资源简介 广东省深圳市宝安区2024-2025学年一年级下学期数学学业质量调研1.(2025一下·宝安)看图写数 2.(2025一下·宝安)80里面有 个十。6个十和1个一合起来是 。3.(2025一下·宝安)七巧板是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具,一共有7块,由 种图形组成,其中有 个正方形、 个三角形和1个平行四边形。4.(2025一下·宝安)一个一个地数,69前面的一个数是 ,后面的一个数是 5.(2025一下·宝安)在横线上填上“>”“<”或“=”。23+3535+23 59-4073-40 40+640-66.(2025一下·宝安)找规律填一填。(1)10、20、30、 、 、60。(2)△□◇△□◇ □◇。7.(2025一下·宝安)直接写出得数20+4= 38-6= 9+40= 59-5=80-50= 20+46= 65-30= 21+67=8.(2025一下·宝安)用竖式计算32+25= 49-34= 53+36= 89-64=9.(2025一下·宝安)下面的图形可以从上面哪个物体上得到?连一连。10.(2025一下·宝安)我会选⑴小军可能拍了多少下?(画 )⑵小强可能拍了多少下?(画〇)6下 15下 24下 45下 11.(2025一下·宝安)我会数图中有:长方形 个,正方形 个,三角形 个,圆 个。12.(2025一下·宝安)用你喜欢的方式表示24。13.(2025一下·宝安)画一画,填一填。14.(2025一下·宝安)(个)15.(2025一下·宝安)(个)16.(2025一下·宝安)一共有多少个小朋友 (个)17.(2025一下·宝安)燕子比青蛙少吃了多少只害虫 (只)18.(2025一下·宝安)比赛踢毽子(1)把他们的成绩填入下表,并给他们排名次。姓名 小兰 小刚 芳芳成绩 ( )下 ( )下 ( )下名次 (2)芳芳比小兰多踢了多少下 (下)(3)请你再提出一个数学问题,并解答。问题:___________(下)答案解析部分1.【答案】48;100;12【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:数一数依次是:48;100;12。故答案为:48;100;12。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。2.【答案】8;61【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】解:80里面有8个十。6个十和1个一合起来是61。故答案为:8;61。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。3.【答案】3;1;5【知识点】七巧板【解析】【解答】解:七巧板是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具,一共有7块,由3种图形组成,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。故答案为:3;1;5。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。4.【答案】68;70【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解: 一个一个地数,69前面的一个数是68,后面一个数是70。故答案为:68;70。【分析】依据100以内数的排序数一数。5.【答案】23+3535+23 59-4073-40 40+640-6【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:23+35=35+2359-40=19,73-40=33,所以59-40<73-4040+6=46,40-6=34,所以40+6>40-6。故答案为:=;<;>。【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。分别计算后再比较大小。6.【答案】(1)40;50(2)△【知识点】数形结合规律;数列中的规律【解析】【解答】解:(1)30+10=4040+10=50;(2)接着画△。故答案为:(1)40;50;(2)△。【分析】(1)规律的:依次加上10;(2)规律是:按照“ △□◇ ”的规律画一画。7.【答案】20+4=24 38-6=32 9+40=49 59-5=5480-50=30 20+46=66 65-30=35 21+67=88【知识点】两位数加一位数的加法;两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【分析】两位数加一位数(不进位)和两位数加整十数,相同数位的数相加,就是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变; 两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。8.【答案】解:32+25=5749-34=1553+36=8989-64=25【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。9.【答案】解:【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别【解析】【分析】立体图形上面有哪个面,就可以画出这个平面图形。据此连线。10.【答案】解:6下 15下 24下 45下 √ 〇【知识点】100以内数的大小比较【解析】【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。11.【答案】4;2;2;7【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方形4个,正方形2个,三角形2个,圆7个。故答案为:4;2;2;7。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形。据此数一数。12.【答案】解:【知识点】100以内数的组成【解析】【分析】24可以表示由2个十和4个一组成的数。13.【答案】【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】十几减9、8、7、6的退位减法,可以用“平十法”计算。15-6可以将6分成5和1,然后将15减5,再减去1。14.【答案】解:8+6=14(个)【知识点】8、7、6加几的进位加法【解析】【分析】苹果的总个数=左边的个数+右边的个数。15.【答案】解:39-8=31(个)【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】左边篮子里面的个数=总个数-右边的个数。16.【答案】解:7+9=16(个)答:一共有16个小朋友。【知识点】9加几的进位加法【解析】【分析】一共有小朋友的人数=左边的人数+右边的人数。17.【答案】解:49-34=15(只)答:燕子比青蛙少吃了15只害虫。【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【分析】燕子比青蛙少吃害虫的只数=青蛙吃害虫的只数-燕子吃害虫的只数。18.【答案】(1)解:姓名 小兰 小刚 芳芳成绩 35下 21下 48下名次 2 3 1(2)解:48-35=13(下)答:芳芳比小兰多踢了13下。(3)解:小兰和小刚一共踢了多少下?35+21=56(下)答:小兰和小刚一共踢了56下。【知识点】100以内数的大小比较;100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】(1)分别把三人踢毽子的个数填写统计表,数量最多的是第一名,数量最少的是第三名;(2)芳芳比小兰多踢的下数=芳芳踢的下数-小兰踢的下数;(3)小兰和小刚一共踢的下数=小兰踢的下数+小刚踢的下数。1 / 1广东省深圳市宝安区2024-2025学年一年级下学期数学学业质量调研1.