是从万事万物的共有属性中概括出来的，③错误；
物质的唯一特性是客观实在性，而“手撕钢”属于具体的物质形态，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
22．【答案】B
【知识点】人类社会的物质性
【解析】【分析】材料中指出要立足实际，从国情出发，坚持经济发展水平与社会保障水平和共同富裕进程相适应，坚持尽力而为、量力而行，这是因为人类社会本质上是一个客观的物质体系，生产方式作为社会的构成要素是客观的，①③正确；
人们可以在尊重规律的前提下正确发挥主观能动性的作用，改变规律发挥作用的形式，推动发展，②错误；
人类社会是物质世界长期发展的产物，但材料强调的是人类社会本质上是一个客观的物质体系，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查人类社会的物质性的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
23．【答案】D
【知识点】哲学上物质的概念
【解析】【分析】科学技术的研究不能任意改变物质的性质和结构，要尊重物质客观规律，①错误；
人工智能是人是意识的产物，不能取代人类对物质世界的认识，②错误；
人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物质化学性质进行预测筛选，从而加快新材料的合成与生产，人工智能的辅助材料的研发表明人类对物质的认识是一个不断深化的过程，具体的物质结构和性质的变化并没有改变世界物质性，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查哲学的物质概念的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
24．【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】由题意知，人脑结构最复杂，功能却极其完善。外界信号进入人脑传到丘脑，激活丘脑的功能，促使人产生对人和事物的喜好、嗜好、偏爱、美感、动机以及愉悦和恐惧等情绪，可见，高度发达的人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的特有的机能，是人脑对物质世界的反映，①③符合题意；
材料中强调的是人脑对于人意识产生的重要性，并未涉及人类社会发展与意识的关系，②不符合题意；
人脑是产生意识的物质器官，但有了人脑不是就一定会产生意识。因为意识的内容不是来源人脑，而是人脑对客观存在的反映。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的产生与本质的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
25．【答案】C
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】试题指向的是人们认识世界，未指向“改造世界”，A说法错误；
“客观事物本质的暴露和展现有一个过程”强调的是认识的反复性，材料不涉及，B说法错误；
古代诗人们对“立夏”的态度是古代诗人们对“立夏”的反映，古代诗人们对“立夏”的态度不一表明表明文学创作是创作主体与创作客体的统一，C符合题意；
尊重规律是人们获得正确认识的前提，而不是“尊重自然规律是人们获得正确认识的前提”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
26．【答案】B
【知识点】物质与运动的关系；物质运动的客观规律
【解析】【分析】事物的运动变化是绝对的，过去的时间不可能再回来，①正确；
这里无所谓错，只是强调时间的一维性和运动的绝对性，②不符合题意；
事物发展是前进的、上升的，③错误；
规律不以人的意志为转移，所以钟表可以回到起点，却已不是昨天，④正确。
故答案为：B。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
27．【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】人是意识的主体，“人们可以根据需要自觉的选择意识主体”说法错误，①错误；
源于生活的意识可能正确可能错误，而正确的意识才能推动社会的进步和发展，②错误；
为了使孔雀般的美丽和吉祥留存这块上地上，妇女们的装饰便模仿孔雀，这说明人的意识活动具有目的性和主动创造性，③正确；
西藏妇女的“孔雀”服饰与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起，孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉祥的象征，这说明人的意识归根到底是对客观存在的反映，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的能动作用、意识的本质的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
28．【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，艺术家只有目之所见才能有“心之所观”，①错误；
意明笔透，把万象之美通过书画者笔端表达出来，这体现了人在认识世界中发挥主观能动性，书画者发现美、创造美，又通过笔端表现美、传播美，②④正确；
哲学意义上的价值是一事物所具有的满足主体需要的积极功能和属性，书画不能仅仅以其属性为价值标准，还要考虑主体的需要，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
29．【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂”，这里的“楼台锁”和“帘幕垂”，是词人借现实的场景表达了内心的惆怅，体现了意识具有主动创造性和自觉选择性。①正确；
实践是认识的唯一来源，“去年春恨”的回想，来源于实践，而不是来源于诗人的思维和的想象，②错误；
“去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞”，借“落花”“微雨”表达美好事物将逝，体现了意识的自觉选择性，③正确；
联系具有客观性，不以人的意志为转移，“词人通过主观想象创造了联系“说法错误，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
30．【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】材料强调独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路，体现了从实际出发是中国式现代化建设的基本原则，推进中国式现代化要遵循我国的文化传统、历史命运和基本国情，按规律办事，①④正确；
中国式现代化的实现需要中国人民久久为功，该选项表述正确，但与材料无关，②错误；
物质决定意识，选项中“取决于发展理念”观点错误，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查一切从实际出发的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。
31．【答案】①典型案例对司法审判具有示范作用，有助于各级人民法院在审判过程中坚持以事实为根据、以法律为准绳，防止“和稀泥”的错误做法。推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力。
②典型案例具有普法教育功能，能在全社会弘扬社会主义法治精神，增强全社会的法治观念，推动全民尊法学法守法用法（或回答推进全民守法，教育人民群众依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益）。
③典型案例有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，引导公众遵守社会道德，遵守公序良俗，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
【知识点】公正司法的内涵；推进公正司法的措施；全民守法的内涵；推进全民守法的措施
