3.3抛物线(预习衔接.夯实基础.含解析)2025-2026学年高二上学期数学选择性必修第一册人教A版(2019)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.3抛物线(预习衔接.夯实基础.含解析)2025-2026学年高二上学期数学选择性必修第一册人教A版(2019)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
预习衔接.夯实基础 抛物线
一.选择题(共4小题)
1.(2024秋 金坛区期中)过抛物线y2=4x焦点F的直线l交抛物线于A,B两点(点A在第一象限),若直线l的倾斜角为120°,则的值为(  )
A.3 B.2 C. D.
2.(2024秋 靖远县校级期中)抛物线y2=8x上的点到其准线的距离与到直线y=2x+3的距离之和的最小值为(  )
A. B. C. D.
3.(2024秋 西宁期中)已知过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F作斜率为的直线l,l与C的一个交点A位于第四象限,且l与C的准线交于点B,若|BF|=8,则|AF|=(  )
A. B.2 C. D.3
4.(2024秋 南阳期中)如图,吊车梁的鱼腹部分AOB是抛物线的一部分,宽6m,高1m,根据图中的坐标系.可得这条抛物线的准线方程为(  )
A. B. C.y=﹣9 D.y=﹣3
二.多选题(共3小题)
(多选)5.(2024秋 雁塔区校级期中)已知α∈(0,π),方程x2+y2cosα=1表示的曲线可以是(  )
A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.两条直线
(多选)6.(2024秋 雁塔区校级期中)已知O为坐标原点,过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F(2,0)作斜率为的直线交抛物线C于A,B两点,则下列结论一定正确的是(  )
A.∠AOF=∠BOF B.
C. D.∠AOB<90°
(多选)7.(2024秋 东湖区校级期中)关于曲线E:mx2+ny2=1,下列说法正确的是(  )
A.若曲线E表示两条直线,则m=0,n>0或n=0,m>0
B.若曲线E表示圆,则m=n>0
C.若曲线E表示焦点在x轴上的椭圆,则m>n>0
D.若曲线E表示双曲线,则mn<0
三.填空题(共4小题)
8.(2024秋 赣州期中)抛物线的准线方程为    .
9.(2024秋 西湖区校级期中)已知直线l1:3x﹣4y﹣6=0和直线l2:y=﹣2,抛物线x2=4y上一动点P到直线l1直线l2的距离之和的最小值是    .
10.(2024秋 东丽区校级期中)已知椭圆与双曲线有相同的焦点F1、F2,椭圆C1的离心率为e1,双曲线C2的离心率为e2,点P为椭圆C1与双曲线C2的交点,且,则e1e2的最小值为    .
11.(2024 南明区校级一模)已知直线与抛物线x2=2py(p>0)交于A,B两点,抛物线的焦点为F,O为原点,且,OD⊥AB于点D,点D的坐标为(﹣2,1),则|AF|+|BF|=   .
四.解答题(共4小题)
12.(2024秋 雨花区期中)已知抛物线C:x2=2py(p>0)上一点P(m,6)到焦点F的距离为9.
(1)求抛物线C的方程;
(2)过点F且倾斜角为的直线l与抛物线C交于A,B两点,点M为抛物线C准线上一点,且MA⊥MB,求△MAB的面积.
(3)过点Q(2,0)的动直线l与抛物线相交于C,D两点,是否存在定点T,使得为常数?若存在,求出点T的坐标及该常数;若不存在,说明理由.
13.(2024秋 碑林区校级期中)已知动圆P与圆相切,且与圆相内切,记圆心P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)设Q为曲线C上的一个不在x轴上的动点,过点F2作OQ(O为坐标原点)的平行线交曲线C于M,N两个不同的点,记△QMN的面积为S,求S的最大值.
14.(2024 湖南模拟)直线族是指具有某种共同性质的直线的全体,例如x=ty+1表示过点(1,0)的直线,直线的包络曲线定义为:直线族中的每一条直线都是该曲线上某点处的切线,且该曲线上的每一点处的切线都是该直线族中的某条直线.
