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福建省三明市2023-2024学年高一下学期期末质量检测思想政治试题
一、选择题 (本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．（2024高一下·三明期末）下图是中国人民探索民族复兴历程的一个年代尺。对尺上标注的重大事件解读正确的是（　　）
A．五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国人民在斗争中就有了主心骨
B．中国共产党诞生是新民主主义革命的开端，中国革命的面貌焕然一新
C．新中国的成立，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃
D．党的十八大召开意味着我国进入新时代，实现了中华民族的伟大复兴
【答案】C
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国共产的诞生使中国人民在斗争中有了主心骨，A说法错误；
五四运动是新民主主义革命的开端，中国共产党诞生使中国革命的面貌焕然一新，B说法错误；
新中国的成立，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃，C说法正确；
党的十八大召开意味着我国进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，但还没有实现中华民族的伟大复兴，D说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以时间轴的形式，考查学生对中华人民共和国的成立的理解，难度较小，启示学生要牢记课本基础知识。
2．（2024高一下·三明期末）歌曲《没有共产党就没有新中国》诞生于1943年，在华夏大地传唱至今。这首歌反映了中国共产党（　　）
①为身处黑暗的中华民族点亮了希望的火炬
②把自身的利益和人民群众的利益紧密相连
③是领导中国特色社会主义事业的核心力量
④为人民谋幸福为民族谋复兴的初心与使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立
【解析】【分析】从《没有共产党就没有新中国》这首歌的歌词可以看出，它反映了中国共产党为身处黑暗的中华民族点亮了希望的火炬，为人民谋幸福为民族谋复兴的初心与使命，①④正确；
党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，而且材料不涉及党的自身的利益问题，②错误；
十一届三中全会后，中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，这与歌词内容不符，③错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查中国共产党领导和执政地位的确立的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
3．（2024高一下·三明期末）1978年，安徽凤阳县小岗村农民率先实行“大包干”，拉开了中国农村改革的序幕。在改革开放的纵深推进中，安徽发展实现了从总量居中、人均靠后向总量靠前、人均居中的历史性跨越，人民美好生活需要不断得到满足。由此可见，改革开放（　　）
①从根本上改变了安徽的发展方向
②是安徽大踏步赶上时代的重要法宝
③极大地解放和发展了安徽的社会生产力
④使安徽完成了从富起来到强起来的历史性跨越
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】新中国的成立从根本上改变了安徽的发展方向，①说法错误；
安徽发展实现了从总量居中、人均靠后向总量靠前、人均居中的历史性跨越，人民美好生活需要不断得到满足，表明了改革开放是安徽大踏步赶上时代的重要法宝、极大地解放和发展了安徽的社会生产力，②③符合题意；
改革开放使安徽迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，而不是完成了，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放的意义的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
4．（2024高一下·三明期末）退役军人蔡先军扎根在大别山深处的熊家河村，被乡亲们亲切地称为“兵支书”。二十多年来，他通过创新产业化经营模式，发展乡村旅游、葛根加工等特色经济，实现了“绿水青山”的“淌金流银”。“兵支书”蔡先军（　　）
①通过自己的骨干带头作用推动了乡村发展
②成为了带领基层人民群众致富的主体力量
③始终坚持立党为公、执政为民的执政理念
④是新时代坚守理想、担当使命的先锋模范
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】共产党员的先锋模范作用
【解析】【分析】“兵支书”蔡先军通过创新产业化经营模式，发展乡村旅游、葛根加工等特色经济，实现了“绿水青山”的“淌金流银”，表明其积极发挥党员的先锋模范作用，通过自己的骨干带头作用推动了乡村发展，①正确；
乡村致富的主体力量是人民群众，而不是个人，②错误；
中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，而不是党员个人，③错误；
“兵支书”蔡先军扎根在大别山深处的熊家河村，甘于奉献，努力奋斗，是新时代坚守理想、担当使命的先锋模范，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查共产党员的先锋模范作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
5．（2024高一下·三明期末）只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持“两个结合”（　　）
①有利于推动党的指导思想与时俱进
②旨在确保中国共产党始终走在时代前列
③是开辟和拓展符合中国实际的正确道路的需要
④表明马克思主义与中华优秀传统文化一脉相承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
【解析】【分析】坚持“两个结合”才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，说明坚持“两个结合”有利于推动党的指导思想与时俱进，是开辟和拓展符合中国实际的正确道路的需要，①③符合题意；
坚持“两个结合”不能确保中国共产党始终走在时代前列，该选项夸大了“两个结合”的作用，②说法错误；
马克思主义诞生在欧洲，不可能与中华优秀传统文化一脉相承，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的指导思想等知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
6．（2024高一下·三明期末）调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，要将调查研究作为增强党的执政能力的重要途径。这说明增强党的执政能力要（　　）
①深入基层调研，坚持知行合一 ②尊重群众的决策权，坚持民主执政
③深化规律认识，坚持科学执政 ④切实履行国家职能，坚持依法执政
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，因此，增强党的执政能力要深入基层调研，坚持知行合一，①正确；
对于国家重大事项，群众可以参与决策，但没有决策权，②错误；
调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，要将调查研究作为增强党的执政能力的重要途径，这说明增强党的执政能力要要深化规律认识，坚持科学执政，③正确；
党不是国家机关，不具有国家职能，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的执政方式等知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意对于国家重大事项，群众可以参与决策，但没有决策权。
7．（2024高一下·三明期末）信念如火，照亮前路。某地一支由“80后”“90后”甚至“00后”青年党员为主的宣讲团队，以身边事阐述党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣。让有信仰的青年来讲信仰，其意义在于（　　）
①用党的创新理论凝聚青年力量、润泽青年心灵、激发青年担当
②借助理论创新的新渠道，提升广大青年的学习能力和道德修养
③通过生动故事佐证青年的拼搏奋斗，增强党的创新理论的感染力
④以青年的视角和表达方式，助推党的创新理论深入基层、深入人心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；党的政治领导、思想领导、组织领导
【解析】【分析】某地一支由“80后”“90后”甚至“00后”青年党员为主的宣讲团队，以身边事阐述党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣，这有利于用党的创新理论凝聚青年力量、润泽青年心灵、激发青年担当，以青年的视角和表达方式，助推党的创新理论深入基层、深入人心，①④符合题意；
让有信仰的青年来讲信仰，让青年人做党的创新理论的信仰者、传播者、实践者，不断接续奋斗，而不是提升广大青年的学习能力，材料也不涉及理论创新的新渠道，②不符合题意；
用小切口、身边事讲述着党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣，而不是通过生动故事佐证青年的拼搏奋斗，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国共产党的指导思想、领导方式的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
8．（2024高一下·三明期末）近年来，福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，形成了“支部引领邻里、党员融入邻里、群众聚合邻里”的社区治理有效运作模式。这一模式（　　）
①坚持党建引领，提升基层治理效能 ②健全制度体系，加强党的全面领导
③促进共建共享，创新基层自治组织) ④聚焦服务民生，提升居民幸福指数
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持和加强党的全面领导；基层群众自治制度
【解析】【分析】福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，坚持党建引领，有利于提升基层治理效能，①正确；
材料没有涉及健全制度体系，②不符合题意；
基层自治组织形式包括村委会和居委会。材料中模式并没有创新基层自治组织，③错误；
福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，聚焦服务民生，提升了居民幸福指数，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查加强党的领导、基层群众自治制度的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
9．（2024高一下·三明期末）上杭县才溪镇立法联系点是福建省首个也是唯一的“国字号”基层立法联系点。设立三年来，才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，向全国人大常委会法工委上报意见建议300条，32条建议被不同程度吸收入有关法律条款。可见，建立基层立法联系点（　　）
①是推动国家立法权向基层下沉的积极探索
②使我国的新型民主由形式民主向实质民主转变
③为基层群众表达立法诉求提供了有效渠道和载体
④有利于国家立法充分体现人民当家作主的民主价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】推进科学立法的措施
【解析】【分析】建立基层立法联系点是推动依法立法、科学立法的现实需要，有助于基层群众表达立法诉求，而不是推动国家立法权向基层下沉，①错误；
我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是形式民主和实质民主的统一，而不是由形式民主向实质民主转变，②错误；