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“全面依法治国”的有关知识，说明最高人民法院发布典型案例的价值，属于分析说明类的试题。材料中，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，可联系推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力；“典型案例的判决为行善者撑腰、让失德者失利，让广大群众认识到，法律既是必须遵守的行为规范，更是保障自身权利的有力武器”，可联系推进全民守法；“这些案例，明确支持了正当行为免责、自甘风险自负其责的基本理念”，可联系有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
故答案为：①典型案例对司法审判具有示范作用，有助于各级人民法院在审判过程中坚持以事实为根据、以法律为准绳，防止“和稀泥”的错误做法。推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力。②典型案例具有普法教育功能，能在全社会弘扬社会主义法治精神，增强全社会的法治观念，推动全民尊法学法守法用法（或回答推进全民守法，教育人民群众依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益）。③典型案例有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，引导公众遵守社会道德，遵守公序良俗，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
【点评】本题以公正是法治的生命线为素材，考查学生对“全面依法治国”的有关知识的理解和运用，考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答：第一步，审设问：明确知识限定、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
32．【答案】①世界的真正统一性在于它的物质性。（或物质决定意识）人工智能创作基于客观世界的海量数据和特定的算法逻辑进而能创作出符合人类审美期待的作品。
②规律具有客观性。人工智能创作遵循一定的创作规律使其具有高速又高效的应用性优势。
③一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想、与时俱进。人工智能创作仅处于起步阶段，未来具有无限的可能性。
【知识点】哲学上物质的概念；意识的起源、本质及生理基础；物质运动的客观规律；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，分析该观点的合理性，属于原因类的试题。解答时，要明确设问范围是“探究世界的本质”的相关知识，切入点大。材料中“人工智能创作借助客观世界的海量数据，基于特定的算法逻辑，遵循一定的创作规律，便捷地将艺术创意转化为符合人类审美期待的作品”，可联系世界的真正统一性在于它的物质性、规律具有客观性；材料中“处于起步阶段的人工智能创作在未来具有无限的可能性”，可联系一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想，与时俱进。
故答案为：①世界的真正统一性在于它的物质性。（或物质决定意识）人工智能创作基于客观世界的海量数据和特定的算法逻辑进而能创作出符合人类审美期待的作品。②规律具有客观性。人工智能创作遵循一定的创作规律使其具有高速又高效的应用性优势。③一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想、与时俱进。人工智能创作仅处于起步阶段，未来具有无限的可能性。
【点评】本题以人工智能与文艺创作为素材，考查学生对“探究世界的本质”的相关知识的理解和运用，为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
33．【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。为满足人民群众日益增长的美好生活需要，广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向。
②人能够能动地改造世界。广西在正确的文旅发展思想指导下，努力打造国家果盘基地和旅游目的地。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。广西把握本地发展经济的规律性，并成功探索出一条借果带文，以文塑旅，依旅兴桂的发展之路，使小水果产出了大效益。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用
【解析】【分析】本题要求运用正确发挥主观能动性的知识，分析广西是如何让小水果产出了大效益的。运用课本原理结合材料回答即可。“广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向”，可联系人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。“广西在打造全国知名‘果盘子’的同时，积极发展“水果+旅游”新业态。全区主要水果大县坚持以文塑旅，推动水果旅游由单纯的观光采摘游向内容丰富的休闲度假游升级发展”，可联系人能够能动地改造世界。“文旅的加持，带动了吃、住、行、游、购、娱等服务行业的发展，赋予了广西水果种植和乡村发展新动能，小水果产出了大效益”，可联系把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
故答案为：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。为满足人民群众日益增长的美好生活需要，广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向。②人能够能动地改造世界。广西在正确的文旅发展思想指导下，努力打造国家果盘基地和旅游目的地。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。广西把握本地发展经济的规律性，并成功探索出一条借果带文，以文塑旅，依旅兴桂的发展之路，使小水果产出了大效益。
【点评】本题以广西让小水果产出了大效益为素材，考查学生对正确发挥主观能动性的有关知识的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
1 / 1吉林省延边朝鲜族自治州第二中学2023-2024学年高一下学期期末阶段性考试思想政治试题
1．（2024高一下·延边期末）某班同学以“为什么中国共产党执政是历史和人民的选择”为议题，探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程。下列活动建议符合议题要求的是（　　）
①观看《建党大业》《建国大业》影片，举行“没有共产党就没有新中国”图片展览
②开展寻找校园内的共产党员身影活动，举办“假如我是共产党员”演讲会
③参观烈士陵园、革命遗址等爱国主义教育基地，进行红色基因主题教育活动
④布置学习任务，搜集人民参加民主选举、民主协商、民主管理、民主监督的新闻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立
【解析】【分析】观看《建党伟业》《建国大业》影片，举行“没有共产党就没有新中国”图片展览；参观烈士陵园、 革命遗址等爱国主义教育基地，进行红色基因主题教育活动，可以让学生对中国共产党带领中国人民革命的奋斗历程有更深的认识，进一步感悟到中国共产党执政是历史和人民的选择，①③符合题意；
共产党开始执政是在1949年，所以本选项中的这些活动并不能说明中国共产党执政是历史和人民的选择，②不符合题意；
搜集人民参加民主选举、民主协商、民主管理、民主监督的新闻，能证明社会主义民主是全过程人民民主，是最真实最广泛最管用的民主，这与议题要求不符，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题以议题式活动为素材，考查学生对教材知识的理解和运用，难度较小，要注意不同时间点的重大事件即可。
