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2025-2026学年七年级英语上学期单元重难点专题提优训练（人教版）
Unit 1 You and Me重点单词短语句型专练
一、翻译重点单词和词形变换
1． adj. 完整的；满的
2． n. 年级；等级
3． n. 同班同学
4． n. 错误；失误
5． n. 国家
6． adj. 相同的
7． n. 双胞胎之一　 adj. 双胞胎之一的
8． adj. & pron. 两个；两个都
9． n. 乐队
10． n. 锅
11． n. 豆腐
12．full → (反义词)
13．classmate → (复数形式)
14．mistake → (复数形式)
15．country → (复数形式)
16．same → (反义词)
17．twin → (复数形式)
18．one → (序数词)
19．China → (形容词)
二、翻译重点短语
1． 交朋友
2． 认识；了解
3． 互相；彼此
4． 多大年纪；几岁了
5． 全名
6． 姓氏
7． 来自
8． 在七年级一班
9． 班主任
10． 名字
11． 很；非常
12． 火锅
13． 个人信息
14． 一只宠物猫
15． 在学校乐队
16． 中国食物
17． 在相同的班
18． 和……一起住
19． 麻婆豆腐
三、单词拼写
1．Can you tell me how to get to the （邮政）office
2．My father is so busy that he (甚至) has no time to have dinner with us.
3．We can find much useful (信息) on the Internet.
4．My h (爱好) are reading novels and listening to music.
5．We go to the (相同的) school and we love sports.
6．—Which (国家) does Tom come from —Sorry, I don’t know.
7．We shouldn’t compare our clothes or shoes with our (同学).
8．My sister wants to be a (吉他) player when she grows up.
9．Frank’s favorite sport is (网球). He thinks it’s fun.
10．Be careful (认真), and you won’t make so many m (错误).
11． (每个) of the students in my class has a computer.
12．— Where (在哪里) is your friend
— In (中国).
13．I had a telephone (交谈) with my mom once a week when I was at boarding school.
14．The memory card is (满的) and I need an empty one.
15．Mr Lee is the teacher of Class Five (年级) Seven.
16．I don’t like this yellow sweater. Could you give me (另外的) one
17．The (双胞胎) are different from each other. One is fat and the other is thin.
18．Tom and I are (两个都) in the school band
四、用单词的正确形式填空
1．She is busy looking for some (information) on the Internet.
2．—What’s your (one) name
—Gina. And my last name is Green.
3．There are three (guitar) and two pianos in my music room.
4．I (be) Tom. And this (be) my friend Kate.
5．Sam wants to share his toys with other (student).
6．This (be) my mother. Mum, these (be) my friends.
7．Lucy and Lily are our (classmate), and their parents are teachers.
8．Different (country) have different customs in welcoming New Year.
9．It’s my father’s guitar. He can play it (real) well.
10．Would you like (be) my friend
11．Some people might say they’re going to take up some (hobby).
12．Don’t be afraid to make (mistake), or you’ll never really learn the language.
13．Miss Wang teaches (we) maths.
14．Millie is my friend. She often helps (I) with my English.
15．Tom’s mother loves (he) very much.
16． is my English teacher. (her)
17．Jeff is only six, but can help to do the dishes. (his)
18．Don’t laugh at others when they (be) in trouble.
19．The girl in red is one of my good (friend).
20．Lucy and Lily are in the same school, but they are in different (grade).
五、完成句子
1．你想成为我的朋友吗？
you like be my friend
2．埃拉不是中国人，但是她会说中文。
Ella isn’t Chinese, but she can .
3．等你到了上海后，请写信给我。
Please me after you arrive in Shanghai.
4．我们在同一个班。
We are in class.
5．我和我的家人一起住在新加坡。
I live Singapore my family.
6． is your food
你最喜欢的食物是什么？
7．我喜欢音乐，而且我在学校乐队弹吉他。
I like music, and I in the school band.
8．放学后我经常和我的朋友一起打排球。
I often my friends after school.
9．她甚至讲一些中文！
She some Chinese!
10．——高老师的名字是什么？——慧。
— is Ms Gao’s ？
—Hui.
11．她很喜欢中国食物。
She likes Chinese food .
