4.3等比数列(预习衔接.夯实基础.含解析)2025-2026学年高二上学期数学选择性必修第二册人教A版(2019)

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4.3等比数列(预习衔接.夯实基础.含解析)2025-2026学年高二上学期数学选择性必修第二册人教A版(2019)

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预习衔接.夯实基础 等比数列
一.选择题(共4小题)
1.(2024秋 和平区校级期中)已知数列{an}的首项,且满足,则a20的值为(  )
A. B. C. D.
2.(2024秋 漳州期中)等比数列{an}中,a1 a2 a3=8,a2+a4=10,则a6=(  )
A.4 B.8 C.16 D.32
3.(2024秋 漳州期中)数列{an}满足a1=5,an+1则a4=(  )
A.1 B.2 C.4 D.8
4.(2024秋 即墨区期中)已知数列{an}的前n项和为,则a1+a7=(  )
A.18 B.17 C.16 D.15
二.多选题(共3小题)
(多选)5.(2024秋 重庆期中)已知等比数列{an}的公比,其前n项和记为Sn,且S6=21,则(  )
A.a4a8=1 B.an≥a2 C.Sn≤21 D.Sn≥16
(多选)6.(2024秋 平度市期中)已知数列{an}满足,则(  )
A.数列为等差数列
B.an+an+2<2an+1
C.
D.数列{(﹣1)nan}的前2n项和为2n2+n
(多选)7.(2024秋 福建期中)已知等比数列{an}的首项为1,公比不为1,若a3,a2,a4成等差数列,则(  )
A.{an}的公比为﹣3 B.{an}的公比为﹣2
C.{an}的前10项和为﹣341 D.a7,a5,a6成等差数列
三.填空题(共4小题)
8.(2024秋 浦东新区校级期中)已知数列{an}为无穷等比数列.若a2=﹣3,公比,则无穷等比数列{an}的各项和为    .
9.(2024秋 平度市期中)在数列{an}中,a1=1,,则{an}的通项公式为    .
10.(2024秋 长宁区期中)记Sn为数列{an}的前n项和,若则a5=    .
11.(2024秋 兰州期中)数列{an}满足anan+1=2n+1,若a3=1,则a1=    .
四.解答题(共4小题)
12.(2024秋 重庆期中)已知x∈R,[x]表示不超过x的最大整数,如[3]=3,,[﹣1.5]=﹣2.
(1)若a1>0,,n∈N+,且{an}是无穷数列,求a1的取值范围;
(2)记 x =x﹣[x].
①若a1=1,a2=2,an+2=an+1+an,求;
②设,m∈N+,an+1=[an] an ,证明: k∈N+,使得n≥k时,an=0.
13.(2024秋 泉州期中)若存在常数t,使得数列{an}满足an+1﹣a1a2a3 an=t(n≥1,n∈N),则称数列{an}为“H(t)数列”.
(1)判断数列:1,3,5,10,152是否为“H(2)数列”,并说明理由;
(2)若数列{an}是首项为2的“H(t)数列”,数列{bn}是等比数列,且{an}与{bn}满足,求t的值和数列{bn}的通项公式;
(3)若数列{an}是“H(t)数列”,Sn为数列{an}的前n项和,a1>1,t>0,证明:.
14.(2024秋 和平区校级期中)已知等差数列{an},等比数列{bn},a4=b1=2,a5=3(a4﹣a3),b4=4(b3﹣b2).
(1)求{an},{bn}的通项公式;
(2),求.
(3)在bk和bk+1之间插入k个相同的数(﹣1)k+1k构成一个新数列,若这个新数列项数n满足.求这个新数列前n项的和Sn(用n,k表示n,k∈N*).
15.(2024秋 兰州期中)已知数列{an}满足an+1=an+3,且a2=4.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,求数列{bn}的前n项和Sn.
预习衔接.夯实基础 等比数列
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.(2024秋 和平区校级期中)已知数列{an}的首项,且满足,则a20的值为(  )
A. B. C. D.
【考点】数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】A
【分析】利用两边取倒数证得是等差数列,进而求得an,从而得解.
【解答】解:数列{an}的首项,且满足,易知an≠0,
两边取倒数,可得,即,
故是以3为首项,4为公差的等差数列,
则,故,
所以.
故选:A.
【点评】本题考查数列的递推式和等差数列的定义、通项公式,考查转化思想和运算能力,属于中档题.