2．（2024高一下·延边期末）从收入到就业、从教育到医疗，从养老到社会保障……党的二十大报告处处透着民生关怀，部署一系列新举措，着力增进民生福祉、回应人民期盼，一一回应了百姓对美好生活的新向往。这表明（　　）
①中国共产党的根本立场得到了充分彰显
②我国人民当家作主的地位得到了充分维护
③人民当家作主的制度体系已经足够完善
④满足人民的美好生活需要是党的中心任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立；社会主义民主及其特点
【解析】【分析】从收入到就业、从教育到医疗，从养老到社会保障……党的二十大报告处处透着民生关怀，部署一系列新举措，着力增进民生福祉、回应人民期盼，这说明党的人民立场得到了充分彰显，我国人民当家作主的地位得到了维护，①②符合题意；
人民当家作主的制度体系需要不断健全，③说法错误；
当前党和国家的中心任务是经济建设，④说法错误。
故答案为： A。
【点评】本题考查中国共产党、人民当家作主的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高一下·延边期末）习近平总书记在浙江工作期间，推动形成了以“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。20多年来，“浦江经验”已走向全国，展现出强大的生命力。对党来说，传承践行“浦江经验”，有利于（　　）
①全面推进从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性
②巩固党长期执政的基础，永葆党的凝聚力和战斗力
③增强践行人民宗旨的自觉性，走好新时代党的群众路线
④健全靠民执政制度体系，维护党中央集中统一领导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】中国共产党的性质与宗旨；中国共产党的执政理念
【解析】【分析】全面推进从严管党治党，保持党的先进性和纯洁性，但材料没有体现，①说法错误；
“浦江经验”已走向全国，展现出强大的生命力，说明有利于巩固党长期执政的基础，永葆党的凝聚力和战斗力，②符合题意；
变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事，有利于增强践行宗旨的自觉性，走好新时代党的群众路线，③符合题意；
材料强调为人民执政制度体系，未体现靠民执政制度体系，也没有体现维护党中央集中统一领导，④不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
4．（2024高一下·延边期末）党的二十大报告指出：党的十九大以来的五年，党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，召开七次全会，分别就宪法修改，深化党和国家机构改革，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化……以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进。这些成就（　　）
①彰显了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②表明党带领全国人民实现了伟大复兴的中国梦
③显示出中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④再次证明了没有中国共产党就没有新中国
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中国共产党的性质与宗旨；坚持和加强党的全面领导
【解析】【分析】材料强调了在新时代，中国共产党把中国特色社会主义不断推向前进，朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进，并取得了一系列的成就，这说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①③符合题意；
我国尚未实现伟大复兴的中国梦，②说法错误；
材料强调了在新时代，中国共产党把中国特色社会主义不断推向前进，朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进，④不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查党的性质与宗旨、坚持和加强党的全面领导的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024高一下·延边期末）全过程人民民主是人民当家作主的生动实践和必由之路。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将“发展全过程人民民主”列入习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”之中。实现全过程人民民主需要（　　）
①坚持做到人人当家作主和人人是国家主人
②做到“寻求最大公约数，画出最大同心圆”
③不断拓展以人民为中心的民主政治实现方式
④健全民主制度，丰富民主形式，扩大民主权利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】以人民为中心的发展思想
【解析】【分析】坚持人民当家作主，而不是人人当家作主，①错误；
实现全过程人民民主需要做到“寻求最大公约数，画出最大同心圆”，不断拓展以人民为中心的民主政治实现方式，②③正确；
民主权利是法定的，不能随意扩大，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查以人民为中心，全过程人民民主的知识内容，运用教材基础知识内容排除本身说法错误的选项即可。
6．（2024高一下·延边期末）十四届全国人大2977名代表中，新任代表超过70%。按照党中央部署，全国人大常委会以学习党的二十大精神、习近平法治思想、宪法及有关法律制度为重点，自2023年4月起，举办4期学习班，一年内对全部新任基层人大代表开展履职培训。下列人大代表参加培训后的感言正确的是（　　）
①人大代表是人民利益的代言人，要提高为民履职的能力
②人大代表要自觉接受中国共产党的领导，遵守宪法和法律
③人大代表应充分行使审议权、决定权、提案权和监督权
④人大代表由人民选举产生，需要进一步健全代表联络机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】人大代表的产生与职责
【解析】【分析】人大代表是人民利益的代言人，通过参加履职培训，能提高为民履职的能力，①符合题意；
履职培训的重点包括二十大精神和习近平法治思想、宪法及有关法律。通过培训，人大代表要树立自觉接受中国共产党领导的意识，自觉遵守宪法和法律，②符合题意；
人大代表有审议权、提案权，决定权和监督权是人大的权利，③说法错误；
健全代表联络机制不是人大代表的职责，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查人大代表的产生与职责的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2024高一下·延边期末）在脱贫攻坚这场伟大的战役中，台盟作为中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，对口甘肃省开展五年专项民主监督，围绕生态扶贫、健康扶贫、产业扶贫、易地扶贫搬迁等领域，累计向国家以及甘肃省提出了 100 余条建议。这表明（　　）
①中国共产党与台盟是政治地位平等的友党关系
②坚持中国共产党的领导是多党合作的前提
③民主党派聚焦国家中心任务积极建言献策
④各民主党派是国家政策的制定者和执行者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】台盟是我国的参政党，共产党是我国的执政党，共产党与台盟政治地位不平等，①说法错误；
在脱贫攻坚中，台盟作为中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，说明坚持中国共产党的领导是多党合作的前提，②符合题意；
台盟对口甘肃省开展五年专项民主监督向国家以及甘肃省提出了100余条建议，说明民主党派聚焦国家中心任务积极建言献策，③符合题意；
