资源简介

(共30张PPT)
我们的校园
第2课
第二单元 地球家园
（教科版）二年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：
知道校园是地球家园的一部分，不仅有各种景物，还有许多自然现象。
科学思维：
能给观察到的自然现象进行分类。
探究实践：
在校园观察过程中，能用观察笔记如实记录观察到的自然现象。
态度责任：
在交流中，相互比较，修订、完善自己的记录。
新知导入
02
我们每天都生活在校园里。这里有哪些事情让我们难以忘怀？
新知导入
02
让我们听一首歌《校园的早晨》，感受校园的美好与温馨。
新知导入
02
校园是地球家园的一部分，校园里有什么？
校园里有房屋和操场，还有大树、小草和小鸟……
新知导入
02
校园里除了景物之外，还有各种自然现象。
刮风了
下雨了
花开了
叶子黄了
小鸟在天空中飞
麻雀在叫
活动1：记录方法
探究新知
03
“观察笔记”是一种常用的记录方法。
用什么方法记录校园的自然现象？
活动1：记录方法
探究新知
03
观察笔记应该记录什么？
只记录自然现象
活动1：记录方法
探究新知
03
校园里的凉亭、路灯、假山、栏杆是自然现象吗？
不是，它们是人造的景物，不是自然形成的。
不在观察记录范围内
活动1：记录方法
探究新知
03
怎样记录观察笔记？
文字+图画
要亲自观察
活动2：校园观察记录
探究新知
03
观察准备
铅笔
夹子皮
活动2：校园观察记录
探究新知
03
观察任务
到校园指定区域，观察并记录这个区域的自然现象。
活动2：校园观察记录
探究新知
03
记录内容应该是自己真是观察到的，而不是想像和听说的。
活动2：校园观察记录
探究新知
03
记录方法：画出自然现象，标出名称。
①名称的字不会写，可以用拼音代替。
②不知自然现象名字的，向老师、同学请教。
活动2：校园观察记录
探究新知
03
观察要求
（1）两人一组观察记录
（2）认真观察记录，不乱跑，不乱讲
（3）画的自然景物要真实，画出主要特征
（4）按照看到的景物位置记录
（5）在单位时间内完成观察任务（20分钟）
活动3：观察交流
探究新知
03
校园里，我们观察到了哪些自然现象？
月季花开了
喜鹊落在树枝上
阳光透过树梢
活动3：观察交流
探究新知
03
树叶落地
菊花开了
银杏叶黄了
活动3：观察交流
探究新知
03
我们观察到的自然现象可以分几类？
自然现象
动物现象
植物现象
天文现象
阳光普照
喜鹊鸣叫
叶子发黄
天气现象
起风了
活动3：观察交流
探究新知
03
你还知道哪些自然现象？
降雨
山洪暴发
彩虹
活动3：观察交流
探究新知
03
我们在同一个区域观察，大家的记录有什么不同？
再去校园观察，修订、完善我们的记录。
活动3：观察交流
探究新知
03
为什么要在观察笔记上注明日期？
自然现象是不断变化的，标明日期，便于以后得观察比较。
课堂练习
04
1. 在操场上，我们看到国旗在飘动，这可能是（ ）
国旗自己在跳舞
B. 有风吹过
C. 太阳在发光
B
课堂练习
04
2. 阴天时，蚂蚁急急忙忙搬家。这可能表示（ ）
蚂蚁喜欢晴天
B. 要下雨了
C. 蚂蚁在玩游戏
B
课堂练习
04
3.下列描述属于不自然现象的是（ ）
A.银杏树
B.银杏树的叶子黄了
C.银杏树结果了
A
课堂练习
04
4. 在清晨，我们可能看到的自然现象是（ ）
A.太阳从地平线上起身来
B.高楼大厦拔地而起
C.公路上的汽车来来往往
A
我们的校园
自然景物：花、草、树
自然现象：开花、落叶、刮风、蚂蚁搬家
板书设计
05
作业布置
06
留心观察校园里还有哪些自然现象，完善观察笔记。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