才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，向全国人大常委会法工委上报意见建议300条，32条建议被不同程度吸收入有关法律条款，可见，建立基层立法联系点为基层群众表达立法诉求提供了有效渠道和载体，③正确；
才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，有利于国家立法充分体现人民当家作主的民主价值，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查推进科学立法的措施的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
10．（2024高一下·三明期末）今年以来， 山东公安机关开展“清风2024”专项行动，严打整治赌博违法犯罪，打掉涉赌团伙400余个，查办农村赌博类案件4200余件，以打促治，有效净化社会风气。这一专项行动（　　）
①是国家依法履行专政职能的体现 ②说明我国坚持民主与专政的统一
③维护了我国人民群众的根本利益 ④是农村和谐稳定发展的根本保障
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】社会主义民主及其特点；中国的国家职能
【解析】【分析】山东公安机关开展“清风2024”专项行动，严打整治赌博违法犯罪，是国家依法履行专政职能的体现，①正确；
材料没有涉及民主，②不符合题意；
严打整治赌博违法犯罪，以打促治，有效净化了社会风气，维护了我国人民群众的根本利益，③正确；
严打整治赌博违法犯罪有助于农村和谐稳定发展，但不是根本保障，该选项夸大了其作用，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
11．（2024高一下·三明期末）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。下列活动中，属于履行国家对内职能的是（　　）
A．外交部协助在乌克兰的中国公民自愿安全撤离
B．中共中央政治局研判经济形势并部署下半年经济工作
C．国务院总理出席世界经济论坛2024年年会并发表特别致辞
D．国家发展改革委员会加快实施分领域分行业节能降碳专项行动
【答案】D
【知识点】中国的国家职能
【解析】【分析】外交部协助在乌克兰的中国公民自愿安全撤离属于履行对外职能，A错误；
中共中央政治局不是国家机关，不能履行国家职能，该选项不符合设问指向，B错误；
国务院总理出席世界经济论坛2024年年会并发表特别致辞属于履行对外职能，C错误；
国家发展改革委员会是我国的国家机关，其加快实施分领域分行业节能降碳专项行动是履行促进社会发展的对内职能，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题以直观的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
12．（2024高一下·三明期末）近年来，涟水县人大常委会开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动。让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，开出问题良方，解难题见成效。这一活动（　　）
①突出人大代表主体作用，赋予代表更多权利
②创新人大代表履职方式，推动相关问题解决
③说明国家机关对人大代表负责，接受其监督
④有利于人大代表更好行使质询权，为民发声
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】人大代表的产生与职责
【解析】【分析】人大代表的职权由法律规定，这一活动不可能赋予代表更多权利，①错误；
涟水县人大常委会开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动，创新人大代表履职方式，让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，开出问题良方，推动相关问题解决，②正确；
国家机关对人大负责，而不是对人大代表负责，③错误；
开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动，让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，有利于人大代表更好行使质询权，为民发声，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高一下·三明期末）70年来，人民代表大会制度保证人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，为推动经济快速发展和保持社会长期稳定提供了重要制度保障。这说明人民代表大会制度（　　）
①是人民管理国家事务的权力机关 ②将我国人民民主优势转化为治理效能
③体现了社会主义国家的本质要求 ④是中国特色社会主义制度的最大优势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】人民代表大会是人民管理国家事务的权力机关，①错误；
材料中人民代表大会制度的作用，说明了人民代表大会制度将我国人民民主优势转化为治理效能，也体现了社会主义国家的本质要求，②③正确；
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度及其优势的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024高一下·三明期末）为做好“土特产”文章，推动乡村振兴，永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，围绕如何借力沪明对口合作契机做好土特产“出山入海”，积极建言献策。这体现了人民政协（　　）
①围绕着民主和发展两大主题开展工作②是我国国家治理体系的重要组成部分
③助推国家重大方针和政策的贯彻落实④认真履行政治协商、民主监督的职能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】人民政协围绕着民主和团结两大主题开展工作，而不是民主和发展两大主题，①错误；
永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，围绕如何借力沪明对口合作契机做好土特产“出山入海”，积极建言献策，体现了人民政协是我国国家治理体系的重要组成部分，②正确；
做好“土特产”文章，推动乡村振兴，永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，助推国家重大方针和政策的贯彻落实，③正确；
材料没有涉及履行民主监督的职能，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2024高一下·三明期末）受中共中央委托，民盟中央就“加大创新力度，提升完善现代商贸流通体系”开展年度重点考察调研，并将此次调研成果和各方意见，形成调研报告向中共中央、国务院报送，为推动经济社会高质量发展献计出力。民盟中央这一行动是基于（　　）
①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
②民主党派受中国共产党的全面领导，是通力合作的亲密友党
③民主党派是致力于民族复兴的爱国者政治联盟，具有参政权
④既民主又集中的中国特色社会主义政党制度具有强大生命力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】受中共中央委托，民盟中央开展重点考察调研，并形成调研报告，向中共中央、国务院提出政策建议，这是基于我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，在国家政治生活中，中国共产党是执政党，民主党派是致力于民族复兴的爱国者政治联盟，作为参政党具有法律赋予的参政权，①③符合题意；
在政党之间的关系上，中国共产党对民主党派的领导是政治领导，主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导，并不是全面领导，②表述错误；
材料设问指向是考察民盟中央这一行动的原因、根据，而选项说的是我国政党制度的特色、优越性，不符合设问指向，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2024高一下·三明期末）作为全国最大的畲族聚居区，宁德在全省率先出台支持少数民族群众就业创业的“十条措施”，颁布施行全国首部少数民族文化保护地方性实体法《宁德市畲族文化保护条例》，民族团结进步事业走上快车道。宁德市的做法（　　）
①充分尊重和保护少数民族文化，坚持了民族平等原则
②保障民族自治地方高度自治，促进了各民族共同繁荣
③有利于巩固新型民族关系，铸牢中华民族共同体意识
④彰显了民族区域自治制度这一根本政治制度的优越性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中国处理民族关系的基本原则；中国的民族区域自治制度
【解析】【分析】宁德在全省率先出台支持少数民族群众就业创业的“十条措施”，宁德市的做法充分尊重和保护少数民族文化，坚持了民族平等原则，有利于巩固新型民族关系，铸牢中华民族共同体意识，①③符合题意；
香港、澳门实行高度自治，应该是保障民族自治地方自治，②说法错误；
民族区域自治制度是我国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查民族区域自治制度的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．（2024高一下·三明期末）2024年1月4日，全国性宗教团体联席会议发出倡议，我国宗教界要充分利用国家重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地等，广泛开展爱国主义教育，激发宗教教职人员和信教群众的爱国之情。宗教界开展爱国主义教育有利于（　　）
①促进信教群众改变宗教信仰，使我国宗教健康发展
②保护我国宗教界的合法权益，维持正常的宗教秩序
③引导宗教与社会主义社会相适应，坚持中国化方向
④宗教活动服从和服务于国家的最高利益和整体利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】中国的宗教政策与法律
【解析】【分析】我国坚持宗教信仰自由，不是改变宗教信仰，①说法错误；
材料没有体现保护我国宗教界的合法权益，②不符合题意；
宗教界开展爱国主义教育有利于引导宗教与社会主义社会相适应，坚持中国化方向，有利于宗教活动服从和服务于国家的最高利益和整体利益，激发宗教教职人员和信教群众的爱国之情，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
18．（2024高一下·三明期末）《中华人民共和国国家安全法》第一章第一条规定：“为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。”这一规定表明（　　）
①法由国家创制，在国家治理中具有政治职能
②法是社会各阶级、各阶层共同利益的体现
③法是由人们认可的具有普遍约束力的规范
④宪法是我国的根本法，拥有最高法律效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】马克思主义法律思想
【解析】【分析】材料中强调“为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行”制定了国家安全法，这一规定表明，法由国家创制，在国家治理中具有政治职能，①正确；
法是统治阶级意志的体现，②错误；
法是由国家制定或认可的具有普遍约束力的规范，③错误；
材料中《中华人民共和国国家安全法》第一章第一条规定：“根据宪法，制定本法”，这一规定表明宪法是我国的根本法，拥有最高法律效力，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
19．（2024高一下·三明期末）“148”是福建省司法厅创建的特色品牌。148，谐音“要司法”，意为群众遇到法律困难，可以向司法行政机关寻求帮助，内容涵盖公证、法律援助、司法鉴定、基层法律服务、人民调解等司法行政各项业务。打造“148”品牌，需要（　　）
①创新“调解148”，提升社会矛盾纠纷化解的质效
②畅通“热线148”，监督司法行政机关独立行使司法权
③推进“普法148”，引导全民遇事找法、解决问题靠法