台盟是民主党派，各民主党派是参政党，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行，④说法错误。
故答案为： C。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意共产党与台盟政治地位不平等。
8．（2024高一下·延边期末）畲歌嘹亮庆丰收，畲舞翩翩感党恩。2023年9月，浙江景宁郑坑乡吴布畲族村村“两委”精心组织，村民建言献策，隆重举行了一场“畲味”十足的秋收大会，让游客和当地群众共享丰收喜悦，感受独具魅力的乡土文化和美丽乡村的崭新面貌。这体现了（　　）
①该畲族村坚持走中国特色社会主义道路
②以人民为中心的基层政权机关典型样板
③我国平等团结互助和谐的新型民族关系
④该民族自治地方的自治机关行使自治权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中国是统一的多民族国家；中国处理民族关系的基本原则
【解析】【分析】吴布畲族村村“两委”精心组织，村民建言献策，隆重举行了一场“畲味"十足的秋收大会，展现了美丽乡村的面貌，这体现了我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，该畲族村坚持走中国特色社会主义道路，①③符合题意；
村委会是基层群众性自治组织，不是基层政权，②不符合题意；
材料中没有体现该地方是自治地方，也没有体现行使自治权，④不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题考查民族的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
9．（2024高一下·延边期末）2023年7月25日，《中华人民共和国刑法修正案（十二）草案》首次提请十四届全国人大常委会第四次会议审议。此次刑法修改坚决贯彻落实党中央决策部署，适应反腐败斗争新形势的需要，对一些严重行贿情形加大刑事追责力度，同时进一步加强对民营企业平等保护。此次刑法修改（　　）
①坚持了中国共产党的领导 ②建设了完备的法律服务体系
③坚持从中国新的实际出发 ④强化法律对道德的促进作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】全面依法治国的总目标；全面依法治国的原则
【解析】【分析】此次刑法修改坚决贯彻落实党中央决策部署，坚持了中国共产党的领导，①符合题意；
建设完备的法律服务体系，是全面推进依法治国的重要内容。完备的法律服务体系，是全面推进依法治国的必备要素。我国的法律服务体系尚不完备，②说法错误；
此次刑法适应反腐败斗争新形势的需要，对一些严重行贿情形加大刑事追责力度，同时进一步加强对民营企业平等保护，坚持从中国新的实际出发，③符合题意；
材料未涉及法律对道德的促进作用，④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查依法治国的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，要注意我国的法律服务体系尚不完备。
10．（2024高一下·延边期末）安徽高速公安某分局在落实规范化执法的过程中，始终坚持贯彻人性化执法理念，切实将法与情有机融合，彰显执法温度，践行“执法为民”宗旨，让广大交通参与者真实感受到安徽高速交警的温情。该分局将“法、理、情”有机融合（　　）
①彰显文明执法，能够实现执法效果最大化
②是执法部门恰当地行使自由裁量权的体现
③体现了法律和道德、法治和德治相得益彰
④能使群众在每一项执法中感受到公平正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】全面依法治国的原则；推进严格执法的措施
【解析】【分析】安徽高速公安某分局始终坚持贯彻人性化执法理念，切实将法与情有机融合，彰显执法温度，践行"执法为民"宗旨，彰显文明执法，能够实现执法效果最大化，①符合题意；
执法部门恰当地行使自由裁量权体现的是公正执法，②不符合题意；
某分局将“法、理，情”有机融合，体现了法律和道德，法治和德治相得益彰，③符合题意；
就能使群众在每一项执法中感受到公平正义，说法太绝对，④错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查依法治国、严格执法的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2024高一下·延边期末）2023年6月29日，记者从司法部获悉，司法部将推出一批公证便民服务新举措。全面推行公证证明材料清单管理；深入落实一次性告知和首问负责制；积极开展“互联网+公证”服务，推进部分公证事项“跨省通办”；进一步扩大“最多跑一次”事项范围。可见我国司法部（　　）
①优化公证服务流程，实现公平公正司法
②主动扩大公开事项，全力打造阳光政务
③依托网络科技手段，提升公证服务质效
④提升履职尽责意识，强化自身责任担当
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】建设法治政府的措施及意义；推进严格执法的措施
【解析】【分析】公平公正司法的主体是司法机关，而司法部属于行政机关，①错误；
材料强调提升公证便民服务，但不涉及主动扩大公开事项，全力打造阳光政务，②不符合题意；
积极开展“互联网+公证”服务，推进部分公证事项“跨省通办”，这体现了我国司法部依托网络科技手段，提升公证服务质效，③正确；
从我国司法部近日推出一批公证便民服务新举措可以看出，其提升履职尽责意识，强化自身责任担当，④正确。
故答案为： D。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
12．（2024高一下·延边期末）2023年5 月1日，英雄烈士保护法实施5周年。五年来，英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果，尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心。英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果（　　）
①体现了我国法治国家建设进一步取得成绩
②推动了我国完善法律制度，规范权力运行
③是因为健全了社会矛盾纠纷预防化解机制
④得益于完善法律实施机制，严格实施法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】全面依法治国的总目标；建设法治国家的措施及意义
【解析】【分析】建设法治国家要完善法律实施机制。英雄烈士得到尊崇，英雄烈士保护法的实施取得良好社会效果得益于我国完善法律实施机制，严格实施法律，体现了我国法治国家建设取得了进步，①④正确；
题干强调有效实施法律取得良好社会效果，而不是取得良好社会效果推动了法律制度的完善，规范权力运行，②不符合题意；
英雄烈士保护法不是一般的预防和化解社会矛盾纠纷的法律，因此该法的有效实施，与健全社会矛盾纠纷预防化解机制没有必然联系，③不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高一下·延边期末）著名物理学家马克斯·玻恩指出：“关于哲学，每一个现代科学家，特别是每一个理论物理学家，都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的认识，他们的工作就会是无效的。在我自己的一生中，这是一个最主要的思想。”这表明（　　）
A．不懂哲学，科学研究终将一事无成
B．哲学与具体科学相互依赖，不可分离
C．哲学为科学研究提供了具体的方法
D．具体科学的发展需要哲学智慧的指导
【答案】D
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】不懂哲学，科学研究终将一事无成说法太绝对，A错误；
本题强调哲学对具体科学的指导，不是强调二者相互依赖，B错误；
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，不提供具体的方法，C错误；