(2025一下·宝安)看图写数 【答案】48;100;12【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:数一数依次是:48;100;12。故答案为:48;100;12。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。2.(2025一下·宝安)80里面有 个十。6个十和1个一合起来是 。【答案】8;61【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】解:80里面有8个十。6个十和1个一合起来是61。故答案为:8;61。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。3.(2025一下·宝安)七巧板是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具,一共有7块,由 种图形组成,其中有 个正方形、 个三角形和1个平行四边形。【答案】3;1;5【知识点】七巧板【解析】【解答】解:七巧板是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具,一共有7块,由3种图形组成,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。故答案为:3;1;5。【分析】七巧板由3种图形构成,其中有5个三角形,1个正方形和1个平行四边形。4.(2025一下·宝安)一个一个地数,69前面的一个数是 ,后面的一个数是 【答案】68;70【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解: 一个一个地数,69前面的一个数是68,后面一个数是70。故答案为:68;70。【分析】依据100以内数的排序数一数。5.(2025一下·宝安)在横线上填上“>”“<”或“=”。23+3535+23 59-4073-40 40+640-6【答案】23+3535+23 59-4073-40 40+640-6【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:23+35=35+2359-40=19,73-40=33,所以59-40<73-4040+6=46,40-6=34,所以40+6>40-6。故答案为:=;<;>。【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。分别计算后再比较大小。6.(2025一下·宝安)找规律填一填。(1)10、20、30、 、 、60。(2)△□◇△□◇ □◇。【答案】(1)40;50(2)△【知识点】数形结合规律;数列中的规律【解析】【解答】解:(1)30+10=4040+10=50;(2)接着画△。故答案为:(1)40;50;(2)△。【分析】(1)规律的:依次加上10;(2)规律是:按照“ △□◇ ”的规律画一画。7.(2025一下·宝安)直接写出得数20+4= 38-6= 9+40= 59-5=80-50= 20+46= 65-30= 21+67=【答案】20+4=24 38-6=32 9+40=49 59-5=5480-50=30 20+46=66 65-30=35 21+67=88【知识点】两位数加一位数的加法;两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【分析】两位数加一位数(不进位)和两位数加整十数,相同数位的数相加,就是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变; 两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。8.(2025一下·宝安)用竖式计算32+25= 49-34= 53+36= 89-64=【答案】解:32+25=5749-34=1553+36=8989-64=25【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。9.(2025一下·宝安)下面的图形可以从上面哪个物体上得到?连一连。【答案】解:【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别【解析】【分析】立体图形上面有哪个面,就可以画出这个平面图形。据此连线。10.(2025一下·宝安)我会选⑴小军可能拍了多少下?(画 )⑵小强可能拍了多少下?(画〇)6下 15下 24下 45下 【答案】解:6下 15下 24下 45下 √ 〇【知识点】100以内数的大小比较【解析】【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。11.(2025一下·宝安)我会数图中有:长方形 个,正方形 个,三角形 个,圆 个。【答案】4;2;2;7【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方形4个,正方形2个,三角形2个,圆7个。故答案为:4;2;2;7。【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形。据此数一数。12.(2025一下·宝安)用你喜欢的方式表示24。【答案】解:【知识点】100以内数的组成【解析】【分析】24可以表示由2个十和4个一组成的数。13.(2025一下·宝安)画一画,填一填。【答案】【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】十几减9、8、7、6的退位减法,可以用“平十法”计算。15-6可以将6分成5和1,然后将15减5,再减去1。14.(2025一下·宝安)(个)【答案】解:8+6=14(个)【知识点】8、7、6加几的进位加法【解析】【分析】苹果的总个数=左边的个数+右边的个数。15.(2025一下·宝安)(个)【答案】解:39-8=31(个)【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【分析】左边篮子里面的个数=总个数-右边的个数。16.(2025一下·宝安)一共有多少个小朋友 (个)【答案】解:7+9=16(个)答:一共有16个小朋友。【知识点】9加几的进位加法【解析】【分析】一共有小朋友的人数=左边的人数+右边的人数。17.(2025一下·宝安)燕子比青蛙少吃了多少只害虫 (只)【答案】解:49-34=15(只)答:燕子比青蛙少吃了15只害虫。【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【分析】燕子比青蛙少吃害虫的只数=青蛙吃害虫的只数-燕子吃害虫的只数。18.(2025一下·宝安)比赛踢毽子(1)把他们的成绩填入下表,并给他们排名次。姓名 小兰 小刚 芳芳成绩 ( )下 ( )下 ( )下名次 (2)芳芳比小兰多踢了多少下 (下)(3)请你再提出一个数学问题,并解答。问题:___________(下)【答案】(1)解:姓名 小兰 小刚 芳芳成绩 35下 21下 48下名次 2 3 1(2)解:48-35=13(下)答:芳芳比小兰多踢了13下。(3)解:小兰和小刚一共踢了多少下?35+21=56(下)答:小兰和小刚一共踢了56下。【知识点】100以内数的大小比较;100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】(1)分别把三人踢毽子的个数填写统计表,数量最多的是第一名,数量最少的是第三名;(2)芳芳比小兰多踢的下数=芳芳踢的下数-小兰踢的下数;(3)小兰和小刚一共踢的下数=小兰踢的下数+小刚踢的下数。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市宝安区2024-2025学年一年级下学期数学学业质量调研(学生版).docx 广东省深圳市宝安区2024-2025学年一年级下学期数学学业质量调研(教师版).docx