④健全“服务148”，满足人民群众对法律服务的各种需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】推进严格执法的措施；推进全民守法的措施
【解析】【分析】148，谐音“要司法”，意为群众遇到法律困难，可以向司法行政机关寻求帮助，打造“148”品牌，需要提升社会矛盾纠纷化解的质效，引导全民遇事找法、解决问题靠法，①③符合题意；
司法行政机关不是司法机关，不能行使司法权，②说法错误；
满足人民群众对法律服务的合理需求，非各种需求，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
20．（2024高一下·三明期末）某地人大常委会法工委在对报备的供水用水管理办法审查时发现，当地对用户因逾期不缴水费而停止供水的部分规定，与国务院城市供水条例的要求不一致，后经沟通，相关部门及时启动了修改工作。对规范性文件进行备案审查有利于（　　）
①完善法律体系，纠正违宪违法行为 ②建设法治国家，保障公民合法权利
③坚持民主立法，规范国家权力运行 ④推进宪法实施，完善法律实施机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】全面依法治国的总目标；建设法治国家的措施及意义
【解析】【分析】材料反映出某地人大常委会法工委对报备的规范行为进行审查，发现当地的部分规定与国务院城市供水条例的要求不一致，相关部门及时启动了修改工作，可见，这样做能够及时纠正违宪违法行为，也有利于进一步规范和完善法律体系，①正确；
加强和规范规范性文件备案审查工作，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件，有利于保护公民合法权益，推进法治国家建设和基层社会治理，②正确；
民主立法强调在立法中广开言路，集思广益，材料未涉及民主立法，③错误；
对规范性文件进行备案审查有利于完善法律法规，并不能直接推进宪法实施，完善法律实施机制，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
21．（2024高一下·三明期末）我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”。2021-2023年，77名被告人以正当防卫宣告无罪。激活“第二十条”的原因在于（　　）
①只有良法才能最大限度地发挥出法律的效力
②法律得以有效实施，有利于维护法律的权威
③完善立法体制机制，以合理设定权利和义务
④推动司法公正，回应群众对公平正义的期待
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】建设法治国家的措施及意义；推进公正司法的措施
【解析】【分析】良法侧重制定良善管用之法，强调立法，而材料强调推动《刑法》第二十条在实践中的全面适用，强调的是法律的实施，①不符合题意；
我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”，激活“第二十条”的原因在于法律只有得到有效实施才有利于维护法律的权威，也是我国推动司法公正，回应群众对公平正义的期待，②④符合题意；
材料强调推进法律实施落地，而不是完善立法体制机制，合理设定权利和义务，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题属于原因类的选择题，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．（2024高一下·三明期末）为给游客提供良好的出行体验，今年端午小长假，四川雅安公安交警推出“首违免处、轻违免罚、先告知后处罚”三项举措，接地气、人性化的便民举措获广大市民与游客点赞。雅安公安交警的这一做法意在（　　）
①简化执法流程，提高执法效率 ②文明规范执法，提升执法效果
③健全执法制度，减轻处罚力度 ④创新执法方式，彰显城市温度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】推进严格执法的措施
【解析】【分析】良法侧重制定良善管用之法，强调立法，而材料强调推动《刑法》第二十条在实践中的全面适用，强调的是法律的实施，①不符合题意；
我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”，激活“第二十条”的原因在于法律只有得到有效实施才有利于维护法律的权威，也是我国推动司法公正，回应群众对公平正义的期待，②④符合题意；
材料强调推进法律实施落地，而不是完善立法体制机制，合理设定权利和义务，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查推进严格执法的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
23．（2024高一下·三明期末）在法治社会，解决右图漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要（　　）
①发挥道德规范作用，维护市场秩序
②人大完善行业标准，清退涉事商户
③政府加强市场监管，做到执法严明
④公民自觉遵守法律，倡导契约精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】人民代表大会的职权；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】应该是发挥法律的规范作用，①错误；
人大是我国的权力机关，不具有清退涉事商户的职能，②错误；
市场具有局限性。在法治社会，解决漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要政府加强市场监管，做到执法严明，维护好市场秩序，③正确；
在法治社会，解决漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要公民自觉遵守法律，倡导契约精神，做到诚实守信，维护好市场秩序，④正确。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
24．（2024高一下·三明期末）习近平总书记指出：“法治建设既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病。我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国’。”这就要求（　　）
①坚持严格执法，限制行使自由裁量权
②全面依法治国，实现法律面前人人均等
③完善预防性法律制度，从源头减少诉讼增量
④深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】建设法治国家的措施及意义；推进全民守法的措施
【解析】【分析】坚持严格执法，要恰当地行使自由裁量权，不能限制行使自由裁量权，①错误；
全面依法治国，实现法律面前人人平等，而不是人人均等，②错误；
法治建设要抓前端，治未病，这就需要完善预防性法律制度，从源头减少诉讼增量；开展法治宣传教育，增强全民法治观念，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
二、非选择题(本大题共5小题，共计52分)
25．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
治国必治党，治党必从严。2023年12月，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，《条例》为新征程推进全面从严治党提供坚强纪律保障。2024年4月至7月，全党开展党纪学习教育。福建省纪委监委结合学习贯彻新修订的《条例》，推出“秒懂纪法”“纪法微课”等专栏，在全省宣传； 坚持正面引导与反面警示相结合，根据查处的严重违纪违法典型案例筹拍警示教育片、汇编忏悔录，分类别分领域分层级开展警示教育，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
结合材料，运用“坚持全面从严治党”的知识，阐述福建省开展党纪学习教育的意义。
【答案】①学习宣传新修订的《条例》，有利于党组织严明纪律，全面从严治党，纵深推进党的自我革命，不断推进党的建设的伟大工程，保持和巩固党的长期执政地位。
②分类别分领域分层级开展警示教育，有利于增强针对性与实效性，让党员干部强化纪律意识，加强自我约束，增强抵腐定力，永葆党的先进性和纯洁性。
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“坚持全面从严治党”的知识，阐述福建省开展党纪学习教育的意义，属于意义类的试题。解答时，可从全面从严治党的必要性角度组织答案。材料中“福建省纪委监委结合学习贯彻新修订的《条例》，推出‘秒懂纪法’‘纪法微课’等专栏，在全省宣传”，可联系纵深推进党的自我革命；材料中“坚持正面引导与反面警示相结合，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏”，可联系永葆党的先进性和纯洁性。
故答案为： ①学习宣传新修订的《条例》，有利于党组织严明纪律，全面从严治党，纵深推进党的自我革命，不断推进党的建设的伟大工程，保持和巩固党的长期执政地位。②分类别分领域分层级开展警示教育，有利于增强针对性与实效性，让党员干部强化纪律意识，加强自我约束，增强抵腐定力，永葆党的先进性和纯洁性。
【点评】本题以福建省开展党纪学习教育为素材，考查学生对坚持全面从严治党的理解和运用，为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
26．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
2023年7月26日，福建省人大常委会会议表决通过了《福建省发挥村规民约基层治理作用若干规定》(以下简称《规定》)，以“小切口”立法推动解决乡村治理“大问题”， 助力乡村振兴“大战略”。
材料一 该《规定》是全国首部专门规范村规民约的地方性法规，全文仅有9条，简短精练，触及农村生活的细枝末节与乡村治理的方方面面。在起草、审议、表决等立法全过程中，省人大常委会高质量依法履行职权，践行全过程人民民主。
材料二《规定》出台后，全省多地完善村规民约。S村在广泛征求村民、村党代表、人大代表、政协委员、乡贤等各方意见的基础上，立足本村实际，协商共议，在村民会议上表决通过了《S村村规民约》(见右图)，并建立了配套的公开、宣传、奖惩和监督机制，让村规民约落地生根、发挥实效。村规民约的一条条“小约定”，规出群众好习惯，约出文明新气象，撬动了乡村治理的“大作为”。
（1）结合材料一，运用“人民当家作主”的相关知识，说明该《规定》的立法过程是如何践行全过程人民民主的。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析村规民约在基层治理中的作用。
【答案】（1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。省人大常委会审慎行使立法权， 召开立法论证会， 广泛听取社会各界的意见建议；经法定程序审议和表决通过草案，将制度优势转化为实现人民意愿的具体实践；立法过程既发扬民主， 又正确集中，把党的主张、 国家意志、人民意愿紧密融合在一起， 有效推进乡村治理， 确保人民真正当家做主
（2）①由村民自主、民主订立，保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、 自我服务、 自我教育、 自我监督，提升村民参与乡村治理的素养和能力。
②促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。
③运用民主的办法管理本村的日常事务，推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力，助力乡村振兴。
【知识点】人民民主专政及其本质；社会主义民主及其特点；人民代表大会的职权；人民代表大会制度；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“人民当家作主”的相关知识，说明该《规定》的立法过程是如何践行全过程人民民主的，属于措施类的试题。解答时，需要运用“人民当家作主”的相关知识。材料中“人大常委会征求部分立法基地联系点的意见”，可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主；材料中“分组审议、表决通过《规定》”，可联系经法定程序审议，把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。