“每一个理论物理学家，都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的认识，他们的工作就会是无效的”，强调了具体科学的发展需要哲学智慧的指导，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题以马克斯·玻恩的语录为素材，考查学生对哲学与具体科学的关系的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，不提供具体的方法。
14．（2024高一下·延边期末）人类发展史也是同病毒的斗争史。伴随科学技术的进步，今天人们知道流行病、大瘟疫和细菌、病毒有关，古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。从哲学角度看，这说明（　　）
①具体科学为哲学研究提供方法论指导 ②思维和存在具有同一性
③世界的真正统一性在于物质性 ④世界观对人类认识世界具有决定意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系；哲学基本问题的内容
【解析】【分析】哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，①错误；
伴随科学技术的进步，今天人类知道流行病和大瘟疫是和细菌、病毒有关，古代人只能将之归于神灵发怒、恶灵降灾等超自然、无形的力量。从哲学角度看，这说明世界的真正统一性在于物质性，思维和存在具有同一性，②③正确；
世界观对人类认识世界具有指导作用，而不是决定意义，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查哲学的基本问题、世界观和方法论的关系的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
15．（2024高一下·延边期末）“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”下列观点与之一致的是（　　）
①形存则神存，形谢则神灭 ②理生万物，理主动静
③精神生于道，形本生于精 ④天地合气，万物自生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】客观唯心主义
【解析】【分析】题目中，孟子的观点认为“天”是世界的主宰，属于唯心主义的观点。
①不合题意，形存则神存，形谢则神灭，属于唯物主义，与题干观点相反；
②符合题意，理生万物，理主动静，属于唯心主义，与题干观点一致；
③符合题意，精神生于道，形本生于精，属于唯心主义，与题干观点一致；
④不合题意，天地合气，万物自生，属于唯物主义，与题干观点相反。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯心主义。唯心主义的基本观点：世界的本原是意识，意识决定物质，物质依赖于意识。
16．（2024高一下·延边期末）鸿蒙时代是中国传说中的一个时代，甚至可能在混沌时代之前。鸿蒙时代末期，世界破碎产生混沌之气，混沌之气聚集，混沌时代产生。从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点（　　）
①属于古代朴素唯物主义思想
②具有机械性、形而上学等局限性
③本质上坚持了唯物主义的根本方向
④正确揭示了物质世界的基本规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】古代朴素唯物主义
【解析】【分析】①③：从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点承认了物质是世界的本原，属于古代朴素唯物主义哲学思想，本质上坚持了唯物主义的根本方向，①③符合题意。
②：从哲学上看，“混沌之气聚集，混沌时代产生”的观点属于古代朴素唯物主义哲学思想，而近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学等局限性，②错误。
④：古代朴素唯物主义：坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了，因此不能够正确揭示物质世界的基本规律，④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查古代朴素唯物主义的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。
17．（2024高一下·延边期末）有古希脂哲学家认为，世界上有三种床，天上的“床”是理念，是最完美、最真实的床；我们平时睡觉的床是“理念床”的仿制品，很不真实；艺术家画的床，更不真实，几乎是赝品。这反映出这位哲学家（　　）
①把物质的具体形态作为世界的本原 ②认为世界统一于客观理念
③信奉的是主观唯心主义世界观 ④认为先有意识，后有物质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】唯心主义的基本形态及其联系
【解析】【分析】“把物质具体形态作为世界本原”属于古代朴素唯物主义，①不符合题意；
题中古希腊哲学家认为“床”是理念的产物，认为世界统一于客观理念，属于客观唯心主义，而不是主观唯心主义世界观，②正确③错误；
题中古希腊哲学家认为“床”是理念的产物，认为世界统一于客观理念，属于客观唯心主义，认为先有意识、后有物质，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查唯心主义的基本观点的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
18．（2024高一下·延边期末）坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是我们党进行理论创新的宝贵经验。以习近平同志为核心的党中央根据时代发展和实践变化，坚持用马克思主义指导中国实践，并在实践中发展马克思主义。材料说明（　　）
①时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理仍是社会变化发展的决定性因素
②坚持以马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题 ③不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界
④守住守好马克思主义基本原理之正，我们党就能创中国化时代化马克思主义之新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。作为正确的意识，马克思主义基本原理指导人们实现改造世界的预期目标，对社会发展起到推动和促进作用。认为“马克思主义基本原理是社会变化发展的决定性因素”，本质上属于唯心主义观点，①错误；
实践是认识的目的，因此，坚持马克思主义为指导，关键是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，②正确；
实践是认识发展的动力，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进实践基础上的理论创新，才能不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，③正确；
守住守好了马克思主义基本原理之正，还应根据时代发展和实践变化，同中国具体实际相结合，使理论与实践达到“具体的历史的统一”，才能创中国化时代化马克思主义之新，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
19．（2024高一下·延边期末）党的二十大报告提出，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论述（　　）
①为中国特色社会主义事业发展提供具体方案
②彰显中国共产党百年奋斗创辉煌的历史智慧
③明确自信是马克思主义发挥作用的根本路径
④表明与时俱进是马克思主义独特的理论品质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】这一重要论述为中国特色社会主义事业发展提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体方案，①错误；
“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这一重要论述表明与时俱进是马克思主义具有的理论品质，彰显中国共产党百年奋斗创辉煌的历史智慧，②④正确；