2.(2024秋 漳州期中)等比数列{an}中,a1 a2 a3=8,a2+a4=10,则a6=(  )
A.4 B.8 C.16 D.32
【考点】由等比数列中若干项求通项公式或其中的项.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】D
【分析】根据等比数列的性质即可得.
【解答】解:由a1 a2 a3=8,得,所以a2=2,
设等比数列an的公比为q,由a2+a4=10,得a4=8,
所以,所以.
故选:D.
【点评】本题考查等比数列的性质,属于基础题.
3.(2024秋 漳州期中)数列{an}满足a1=5,an+1则a4=(  )
A.1 B.2 C.4 D.8
【考点】数列递推式.
【专题】函数思想;综合法;点列、递归数列与数学归纳法;运算求解.
【答案】C
【分析】由已知结合数列递推式依次求解得答案.
【解答】解:由a1=5,an+1,
得a2=3×5+1=16,,.
故选:C.
【点评】本题考查数列递推式,考查数列的函数特性,是基础题.
4.(2024秋 即墨区期中)已知数列{an}的前n项和为,则a1+a7=(  )
A.18 B.17 C.16 D.15
【考点】数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;点列、递归数列与数学归纳法;运算求解.
【答案】B
【分析】根据递推关系式求解即可.
【解答】解:因为数列{an}的前n项和为,
所以a1=S1=1+2×1﹣1=2,a7=S7﹣S6=72+2×7﹣1﹣(62+2×6﹣1)=15,
所以a1+a7=2+15=17.
故选:B.
【点评】本题主要考查数列递推关系式的应用,考查计算能力,属于基础题.
二.多选题(共3小题)
(多选)5.(2024秋 重庆期中)已知等比数列{an}的公比,其前n项和记为Sn,且S6=21,则(  )
A.a4a8=1 B.an≥a2 C.Sn≤21 D.Sn≥16
【考点】由等比数列的前n项和求解数列.
【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用;逻辑思维;运算求解.
【答案】ABD
【分析】借助等比数列求和公式可计算出数列{an}的通项公式,借助通项公式即可得A;借助作差法后对n分奇偶进行讨论可得B;求出Sn后对n分奇偶讨论可得C、D.
【解答】解:等比数列{an}的公比,其前n项和记为Sn,且S6=21,
由等比数列前n项和公式得,
解得a1=32,
∴,
对于A,,故A正确;
对于B,,
若n为奇数,则,
若n为偶数,则,随n的增大而增大,
∴an﹣a2≥a2﹣a2=0,故B正确;
对于CD,Sn,
当n为奇数时,,且随n的增大而减小,
当n为偶数时,,随n的增大而增大,
∴当n=1时,Sn有最大值,∴Sn≤S1=32,
当n=2时,Sn有最小值,∴Sn≥S1=16,故C错误,D正确.
故选:ABD.
【点评】本题考查对数运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
(多选)6.(2024秋 平度市期中)已知数列{an}满足,则(  )
A.数列为等差数列
B.an+an+2<2an+1
C.
D.数列{(﹣1)nan}的前2n项和为2n2+n
【考点】数列递推式.
【专题】方程思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】ACD
【分析】首先求得首项a1=1,将n换为n﹣1,由作差法可得an=n2,再对各个选项分析,可得结论.
【解答】解:由,可得a1=1,
当n≥2时,由,
可得a1+2a2+...+(n﹣1)an﹣1=[]2,
两式相减可得nan(n2+2n+1﹣n2+2n﹣1)=n3,
可得an=n2,对n=1也成立,则n为等差数列,故A正确;
an+an+2﹣2an+1=n2+(n+2)2﹣2(n+1)2=2n2+4n+4﹣(2n2+4n+2)=2>0,
可得an+an+2>2an+1,故B错误;
当n=1时,2;由(n≥2),
可得...1+1...22,故C正确;
数列{(﹣1)nan}的前2n项和为﹣a1+a2﹣a3+a4+...+(﹣1)2n﹣1a2n﹣1+(﹣1)2na2n
=﹣1+22﹣32+42+...﹣(2n﹣1)2+(2n)2=1+2+3+4+...+(2n﹣1)+(2n)2n(1+2n)=n(1+2n),故D正确.
故选:ACD.
【点评】本题考查数列的递推式和等差数列的通项公式、求和公式,以及数列的裂项相消求和,考查转化思想和运算能力,属于中档题.