(1)若圆是直线族mx+ny=1(m,n∈R)的包络曲线,求m,n满足的关系式;
(2)若点P(x0,y0)不在直线族Ω:(2a﹣4)x+4y+(a﹣2)2=0(a∈R)的任意一条直线上,求y0的取值范围和直线族Ω的包络曲线E;
(3)在(2)的条件下,过曲线E上A,B两点作曲线E的切线l1,l2,其交点为P.已知点C(0,1),若A,B,C三点不共线,探究∠PCA=∠PCB是否成立?请说明理由.
15.(2024秋 西湖区校级期中)已知抛物线x2=2py(p>0)的焦点为F,过圆x2+(y﹣1)2=1的圆心的直线交抛物线于圆分别为A、C、D、B(从左到右).
(1)若抛物线的焦点与圆心重合,求抛物线的方程;
(2)若抛物线和圆只有一个公共点,求p的取值范围;
(3)在(1)的条件下,△AOC,△BOC的面积满足:S△AOC=4S△BOD,求弦AB的长.
预习衔接.夯实基础 抛物线
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.(2024秋 金坛区期中)过抛物线y2=4x焦点F的直线l交抛物线于A,B两点(点A在第一象限),若直线l的倾斜角为120°,则的值为(  )
A.3 B.2 C. D.
【考点】抛物线的焦点弦及焦半径.
【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】C
【分析】由直线与抛物线的位置关系,结合抛物线的定义求解.
【解答】解:由题意可得直线AB的方程为,
联立,
消y可得:3x2﹣10x+3=0,
又点A在第一象限,
则xA<xB,
则,xB=3,
则.
故选:C.
【点评】本题考查了直线与抛物线的位置关系,重点考查了抛物线的定义,属基础题.
2.(2024秋 靖远县校级期中)抛物线y2=8x上的点到其准线的距离与到直线y=2x+3的距离之和的最小值为(  )
A. B. C. D.
【考点】直线与抛物线的综合.
【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】D
【分析】根据抛物线的定义,转化距离,利用数形结合,即可求解.
【解答】解:已知抛物线的方程为y2=8x,
则其焦点坐标为F(2,0),准线方程为x=﹣2,
设抛物线上的点M到其准线的距离为|MM′|,点M到直线y=2x+3的距离为|MN|,
由抛物线的定义可知|MM′|=|MF|,
则|MM′|+|MN|=|MF|+|MN|,
其最小值为焦点F(2,0)到直线y=2x+3的距离,
结合点到直线的距离公式可得:,
即抛物线y2=8x上的点到其准线的距离与到直线y=2x+3的距离之和的最小值为.
故选:D.
【点评】本题考查了抛物线的性质,重点考查了抛物线的定义,属基础题.
3.(2024秋 西宁期中)已知过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F作斜率为的直线l,l与C的一个交点A位于第四象限,且l与C的准线交于点B,若|BF|=8,则|AF|=(  )
A. B.2 C. D.3
【考点】抛物线的定义.
【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】B
【分析】由抛物线的性质,结合了抛物线的定义求解.
【解答】解:已知过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F作斜率为的直线l,l与C的一个交点A位于第四象限,且l与C的准线交于点B,且|BF|=8,
如图,过点A作准线的垂线,垂足为D,
则|AD|=|AF|,,
所以,
设|AD|=|AF|=m,
则|AB|=3m,
所以|BF|=m+3m=8,
解得|AF|=m=2.
故选:B.
【点评】本题考查了抛物线的性质,重点考查了抛物线的定义,属基础题.
4.(2024秋 南阳期中)如图,吊车梁的鱼腹部分AOB是抛物线的一部分,宽6m,高1m,根据图中的坐标系.可得这条抛物线的准线方程为(  )
A. B. C.y=﹣9 D.y=﹣3
【考点】求抛物线的准线方程.
【专题】转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】B
【分析】设出抛物线的方程,结合图象可得p,即可得其准线方程.
【解答】解:设这条抛物线的方程为x2=2py(p>0),
由吊车梁的鱼腹部分AOB是抛物线的一部分,宽6m,高1m,
可知B点的坐标为(3,1),所以32=2p×1,得,
故准线方程为.
故选:B.
【点评】本题主要考查抛物线的性质应用,考查计算能力,属于基础题.