将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合是马克思主义发挥作用的根本路径，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
20．（2024高一下·延边期末）习近平总书记指出：时代在发展，事业在前进，我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际，也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的，不能越雷池一步，只能亦步亦趋，那还怎么前进？那不是真正的马克思主义！这要求我们（　　）
①解放思想、与时俱进，不断推动理论和实践创新
②把马克思主义基本原理同中国实际和时代发展结合起来
③在理论创新基础上促进社会主义建设实践的发展
④密切关注变化发展着的实际，敢于否定现有的理论和实践
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】马克思主义中国化的理论成果
【解析】【分析】不能用当年的话套今天的中国实际，不能简单地用党过去的具体理论观点和具体政策套今天的工作，强调了要解放思想，推动实践和理论创新，①正确；
不能简单地拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话套用今天中国的实际，要求我们把马克思主义基本原理和中国具体实际结合起来，②正确；
实践是理论的基础，③错误；
创新是对既有理论和实践的突破，这种突破应该是辩证的否定，而不是单纯的否定，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义者哲学的基本特征的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
21．（2024高一下·延边期末）山西某公司组建了以轧制为核心的攻关团队，进行超薄“手撕钢”的专项攻关。随后，0.015 毫米“手撕钢”成功面世。宽幅超薄“手撕钢”广泛应用于航空航天、石油化工、高端电子、汽车、计算机等支柱行业和关键领域。该公司研发出的新材料“手撕钢”（　　）
①属于物质的具体形态 ②是客观存在的，具有可知性
③是从万事万物的共有属性中概括出来的 ④其唯一特性是客观实在性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】哲学基本问题的内容；哲学上物质的概念
【解析】【分析】“手撕钢”属于具体的物质形态，是客观存在的，具有可知性，①②正确；
哲学上的物质是从万事万物的共有属性中概括出来的，③错误；
物质的唯一特性是客观实在性，而“手撕钢”属于具体的物质形态，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
22．（2024高一下·延边期末）共享发展与共同富裕是渐进的过程，以发展和社会财富扩大为前提，但社会福利的提高不能超越阶段。无论是加强社会建设还是改善民生，都要从我国国情出发，尽力而为、量力而行，不能提出超越阶段的目标和要求。这是因为（　　）
①生产方式作为社会的构成要素是客观的
②人们无法改变规律发生作用的具体形式
③人类社会本质上是一个客观的物质体系
④人类社会是物质世界长期发展的产物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】人类社会的物质性
【解析】【分析】材料中指出要立足实际，从国情出发，坚持经济发展水平与社会保障水平和共同富裕进程相适应，坚持尽力而为、量力而行，这是因为人类社会本质上是一个客观的物质体系，生产方式作为社会的构成要素是客观的，①③正确；
人们可以在尊重规律的前提下正确发挥主观能动性的作用，改变规律发挥作用的形式，推动发展，②错误；
人类社会是物质世界长期发展的产物，但材料强调的是人类社会本质上是一个客观的物质体系，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查人类社会的物质性的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
23．（2024高一下·延边期末）人类历史上每次科技革命与材料的发展息息相关，而新材料的研制却是颇为不易的。人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物理化学性质进行预测、筛选，从而加快新材料的合成与生产。作为人工智能的一个分支，机器学习计算方法在辅助新材料设计时代尤为“得力”，其工作过程主要包括“描述符”生成、模型构建和验证、材料预测、实验验证等步骤。人工智能辅助研发过程表明（　　）
①科学研究能够任意改变物质的性质和结构
②人类对于物质的认识是一个不断深化的过程
③人工智能能够取代人类实现对客观物质世界的认识
④具体的物质结构和性质的变化并不改变世界的物质性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】哲学上物质的概念
【解析】【分析】科学技术的研究不能任意改变物质的性质和结构，要尊重物质客观规律，①错误；
人工智能是人是意识的产物，不能取代人类对物质世界的认识，②错误；
人工智能可以借助数据共享，对先进材料的物质化学性质进行预测筛选，从而加快新材料的合成与生产，人工智能的辅助材料的研发表明人类对物质的认识是一个不断深化的过程，具体的物质结构和性质的变化并没有改变世界物质性，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查哲学的物质概念的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
24．（2024高一下·延边期末）大脑是脊椎动物中枢神经的运动系统中的高级部位，是生命机能的主要调节器。人脑能有效收集信息并作精巧的综合处理，在这一点上，人与其他动物是相通的，但人脑结构最复杂，功能却极其完善。外界信号进入人脑传到丘脑，激活丘脑的功能，促使人产生对人和事物的喜好、嗜好、偏爱、美感、动机以及愉悦和恐惧等情绪。这一事实旨在说明（　　）
①高度发达的人脑是意识活动的物质器官
②意识是人类社会发展的产物
③意识是人脑对物质世界的反映
④有了人脑就有了人的意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础
【解析】【分析】由题意知，人脑结构最复杂，功能却极其完善。外界信号进入人脑传到丘脑，激活丘脑的功能，促使人产生对人和事物的喜好、嗜好、偏爱、美感、动机以及愉悦和恐惧等情绪，可见，高度发达的人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑的特有的机能，是人脑对物质世界的反映，①③符合题意；
材料中强调的是人脑对于人意识产生的重要性，并未涉及人类社会发展与意识的关系，②不符合题意；
人脑是产生意识的物质器官，但有了人脑不是就一定会产生意识。因为意识的内容不是来源人脑，而是人脑对客观存在的反映。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的产生与本质的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
25．（2024高一下·延边期末）春日将尽，草木褪去青嫩之色时，“立夏”便来了。春光将逝，未免有惜春的伤感，于是有赵友直的“莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回”，有陆游的“余春只有二三日，烂醉恨无千百场”。夏日将来，瓜果渐熟，于是也有迎夏的恬淡与喜悦，如司马光的“欢趣何妨少，闲游勿怪稀”，如文天祥的“一阵弦声好，人间解愠风”。古代诗人们对“立夏”的态度不一表明 （　　）
A．人能够能动地认识世界和改造世界
B．客观事物本质的暴露和展现有一个过程
C．文学创作是创作主体与创作客体的统一
D．尊重自然规律是人们获得正确认识的前提
【答案】C
【知识点】意识的能动作用
【解析】【分析】试题指向的是人们认识世界，未指向“改造世界”，A说法错误；
“客观事物本质的暴露和展现有一个过程”强调的是认识的反复性，材料不涉及，B说法错误；