(多选)7.(2024秋 福建期中)已知等比数列{an}的首项为1,公比不为1,若a3,a2,a4成等差数列,则(  )
A.{an}的公比为﹣3 B.{an}的公比为﹣2
C.{an}的前10项和为﹣341 D.a7,a5,a6成等差数列
【考点】等差数列与等比数列的综合.
【专题】函数思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】BCD
【分析】根据等差中项的性质,利用等比数列的通项公式列式求解公比判断ABD,根据等比数列的求和公式求和判断C.
【解答】解:设等比数列{an}的公比为q(q≠0,1),
已知a1=1,则,
由a3,a2,a4成等差数列,得q2+q3=2q,
整理得:q2+q﹣2=(q﹣1)(q+2)=0,
又∵q≠1,∴q=﹣2,故A错误,B正确;
可得数列{an}的前10项和为,故C正确;
∵,
∴a7,a5,a6也成等差数列,故D正确.
故选:BCD.
【点评】本题考查等差数列与等比数列的综合,考查运算求解能力,是基础题.
三.填空题(共4小题)
8.(2024秋 浦东新区校级期中)已知数列{an}为无穷等比数列.若a2=﹣3,公比,则无穷等比数列{an}的各项和为  4 .
【考点】求等比数列的前n项和.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】4
【分析】根据等比数列的求和公式即可得到Sn,从而得到结果.
【解答】解:由已知有:首项,
所以.
故答案为:4.
【点评】本题考查等比数列的性质,属于基础题.
9.(2024秋 平度市期中)在数列{an}中,a1=1,,则{an}的通项公式为  an=1+lnn .
【考点】数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;点列、递归数列与数学归纳法;运算求解.
【答案】an=1+lnn.
【分析】根据递推关系式求解即可.
【解答】解:数列{an}中,a1=1,,
所以an+1﹣an=lnln(n+1)﹣lnn,
可得a2﹣a1=ln2﹣ln1,
a3﹣a2=ln3﹣ln2,
........
an﹣an﹣1=lnn﹣ln(n﹣1),
所以an﹣a1=lnn﹣ln1=lnn,
所以an=1+lnn.
故答案为:an=1+lnn.
【点评】本题主要考查数列递推关系式的应用,考查计算能力,属于基础题.
10.(2024秋 长宁区期中)记Sn为数列{an}的前n项和,若则a5=  5 .
【考点】数列递推式.
【专题】对应思想;综合法;点列、递归数列与数学归纳法;运算求解.
【答案】5.
【分析】由a5=S5﹣S4,计算可得所求值.
【解答】解:若则a5=S5﹣S4=25﹣4﹣16=5.
故答案为:5.
【点评】本题考查数列的通项与求和的关系,考查运算能力,属于基础题.
11.(2024秋 兰州期中)数列{an}满足anan+1=2n+1,若a3=1,则a1=   .
【考点】数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】.
【分析】由递推关系与a3=1,逐项逆推可得.
【解答】解:由anan+1=2n+1,可得n=1时,a1a2=3,
n=2时,a2a3=5,
由a3=1,可得a2=5,则a1.
故答案为:.
【点评】本题考查数列的递推式和赋值法,考查转化思想和运算能力,属于基础题.
四.解答题(共4小题)
12.(2024秋 重庆期中)已知x∈R,[x]表示不超过x的最大整数,如[3]=3,,[﹣1.5]=﹣2.
(1)若a1>0,,n∈N+,且{an}是无穷数列,求a1的取值范围;
(2)记 x =x﹣[x].
①若a1=1,a2=2,an+2=an+1+an,求;
②设,m∈N+,an+1=[an] an ,证明: k∈N+,使得n≥k时,an=0.
【考点】数列的应用.
【专题】整体思想;定义法;点列、递归数列与数学归纳法;逻辑思维.
【答案】(1)a1∈[1,2);
(2)①;
②证明见解析.
【分析】(1)分a1∈(0,1),a1∈[1,2)和a1≥2讨论即可;
(2)①分析得,则,再计算出,最后代入计算即可;
②分 ak =0和 ak ≠0讨论得,可证明原命题.
【解答】解:(1)如果a1≥2,设k≤a1<k+1,k≥2,k∈N+,
则不存在,不符合题意,
如果a1∈[1,2),那么,从而an=1,符合题意,
如果a1∈(0,1),那么[a1]=0,a2不存在,不符合题意,
综上所述,a1∈[1,2).