二.多选题(共3小题)
(多选)5.(2024秋 雁塔区校级期中)已知α∈(0,π),方程x2+y2cosα=1表示的曲线可以是(  )
A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.两条直线
【考点】曲线与方程.
【专题】方程思想;定义法;函数的性质及应用;逻辑思维.
【答案】BCD
【分析】设m=cosα∈(﹣1,1),由m的符号和取值结合对应方程的特点,结合条件逐项判断可得答案.
【解答】解:令m=cosα∈(﹣1,1),因此方程可表示为x2+my2=1(﹣1<m<1),
对于选项A,如果使得方程x2+y2cosα=1表示圆,那么m=1,不符合题意;
对于选项B,当0<m<1时,,方程为,此时为焦点在y轴上的椭圆,符合题意;
对于选项C,当﹣1<m<0时,,方程为,此时为焦点在x轴上的双曲线,符合题意;
对于选项D,当m=0时,方程为x2=1,解得x=±1,此时为两条直线,符合题意.
故选:BCD.
【点评】本题考查曲线与方程,属于中档题.
(多选)6.(2024秋 雁塔区校级期中)已知O为坐标原点,过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F(2,0)作斜率为的直线交抛物线C于A,B两点,则下列结论一定正确的是(  )
A.∠AOF=∠BOF B.
C. D.∠AOB<90°
【考点】直线与抛物线的位置关系及公共点的个数.
【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】BC
【分析】根据焦点坐标求得抛物线方程,然后联立直线和抛物线方程求得点A和B坐标,利用焦半径公式求得弦长判断B,利用面积分割法求面积判断C,利用两点式斜率和正切函数的单调性判断A,利用数量积判断夹角范围判断D.
【解答】解:已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F(2,0),
则,
则p=4,
则抛物线C:y2=8x,准线方程为x=﹣2,
则直线的方程为,
设B(x1,y1),A(x2,y2),
联立,
解得,,
所以点,点,
所以,

故选项BC正确;
又,
所以tan∠AOF≠tan∠BOF,
故∠AOF≠∠BOF,
故A错误;
因为,
所以,
即为钝角,
所以∠AOB为钝角,
故D错误.
故选:BC.
【点评】本题考查了抛物线的性质,重点考查了直线与抛物线的位置关系,属中档题.
(多选)7.(2024秋 东湖区校级期中)关于曲线E:mx2+ny2=1,下列说法正确的是(  )
A.若曲线E表示两条直线,则m=0,n>0或n=0,m>0
B.若曲线E表示圆,则m=n>0
C.若曲线E表示焦点在x轴上的椭圆,则m>n>0
D.若曲线E表示双曲线,则mn<0
【考点】圆锥曲线的综合;圆的标准方程;椭圆的标准方程;双曲线的标准方程.
【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】ABD
【分析】根据直线、圆、椭圆、双曲线方程的特点及性质逐一判断即可.
【解答】解:对于选项A,曲线E:mx2+ny2=1,
若曲线E表示两条直线,则可能有m=0,n>0,此时,
或者n=0,m>0,此时,故选项A正确;
对于选项B,曲线E:mx2+ny2=1,曲线E表示圆,则必有m=n>0,
此时,曲线E是以原点为圆心,
半径为的圆,故选项B正确;
对于选项C,曲线E:mx2+ny2=1,若曲线E表示焦点在x轴上的椭圆,

若焦点在x轴上,则,
可得0<m<n,故C错误;
对于选项D,曲线E:mx2+ny2=1,若曲线E表示双曲线,

此时或,
即mn<0,故D正确.
故选:ABD.
【点评】本题考查圆锥曲线的综合应用,标准方程的判断,是基础题.
三.填空题(共4小题)
8.(2024秋 赣州期中)抛物线的准线方程为  x=1 .
【考点】求抛物线的准线方程.
【专题】转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】x=1.
【分析】整理抛物线方程为标准方程,结合准线的定义,可得答案.
【解答】解:由可得:y2=﹣4x,
可得2p=4,解得p=2,
所以其准线方程为x=1.
故答案为:x=1.
【点评】本题主要考查抛物线的准线方程,属于基础题.