古代诗人们对“立夏”的态度是古代诗人们对“立夏”的反映，古代诗人们对“立夏”的态度不一表明表明文学创作是创作主体与创作客体的统一，C符合题意；
尊重规律是人们获得正确认识的前提，而不是“尊重自然规律是人们获得正确认识的前提”，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
26．（2024高一下·延边期末）漫西《钟表可以回到起点，却已不是昨天》体现的哲学道理是（　　）
①事物的运动变化是绝对的 ②犯过的错是无法挽回的
③事物发展是循环往复的 ④规律不以人的意志为转移
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】物质与运动的关系；物质运动的客观规律
【解析】【分析】事物的运动变化是绝对的，过去的时间不可能再回来，①正确；
这里无所谓错，只是强调时间的一维性和运动的绝对性，②不符合题意；
事物发展是前进的、上升的，③错误；
规律不以人的意志为转移，所以钟表可以回到起点，却已不是昨天，④正确。
故答案为：B。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
27．（2024高一下·延边期末）西藏普兰服饰中最精美、最独特的是妇女的“孔雀”服饰。它与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起。孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉祥的象征，为了使孔雀般的美丽和吉祥留存在这片土地上，妇女们的装饰便模仿孔雀而流传至今。这表明（　　）
①人们可以根据需要自觉的选择意识主体
②源于生活的意识推动社会的进步和发展
③人的意识活动具有目的性和能动创造性
④人的意识归根到底是对客观存在的反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】人是意识的主体，“人们可以根据需要自觉的选择意识主体”说法错误，①错误；
源于生活的意识可能正确可能错误，而正确的意识才能推动社会的进步和发展，②错误；
为了使孔雀般的美丽和吉祥留存这块上地上，妇女们的装饰便模仿孔雀，这说明人的意识活动具有目的性和主动创造性，③正确；
西藏妇女的“孔雀”服饰与阿里孔雀河的美名紧紧联系在一起，孔雀河源头似孔雀，它是美丽和吉祥的象征，这说明人的意识归根到底是对客观存在的反映，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的能动作用、意识的本质的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
28．（2024高一下·延边期末）书法家钟繇认为：“流美者，人也。”画家石涛曰：“画受墨，墨受笔，笔受腕，腕受心，如天之造生，地之造成，此其所以受也。”这告诉我们，字画以点墨之微取形用势，意明笔透，把万象之美通过书画者笔端表达出来。这美，是从艺术家心里流出的!对此，用哲学思维作出的正确解读是（　　）
①万象之美不在于艺术家目之所见，而在于艺术家“心之所观”
②腕受心，意明而笔透，体现了人在认识世界中发挥主观能动性
③字画以点墨之微取形用势，说明书画都是艺术家主观臆造出的
④生活的万象之美反映到书画者的大脑中，又通过笔端表达出来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，艺术家只有目之所见才能有“心之所观”，①错误；
意明笔透，把万象之美通过书画者笔端表达出来，这体现了人在认识世界中发挥主观能动性，书画者发现美、创造美，又通过笔端表现美、传播美，②④正确；
哲学意义上的价值是一事物所具有的满足主体需要的积极功能和属性，书画不能仅仅以其属性为价值标准，还要考虑主体的需要，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
29．（2024高一下·延边期末）“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。”北宋著名词人晏几道的这首词运用意象的手法点出画面，同时透过画面去传达心情。四句分别是四个相对独立的镜头，每个镜头都渲染着词人的感伤落寞，字字景中有情，使读者的情感受到强烈的感染。下列对此词蕴含的哲学道理理解正确的有（　　）
①“楼台锁”和“帘幕垂”，是词人借现实的场景表达了内心的惆怅
②“去年春恨”的回想，来源于诗人独特的思维和丰富的想象
③借“落花”“微雨”表达美好事物将逝，体现了意识的自觉选择性
④从燕子双飞，反衬愁人独立，说明词人通过主观想象创造了规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂”，这里的“楼台锁”和“帘幕垂”，是词人借现实的场景表达了内心的惆怅，体现了意识具有主动创造性和自觉选择性。①正确；
实践是认识的唯一来源，“去年春恨”的回想，来源于实践，而不是来源于诗人的思维和的想象，②错误；
“去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞”，借“落花”“微雨”表达美好事物将逝，体现了意识的自觉选择性，③正确；
联系具有客观性，不以人的意志为转移，“词人通过主观想象创造了联系“说法错误，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的本质、意识的能动作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
30．（2024高一下·延边期末）习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”。从中可获得的启示是（　　）
①从实际出发是中国式现代化建设的基本原则
②中国式现代化的实现需要中国人民久久为功
③各异的现代化道路取决于各国不同的发展理念
④事物本身所固有的规律性是我们行动的依据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】材料强调独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路，体现了从实际出发是中国式现代化建设的基本原则，推进中国式现代化要遵循我国的文化传统、历史命运和基本国情，按规律办事，①④正确；
中国式现代化的实现需要中国人民久久为功，该选项表述正确，但与材料无关，②错误；
物质决定意识，选项中“取决于发展理念”观点错误，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查一切从实际出发的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。
31．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
习近平总书记强调：“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”公正是法治的生命线。
2023年8月，最高人民法院发布15 个人民法院抓实公正与效率、践行社会主义核心价值观的典型案例，涉及英雄烈士名誉荣誉保护、诚信经营、见义勇为等主题。这些案例，明确支持了正当行为免责、自甘风险、自负其责的基本理念，坚决防止“谁闹谁有理”等“和稀泥”做法。
当社会遇到“扶不扶”“救不救”“管不管”等法律和道德难题时，司法裁判必须亮明态度、辨明是非。典型案例的判决为行善者撑腰、让失德者失利，让广大群众认识到，法律既是必须遵守的行为规范，更是保障自身权利的有力武器。
司法案例是“活教材”，是生动的法治课。结合材料，运用“全面依法治国”的有关知识说明最高人民法院发布典型案例的价值。
【答案】①典型案例对司法审判具有示范作用，有助于各级人民法院在审判过程中坚持以事实为根据、以法律为准绳，防止“和稀泥”的错误做法。推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力。
②典型案例具有普法教育功能，能在全社会弘扬社会主义法治精神，增强全社会的法治观念，推动全民尊法学法守法用法（或回答推进全民守法，教育人民群众依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益）。