12．——你在哪个班级？
——我在七年级一班。
— are you
—I’m in 1, 7.
13．史密斯先生来自哪里？
他来自美国。
— Mr. Smith ？
—He’s from the US.
14．别怕犯错误，我们可以从中学到东西。
Don’t be afraid of and we can learn from them.
15．我们来自不同的班，但是我们是好朋友。
We different classes, but we are good friends.
16．如果你了解她，你就会发现她是个善良的学生。
If you her, you’ll find that she’s a kind student.
17．我擅长篮球。我篮球打得很好。
I’m basketball. I play basketball .
18．让我们放学后去打网球吧。
Let’s after school.
19．鲍勃是我的名字，格林是我的姓氏。
Bob is my name, and Green is my name.
20．——梅梅和彼得是在同一个班级吗？
——是的，他们是。/ 不，他们不是。
—Are Meimei and Peter in the same class
—Yes, . / No, .
六、根据要求完成句子
1．Do you want to be my friend (改为同义句)
you to be my friend
2．Jenny is in Class 6, and I am in Class 6, too. (同义句转换)
Jenny and I in the class, Class 6.
3．She has big eyes. (同义句转化)
eyes big.
4．They are both my friends. （同义句转换）
them are my friends.
5．May I have your name (改成同义句)

6．Mary can play the piano. (对划线部分提问)
can play the piano
7．My last name is Smith. (对画线部分提问)
your last name
8．I am from Zhengzhou. (对画线部分提问)
from
9．I am 14 years old. (对画线部分提问)
are you
10．Linda and my sister are in Class 4. （对画线部分提问）
Linda and sister in
参考答案：
一、
1．full 2．grade 3．classmate 4．mistake 5．country 6．same 7．twin 8．both 9．band 10．pot 11．tofu 12．empty 13．classmates 14．mistakes 15．countries 16．different 17．twins 18．first 19．Chinese
【解析】
1．完整的；满的“full”，形容词，故填full。
2．年级；等级“grade”，可数名词，故填grade。
3．同班同学“classmate”，可数名词，故填classmate。
4．错误；失误“mistake”，可数名词，故填mistake。
5．国家“country”，可数名词，故填country。
6．相同的“same”，形容词，故填same。
7．双胞胎之一（的）“twin”，可作名词或形容词，故填twin。
8．两个；两个都“both”，作形容词或代词，故填both。
9．乐队“band”，可数名词，故填band。
10．锅“pot”，可数名词，故填pot。
11．豆腐“tofu”，不可数名词，故填tofu。
12．full“满的”，反义词是empty“空的”，故填empty。
13．classmate“同班同学”，复数直接加s，故填classmates。
14．mistake“错误”，复数直接加s，故填mistakes。
15．country“国家”，复数形式把y改为i再加es，故填countries。
16．same“相同的”，反义词是different“不同的”，故填different。
17．twin“双胞胎之一”，复数直接加s，故填twins。
18．one是基数词，序数词是first，故填first。
19．China“中国”，名词，形容词是Chinese，故填Chinese。
二、
1．make friends 2．get to know 3．each other 4．how old 5．full name 6．last name 7．be from 8．in Class 1, Grade 7 9．class teacher 10．first name 11．a lot/very much 12．hot pot 13．personal information 14．a pet cat 15．in the school band 16．Chinese food 17．in the same class 18．live with 19．Mapo tofu
【解析】
1．交朋友，make friends, 动词短语。故填make friends。
2．认识，了解，get to know，动词短语。故填get to know。
3．互相，彼此，each other，名词短语，可作宾语。故填each other。