9.(2024秋 西湖区校级期中)已知直线l1:3x﹣4y﹣6=0和直线l2:y=﹣2,抛物线x2=4y上一动点P到直线l1直线l2的距离之和的最小值是  3 .
【考点】抛物线上的点到准线及其平行线的距离;点到直线的距离公式;抛物线的定义.
【专题】转化思想;转化法;直线与圆;运算求解.
【答案】3.
【分析】先求出抛物线的焦点、准线,再结合点到直线的距离公式,以及数形结合,即可求解.
【解答】解:由题意可得:抛物线x2=4y的焦点F(0,1),准线l:y=﹣1,
设动点P直线l,l1,l2的距离分别为d,d1,d2,
点F到直线l1的距离为,
则d2=d+1=|PF|+1,可得d1+d2=d1+|PF|+1≥d3+1=3,
当且仅当点P在点F到直线l1的垂线上且P在F与l1之间时,等号成立,
动点P到直线l1直线l2的距离之和的最小值是3.
故答案为:3.
【点评】本题主要考查直线与抛物线的综合应用,属于中档题.
10.(2024秋 东丽区校级期中)已知椭圆与双曲线有相同的焦点F1、F2,椭圆C1的离心率为e1,双曲线C2的离心率为e2,点P为椭圆C1与双曲线C2的交点,且,则e1e2的最小值为   .
【考点】圆锥曲线的综合.
【专题】方程思想;转化法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】.
【分析】根据椭圆和双曲线的定义,可求得|PF1|,|PF2|,|F1F2|的长,再结合余弦定理,求出a1,a2,c的关系式,从而得到,利用基本不等式,即可得到e1e2的最小值.
【解答】解:如图,
不妨设点P在第一象限,
由椭圆和双曲线的定义可得:|PF1|+|PF2|=2a1,|PF1|﹣|PF2|=2a2,
所以|PF1|=a1+a2,|PF2|=a1﹣a2,
又|F1F2|=2c,
所以由余弦定理可知:,
即,
化简得,
所以,
即,
化简得,
由基本不等式可得,
因为e1e2>0,所以,
当时,取“=”.
故答案为:.
【点评】本题考查椭圆与双曲线定义、方程的应用,属于中档题.
11.(2024 南明区校级一模)已知直线与抛物线x2=2py(p>0)交于A,B两点,抛物线的焦点为F,O为原点,且,OD⊥AB于点D,点D的坐标为(﹣2,1),则|AF|+|BF|= 19 .
【考点】抛物线与平面向量.
【专题】综合题;方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑思维;运算求解.
【答案】19.
【分析】由OD⊥AB,可得kAB=2,进而求得直线AB方程,与抛物线联立,结合韦达定理得x1+x2=4p,x1x2=﹣10p,代入,可解出p,利用抛物线的定义即可求出结果.
【解答】解:因为OD⊥AB于点D,点D的坐标为(﹣2,1),
kAB kOD=﹣1,即kAB=2
所以直线AB的方程为y﹣1=2(x+2),即y=2x+5,
设A(x1,y1),B(x2,y2),
由,得x2﹣4px﹣10p=0,Δ=16p2+40p>0,
x1+x2=4p,x1x2=﹣10p,y1y2 25,
因为,
所以x1x2+y1y2=﹣10p+25=15,解得p=1,
y1+y2=2(x1+x2)+10=18,
所以|AF|+|BF|=y1+y2+p=19.
故答案为:19.
【点评】本题考查抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系,属中档题.
四.解答题(共4小题)
12.(2024秋 雨花区期中)已知抛物线C:x2=2py(p>0)上一点P(m,6)到焦点F的距离为9.
(1)求抛物线C的方程;
(2)过点F且倾斜角为的直线l与抛物线C交于A,B两点,点M为抛物线C准线上一点,且MA⊥MB,求△MAB的面积.
(3)过点Q(2,0)的动直线l与抛物线相交于C,D两点,是否存在定点T,使得为常数?若存在,求出点T的坐标及该常数;若不存在,说明理由.
【考点】直线与抛物线的综合;抛物线与平面向量;抛物线的定义.
【专题】综合题;对应思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑思维;运算求解.
【答案】(1)x2=12y;
(2);
(3)存在定点,为常数.