（2）本题要求结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析村规民约在基层治理中的作用，属于意义类的试题。解答时，需要调用基层治理的有关知识分析材料。材料中“在村民会议上表决通过了《S村村规民约》”，可联系保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；材料中“S村在广泛征求村民、村党代表、人大代表、政协委员、乡贤等各方意见”，可联系推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力；材料中“规出群众好习惯，约出文明新气象”，可联系促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。
故答案为：（1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。省人大常委会审慎行使立法权， 召开立法论证会， 广泛听取社会各界的意见建议；经法定程序审议和表决通过草案，将制度优势转化为实现人民意愿的具体实践；立法过程既发扬民主， 又正确集中，把党的主张、 国家意志、人民意愿紧密融合在一起， 有效推进乡村治理， 确保人民真正当家做主。
（2）①由村民自主、民主订立，保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、 自我服务、 自我教育、 自我监督，提升村民参与乡村治理的素养和能力。②促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。③运用民主的办法管理本村的日常事务，推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力，助力乡村振兴。
【点评】（1）本题以福建省发挥村规民约基层治理作用若干规定为素材，考查学生对人民当家作主的有关知识的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（2）本题为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
27．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
小黄与小陈是对门邻居， 两户共用一走廊。某日， 小黄发现， 小陈在入户门上方安装了一个摄像头，而自家的入户门区域正好在该摄像头的拍摄范围内。小黄认为，该摄像头会记录其个人活动，侵犯其隐私。之后， 小黄多次主动与小陈协商，要求拆除该摄像头，但小陈始终以防盗等安全问题为由拒不拆除。
（1）结合材料，运用全民守法的知识，评析小陈的行为。
（2）面对这一纠纷，小黄应如何维护自己的正当权益 运用所学知识加以说明。
【答案】（1）①公民享有广泛的权利。出于防盗等安全考虑，小陈有权采取必要的防护措施。
②公民应依法行使权利， 自觉履行义务，权利的行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。小陈安装的摄像头会拍摄到小黄的个人活动，侵犯其合法权益。在安装摄像头时，小陈应妥善处理安装位置及监控角度等，避免侵犯公共利益、他人隐私，并尽必要的告知义务。
③邻里之间应友善相处。出现纠纷时，小陈应与小黄换位思考、友好协商。
（2）当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。小黄可以通过调解、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾， 不应诉诸暴力或其他违法手段。
【知识点】公正司法的内涵；推进公正司法的措施；全民守法的内涵；推进全民守法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用全民守法的知识，评析小陈的行为，属于评析类的试题。解答时，需要调用全民守法的有关知识，结合案例关键信息从为什么、如何做的角度对小陈行为的合理之处和不合理之处进行全面评价。材料中“小陈在入户门上方安装了一个摄像头”，可联系公民享有广泛的权利。以此说明小陈行为合理之处；材料中“小黄发现，小陈在入户门上方安装了一个摄像头，而自家的入户门区域正好在该摄像头的拍摄范围内。小黄认为，该摄像头会记录其个人活动，侵犯其隐私”，可联系公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。以此说明小陈行为不合理之处；材料中“小黄多次主动与小陈协商，要求拆除该摄像头，但小陈始终以防盗等安全问题为由拒不拆除”，可联系妥善处理相邻关系。以此说明小陈行为不合理之处。
（2）本题要求回答面对这一纠纷，小黄应如何维护自己的正当权益，运用所学知识加以说明，属于分析说明类的试题。解答时，需要调用纠纷的多元解决方式的有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。材料中“小黄应如何维护自己的正当权益”，可联系通过调解、诉讼等方式，不应诉诸暴力或其他违法手段。
故答案为：（1）①公民享有广泛的权利。出于防盗等安全考虑，小陈有权采取必要的防护措施。②公民应依法行使权利， 自觉履行义务，权利的行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。小陈安装的摄像头会拍摄到小黄的个人活动，侵犯其合法权益。在安装摄像头时，小陈应妥善处理安装位置及监控角度等，避免侵犯公共利益、他人隐私，并尽必要的告知义务。③邻里之间应友善相处。出现纠纷时，小陈应与小黄换位思考、友好协商。
（2）当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。小黄可以通过调解、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾， 不应诉诸暴力或其他违法手段。
【点评】（1）解答评析类题目一般分以下几步：
第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。
第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。
第三步，理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。
第四步，理清思路，组织答案。
（2）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
28．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
在数字化浪潮席卷全球的今天，大数据与智能化技术深刻改变着我们的生产生活方式，也推动着政府治理的创新与变革。2024年1月，广东省发布数字政府通用人工智能应用方案，明确将依托政务通用大模型对“粤系列”政务服务平台进行智能化升级改造，为企业、群众提供准确的业务指引，以及全时在线更加精准、高效的问答搜索服务；探索运用经济算法模型在经济运行监测、分析研判等场景的创新应用，为各级政府领导提供经济治理辅助决策支撑；探索人工智能与城市大脑、智慧交通、智慧社区等场景创新，建设智慧城市……通用人工智能正深度融入政府管理与服务，推动政府治理效能提升，有力支撑经济社会高质量发展。
结合材料，运用法治政府有关知识，说明通用人工智能是如何提升政府治理效能的
【答案】①促进政务服务智能化，推动政府与市场、政府与社会良性互动，保障政府职能科学，提升公共服务水平。
②强化数据与算法支撑，提升决策科学性，促进政府智能高效，提升政府履职能力。
③推动城市智慧化转型，提高城市管理水平和居民生活质量，全面提升治理效能，建设人民满意政府。
【知识点】法治政府的内涵；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用法治政府有关知识，说明通用人工智能是如何提升政府治理效能的，属于措施类的试题。解答时，要联系教材从法治政府的内涵和如何建设法治政府的组织答案。材料中“明确将依托政务通用大模型对‘粤系列’政务服务平台进行智能化升级改造，为企业、群众提供准确的业务指引，以及全时在线更加精准、高效的问答搜索服务”，可联系职能科学的政府；材料中“探索运用经济算法模型在经济运行监测、分析研判等场景的创新应用，为各级政府领导提供经济治理辅助决策支撑”，可联系智能高效的政府；材料中“通用人工智能正深度融入政府管理与服务，推动政府治理效能提升，有力支撑经济社会高质量发展”，可联系人民满意政府。
故答案为：①促进政务服务智能化，推动政府与市场、政府与社会良性互动，保障政府职能科学，提升公共服务水平。②强化数据与算法支撑，提升决策科学性，促进政府智能高效，提升政府履职能力。③推动城市智慧化转型，提高城市管理水平和居民生活质量，全面提升治理效能，建设人民满意政府。
【点评】本题以人工智能的应用为素材，考查学生对法治政府的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
29．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
今年是新中国成立75周年，为激发青年学生的爱国热情和创作潜力，引导同学们通过创意的镜头书写强国故事、抒发爱国情怀、彰显青春活力，某校开展“青春拍客秀”———庆祝新中国成立75周年创意随手拍短视频征集展示活动，请你参与其中。
请围绕主题进行构思，拟定短视频名称，并结合拍摄内容、创意撰写短视频简介。
要求：①从“党的领导”、“人民当家作主”、“依法治国”三个角度中确定选题；②导向正确、主题鲜明、尊重史实、逻辑清晰；③字数200字左右。
【答案】视频名称： 请回答1949-2024
视频简介：你们家的“百宝箱”中，是否珍藏着一些不舍丢弃、难以遗忘的老物件、老照片呢 本视频采访了身边的亲人、朋友、 同学，讲述了一个个深藏在老物件、老照片里的新中国故事，有杨阿姨的“粮票”故事、王同学家的“缝纫机”故事、张老师家的“勋章”故事……这些故事浓缩了时间的精华，折射着生活的变化，更印证了中国共产党领导下的时代发展和祖国腾飞。视频的最后，是同学们拍下的一张张新时代新生活照片，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励大家共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；社会主义民主及其特点；人民代表大会的职权；人民代表大会制度；全面依法治国的原则
【解析】【分析】本题属于开放性主观题，以某校开展的“青春拍客秀”———庆祝新中国成立75周年创意随手拍短视频征集展示活动为情景，要求从“党的领导”、“人民当家作主”、“依法治国”三个角度中确定选题，拟定短视频名称，并结合拍摄内容、创意撰写短视频简介。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。作答时要注重价值导向，突出情感体验，撰写生动形象，参考角度：党领导下的各方面成就，本题答案不固定，只要能围绕主题作答，言之有理即可。
故答案为：视频名称： 请回答1949-2024视频简介：你们家的“百宝箱”中，是否珍藏着一些不舍丢弃、难以遗忘的老物件、老照片呢 本视频采访了身边的亲人、朋友、 同学，讲述了一个个深藏在老物件、老照片里的新中国故事，有杨阿姨的“粮票”故事、王同学家的“缝纫机”故事、张老师家的“勋章”故事……这些故事浓缩了时间的精华，折射着生活的变化，更印证了中国共产党领导下的时代发展和祖国腾飞。视频的最后，是同学们拍下的一张张新时代新生活照片，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励大家共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
【点评】本题以新中国成立75周年为素材，考查学生对党的领导、人民当家作主、依法治国等知识的理解和运用，试题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。
1 / 1福建省三明市2023-2024学年高一下学期期末质量检测思想政治试题
一、选择题 (本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．（2024高一下·三明期末）下图是中国人民探索民族复兴历程的一个年代尺。对尺上标注的重大事件解读正确的是（　　）
A．五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国人民在斗争中就有了主心骨
B．中国共产党诞生是新民主主义革命的开端，中国革命的面貌焕然一新
C．新中国的成立，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃
D．党的十八大召开意味着我国进入新时代，实现了中华民族的伟大复兴
2．（2024高一下·三明期末）歌曲《没有共产党就没有新中国》诞生于1943年，在华夏大地传唱至今。这首歌反映了中国共产党（　　）
①为身处黑暗的中华民族点亮了希望的火炬
②把自身的利益和人民群众的利益紧密相连
③是领导中国特色社会主义事业的核心力量
④为人民谋幸福为民族谋复兴的初心与使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2024高一下·三明期末）1978年，安徽凤阳县小岗村农民率先实行“大包干”，拉开了中国农村改革的序幕。在改革开放的纵深推进中，安徽发展实现了从总量居中、人均靠后向总量靠前、人均居中的历史性跨越，人民美好生活需要不断得到满足。由此可见，改革开放（　　）
①从根本上改变了安徽的发展方向
②是安徽大踏步赶上时代的重要法宝
③极大地解放和发展了安徽的社会生产力
④使安徽完成了从富起来到强起来的历史性跨越
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2024高一下·三明期末）退役军人蔡先军扎根在大别山深处的熊家河村，被乡亲们亲切地称为“兵支书”。二十多年来，他通过创新产业化经营模式，发展乡村旅游、葛根加工等特色经济，实现了“绿水青山”的“淌金流银”。“兵支书”蔡先军（　　）
①通过自己的骨干带头作用推动了乡村发展
②成为了带领基层人民群众致富的主体力量
③始终坚持立党为公、执政为民的执政理念
④是新时代坚守理想、担当使命的先锋模范
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024高一下·三明期末）只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持“两个结合”（　　）
①有利于推动党的指导思想与时俱进
②旨在确保中国共产党始终走在时代前列
③是开辟和拓展符合中国实际的正确道路的需要
④表明马克思主义与中华优秀传统文化一脉相承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024高一下·三明期末）调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，要将调查研究作为增强党的执政能力的重要途径。这说明增强党的执政能力要（　　）
①深入基层调研，坚持知行合一 ②尊重群众的决策权，坚持民主执政
③深化规律认识，坚持科学执政 ④切实履行国家职能，坚持依法执政
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024高一下·三明期末）信念如火，照亮前路。某地一支由“80后”“90后”甚至“00后”青年党员为主的宣讲团队，以身边事阐述党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣。让有信仰的青年来讲信仰，其意义在于（　　）
①用党的创新理论凝聚青年力量、润泽青年心灵、激发青年担当
②借助理论创新的新渠道，提升广大青年的学习能力和道德修养
③通过生动故事佐证青年的拼搏奋斗，增强党的创新理论的感染力
④以青年的视角和表达方式，助推党的创新理论深入基层、深入人心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024高一下·三明期末）近年来，福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，形成了“支部引领邻里、党员融入邻里、群众聚合邻里”的社区治理有效运作模式。这一模式（　　）
①坚持党建引领，提升基层治理效能 ②健全制度体系，加强党的全面领导
③促进共建共享，创新基层自治组织) ④聚焦服务民生，提升居民幸福指数
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2024高一下·三明期末）上杭县才溪镇立法联系点是福建省首个也是唯一的“国字号”基层立法联系点。设立三年来，才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，向全国人大常委会法工委上报意见建议300条，32条建议被不同程度吸收入有关法律条款。可见，建立基层立法联系点（　　）
①是推动国家立法权向基层下沉的积极探索
②使我国的新型民主由形式民主向实质民主转变
③为基层群众表达立法诉求提供了有效渠道和载体
④有利于国家立法充分体现人民当家作主的民主价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024高一下·三明期末）今年以来， 山东公安机关开展“清风2024”专项行动，严打整治赌博违法犯罪，打掉涉赌团伙400余个，查办农村赌博类案件4200余件，以打促治，有效净化社会风气。这一专项行动（　　）
①是国家依法履行专政职能的体现 ②说明我国坚持民主与专政的统一
③维护了我国人民群众的根本利益 ④是农村和谐稳定发展的根本保障
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高一下·三明期末）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。下列活动中，属于履行国家对内职能的是（　　）
A．外交部协助在乌克兰的中国公民自愿安全撤离
B．中共中央政治局研判经济形势并部署下半年经济工作
C．国务院总理出席世界经济论坛2024年年会并发表特别致辞
D．国家发展改革委员会加快实施分领域分行业节能降碳专项行动
12．（2024高一下·三明期末）近年来，涟水县人大常委会开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动。让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，开出问题良方，解难题见成效。这一活动（　　）
①突出人大代表主体作用，赋予代表更多权利
②创新人大代表履职方式，推动相关问题解决
③说明国家机关对人大代表负责，接受其监督
④有利于人大代表更好行使质询权，为民发声
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024高一下·三明期末）70年来，人民代表大会制度保证人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，为推动经济快速发展和保持社会长期稳定提供了重要制度保障。这说明人民代表大会制度（　　）
①是人民管理国家事务的权力机关 ②将我国人民民主优势转化为治理效能
③体现了社会主义国家的本质要求 ④是中国特色社会主义制度的最大优势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024高一下·三明期末）为做好“土特产”文章，推动乡村振兴，永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，围绕如何借力沪明对口合作契机做好土特产“出山入海”，积极建言献策。这体现了人民政协（　　）
①围绕着民主和发展两大主题开展工作②是我国国家治理体系的重要组成部分
③助推国家重大方针和政策的贯彻落实④认真履行政治协商、民主监督的职能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024高一下·三明期末）受中共中央委托，民盟中央就“加大创新力度，提升完善现代商贸流通体系”开展年度重点考察调研，并将此次调研成果和各方意见，形成调研报告向中共中央、国务院报送，为推动经济社会高质量发展献计出力。民盟中央这一行动是基于（　　）
①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
②民主党派受中国共产党的全面领导，是通力合作的亲密友党
③民主党派是致力于民族复兴的爱国者政治联盟，具有参政权
④既民主又集中的中国特色社会主义政党制度具有强大生命力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024高一下·三明期末）作为全国最大的畲族聚居区，宁德在全省率先出台支持少数民族群众就业创业的“十条措施”，颁布施行全国首部少数民族文化保护地方性实体法《宁德市畲族文化保护条例》，民族团结进步事业走上快车道。宁德市的做法（　　）
①充分尊重和保护少数民族文化，坚持了民族平等原则
②保障民族自治地方高度自治，促进了各民族共同繁荣
③有利于巩固新型民族关系，铸牢中华民族共同体意识
④彰显了民族区域自治制度这一根本政治制度的优越性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024高一下·三明期末）2024年1月4日，全国性宗教团体联席会议发出倡议，我国宗教界要充分利用国家重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地等，广泛开展爱国主义教育，激发宗教教职人员和信教群众的爱国之情。宗教界开展爱国主义教育有利于（　　）
①促进信教群众改变宗教信仰，使我国宗教健康发展
②保护我国宗教界的合法权益，维持正常的宗教秩序
③引导宗教与社会主义社会相适应，坚持中国化方向
④宗教活动服从和服务于国家的最高利益和整体利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024高一下·三明期末）《中华人民共和国国家安全法》第一章第一条规定：“为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。”这一规定表明（　　）
①法由国家创制，在国家治理中具有政治职能
②法是社会各阶级、各阶层共同利益的体现
③法是由人们认可的具有普遍约束力的规范
④宪法是我国的根本法，拥有最高法律效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2024高一下·三明期末）“148”是福建省司法厅创建的特色品牌。148，谐音“要司法”，意为群众遇到法律困难，可以向司法行政机关寻求帮助，内容涵盖公证、法律援助、司法鉴定、基层法律服务、人民调解等司法行政各项业务。打造“148”品牌，需要（　　）
①创新“调解148”，提升社会矛盾纠纷化解的质效
②畅通“热线148”，监督司法行政机关独立行使司法权
③推进“普法148”，引导全民遇事找法、解决问题靠法
④健全“服务148”，满足人民群众对法律服务的各种需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2024高一下·三明期末）某地人大常委会法工委在对报备的供水用水管理办法审查时发现，当地对用户因逾期不缴水费而停止供水的部分规定，与国务院城市供水条例的要求不一致，后经沟通，相关部门及时启动了修改工作。对规范性文件进行备案审查有利于（　　）
①完善法律体系，纠正违宪违法行为 ②建设法治国家，保障公民合法权利
③坚持民主立法，规范国家权力运行 ④推进宪法实施，完善法律实施机制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2024高一下·三明期末）我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”。2021-2023年，77名被告人以正当防卫宣告无罪。激活“第二十条”的原因在于（　　）
①只有良法才能最大限度地发挥出法律的效力
②法律得以有效实施，有利于维护法律的权威
③完善立法体制机制，以合理设定权利和义务
④推动司法公正，回应群众对公平正义的期待
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2024高一下·三明期末）为给游客提供良好的出行体验，今年端午小长假，四川雅安公安交警推出“首违免处、轻违免罚、先告知后处罚”三项举措，接地气、人性化的便民举措获广大市民与游客点赞。雅安公安交警的这一做法意在（　　）
①简化执法流程，提高执法效率 ②文明规范执法，提升执法效果
③健全执法制度，减轻处罚力度 ④创新执法方式，彰显城市温度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024高一下·三明期末）在法治社会，解决右图漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要（　　）
①发挥道德规范作用，维护市场秩序
②人大完善行业标准，清退涉事商户
③政府加强市场监管，做到执法严明