4．多大年纪，几岁了，how old，固定短语，用于疑问句句首。故填how old。
5．全名，full name，名词短语。故填full name。
6．姓氏，last name，名词短语。故填last name。
7．来自，be from，动词短语。故填be from。
8．在七年级一班，in Class 1, Grade 7，介词短语。故填in Class 1, Grade 7。
9．班主任，class teacher，固定短语。故填class teacher。
10．名字，first name，名词短语。故填first name。
11．很，非常，a lot或very much，副词短语，表示程度。故填a lot/very much。
12．火锅，hot pot，名词短语。故填hot pot。
13．个人信息，personal information，名词短语。故填personal information。
14．一只宠物猫，a pet cat，名词短语。故填a pet cat。
15．在学校乐队，in the school band，介词短语。故填in the school band。
16．中国食物，Chinese food，名词短语。故填Chinese food。
17．在相同的班，in the same class，介词短语。故填in the same class。
18．和……一起住，live with，动词短语。故填live with。
19．麻婆豆腐，Mapo tofu，名词短语。故填Mapo tofu。
三、
1．post
【详解】句意：你能告诉我怎么去邮局吗？post“邮政”，名词作定语修饰office；post office“邮局”，固定短语。故填post。
2．even
【详解】句意：我父亲很忙，他甚至没有时间和我们一起吃晚饭。even“甚至”，副词。故填even。
3．information
【详解】句意：我们能在互联网上找到许多有用的信息。information“信息”，不可数名词。故填information。
4．(h)obbies
【详解】句意：我的爱好是读小说和听音乐。根据汉语和首字母提示可知，hobby“爱好”；根据are可知，此空应填复数形式，故填(h)obbies。
5．same
【详解】句意：我们去相同的学校，我们喜欢运动。根据所给中文提示可知，same“相同的”，形容词，修饰名词school，故填same。
6．state/nation/country
【详解】句意：—汤姆来自哪个国家？ —对不起，我不知道。根据括号中文提示，名词state或者nation或者country表示“国家”，在句中作宾语。故填state/nation/country。
7．classmates
【详解】句意：我们不应该和同学比较我们的衣服或鞋子。classmate“同学”，此处表示复数含义，使用名词复数形式，故填classmates。
8．guitar
【详解】句意：我的妹妹长大以后成为一名吉他手。guitar “吉他”，名词，在句中作定语修饰名词player，用单数形式。故填guitar。
9．tennis
【详解】句意：弗兰克最喜欢的运动是网球。他认为这很有趣。tennis“网球”，是名词，此处用原形在句中作表语，故填tennis。
10．(m)istakes
【详解】句意：认真点儿，你就不会出这么多错了。mistake“错误”，可数名词，根据空前的“many”可知，此空应填复数形式。故填(m)istakes。
11．Each
【详解】句意：我们班的每个学生都有一台电脑。each表示“每个”，故填Each。
12．China
【详解】句意：——你的朋友在哪里？——在中国。China为专有名词，国名，首字母要大写，故填China。
13．conversation
【详解】句意：我在寄宿学校的时候，每周和妈妈通一次电话。conversation“交谈”，是名词，故填conversation。
14．full
【详解】句意：存储卡已满，我需要一张空的。根据“The memory card is…”可知空处应填形容词作表语，形容词full意为“满的”，故填full。
15．Grade
【详解】句意：李先生是七年级五班的老师。根据汉语“年级”提示，Class Five Grade Seven表示“七年级五班”。专有名词要大写，应是Grade。故填Grade。
16．another
【详解】句意：我不喜欢这件黄色的毛衣。你能再给我另一件吗？根据汉语提示可知，another“另外的”，指三者或者三者以上的另一个，故填another。
17．twins
【详解】句意：这对双胞胎彼此不同。一个胖，另一个瘦。“双胞胎”是名词twin；根据“are”可知，名词应用其复数形式。故填twins。
18．both
【详解】句意：汤姆和我两个都是学校乐队的成员。both“两个都”，代词。故填both。
四、
1．information
【详解】句意：她正忙着在网上查找一些信息。根据空前“some”可知，此处是指一些信息，information“信息”，不可数名词。故填information。
2．first
【详解】句意：——你的名是什么？——吉娜。我的姓是格林。根据答语“Gina. And my last name is Green.”可知，此处在询问名，first name“名”。故填first。
3．guitars