【分析】(1)利用抛物线的定义得,计算出p得抛物线方程;
(2)直线方程与抛物线方程联立方程组,求出A,B两点坐标,利用求出M点坐标,求出M点到直线l的距离和弦长|AB|,可求△MAB的面积;
(3)设T(x0,y0),C(x3,y3),D(x4,y4),过点Q的直线为y=k(x﹣2),与抛物线方程联立方程组,利用韦达定理表示出,求出算式的值与k无关的条件,可得为定值的常数.
【解答】解:(1)由抛物线的定义得,
此时,
解得p=6.
则抛物线的方程为x2=12y;
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),
由(1)知F(0,3),
所以直线l的方程为.
联立消去x并整理得y2﹣10y+9=0,
由韦达定理得y1+y2=10,y1y2=9,
所以,
不妨取y1=1,y2=9,
此时点A,B.
设点M(t,﹣3),
可得,,
所以,
解得.
即,
又点M到直线l的距离,
所以,
则△MAB的面积;
(3)设T(x0,y0),C(x3,y3),D(x4,y4),过点Q的直线为 y=k(x﹣2),
联立,消去y并整理得x2﹣12kx+24k=0,
由韦达定理得x3+x4=12k,x3x4=24k,
同理,消去x并整理得y2+(4k﹣12k2)y+4k2=0,由韦达定理得,
要使与k无关,
则24﹣12x0+4y0=0且4﹣12y0=0,
所以,.
故存在,此时为定值,定值为.
【点评】本题考查抛物线的方程,考查了逻辑推理和运算能力,属于中档题.
13.(2024秋 碑林区校级期中)已知动圆P与圆相切,且与圆相内切,记圆心P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)设Q为曲线C上的一个不在x轴上的动点,过点F2作OQ(O为坐标原点)的平行线交曲线C于M,N两个不同的点,记△QMN的面积为S,求S的最大值.
【考点】直线与圆锥曲线的综合.
【专题】综合题;对应思想;分析法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑思维;运算求解.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)由题意,可得|PF1|+|PF2|=8>|F1F2|=6,所以圆心P的轨迹是以F1(﹣3,0),F2(3,0)为焦点,实轴长为8的椭圆,进而可求其方程;
(2)由题意可得△QMN等于△OMN的面积,设直线MN的方程为x=my+3,联立椭圆方程,结合韦达定理可得,令,则可由基本不等式求出S的最大值.
【解答】解:(1)因为F1(﹣3,0),F2(3,0),圆F1半径为9,圆F2半径为1,
不妨设动圆圆心P(x,y),半径为r,
由于动圆P与圆F1相切,且与圆F2相内切,
所以动圆P与圆F1只能内切,
此时,
所以|PF1|+|PF2|=8>|F1F2|=6,
则圆心P的轨迹是以F1(﹣3,0),F2(3,0)为焦点,实轴长为8的椭圆,
可得2a=8,2c=6,
解得a=4,c=3,
又b2=a2﹣c2=7,
则曲线C的方程为;
(2)因为OQ∥MN,
所以△QMN等于△OMN的面积,
即△OMN的面积为S,
不妨设直线MN的方程为x=my+3,M(x1,y1),N(x2,y2),
联立,消去x并整理得(7m2+16)y2+42my﹣49=0,
由韦达定理得,,
所以,
不妨令,t≥1,
此时m2=t2﹣1,
所以,
当且仅当,即,时,S取最大值.
综上,当时,△QMN的面积S取得最大值为.
【点评】本题考查轨迹方程以及直线与圆锥曲线的综合问题,考查了逻辑推理和运算能力.
14.(2024 湖南模拟)直线族是指具有某种共同性质的直线的全体,例如x=ty+1表示过点(1,0)的直线,直线的包络曲线定义为:直线族中的每一条直线都是该曲线上某点处的切线,且该曲线上的每一点处的切线都是该直线族中的某条直线.
(1)若圆是直线族mx+ny=1(m,n∈R)的包络曲线,求m,n满足的关系式;
(2)若点P(x0,y0)不在直线族Ω:(2a﹣4)x+4y+(a﹣2)2=0(a∈R)的任意一条直线上,求y0的取值范围和直线族Ω的包络曲线E;
(3)在(2)的条件下,过曲线E上A,B两点作曲线E的切线l1,l2,其交点为P.已知点C(0,1),若A,B,C三点不共线,探究∠PCA=∠PCB是否成立?请说明理由.