④公民自觉遵守法律，倡导契约精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．（2024高一下·三明期末）习近平总书记指出：“法治建设既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病。我国国情决定了我们不能成为‘诉讼大国’。”这就要求（　　）
①坚持严格执法，限制行使自由裁量权
②全面依法治国，实现法律面前人人均等
③完善预防性法律制度，从源头减少诉讼增量
④深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题(本大题共5小题，共计52分)
25．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
治国必治党，治党必从严。2023年12月，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，《条例》为新征程推进全面从严治党提供坚强纪律保障。2024年4月至7月，全党开展党纪学习教育。福建省纪委监委结合学习贯彻新修订的《条例》，推出“秒懂纪法”“纪法微课”等专栏，在全省宣传； 坚持正面引导与反面警示相结合，根据查处的严重违纪违法典型案例筹拍警示教育片、汇编忏悔录，分类别分领域分层级开展警示教育，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
结合材料，运用“坚持全面从严治党”的知识，阐述福建省开展党纪学习教育的意义。
26．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
2023年7月26日，福建省人大常委会会议表决通过了《福建省发挥村规民约基层治理作用若干规定》(以下简称《规定》)，以“小切口”立法推动解决乡村治理“大问题”， 助力乡村振兴“大战略”。
材料一 该《规定》是全国首部专门规范村规民约的地方性法规，全文仅有9条，简短精练，触及农村生活的细枝末节与乡村治理的方方面面。在起草、审议、表决等立法全过程中，省人大常委会高质量依法履行职权，践行全过程人民民主。
材料二《规定》出台后，全省多地完善村规民约。S村在广泛征求村民、村党代表、人大代表、政协委员、乡贤等各方意见的基础上，立足本村实际，协商共议，在村民会议上表决通过了《S村村规民约》(见右图)，并建立了配套的公开、宣传、奖惩和监督机制，让村规民约落地生根、发挥实效。村规民约的一条条“小约定”，规出群众好习惯，约出文明新气象，撬动了乡村治理的“大作为”。
（1）结合材料一，运用“人民当家作主”的相关知识，说明该《规定》的立法过程是如何践行全过程人民民主的。
（2）结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析村规民约在基层治理中的作用。
27．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
小黄与小陈是对门邻居， 两户共用一走廊。某日， 小黄发现， 小陈在入户门上方安装了一个摄像头，而自家的入户门区域正好在该摄像头的拍摄范围内。小黄认为，该摄像头会记录其个人活动，侵犯其隐私。之后， 小黄多次主动与小陈协商，要求拆除该摄像头，但小陈始终以防盗等安全问题为由拒不拆除。
（1）结合材料，运用全民守法的知识，评析小陈的行为。
（2）面对这一纠纷，小黄应如何维护自己的正当权益 运用所学知识加以说明。
28．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
在数字化浪潮席卷全球的今天，大数据与智能化技术深刻改变着我们的生产生活方式，也推动着政府治理的创新与变革。2024年1月，广东省发布数字政府通用人工智能应用方案，明确将依托政务通用大模型对“粤系列”政务服务平台进行智能化升级改造，为企业、群众提供准确的业务指引，以及全时在线更加精准、高效的问答搜索服务；探索运用经济算法模型在经济运行监测、分析研判等场景的创新应用，为各级政府领导提供经济治理辅助决策支撑；探索人工智能与城市大脑、智慧交通、智慧社区等场景创新，建设智慧城市……通用人工智能正深度融入政府管理与服务，推动政府治理效能提升，有力支撑经济社会高质量发展。
结合材料，运用法治政府有关知识，说明通用人工智能是如何提升政府治理效能的
29．（2024高一下·三明期末）阅读材料，完成下列要求。
今年是新中国成立75周年，为激发青年学生的爱国热情和创作潜力，引导同学们通过创意的镜头书写强国故事、抒发爱国情怀、彰显青春活力，某校开展“青春拍客秀”———庆祝新中国成立75周年创意随手拍短视频征集展示活动，请你参与其中。
请围绕主题进行构思，拟定短视频名称，并结合拍摄内容、创意撰写短视频简介。
要求：①从“党的领导”、“人民当家作主”、“依法治国”三个角度中确定选题；②导向正确、主题鲜明、尊重史实、逻辑清晰；③字数200字左右。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中华人民共和国的成立
【解析】【分析】五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国共产的诞生使中国人民在斗争中有了主心骨，A说法错误；
五四运动是新民主主义革命的开端，中国共产党诞生使中国革命的面貌焕然一新，B说法错误；
新中国的成立，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃，C说法正确；
党的十八大召开意味着我国进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，但还没有实现中华民族的伟大复兴，D说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以时间轴的形式，考查学生对中华人民共和国的成立的理解，难度较小，启示学生要牢记课本基础知识。
2．【答案】B
【知识点】中国共产党领导和执政地位的确立
【解析】【分析】从《没有共产党就没有新中国》这首歌的歌词可以看出，它反映了中国共产党为身处黑暗的中华民族点亮了希望的火炬，为人民谋幸福为民族谋复兴的初心与使命，①④正确；
党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，而且材料不涉及党的自身的利益问题，②错误；
十一届三中全会后，中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，这与歌词内容不符，③错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查中国共产党领导和执政地位的确立的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
3．【答案】C
【知识点】我国改革开放的意义
【解析】【分析】新中国的成立从根本上改变了安徽的发展方向，①说法错误；
安徽发展实现了从总量居中、人均靠后向总量靠前、人均居中的历史性跨越，人民美好生活需要不断得到满足，表明了改革开放是安徽大踏步赶上时代的重要法宝、极大地解放和发展了安徽的社会生产力，②③符合题意；
改革开放使安徽迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，而不是完成了，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查改革开放的意义的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
4．【答案】B
【知识点】共产党员的先锋模范作用
【解析】【分析】“兵支书”蔡先军通过创新产业化经营模式，发展乡村旅游、葛根加工等特色经济，实现了“绿水青山”的“淌金流银”，表明其积极发挥党员的先锋模范作用，通过自己的骨干带头作用推动了乡村发展，①正确；
乡村致富的主体力量是人民群众，而不是个人，②错误；
中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，而不是党员个人，③错误；
“兵支书”蔡先军扎根在大别山深处的熊家河村，甘于奉献，努力奋斗，是新时代坚守理想、担当使命的先锋模范，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查共产党员的先锋模范作用的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
5．【答案】A
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
【解析】【分析】坚持“两个结合”才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，说明坚持“两个结合”有利于推动党的指导思想与时俱进，是开辟和拓展符合中国实际的正确道路的需要，①③符合题意；
坚持“两个结合”不能确保中国共产党始终走在时代前列，该选项夸大了“两个结合”的作用，②说法错误；
马克思主义诞生在欧洲，不可能与中华优秀传统文化一脉相承，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的指导思想等知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
6．【答案】A
【知识点】坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，因此，增强党的执政能力要深入基层调研，坚持知行合一，①正确；
对于国家重大事项，群众可以参与决策，但没有决策权，②错误；
调查研究是获得真知灼见的源头活水，是一代代中国共产党人从胜利走向胜利的谋事之基、成事之道，要将调查研究作为增强党的执政能力的重要途径，这说明增强党的执政能力要要深化规律认识，坚持科学执政，③正确；
党不是国家机关，不具有国家职能，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的执政方式等知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，要注意对于国家重大事项，群众可以参与决策，但没有决策权。
7．【答案】B
【知识点】中国共产党的指导思想；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；党的政治领导、思想领导、组织领导
【解析】【分析】某地一支由“80后”“90后”甚至“00后”青年党员为主的宣讲团队，以身边事阐述党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣，这有利于用党的创新理论凝聚青年力量、润泽青年心灵、激发青年担当，以青年的视角和表达方式，助推党的创新理论深入基层、深入人心，①④符合题意；
让有信仰的青年来讲信仰，让青年人做党的创新理论的信仰者、传播者、实践者，不断接续奋斗，而不是提升广大青年的学习能力，材料也不涉及理论创新的新渠道，②不符合题意；
用小切口、身边事讲述着党的创新理论，让越来越多年轻人与新思想碰出火花、产生共鸣，而不是通过生动故事佐证青年的拼搏奋斗，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国共产党的指导思想、领导方式的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
8．【答案】B
【知识点】坚持和加强党的全面领导；基层群众自治制度
【解析】【分析】福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，坚持党建引领，有利于提升基层治理效能，①正确；
材料没有涉及健全制度体系，②不符合题意；
基层自治组织形式包括村委会和居委会。材料中模式并没有创新基层自治组织，③错误；
福州市坚持以近邻党建引领基层治理，积极推进基层党组织之间近邻共建、基层党组织为居民近邻服务、居民与居民近邻互助，聚焦服务民生，提升了居民幸福指数，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查加强党的领导、基层群众自治制度的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
9．【答案】D
【知识点】推进科学立法的措施
【解析】【分析】建立基层立法联系点是推动依法立法、科学立法的现实需要，有助于基层群众表达立法诉求，而不是推动国家立法权向基层下沉，①错误；
我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是形式民主和实质民主的统一，而不是由形式民主向实质民主转变，②错误；
