资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
毕业升学真卷精选(四)
(时间90分钟 满分100分)
一、拼音与汉字。(13 分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
寻mì 荒 pì chuò 泣 步lǚ
2.在一次某市人大代表的选举中，某区候选人有金小明、南泳、王建伟、张海、孙锋，若将他们的姓名按音序排列，排在最后的是 ;如果按姓氏笔画由少到多排列，排在最前的是__ ___，排在最后的是 ，排在第四位的是 。(4分)
3.下面带点字读音完全相同的一组是( )。(3分)
A.顷刻 倾盆 倾倒 公卿 B.菱角 绫纱 凌历 陵寝
C.山峦 依恋 鸾鸟 卵生 D.凄凉 栖息 欺侮 歧义
4.下列词语中有四个错别字，依次找出来并改正。(4分)
兴国安帮 粉妆玉砌 耀武扬威 精兵减政
合蔼可亲 呼朋引伴 应接不遐 高邈深远
二、积累运用。(20分)
1.填含“吃”字的词。(2分)
中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化现象可谓五花八门。例如:被人占了便宜叫“吃亏”;受苦叫“吃苦”;做事费力叫“ ”;总结经验教训叫“ ”。
2.读词语并填空。(3分)
讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
上面五个短语以 类型为主，与其他四个不同的短语是 ,属 类型。
3.补全歇后语、名句、对联。(5分)
(1) 八仙过海——
(2) 锲而舍之， ；锲而不舍， 。
(3) 世事洞明 ,人情练达 。
4.根据提示写诗句。(4分)
(1)《示儿》一诗中写诗人陆游临终前对儿子们的嘱托和自己心愿的诗句是:
， 。
(2)每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓“ ， 。”
5.下面两张图来自哈佛大学，请你读图，完成下题。(6分)
图一 图二
(1)读图一，仿写句子。(3分)
清晨，听见窗外小鸟的歌唱， ，你让我感受到了大自然给予我的幸福; ，说声谢谢您，老师，您让我感受到了学校给予我的幸福;晚上，闻到厨房飘出来饭菜的香味儿，说声谢谢您，妈妈， 。
(2)请说出你对图二的理解。(3分)
三、文学常识。(在括号里选择一个正确的答案,把序号写在横线上)(8分)
1.“卜算子”和“菩萨蛮”都是__ 。(①词的题目;②词牌名;③诗的题目)
2.___ 不是《三国演义》中的故事。(①官渡之战;②草船借箭;③七擒孟获;④负荆请罪)
3.古人称谓有谦称和敬称的区别，在下列所给称谓中，表示敬称的有__ 。(①高明;②家君;③斧正;④贵姓; ⑤惠存;⑥拙作)
4.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指 。(①三个月;②三年; ③三个季度:④三十年)
四、阅读欣赏。(29分)
(一) 拾暖，藏冬 (14分)
陈晓辉
立冬过后，天气一日日冷下来。如果说霜降还是试探，有条不紊地把一丝丝寒气变成片片白霜，那么小雪的冷就开始明目张胆。尤其是夜里，北风呼呼地刮过，让人睡不安稳。这时候，我总爱裹上冬装，去捡拾一些小温暖，回家后藏起来，抵挡一个冬天。
我最喜欢去的是菜市场，这里永远不会让我失望，每次总能拾到一篮子温暖。那里有最世俗的喜悦，最烟火的丰盈，就算什么也不买，看看那些水灵灵的萝卜，敦厚的大白菜、绿莹莹的芜荽……心里就会一点点暖起来。还有脸色黑红、腰身粗壮的卖菜妇人，细细地告诉我今天青椒贵了一毛，蒜苗特别新鲜，孩子考试进了前三名……生动的俗世贴心的暖,常常让我无端就觉得，活着，是一件多么好的事。
偶尔也去转转服装店。天冷了，店里挂着的，几乎件件都是胖胖的棉衣羽绒服，却都是青春靓丽的温暖模样，等待着与它倾心的人把它领回去。仿佛是渴望爱情的年轻人，爱情对他们来说就是天大的事。遇到什么样的爱情，决定什么样的生活。如果在年轻的时候，有幸遇到一段甜蜜的爱情，就能温暖人的一生。对于一件冬衣来说，遇到谁，温暖谁，也是一生。
我更喜欢去田野里。收获后的田野坦坦荡荡，像一个老农，有种历尽世事的清明豁达。偶尔一株柿子树高高挂着红灯笼，是留给鸟儿过冬的吗 还有一堆堆玉米秸秆，有种枯黄色的暖，可以想象到它后来被塞进灶膛，烧出一锅香香的小米粥。或者一群人凑着火堆谈天说地，孩子埋个苹果进去，烤熟了拨拉出火堆，揭开皮炸出一片甜甜的香……