(2)①由题意知an∈N+,且a1<a2<a3< <an< ,
因此an+2=an+1+an<2an+1,所以,那么,
因此,
根据a1=1,a2=2,a3=3,a4=5,a5=8, 知a50为偶数,
因此,
那么

②证明:若 ak =0,则 n≥k+1,an=0,
若 ak ≠0,则,
又,
从而 k0∈N+,且k0<m,使得,
此时,对 n≥k0,an=0,得证.
【点评】本题考查数列综合应用,属于中档题.
13.(2024秋 泉州期中)若存在常数t,使得数列{an}满足an+1﹣a1a2a3 an=t(n≥1,n∈N),则称数列{an}为“H(t)数列”.
(1)判断数列:1,3,5,10,152是否为“H(2)数列”,并说明理由;
(2)若数列{an}是首项为2的“H(t)数列”,数列{bn}是等比数列,且{an}与{bn}满足,求t的值和数列{bn}的通项公式;
(3)若数列{an}是“H(t)数列”,Sn为数列{an}的前n项和,a1>1,t>0,证明:.
【考点】数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解;新定义类.
【答案】(1)1,3,5,10,152不是“H(2)数列”;(2)t=﹣1,数列{bn}的通项公式;(3)证明见解答.
【分析】(1)由“H(2)数列”的定义,分别检验n=1,2,3,可判断;
(2)由“H(t)数列”和等比数列的定义、通项公式,以及数列恒成立思想,可得结论;
(3)由函数f(x)=lnx﹣x+1,推得lnan<an﹣1,结合累加法和“H(t)数列”的定义,可得证明.
【解答】解:(1)由数列:1,3,5,10,152,
可得a2﹣a1=2,a3﹣a2a1=2,a4﹣a3a2a1=10﹣1×3×5=﹣5≠2,
所以1,3,5,10,152不是“H(2)数列”.
(2)由{an}是首项为2的“H(t)数列”,由an+1﹣a1a2a3 an=t(n≥1,n∈N),
则a2=2+t,a3﹣a1a2=a3﹣2(2+t)=t,则a3=3t+4,
由{bn}是等比数列,设公比为q,即有q,
由,
将上式中的n换为n+1,可得,
两式作差可得,
即,
由{an}是“H(t)数列”,则an+1﹣a1a2a3 an=t,对于n≥1,n≥1,n∈N恒成立,
即有a1a2a3 an=an+1﹣t,
所以,
即(t+1)an+1=t+log2q对于n≥1,n≥1,n∈N恒成立,
则,
由a2=2+t,a3=3t+4,
可得,解得,t=﹣1,q=2,
又由,则b1=4,即,
故所求的t=﹣1,数列{bn}的通项公式.
(3)证明:设函数f(x)=lnx﹣x+1,则,
当x>1时,f′(x)<0,
则f(x)=lnx﹣x+1在区间(1,+∞)单调递减,
且f(1)=ln1﹣1+1=0,又由{an}是“H(t)数列”,
即an+1﹣a1a2a3 an=t,对于n≥1,n∈N恒成立,
因为a1>1,t>0,则a2=a1+t>1,再结合a1>1,t>0,a2>1,
反复利用an+1=a1a2a3 an+t,可得对于任意的n≥1,n∈N,an>1,
则f(an)<f(1)=0,即lnan﹣an+1<0,则lnan<an﹣1,
即lna1<a1﹣1,lna2<a2﹣1, ,lnan<an﹣1,
相加可得lna1+lna2+ +lnan<a1+a2+ +an﹣n,则ln(a1a2 an)<Sn﹣n,
又因为y=lnx在x∈(0,+∞)上单调递增,所以,
又an+1﹣a1a2a3 an=t,所以,
即,故.
【点评】本题考查数列的新定义和等比数列的定义、通项公式与数列恒等式、不等式的证明,考查转化思想和运算能力、推理能力,属于难题.
14.(2024秋 和平区校级期中)已知等差数列{an},等比数列{bn},a4=b1=2,a5=3(a4﹣a3),b4=4(b3﹣b2).
(1)求{an},{bn}的通项公式;
(2),求.
(3)在bk和bk+1之间插入k个相同的数(﹣1)k+1k构成一个新数列,若这个新数列项数n满足.求这个新数列前n项的和Sn(用n,k表示n,k∈N*).
【考点】数列递推式.
【专题】方程思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】(1)an=n﹣2,bn=2n;(2);(3)Sn.
【分析】(1)由等差数列和等比数列的通项公式,解方程可得公差、公比,可得所求通项公式;
(2)由数列的分组求和、裂项相消求和与数列的错位相减法求和,可得所求和;
(3)根据题意确定新数列第n项位置,再按原等比数列的项与插入项分两组分别求和可得所求.