才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，向全国人大常委会法工委上报意见建议300条，32条建议被不同程度吸收入有关法律条款，可见，建立基层立法联系点为基层群众表达立法诉求提供了有效渠道和载体，③正确；
才溪镇立法联系点完成了10部国家法律草案的意见征询工作，有利于国家立法充分体现人民当家作主的民主价值，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查推进科学立法的措施的知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合。
10．【答案】A
【知识点】社会主义民主及其特点；中国的国家职能
【解析】【分析】山东公安机关开展“清风2024”专项行动，严打整治赌博违法犯罪，是国家依法履行专政职能的体现，①正确；
材料没有涉及民主，②不符合题意；
严打整治赌博违法犯罪，以打促治，有效净化了社会风气，维护了我国人民群众的根本利益，③正确；
严打整治赌博违法犯罪有助于农村和谐稳定发展，但不是根本保障，该选项夸大了其作用，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
11．【答案】D
【知识点】中国的国家职能
【解析】【分析】外交部协助在乌克兰的中国公民自愿安全撤离属于履行对外职能，A错误；
中共中央政治局不是国家机关，不能履行国家职能，该选项不符合设问指向，B错误；
国务院总理出席世界经济论坛2024年年会并发表特别致辞属于履行对外职能，C错误；
国家发展改革委员会是我国的国家机关，其加快实施分领域分行业节能降碳专项行动是履行促进社会发展的对内职能，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题以直观的形式考查学生对教材基础知识的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
12．【答案】D
【知识点】人大代表的产生与职责
【解析】【分析】人大代表的职权由法律规定，这一活动不可能赋予代表更多权利，①错误；
涟水县人大常委会开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动，创新人大代表履职方式，让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，开出问题良方，推动相关问题解决，②正确；
国家机关对人大负责，而不是对人大代表负责，③错误；
开展人大代表专题约见国家机关负责人的系列活动，让人大代表与政府部门负责人面对面交流，推动代表厘清民意脉络，约出责任担当，有利于人大代表更好行使质询权，为民发声，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】人民代表大会是人民管理国家事务的权力机关，①错误；
材料中人民代表大会制度的作用，说明了人民代表大会制度将我国人民民主优势转化为治理效能，也体现了社会主义国家的本质要求，②③正确；
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民代表大会制度及其优势的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】C
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】人民政协围绕着民主和团结两大主题开展工作，而不是民主和发展两大主题，①错误；
永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，围绕如何借力沪明对口合作契机做好土特产“出山入海”，积极建言献策，体现了人民政协是我国国家治理体系的重要组成部分，②正确；
做好“土特产”文章，推动乡村振兴，永安市政协组织开展农业界别议政厅协商议政活动，助推国家重大方针和政策的贯彻落实，③正确；
材料没有涉及履行民主监督的职能，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】A
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能
【解析】【分析】受中共中央委托，民盟中央开展重点考察调研，并形成调研报告，向中共中央、国务院提出政策建议，这是基于我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，在国家政治生活中，中国共产党是执政党，民主党派是致力于民族复兴的爱国者政治联盟，作为参政党具有法律赋予的参政权，①③符合题意；
在政党之间的关系上，中国共产党对民主党派的领导是政治领导，主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导，并不是全面领导，②表述错误；
材料设问指向是考察民盟中央这一行动的原因、根据，而选项说的是我国政党制度的特色、优越性，不符合设问指向，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查人民政协的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】B
【知识点】中国处理民族关系的基本原则；中国的民族区域自治制度
【解析】【分析】宁德在全省率先出台支持少数民族群众就业创业的“十条措施”，宁德市的做法充分尊重和保护少数民族文化，坚持了民族平等原则，有利于巩固新型民族关系，铸牢中华民族共同体意识，①③符合题意；
香港、澳门实行高度自治，应该是保障民族自治地方自治，②说法错误；
民族区域自治制度是我国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查民族区域自治制度的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】D
【知识点】中国的宗教政策与法律
【解析】【分析】我国坚持宗教信仰自由，不是改变宗教信仰，①说法错误；
材料没有体现保护我国宗教界的合法权益，②不符合题意；
宗教界开展爱国主义教育有利于引导宗教与社会主义社会相适应，坚持中国化方向，有利于宗教活动服从和服务于国家的最高利益和整体利益，激发宗教教职人员和信教群众的爱国之情，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
18．【答案】B
【知识点】马克思主义法律思想
【解析】【分析】材料中强调“为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行”制定了国家安全法，这一规定表明，法由国家创制，在国家治理中具有政治职能，①正确；
法是统治阶级意志的体现，②错误；
法是由国家制定或认可的具有普遍约束力的规范，③错误；
材料中《中华人民共和国国家安全法》第一章第一条规定：“根据宪法，制定本法”，这一规定表明宪法是我国的根本法，拥有最高法律效力，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
19．【答案】B
【知识点】推进严格执法的措施；推进全民守法的措施
【解析】【分析】148，谐音“要司法”，意为群众遇到法律困难，可以向司法行政机关寻求帮助，打造“148”品牌，需要提升社会矛盾纠纷化解的质效，引导全民遇事找法、解决问题靠法，①③符合题意；
司法行政机关不是司法机关，不能行使司法权，②说法错误；
满足人民群众对法律服务的合理需求，非各种需求，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
20．【答案】A
【知识点】全面依法治国的总目标；建设法治国家的措施及意义
【解析】【分析】材料反映出某地人大常委会法工委对报备的规范行为进行审查，发现当地的部分规定与国务院城市供水条例的要求不一致，相关部门及时启动了修改工作，可见，这样做能够及时纠正违宪违法行为，也有利于进一步规范和完善法律体系，①正确；
加强和规范规范性文件备案审查工作，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件，有利于保护公民合法权益，推进法治国家建设和基层社会治理，②正确；
民主立法强调在立法中广开言路，集思广益，材料未涉及民主立法，③错误；
对规范性文件进行备案审查有利于完善法律法规，并不能直接推进宪法实施，完善法律实施机制，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题属于意义类选择题，注重考查学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。材料分析型选择题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象、新时政热点为背景而设置的材料，平时应引导学生多关心，引导学生分析。
21．【答案】C
【知识点】建设法治国家的措施及意义；推进公正司法的措施
【解析】【分析】良法侧重制定良善管用之法，强调立法，而材料强调推动《刑法》第二十条在实践中的全面适用，强调的是法律的实施，①不符合题意；
我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”，激活“第二十条”的原因在于法律只有得到有效实施才有利于维护法律的权威，也是我国推动司法公正，回应群众对公平正义的期待，②④符合题意；
材料强调推进法律实施落地，而不是完善立法体制机制，合理设定权利和义务，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题属于原因类的选择题，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
22．【答案】C
【知识点】推进严格执法的措施
【解析】【分析】良法侧重制定良善管用之法，强调立法，而材料强调推动《刑法》第二十条在实践中的全面适用，强调的是法律的实施，①不符合题意；
我国《刑法》第二十条关于正当防卫的规定，因长期在司法实践中得不到全面适用，被称为“沉睡的条款”。近年来，一系列司法解释、指导性案例逐渐激活“第二十条”，激活“第二十条”的原因在于法律只有得到有效实施才有利于维护法律的权威，也是我国推动司法公正，回应群众对公平正义的期待，②④符合题意；
材料强调推进法律实施落地，而不是完善立法体制机制，合理设定权利和义务，③不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查推进严格执法的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
23．【答案】D
【知识点】人民代表大会的职权；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】应该是发挥法律的规范作用，①错误；
人大是我国的权力机关，不具有清退涉事商户的职能，②错误；
市场具有局限性。在法治社会，解决漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要政府加强市场监管，做到执法严明，维护好市场秩序，③正确；
在法治社会，解决漫画《心有鬼，称必偏》反映的问题，需要公民自觉遵守法律，倡导契约精神，做到诚实守信，维护好市场秩序，④正确。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
24．【答案】D
【知识点】建设法治国家的措施及意义；推进全民守法的措施
【解析】【分析】坚持严格执法，要恰当地行使自由裁量权，不能限制行使自由裁量权，①错误；
全面依法治国，实现法律面前人人平等，而不是人人均等，②错误；
法治建设要抓前端，治未病，这就需要完善预防性法律制度，从源头减少诉讼增量；开展法治宣传教育，增强全民法治观念，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。
25．【答案】①学习宣传新修订的《条例》，有利于党组织严明纪律，全面从严治党，纵深推进党的自我革命，不断推进党的建设的伟大工程，保持和巩固党的长期执政地位。
②分类别分领域分层级开展警示教育，有利于增强针对性与实效性，让党员干部强化纪律意识，加强自我约束，增强抵腐定力，永葆党的先进性和纯洁性。
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用“坚持全面从严治党”的知识，阐述福建省开展党纪学习教育的意义，属于意义类的试题。解答时，可从全面从严治党的必要性角度组织答案。材料中“福建省纪委监委结合学习贯彻新修订的《条例》，推出‘秒懂纪法’‘纪法微课’等专栏，在全省宣传”，可联系纵深推进党的自我革命；材料中“坚持正面引导与反面警示相结合，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏”，可联系永葆党的先进性和纯洁性。