【详解】句意：我的音乐室里有三把吉他和两架钢琴。基数词three后接可数名词复数，空处应是guitars。故填guitars。
4． am is
【详解】句意：我是汤姆。这是我的朋友凯特。根据语境可知，句子是一般现在时。第一句中主语是I，be动词用am；第二句中主语是this，be动词用is。故填am；is。
5．students
【详解】句意：萨姆想和其他学生分享他的玩具。other后接可数名词复数，故填students。
6． is are
【详解】句意：这是我妈妈。妈妈，这些是我的朋友。根据语境可知句子为一般现在时，This为第三人称单数，意为“这”，故第一空填is； these为this的复数形式，意为“这些”，故第二空填are。故填is；are。
7．classmates
【详解】句意：露西和莉莉是我们的同班同学，她们的父母是老师。根据“Lucy and Lily”可知，此处应用可数名词classmate的名词复数形式classmates作表语。故填classmates。
8．countries
【详解】句意：不同的国家迎接新年的习俗各有不同。根据“Different…have different customs in welcoming New Year.”中的“Different”及“have”可知，此处要用名词复数，名词country“国家”的复数counties符合语境。故填countries。
9．really
【详解】句意：这是我爸爸的吉他。他弹得很好。real“真的”，形容词；此处应用副词really“非常，极其”，修饰副词well。故填really。
10．to be
【详解】句意：你想成为我的朋友吗？would like to do“想要做某事”，故填to be。
11．hobbies
【详解】句意：有些人可能会说他们要培养一些爱好。hobby“爱好”。根据“they’re going to take up some”可知，空格处应用名词复数。故填hobbies。
12．mistakes
【详解】句意：不要害怕犯错，否则你将永远不能真正学会这门语言。mistake“错误” ，为可数名词，make mistakes“犯错误”，故填mistakes。
13．us
【详解】句意：王老师教我们数学。分析句子结构可知，作动词teaches的宾语，应用宾格形式，故填us。
14．me
【详解】句意：米莉是我的朋友。她经常帮我学英语。分析句子结构可知，此处应用宾格形式，作宾语。故填me。
15．him
【详解】句意：汤姆的妈妈非常爱他。分析句子结构可知，此处应用宾格形式，作宾语。故填him。
16．She
【详解】句意：她是我的英语老师。分析句子结构可知，此处应用人称代词主格形式，作主语，句首首字母大写。故填She。
17．he
【详解】句意：杰夫只有六岁，但他可以帮忙洗碗。结合提示词分析句子可知，此处作主语，应使用人称代词主格；his“他的”，形容词性物主代词/名词性物主代词，对应的人称代词主格形式是he，意为“他”。故填he。
18．are
【详解】句意：不要在别人有困难的时候嘲笑他们。该句时态为一般现在时，主语是they，be动词用are。故填are。
19．friends
【详解】句意：那个穿红衣服的女孩是我的一个好朋友。根据空前的“one of”可知，此处应用所给词的复数形式。故填friends。
20．grades
【详解】句意：露西和莉莉在同一所学校，但她们在不同的年级。根据different可知，此空应填复数形式，故填grades。
五、
1． Would to
【详解】would like to do sth.“想要做某事”，固定搭配，此句为一般疑问句，would放置句首首字母大写。故填Would；to。
2． speak Chinese
【详解】根据句意，说中文就是讲中文，表述讲什么语言用speak+语言，Chinese“中文”，情态动词can后面接动词原形。故填speak；Chinese。
3． write to
【详解】write to sb.“写信给某人”，固定搭配，此句为祈使句，所以此处用动词原形。故填write；to。
4．the same
【详解】根据汉英对照可知，same“相同的”，同一个用the same表示特指。故填the same。
5． in with
【详解】中英对照可知，第一空需要填入表示“在……”的介词，空后“Singapore”是大地点，in符合语境；第二空需要填入表示“和……一起”的介词，with符合语境。故填in；with。
6． What favourite/favorite
【详解】根据汉英对照可知，句子为特殊疑问句，第一个空格考查疑问词what “什么”，位于句首，首字母大写，故第一空格填What；第二个空格考查形容词favourite/favorite“最喜欢的”，故第二空格填favourite/favorite。故填What；favourite/favorite。
7． play the guitar
【详解】对照中英文可知缺少“弹吉他”，“弹吉他”play the guitar，时态是一般现在时，主语是I，动词用原形。故填play；the；guitar。
8． play volleyball with
【详解】根据汉语提示可知，空处意为“与……一起打排球”，用“play volleyball with”表示；根据often可知，描述经常发生的事，用一般现在时，主语是I ，谓语动词用原形。故填play；volleyball；with。
