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字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，
七年级下学期期末测试语文试卷
则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息
一、积累与运用(15分)
可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔
阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)
土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
在短视频①(dà)生之初，其内容还是以多样化生活片段分享为主。随着行业
异死，其印为余群从所得，至今宝藏。
发展，短视频创作方式从“②”逐渐呈现“中心化”倾向，即围绕个别爆款视频进
材料二：
行模仿和改编。抖音与诸多短视频产品相比，其独特卖点在于“音”口不同于常见的“为
凡瓷器经画过釉之后，装入匣钵。大器一匣装一个，小器十余共一匣钵。钵
视频配音”，新玩法是“为音配视频”。任何抖音上短视频的音频部分，都可以被其他用
佳者装烧十余度，劣者一二次即坏。凡匣钵装器入窑，然后举火。其窑上空士二
户方便地调用，配上自己拍摄的视频，产生新的作品。
圆眼名曰天寅火以十二时辰为足。先发门火十个时，火力从下攻上，然后天窗掷柴
1.文中加点的字“模”的读音是
。(2分)
烧两时，火力从上透下。器在火中其软如绵絮，以铁叉取一以验火候之足。辨认
2.在文中横线①处填入汉字，正确的是：
。(2分)
真足，然后绝薪止火。共计一坯工力，过手七十二方克成器，其中微细节目尚不
3.文中口处应填写的标点符号是：
(2分)
能尽也。
4.在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（
)(2分)
(节选自宋应星〈天工开物》)
A.百花齐放
B.古灵精怪
C.百家争鸣
D.千篇一律
6.材料一的作者是
(人名)，字存中，
(朝代)科学家、政治家。(2分)
5.在下面横线中填写古诗名句。(7分)
7.下列加点词语的解释不正确的一项是()(2分)
(1)
一览众山小。（杜甫《望岳》）
A.纸灰之类冒之（覆盖）
B.则以纸帖之（妥帖）
(2)《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是，“
C.更互用之（交替，轮流）】
D.钵佳者装烧十余度（次）
8请为材料二中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限标两处）。(2分)
(3)在刘禹锡的《陋室铭》中，“
其窑上空十二圆眼名曰天窗火以十二时辰为足
写出了陋室环境之宁静，淡雅中不失生机盎然。
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(4)陆游的《游山西村》中蕴含着不放弃希望，经过努力会有新的天地的深刻哲理
(1)满铁范为一板，持就火炀之。
的诗句是：“
二、阅读(45分)
(2)辨认真足，然后绝薪止火。
(一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分)
材料一：
10下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
活板
A.材料一语言简洁、准确、平实。如“火烧令坚”“持就火炀之”“再火令药镕”中“烧”
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
“炀”“镕”显示用火烘烤的程度不同，表现出用词的准确。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火
B.活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。
烧令坚。先设一铁板.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁
C.材料二中瓷器制作过程可概括为：画釉、装钵、人窑、举火。
板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按其面，则
D.活板和瓷器的制作都需要用火烧制，但材料一篇蝠较少，材料二则详写了整
字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，
个烧火过程。
一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每

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