故答案为： ①学习宣传新修订的《条例》，有利于党组织严明纪律，全面从严治党，纵深推进党的自我革命，不断推进党的建设的伟大工程，保持和巩固党的长期执政地位。②分类别分领域分层级开展警示教育，有利于增强针对性与实效性，让党员干部强化纪律意识，加强自我约束，增强抵腐定力，永葆党的先进性和纯洁性。
【点评】本题以福建省开展党纪学习教育为素材，考查学生对坚持全面从严治党的理解和运用，为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
26．【答案】（1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。省人大常委会审慎行使立法权， 召开立法论证会， 广泛听取社会各界的意见建议；经法定程序审议和表决通过草案，将制度优势转化为实现人民意愿的具体实践；立法过程既发扬民主， 又正确集中，把党的主张、 国家意志、人民意愿紧密融合在一起， 有效推进乡村治理， 确保人民真正当家做主
（2）①由村民自主、民主订立，保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、 自我服务、 自我教育、 自我监督，提升村民参与乡村治理的素养和能力。
②促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。
③运用民主的办法管理本村的日常事务，推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力，助力乡村振兴。
【知识点】人民民主专政及其本质；社会主义民主及其特点；人民代表大会的职权；人民代表大会制度；人民代表大会制度的优势
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“人民当家作主”的相关知识，说明该《规定》的立法过程是如何践行全过程人民民主的，属于措施类的试题。解答时，需要运用“人民当家作主”的相关知识。材料中“人大常委会征求部分立法基地联系点的意见”，可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主；材料中“分组审议、表决通过《规定》”，可联系经法定程序审议，把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。
（2）本题要求结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析村规民约在基层治理中的作用，属于意义类的试题。解答时，需要调用基层治理的有关知识分析材料。材料中“在村民会议上表决通过了《S村村规民约》”，可联系保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；材料中“S村在广泛征求村民、村党代表、人大代表、政协委员、乡贤等各方意见”，可联系推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力；材料中“规出群众好习惯，约出文明新气象”，可联系促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。
故答案为：（1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。省人大常委会审慎行使立法权， 召开立法论证会， 广泛听取社会各界的意见建议；经法定程序审议和表决通过草案，将制度优势转化为实现人民意愿的具体实践；立法过程既发扬民主， 又正确集中，把党的主张、 国家意志、人民意愿紧密融合在一起， 有效推进乡村治理， 确保人民真正当家做主。
（2）①由村民自主、民主订立，保障了村民直接行使民主权利，促进村民自我管理、 自我服务、 自我教育、 自我监督，提升村民参与乡村治理的素养和能力。②促进自治、法治、德治相结合，规范村民、村干部的行为，涵养文明乡风。③运用民主的办法管理本村的日常事务，推动乡村治理的制度化、规范化和程序化，激发乡村治理活力，助力乡村振兴。
【点评】（1）本题以福建省发挥村规民约基层治理作用若干规定为素材，考查学生对人民当家作主的有关知识的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
（2）本题为意义类试题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
27．【答案】（1）①公民享有广泛的权利。出于防盗等安全考虑，小陈有权采取必要的防护措施。
②公民应依法行使权利， 自觉履行义务，权利的行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。小陈安装的摄像头会拍摄到小黄的个人活动，侵犯其合法权益。在安装摄像头时，小陈应妥善处理安装位置及监控角度等，避免侵犯公共利益、他人隐私，并尽必要的告知义务。
③邻里之间应友善相处。出现纠纷时，小陈应与小黄换位思考、友好协商。
（2）当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。小黄可以通过调解、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾， 不应诉诸暴力或其他违法手段。
【知识点】公正司法的内涵；推进公正司法的措施；全民守法的内涵；推进全民守法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用全民守法的知识，评析小陈的行为，属于评析类的试题。解答时，需要调用全民守法的有关知识，结合案例关键信息从为什么、如何做的角度对小陈行为的合理之处和不合理之处进行全面评价。材料中“小陈在入户门上方安装了一个摄像头”，可联系公民享有广泛的权利。以此说明小陈行为合理之处；材料中“小黄发现，小陈在入户门上方安装了一个摄像头，而自家的入户门区域正好在该摄像头的拍摄范围内。小黄认为，该摄像头会记录其个人活动，侵犯其隐私”，可联系公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。以此说明小陈行为不合理之处；材料中“小黄多次主动与小陈协商，要求拆除该摄像头，但小陈始终以防盗等安全问题为由拒不拆除”，可联系妥善处理相邻关系。以此说明小陈行为不合理之处。
（2）本题要求回答面对这一纠纷，小黄应如何维护自己的正当权益，运用所学知识加以说明，属于分析说明类的试题。解答时，需要调用纠纷的多元解决方式的有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。材料中“小黄应如何维护自己的正当权益”，可联系通过调解、诉讼等方式，不应诉诸暴力或其他违法手段。
故答案为：（1）①公民享有广泛的权利。出于防盗等安全考虑，小陈有权采取必要的防护措施。②公民应依法行使权利， 自觉履行义务，权利的行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。小陈安装的摄像头会拍摄到小黄的个人活动，侵犯其合法权益。在安装摄像头时，小陈应妥善处理安装位置及监控角度等，避免侵犯公共利益、他人隐私，并尽必要的告知义务。③邻里之间应友善相处。出现纠纷时，小陈应与小黄换位思考、友好协商。
（2）当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。小黄可以通过调解、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾， 不应诉诸暴力或其他违法手段。
【点评】（1）解答评析类题目一般分以下几步：
第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。
第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。
第三步，理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。
第四步，理清思路，组织答案。
（2）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
28．【答案】①促进政务服务智能化，推动政府与市场、政府与社会良性互动，保障政府职能科学，提升公共服务水平。
②强化数据与算法支撑，提升决策科学性，促进政府智能高效，提升政府履职能力。
③推动城市智慧化转型，提高城市管理水平和居民生活质量，全面提升治理效能，建设人民满意政府。
【知识点】法治政府的内涵；建设法治政府的措施及意义
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用法治政府有关知识，说明通用人工智能是如何提升政府治理效能的，属于措施类的试题。解答时，要联系教材从法治政府的内涵和如何建设法治政府的组织答案。材料中“明确将依托政务通用大模型对‘粤系列’政务服务平台进行智能化升级改造，为企业、群众提供准确的业务指引，以及全时在线更加精准、高效的问答搜索服务”，可联系职能科学的政府；材料中“探索运用经济算法模型在经济运行监测、分析研判等场景的创新应用，为各级政府领导提供经济治理辅助决策支撑”，可联系智能高效的政府；材料中“通用人工智能正深度融入政府管理与服务，推动政府治理效能提升，有力支撑经济社会高质量发展”，可联系人民满意政府。
故答案为：①促进政务服务智能化，推动政府与市场、政府与社会良性互动，保障政府职能科学，提升公共服务水平。②强化数据与算法支撑，提升决策科学性，促进政府智能高效，提升政府履职能力。③推动城市智慧化转型，提高城市管理水平和居民生活质量，全面提升治理效能，建设人民满意政府。
【点评】本题以人工智能的应用为素材，考查学生对法治政府的理解和运用，为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
29．【答案】视频名称： 请回答1949-2024
视频简介：你们家的“百宝箱”中，是否珍藏着一些不舍丢弃、难以遗忘的老物件、老照片呢 本视频采访了身边的亲人、朋友、 同学，讲述了一个个深藏在老物件、老照片里的新中国故事，有杨阿姨的“粮票”故事、王同学家的“缝纫机”故事、张老师家的“勋章”故事……这些故事浓缩了时间的精华，折射着生活的变化，更印证了中国共产党领导下的时代发展和祖国腾飞。视频的最后，是同学们拍下的一张张新时代新生活照片，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励大家共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；社会主义民主及其特点；人民代表大会的职权；人民代表大会制度；全面依法治国的原则
【解析】【分析】本题属于开放性主观题，以某校开展的“青春拍客秀”———庆祝新中国成立75周年创意随手拍短视频征集展示活动为情景，要求从“党的领导”、“人民当家作主”、“依法治国”三个角度中确定选题，拟定短视频名称，并结合拍摄内容、创意撰写短视频简介。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。作答时要注重价值导向，突出情感体验，撰写生动形象，参考角度：党领导下的各方面成就，本题答案不固定，只要能围绕主题作答，言之有理即可。
故答案为：视频名称： 请回答1949-2024视频简介：你们家的“百宝箱”中，是否珍藏着一些不舍丢弃、难以遗忘的老物件、老照片呢 本视频采访了身边的亲人、朋友、 同学，讲述了一个个深藏在老物件、老照片里的新中国故事，有杨阿姨的“粮票”故事、王同学家的“缝纫机”故事、张老师家的“勋章”故事……这些故事浓缩了时间的精华，折射着生活的变化，更印证了中国共产党领导下的时代发展和祖国腾飞。视频的最后，是同学们拍下的一张张新时代新生活照片，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励大家共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
【点评】本题以新中国成立75周年为素材，考查学生对党的领导、人民当家作主、依法治国等知识的理解和运用，试题相对开放，真正体现了以学生为主体的精神，可以极大地激发学生的学习兴趣，增强问题的探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。
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