9． even speaks
【详解】根据汉语意思可知，此句表示某人的能力，用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单，讲语言用动词speak。even表示“甚至”。故填even；speaks。
10． What first name
【详解】what“什么”；first name“名”，固定短语。故填What；first；name。
11． a/very lot/much
【详解】根据中英文对照可知，本句空缺处应为“非常”，英文表达为a lot/very much，作状语表程度，修饰动词“likes”置于句尾，故填a/very；lot/much。
12． What/Which class in Class Grade
【详解】根据汉语提示可知，横线处填“在哪个班级”和“七年级一班”。what/which class“什么/哪个班级”；in“在”；Class 1, Grade 7“七年级一班”，首字母大写。故填What/Which；class；in；Class；Grade。
13． Where is from
【详解】根据中文提示可知，问句是问 “某人来自哪里”，用句型“Where is/are sb. from”来表示，主语“Mr. Smith ”是第三人称单数，故be动词用is。故填Where；is；from。
14． making mistakes
【详解】对比中英文可知，空处缺少“犯错误”，其英文表达为make mistakes，动词短语；根据空前介词“of”可知，此处动词应用动名词形式making。故填making；mistakes。
15． are/come from
【详解】来自：be/come from；we是复数，be用are，实义动词用原形，故填are/come；from。
16． get to know
【详解】对照中英文可知缺少“了解”，“了解某人”get to know sb，且if引导的条件状语从句符合“主将从现”是时态规则，此处是从句，应用一般现在时，主语是you，动词用原形。故填get；to；know。
17． good at well
【详解】擅长“be good at”，固定短语；好“well”，副词修饰动词。故填good；at；well。
18．play tennis
【详解】let sb do sth表示“让某人做某事”，动词短语play tennis表示“打网球”。故填play tennis。
19． first last/family
【详解】根据中英文对照可知，first name表示“名”；last/family name表示“姓”。故填first；last/family。
20． they are they aren’t
【详解】根据题干可知，问句是一般疑问句，回答时需要用Yes或No开头。肯定回答用“Yes, they are.”，否定回答用“No, they aren’t.”。这里的they指代“Meimei and Peter”。故填they；are；they；aren’t。
六
1． Would like
【详解】句意：你想要成为我的朋友吗？want to do sth“想要做某事”=would like to do sth“想要做某事”。故填Would；like。
2． are same
【详解】句意：Jenny在六班，我也在六班。其同义表达为：Jenny和我在同一个班，六班。主语为 “Jenny and I”，为复数，故be动词用are；in the same class表示 “在同一个班”。故填are；same。
3． Her are
【详解】句意：她有一双大眼睛。其同义表达为：她的眼睛很大。Her eyes “她的眼睛”，形容词性物主代词Her作定语修饰名词eyes；主语为 “eyes”，为复数，因此be动词用复数形式are。故填Her；are。
4． Both of
【详解】句意：他们都是我的朋友。表示两者都可以用both of，故填Both；of。
5． What’s your name
【详解】句意：能告诉我你的名字吗？也就是说“你的名字是什么”，其英文表达为what’s your name。故填What’s；your；name。
6．Who
【详解】句意：玛丽会弹钢琴。此处对人进行提问，用who引导特殊疑问句，句首首字母大写。故填Who。
7． What is
【详解】句意：我的姓是史密斯。划线部分是姓氏，对此提问应询问“你的姓是什么”。what“什么”，位于句首，后跟be动词is。故填What；is。
8． Where are you
【详解】句意：我来自郑州。划线部分是Zhengzhou，表示地点，对地点的提问用where，句首首字母大写。主语I是第一人称，变疑问句时，改为you，相应的要把am改为are。故填Where；are；you。
9． How old
【详解】句意：我14岁。划线部分是年龄，对年龄进行提问用how old。故填How；old。
10． What class are your
【详解】句意：琳达和我妹妹在四班。画线部分表示班级，提问时应询问在哪个班，疑问词用what class；原句中有系动词“are”，提到主语前构成疑问句；原句中“my”变成your，意为“你的”。故填What；class；are；your。
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