田野的那些暖，是家常朴素的安心。像外婆长满了老茧的手，慈爱地拂过孩子的头发。而我最喜欢的暖，则是街边的小惊喜。偶然遇到的人，偶然发生的小故事小场景，暖心暖梦，几乎让人相信，冬天也是暖的。
我曾经看到一个蹬三轮车的妇人，车上满满一车白菜。遇到上坡，她身边几个素不相识的孩子主动伸出手推一把，妇人来不及道谢，孩子们已经说笑着走远了。还曾经看到卖包子的老人，叹息一声，拿出刚出笼的热包子，递给一个流浪汉;一个穿得圆滚滚的学步的幼儿，蹒跚地扑进年轻母亲的怀里……
那些随处可见的小温暖，看似与我无关，却都被我一一捡拾起来，藏进冬的心里，一点点地积攒起来，用来对抗这个世界的寒冷与荒芜。等到有一天，春回大地，桃花耀眼明媚，微微一笑，想起曾经捡拾温暖的冬天。
1.梳理作者在不同地方捡拾到的“暖”的特点。(4分)
（ ）--青春靓丽、甜蜜--( )--小惊喜
2.说说你对文章第一自然段加点词“明目张胆”的理解。(4分)
3.请阅读文中画线句，续写两个你拾到的“暖”。(2分)
4.文章最后一自然段有什么作用 (4分)
(二)白杨礼赞(节选)(15分)
茅盾
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树!
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志
1.说说下面句中加点字的表达作用。(3分)
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树!
2.阅读文章第②~④自然段，从文中选择恰当的词语填空。(8分)
(1)描写白杨树自然特征的词语有:笔直、 、挺立、 。
(2)表现白杨树拟人特征的词语有:力争上游、 、努力、 。
(3)伟丈夫的特点是:伟岸、正直、朴质、 、温和、 与挺拔。
(4)抗战军民的特点是: 、严肃、__ 。
3.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾 做简要解释。(4分)
五、习作天地。(30分)
题目:忘不了你的_
提示:在你的生活中，一定有不少人，他们的一举一动、一言一行都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
要求:①先把题目补充完整;②叙事具体，语句通顺;③有真情实感;④书写工整;⑤不少于450 字。(作文纸自备)
毕业升学真卷精选(四)
一、1.觅 僻 啜 履
2.张海 王建伟 南泳 金小明
3.B
4.帮一邦 减一简 合一和 遐一暇
二、1.吃力 吃一堑，长一智
2.动宾 讲述清楚 动补
3.(1)各显神通(2)朽木不折 金石可镂(3)皆学问 即文章
4.(1)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
(2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
5.(1)说声谢谢你，小鸟中午，听到学校老师的关怀您让我感受到了家庭给予我的幸福
(2)学习的动力来自于疑惑、好奇以及惊叹的交叉处。
三、1.②
2.④
3.①③④⑤
4.③
四、(一)1.喜悦、贴心朴素、安心
2.“明目张胆”形容公开放肆地干坏事。这个词语运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了小雪后北风呼啸的夜晚，寒冷肆虐的情形。
3.示例: ①交警同路人齐心协力把伤员抬上救护画。②寒冷街头，饭店服务员端出热水送到清洁工手里。
4.从结构上看，起到了总结全文、点明中心的作用。从内容上看，最后一自然段通过写作者积攒生活中的“温暖”抵制寒冷与荒芜，体现了作者细心观察生活;同时表达了作者积极乐观、热爱生活的态度，从而起到了升华主题的作用。
(二)1.两个代词用得很巧妙，用“那”是白杨树还在远处，引出对它的描写;用“这”表示白杨树的形象已经完全呈现在读者眼前。
2.(1) 向上 参天耸立 (2)倔强 不折不挠
(3)严肃 坚强不屈 (4)朴质 坚强不屈
3.不矛盾。因为“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点;“不平凡”是指它的精神气质和象征意义。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