资源简介 (共20张PPT)信息科技四年级上册单元主题二:学用数据做决策授课教师:2025 年 2月单元主题导入学校每年都会开展学生体质健康测试。各班的体测成绩如何 体测成绩与锻炼习惯之间有相关性吗 课后哪些运动项目更受学生欢迎 体测数据中蕴藏着许多有价值的信息。对数据进行收集、整理和分析,并用图表直观地呈现出来,可以为我们发现和解决问题提供科学依据,以便更好地做出决策。本单元我们将从以下三个方面开展主题学习活动:单元主题二学用数据做决策信息科技四年级上册活动1收集身边的数据授课教师:长沙市芙蓉区育英西垅小学周蓉2025年2月情境导入以上熟悉的生活和学习场景中,分别收集了哪些数据?小红定期检查视力,并将检查结果记录下来。雯雯登记每位同学要租用的演出服装尺码。语文老师要求每位同学记录课外阅读时间。50米测验时,李老师用秒表计时,并将成绩记录在表格中。学校刚刚完成学生体质健康测试。体育老师给四年级各班体育委员布置了一项任务:收集同学们的体测成绩、运动习惯及爱好等情况,并开展数据分析,以便更好地组织同学们开展课后体育运动,提高体测成绩,改善身体素质。1. 要统计每个班体测成绩各个等级的总人数,应该如何做 2. 要收集全年级学生的运动习惯及爱好等数据,你有好的建议吗 体测成绩分为优秀、良好、及格、不及格4个等级。体质健康数据中没有包括运动习惯以及爱好等数据。二年级下学期,数学课上我们学习过数据的收集和整理。正良好正正优秀体测成绩数据统计记录单正正正正及格不及格体测成绩等级 优秀 良好 及格 不及格人数可以手工收集并统计同学们的体测成绩等级,用统计表记录结果。体测成绩统计结果学校四年级有三个班,手工统计数据效率低,而且容易出错。用手工方式收集、统计数据,不仅费时费力,还容易出错。使用数据处理软件或工具,可以很方便地收集、整理和分析数据,还能制作精美的图表,直观生动地展示数据分析结果。任务一 明确数据需求不同的数据反映了不同的信息。研究的问题不同,数据需求也不尽相同。结合体育老师的需求和下面同学的思考,你认为需要收集哪些数据。收集数据前,要先明确数据需求。任务一 明确数据需求每周自主运动3次及以上且每次超过30分钟视为有运动习惯。收集同学们喜欢的运动项目,作为组织开展课后体育运动的参考。是否有运动习惯喜欢的运动项目身高、体重是反映学生体质健康的重要数据,且身高、体重与年龄有关系,应收集每位同学的年龄、身高、体重数据。可以收集运动习惯数据,探究运动习惯与体育成绩的相关性。年龄、身高、体重运动习惯、体测成绩班级、姓名任务一 感知身边的数据2、四(1)班的同学们经过讨论,确定了要收集的数据。(1)男生和女生的身体素质有较大差异,喜欢的运动项目也很不相同,应如何改进数据需求?(2)班上有两个同学名字相同,且身高、体重属于个人信息,小红提出用学号代替姓名,你赞同吗?任务二 设计调查问卷数据收集是整理、分析数据的基础。选择合适的数据收集方法,可以做到事半功倍。设计问卷时,要做到题目通俗易懂、类型明确、格式规范,才能使收集到的数据便于分析和处理。问卷可以设置不同的题型,如单选题、多选题、填空题等。问卷调查是常用的一种数据收集方法。问卷调查的关键在于合理设计问卷。各班体育委员经过讨论后,设计了调查问卷。(右图)(1)身高、体重都没有注明单位,为使收集的数据更准确、格式更统一,应如何改进?(2)问卷中采用填空题的形式收集体测成绩数据,题目类型该如何改进?任务二 设计调查问卷任务三 制作网络调查问卷以小组为单位,通过协作的方式合作完成“运动习惯及爱好调查问卷”的录入。(参考方式:在线协作方式或机房控制系统,如极域电子教室等)问卷说明 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组制作调查问卷分工示例:任务三 制作网络调查问卷与现场发放调查问卷相比,使用网络问卷调查收集数据更便捷、高效。打开在线问卷平台,登录并制作问卷。任务三 制作网络调查问卷问卷编辑完毕后,单击“预览问卷”,确认无误后,单击“发布问卷”,即可获得问卷的网址和二维码。课堂检测1.数据处理的一般步骤为: 、 、 、 。2.收集数据前,要先 。3.问卷调查是常用的一种数据收集方法,问卷调查的关键在于______________。4. 与现场发放调查问卷相比,使用网络问卷调查收集数据更_____、______。明确需求收集数据整理分析形成报告明确数据需求合理设计问卷便捷高效课堂总结1、小明发现班上近视的同学慢慢变多了。体育运动对保护视力、缓解视疲劳有帮助。请在网络调查问卷中增加一个单选题,以了解每位同学是否近视。2、小学生每天的睡眠时间应保证10小时。请设计一个单选题,以了解四年级同学每天的睡眠时长是否有10小时。调查问卷知多少问卷调查通过围绕特定主题制作问卷,要求被调查者对问卷中的问题进行回答,以收集数据。通过网络开展问卷调查不受时空限制,操作简单、调查范围广,能方便地使用计算机整理、统计调查数据。同学们,下节课再见!运动习惯及爱好调查问卷亲爱的同学:为更好地组织开展课后体育运动,四年级正在进行有关运动习惯及爱好的调查。请认真回答,谢谢配合!1. 你所在的班级 [单选题]四年级1班四年级2班四年级3班2. 你的学号 [填空题]_________________________________3. 你的性别 [单选题]男女4. 你的身高(m) [填空题]_________________________________5. 你的体重(kg) [填空题]_________________________________6. 你本次的体质健康测试成绩为 [单选题]优秀良好合格不合格7. 你是否有自主锻炼习惯(每周自主锻炼 3 次及以上且每次超过 30 分钟视为有锻炼习惯) [单选题]是否在阳光体育一小时运动中,你最希望开展的体育运动是 [多选题]跑步乒乓球羽毛球足球篮球跳绳啦啦操排球 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四上_2单元_活动1 收集身边的数据 课件.pptx 运动习惯及爱好调查问卷.docx