【解答】解:(1)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q,
由a4=2,a5=3(a4﹣a3),可得a1+3d=2,2+d=3d,解得d=1,a1=﹣1,
则an=﹣1+n﹣1=n﹣2;
由b1=2,b4=4(b3﹣b2),可得2q3=4(2q2﹣2q),解得b1=q=2,
则bn=2n;
(2),
可得c1+c3+...+c2n﹣1...;
设S=c2+c4+...+c2n...,
则S...,
两式相减可得S...,即有S,
则;
(3)设新数列中bk是第t项,由题意可得,在bk之间依次插入1,2,3,…,k﹣1个数,
再加上原数列b1,b2,b3,…,bk共k项,可得t=1+2+3+...+k﹣1+kk(k+1).
则新数列中bk+1是第(k+1)(k+2)项,bk+2是第(k+2)(k+3)项,
由(k+1)(k+2)<n(k+2)(k+3),
故第n项在bk+1、bk+2之间插入的数中,即(﹣1)k+2 (k+1),
即新数列前n项中,从第一项到bk+1这一项共(k+1)(k+2)项,
则bk+1与bk+2之间还有n(k+1)(k+2)项,
则新数列前n项中原等比数列的各项之和为b1+b2+...+bk+12k+2﹣2,
新数列前n项中所有插入项之和为
(﹣1)2 1+2×(﹣1)3 2+...+k (﹣1)k+1 (k+1)+(﹣1)k+2 (k+1)[n(k+1)(k+2)]
=(﹣1)2+(﹣1)3 22+...+(﹣1)k+1 k2+(﹣1)k+2 (k+1)[n(k+1)(k+2)].
下面先求{(﹣1)k+1 k2}的前k项和.
①当k(k≥2,k∈N*)为偶数时,则k﹣1,k+1都为奇数,
因为(﹣1)k(k﹣1)2+(﹣1)k+1(k2)=(k﹣1)2﹣k2=1﹣2k,
则(﹣1)2+(﹣1)3 22+...+(﹣1)k+1 k2=1﹣2×2+1﹣2×4+...+1﹣2kk(k+1),
所以新数列前n项中所有插入项之和为
k(k+1)+(k+1)[n(k+1)(k+2)]=(k+1)(n),
所以这个新数列前n项的和Sn=2k+2﹣2+(k+1)(n);
②当k为奇数时,则k+1为偶数,k+2为奇数,
则数列{(﹣1)n+1 n2}的前k项和即为前k+1项之和减去第k+1项,
则(﹣1)2+(﹣1)3 22+...+(﹣1)k+1 k2(k+1)(k+2)﹣(﹣1)k+2 (k+1)2
(k+1)(k+2)+(k+1)2k(k+1),
所以新数列前n项中所有插入项之和为
(﹣1)2+(﹣1)3 22+...+(﹣1)k+1 k2+(﹣1)k+2 (k+1)[n(k+1)(k+2)]
k(k+1)+(k+1)[(k+1)(k+2)﹣n]=(k+1)(n),
所以这个新数列前n项的和Sn=2k+2﹣2+(k+1)(n);
综上,可得Sn.
【点评】本题考查定理和等比数列的通项公式、求和公式,以及数列的裂项相消求和、错位相减法求和,考查分类讨论思想和运算能力、推理能力,属于难题.
15.(2024秋 兰州期中)已知数列{an}满足an+1=an+3,且a2=4.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,求数列{bn}的前n项和Sn.
【考点】数列的求和;数列递推式.
【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列;运算求解.
【答案】(1)an=3n﹣2;
(2).
【分析】(1)根据题意,由等差数列的定义得到数列{an}为以3为公差的等差数列,进而求得其通项公式;
(2)由(1)求得,结合裂项法求和,即可求解.
【解答】解:(1)根据题意,数列{an}满足an+1=an+3,即an+1﹣an=3,
由等差数列的定义,可得数列{an}是以3为公差的等差数列,
因为a2=4,可得a1=a2﹣d=4﹣3=1,
所以数列{an}的通项公式为an=1+3(n﹣1)=3n﹣2.
(2)由(1)an=3n﹣2,可得,
所以数列{bn}的前n项和为:.
【点评】本题考查等差数列的通项公式和数列的裂项相消求和,考查方程思想和运算能力,属于中档题.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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