③典型案例有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，引导公众遵守社会道德，遵守公序良俗，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
【知识点】公正司法的内涵；推进公正司法的措施；全民守法的内涵；推进全民守法的措施
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“全面依法治国”的有关知识，说明最高人民法院发布典型案例的价值，属于分析说明类的试题。材料中，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，可联系推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力；“典型案例的判决为行善者撑腰、让失德者失利，让广大群众认识到，法律既是必须遵守的行为规范，更是保障自身权利的有力武器”，可联系推进全民守法；“这些案例，明确支持了正当行为免责、自甘风险自负其责的基本理念”，可联系有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
故答案为：①典型案例对司法审判具有示范作用，有助于各级人民法院在审判过程中坚持以事实为根据、以法律为准绳，防止“和稀泥”的错误做法。推进公正司法，维护社会公平正义，树立司法权威和公信力。②典型案例具有普法教育功能，能在全社会弘扬社会主义法治精神，增强全社会的法治观念，推动全民尊法学法守法用法（或回答推进全民守法，教育人民群众依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益）。③典型案例有助于发挥司法审判对道德建设的促进作用，引导公众遵守社会道德，遵守公序良俗，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
【点评】本题以公正是法治的生命线为素材，考查学生对“全面依法治国”的有关知识的理解和运用，考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答：第一步，审设问：明确知识限定、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
32．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
当文艺创作遇上人工智能，将会怎样改变文艺创作的形态和生态？人们产生了以下观点：
人工智能创作借助客观世界的海量数据，基于特定的算法逻辑，遵循一定的创作规律，便捷地将艺术创意转化为符合人类审美期待的作品。它突破了人类创作漫长打磨的局限性，高速又高效的应用性优势令人心动。虽然人工智能只处于起步阶段，但在未来创作中如果继续坚持从实际需要出发必将具有无限的可能性。
结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，分析该观点的合理性。
【答案】①世界的真正统一性在于它的物质性。（或物质决定意识）人工智能创作基于客观世界的海量数据和特定的算法逻辑进而能创作出符合人类审美期待的作品。
②规律具有客观性。人工智能创作遵循一定的创作规律使其具有高速又高效的应用性优势。
③一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想、与时俱进。人工智能创作仅处于起步阶段，未来具有无限的可能性。
【知识点】哲学上物质的概念；意识的起源、本质及生理基础；物质运动的客观规律；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，分析该观点的合理性，属于原因类的试题。解答时，要明确设问范围是“探究世界的本质”的相关知识，切入点大。材料中“人工智能创作借助客观世界的海量数据，基于特定的算法逻辑，遵循一定的创作规律，便捷地将艺术创意转化为符合人类审美期待的作品”，可联系世界的真正统一性在于它的物质性、规律具有客观性；材料中“处于起步阶段的人工智能创作在未来具有无限的可能性”，可联系一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想，与时俱进。
故答案为：①世界的真正统一性在于它的物质性。（或物质决定意识）人工智能创作基于客观世界的海量数据和特定的算法逻辑进而能创作出符合人类审美期待的作品。②规律具有客观性。人工智能创作遵循一定的创作规律使其具有高速又高效的应用性优势。③一切从实际出发，实事求是要求我们要解放思想、与时俱进。人工智能创作仅处于起步阶段，未来具有无限的可能性。
【点评】本题以人工智能与文艺创作为素材，考查学生对“探究世界的本质”的相关知识的理解和运用，为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
33．（2024高一下·延边期末）阅读材料，回答问题。
在广西的绿水青山里，水果绝对是一道耀眼的风景：水果产量已连续五年保持全国第一；水果品种丰富，有温带水果、亚热带水果以及热带水果。
进入新时代，随着经济增长和交通畅达，实现“水果自由”和“水果旅游”日益成为人民群众美好生活的重要组成部分。《广西“十四五”文化和旅游发展规划》明确，到2025年，旅游经济主要指标稳居全国第一方阵。为此，广西各大水果主产区立足资源优势，在打造全国知名“果盘子”的同时，积极发展“水果+旅游”新业态。全区主要水果大县坚持以文塑旅，通过建设水果文化旅游场馆、举办水果文化旅游活动、推出水果文化旅游线路，推动水果旅游由单纯的观光采摘游向内容丰富的休闲度假游升级发展。文旅的加持，带动了吃、住、行、游、购、娱等服务行业的发展，赋予了广西水果种植和乡村发展新动能，小水果产出了大效益。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，分析广西是如何让小水果产出了大效益的。
【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。为满足人民群众日益增长的美好生活需要，广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向。
②人能够能动地改造世界。广西在正确的文旅发展思想指导下，努力打造国家果盘基地和旅游目的地。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。广西把握本地发展经济的规律性，并成功探索出一条借果带文，以文塑旅，依旅兴桂的发展之路，使小水果产出了大效益。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用
【解析】【分析】本题要求运用正确发挥主观能动性的知识，分析广西是如何让小水果产出了大效益的。运用课本原理结合材料回答即可。“广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向”，可联系人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。“广西在打造全国知名‘果盘子’的同时，积极发展“水果+旅游”新业态。全区主要水果大县坚持以文塑旅，推动水果旅游由单纯的观光采摘游向内容丰富的休闲度假游升级发展”，可联系人能够能动地改造世界。“文旅的加持，带动了吃、住、行、游、购、娱等服务行业的发展，赋予了广西水果种植和乡村发展新动能，小水果产出了大效益”，可联系把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
故答案为：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。为满足人民群众日益增长的美好生活需要，广西制定文旅发展规划，为广西新业态发展指明了方向。②人能够能动地改造世界。广西在正确的文旅发展思想指导下，努力打造国家果盘基地和旅游目的地。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。广西把握本地发展经济的规律性，并成功探索出一条借果带文，以文塑旅，依旅兴桂的发展之路，使小水果产出了大效益。
【点评】本题以广西让小水果产出了大效益为素材，考查学生对正确发挥主观能动性的有关知识的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
1 / 1

展开更多......

收起↑