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(共21张PPT)
第3课时 节余多少钱
北师大版数学三年级上册课件
三、大数加与减（二）
复习导入
700 - 213 = 35 + 185 =
笔算下面各题。
487
2 1 3
-
7 0 0
7
8
4
·
·
1 8 5
+
3 5
0
1
2
2
1
220
计算三位数加减法时，一定要记得进位或退位哦！
情景导入
2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千万五百万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。
新知探究
从图中你知道了哪些数学信息？与同伴说一说。
奶奶每月能领到185元补助，爸爸妈妈每月还寄回800元。
2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千万五百万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。
我国进城务工的人员可真多呀！
新知探究
虎子和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？画一画，算一算。
可以先算每月共收入多少元，再算花了745元后，节余了多少元。
补助185元
花了745元
寄回800元
节余 ？元
画一画：
800 + 185 - 745
= 985 - 745
= 240（元）
答：八月节余了240元。
新知探究
补助185元
花了745元
寄回800元
节余 ？元
画一画：
答：八月节余了240元。
也可以先用爸爸妈妈寄回的钱减去花了的钱，再加上奶奶领取的补助金。
800 - 745 + 185
= 55 + 185
= 240（元）
虎子和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？画一画，算一算。
新知探究
这两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元。
先算十月节余了多少钱，再算一共节余了多少钱。
十月？元
30元
画一画：
十月节余的钱比260元少30元。
260 - 30 =
230（元）
260 + 230 =
490（元）
十月加上九月节余的钱。
答：两个月一共节余了490元。
九月260元
新知探究
九月结余260元，十月结余的钱比九月少30元，这两个月一共结余了多少元？画一画，说一说。
列综合算式：
画图分析：
九月结余260元
十月
少30元
一共？元
260 +（260-30）
答：两个月一共节余了490元。
= 260 +
230
= 490（元）
先算十月份节余的钱，所以先算小括号里面。
新知探究
平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
可以以“十”为单位进行估算把225看作230。
答：大约需要3个月。
230 + 230 + 230 =
690（元）
690
580
＞
奶奶太辛苦了，咱家买台洗衣机吧！
新知探究
还可以以“百”为单位进行估算，把225看作200。
答：大约需要3个月。
200 + 200 + 200 =
600（元）
600
580
＞
平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
奶奶太辛苦了，咱家买台洗衣机吧！
新知探究
画图：
平均每个月节余225元，算一算，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
得出：
225
450
675
一
二
三
积累到第三个月时是675元。
因此：3个月节余的钱才能买到一台洗衣机。
675
580
＞
0
新知探究
利用加法计算：
一个月一个月地加，看一直加到第几个月时节余的钱大于或等于580元。
答：3个月就够了。
225 + 225 =
450（元）
675
580
＞
450 + 225 =
675（元）
平均每个月节余225元，算一算，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
新知探究
利用减法计算：
平均每个月节余225元，算一算，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？
看580元里面有几个225元，即用580元依次减去225元，得出计算结果。
答：3个月节余的钱能买到一台洗衣机。
580 - 225 =
355（元）
130
225
＜
355 - 225 =
130（元）
当堂练习
青青拼一个积木玩具，两天一共拼了多少块？
224-37+224=411（块）
答：两天一共拼了411块。
224块
？块
比第1天少拼37块
第1天
第2天
当堂练习
非接触支付渐成潮流。某停车场上午共有423位车主使用“无感支付”，下午使用“无感支付”的车主比上午少 137 位，停车场今天一共有多少位车主使用“无感支付”？
423+（423-137）=709（位）
答：停车场今天一共有709位车主使用“无感支付”。
当堂练习
1.王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，
几个月能全部付清？
答：三个月可以付清。
1200-500=700（元）
700-260=440（元）
440-260=180（元）
260＞180
当堂练习
2.达·芬奇是文艺复兴时期有名的画家、科学家，留下了许多
名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗？将下图中
得数在 400 至 500 之间的算式涂上颜色，就会知道答案了。
达·芬奇出生于1452年。
当堂练习
没有小括号的，按照从左到右的顺序依次计算；
有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
三位数加减混合运算
解决较复杂的比多少的问题时，根据题意画直观
图来分析数量关系，使复杂的数量关系变得清晰明了，
从而选择合适的方法解答。
运用多种策略解决实际问题
课后作业
1.请完成教材第34页“练一练”的第1、2题。
2.请完成对应练习。
第3课时 节余多少钱
800 - 745 + 185
= 55 + 185
= 240（元）
260 +（260-30）
= 260 +
230
= 490（元）
800 - 745 + 185
= 55 + 185
= 240（元）
谢谢

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