【考点】直线与圆锥曲线的综合;利用导数研究曲线上某点切线方程.
【专题】对应思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】(1)m2+n2=1;
(2),直线族Ω的包络曲线E为;
(3)成立,理由见解析.
【分析】(1)利用圆心C1(0,0)到直线mx+ny=1的距离等于1即可求解;
(2)由题可得关于a的一元二次方程:a2+(2x0﹣4)a+(4+4y0﹣4x0)=0无解,利用判别式即可求解y0的取值范围,然后猜测直线族Ω的包络曲线E为并证明即可;
(3)利用导数的几何意义和抛物线的下载即可判断.
【解答】解:(1)由定义可知,mx+ny=1与x2+y2=1相切,
则圆的圆心C1(0,0)到直线mx+ny=1的距离等于1,
则,即m2+n2=1;
(2)点P(x0,y0)不在直线族Ω:(2a﹣4)x+4y+(a﹣2)2=0(a∈R)的任意一条直线上,
所以无论a取何值时,无解,
将整理成关于a的一元二次方程:a2+(2x0﹣4)a+(4+4y0﹣4x0)=0,
若该方程无解,则,即,
猜测直线族Ω的包络曲线E为,理由如下:
在上任取一点在该点处的切线斜率为,
于是可以得到在点处的切线方程为,即,
令直线族Ω:(2a﹣4)x+4y+(a﹣2)2=0中2a﹣4=﹣2x1,则直线为,
所以该曲线上的每一点处的切线都是该直线族中的某条直线,
而对任意a∈R,(2a﹣4)x+4y+(a﹣2)2=0都是抛物线在点处的切线,
所以直线族Ω的包络曲线E为;
(3)如图,过A,B分别作准线的垂线AA′,BB′,连接A′P,B′P,
因为,又A′(xA,﹣1),C(0,1),
所以,显然,
所以AP⊥A′C,又由抛物线定义得AA′=AC,
故PA为线段A′C的中垂线,得到PA′=PC,
即,同理可知,
所以PA′=PC=PB′,即,
则,
所以∠PCA=∠PCB成立.
【点评】本题考查了圆锥曲线的性质及直线与圆锥曲线的综合应用,属于难题.
15.(2024秋 西湖区校级期中)已知抛物线x2=2py(p>0)的焦点为F,过圆x2+(y﹣1)2=1的圆心的直线交抛物线于圆分别为A、C、D、B(从左到右).
(1)若抛物线的焦点与圆心重合,求抛物线的方程;
(2)若抛物线和圆只有一个公共点,求p的取值范围;
(3)在(1)的条件下,△AOC,△BOC的面积满足:S△AOC=4S△BOD,求弦AB的长.
【考点】直线与抛物线的综合.
【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;运算求解.
【答案】(1)x2=4y;
(2)[1,+∞);
(3).
【分析】(1)由圆的方程,结合抛物线的性质求解;
(2)联立圆的方程与抛物线的方程,结合判别式求解;
(3)由直线与抛物线的位置关系,结合三角形的面积公式求解.
【解答】解:(1)由题意可知圆x2+(y﹣1)2=1的圆心坐标为(0,1),
则,
则p=2,
即抛物线方程为x2=4y;
(2)联立,
消x得y2+(2p﹣2)y=0,
解得y1=0,y2=2﹣2p,
因为抛物线和圆恒有公共点(0,0)且y≥0恒成立,
所以令2﹣2p≤0,
得p≥1,
即p的取值范围为[1,+∞);
(3)设A(x1,y1) B(x2,y2),
直线AB为y=kx+1,原点O到直线AB的距离为d,
由得x2﹣4kx﹣4=0,
其中Δ=(4k)2+16>0,x1x2=﹣4,
则,
那么,,
则,
因为|AC| |BD|=y1y2=1,
解得|AC|=2,,
则.
【点评】本题考查了抛物线的性质,重点考查了直线与抛物线的位置关系,属中档题.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览