资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台预习衔接.夯实基础 位似图形一.选择题(共5小题)1.(2024秋 宝安区期中)如图,已知△A'B'C'与△ABC是以点O为位似中心的位似图形,位似比为3:5,下列说法错误的是( )A.AC∥A'C'B.S△A'B′C′:S△ABC=9:25C.△BCO~△B'C'OD.OB′:BB′=5:32.(2024秋 大连期中)利用位似可以设计有立体感的美术字.如图,是某同学以点O为位似中心,设计“MATH”中字母“M”美术字的一种方法.若AB=5,A'B'=3,则的值为( )A. B. C. D.3.(2024秋 铁西区期中)如图,△ABC与△DEF位似,点O是位似中心,若OA:AD=1:2,DF﹣AC=8,则DF+AC为( )A.8 B.12 C.16 D.184.(2024秋 武强县期中)如图,△ABC与△DEF是位似图形,点O是位似中心.若OA=2AD,△ABC的周长为4,则△DEF的周长为( )A.6 B.8 C.9 D.125.(2024秋 饶阳县期中)如图,△ABC与△A′B′C′位似,点O为位似中心,且点O在边AA′上.若AA′=3OA,BC=5,则B′C′的长为( )A.5 B.10 C.15 D.20二.填空题(共5小题)6.(2024秋 长春期中)如图,以点A为位似中心的四边形ABCD和四边形AB′C′D′面积比为9:4,若AB=6,则AB′的长为 .7.(2024秋 农安县期中)按下列方法,将△ABC的三边缩小为原来的,如图所示,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F,连接DE,EF,FD得到△DEF,则下列说法正确的序号有 .①△ABC与△DEF是位似图形;②△ABC与△DEF是相似图形;③△ABC与△DEF的周长之比为2:1;④△ABC与△DEF的面积之比为2:1.8.(2024春 河口区期末)如图,四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA′=2:3,则四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为 .9.(2024 久治县二模)如图,以点A为位似中心,把△ABC按相似比3:1放大得到△ADE,连接CD.若△ABC的面积为6,则△CDE的面积为 .10.(2024 东港区校级二模)《墨子 天志》记载:“执规矩,以度天下之方圆.”度方知圆,感悟数学之美.如图,正方形ABCD的周长为4,以它的对角线的交点为位似中心,作它的位似图形A′B′C′D′,若A′B′:AB=2:1,则四边形A′B′C′D′的周长为 .三.解答题(共5小题)11.(2024秋 市南区校级期中)在如图的方格纸中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0)、A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,﹣3),△O1A1B1与△OAB是关于点P为位似中心的位似图形.(1)在图中标出位似中心P的位置,并写出点P及点B的对应点B1的坐标;(2)△OAB的内部一点M的坐标为(a,b),写出M在△OA2B2中的对应点M2的坐标.12.(2024秋 福田区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(1,﹣2)、B(4,﹣1),C(3,﹣3).(1)画出将△ABC向左平移5个单位,再向上平移3个单位后的△A1B1C1;(2)以原点O为位似中心,在位似中心的同侧画出△A1B1C1的一个位似△A2B2C2,使它与△A1B1C1的相似比为2:1;(3)若△A1B1C1内部任意一点P1的坐标为(a,b),直接写出经过(2)的变化后点P1的对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).13.(2024秋 碑林区校级期中)尺规作图:如图,在矩形ABCD中,M是BC边的中点,连接AM,在AM上求作一点P,使得△DPA∽△ABM.(不写作法,保留作图痕迹)14.(2024秋 碑林区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点均在网格格点上,且点A、B、C的坐标分别为A(3,0),B(4,2),C(2,4).(1)以点O为位似中心,在第一象限画出△ABC的位似图形△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC的相似比为2:1;(2)在(1)的条件下,求△A1B1C1的面积.15.(2024秋 泰兴市期中)如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D是AB的中点.请用无刻度直尺和圆规在AC边上作出点E,使△ADE∽△ACB,并求AE的长.预习衔接.夯实基础 位似图形参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.(2024秋 宝安区期中)如图,已知△A'B'C'与△ABC是以点O为位似中心的位似图形,位似比为3:5,下列说法错误的是( )A.AC∥A'C'B.S△A'B′C′:S△ABC=9:25C.△BCO~△B'C'OD.OB′:BB′=5:3【考点】位似变换;平行线的判定.【专题】图形的相似;几何直观;应用意识.【答案】D【分析】结合位似图形的定义、相似三角形的判定与性质逐项判断即可.【解答】解:∵△A'B'C'与△ABC是以点O为位似中心的位似图形,位似比为3:5,∴AC∥A'C',△A'B'C'∽△ABC,且相似比为3:5,∴S△A'B'C':S△ABC=9:25.故A,B选项正确,不符合题意;∵△A'B'C'与△ABC是以点O为位似中心的位似图形,∴BC∥B'C',∴∠C'B'O=∠CBO,∠B'C'O=∠BCO,∴△BCO~△B'C'O,故C选项正确,不符合题意;∵△A'B'C'与△ABC是以点O为位似中心的位似图形,位似比为3:5,∴OB':OB=3:5,∴OB′:BB′=3:2.故D选项不正确,符合题意.故选:D.【点评】本题考查位似变换、平行线的判定,熟练掌握位似图形的定义、相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.2.(2024秋 大连期中)利用位似可以设计有立体感的美术字.如图,是某同学以点O为位似中心,设计“MATH”中字母“M”美术字的一种方法.若AB=5,A'B'=3,则的值为( )A. B. C. D.【考点】位似变换.【专题】图形的相似;运算能力.【答案】B【分析】根据位似图形的性质知:,代入数值求解即可.【解答】解:∵该图形是以点O为位似中心,∴.∵AB=5,A'B'=3,∴.故选:B.【点评】本题考查的是位似变换.位似变换的两个图形相似.根据相似多边形对应边成比例.3.(2024秋 铁西区期中)如图,△ABC与△DEF位似,点O是位似中心,若OA:AD=1:2,DF﹣AC=8,则DF+AC为( )A.8 B.12 C.16 D.18【考点】位似变换.【专题】图形的相似;几何直观;推理能力.【答案】C【分析】首先根据题意可知,再结合位似图形的性质可得,结合DF﹣AC=8解得AC、DF的值,进而可得答案.【解答】解:△ABC与△DEF位似,点O是位似中心,OA:AD=1:2,∴,∴,∴DF=3AC,∵DF﹣AC=8,∴3AC﹣AC=2AC=8,解得AC=4,∴DF=3AC=12,∴DF+AC=12+4=16.故选:C.【点评】本题主要考查了位似变换,熟练掌握位似图形的定义和性质是解题关键.4.(2024秋 武强县期中)如图,△ABC与△DEF是位似图形,点O是位似中心.若OA=2AD,△ABC的周长为4,则△DEF的周长为( )A.6 B.8 C.9 D.12【考点】位似变换.【专题】图形的相似;应用意识.【答案】A【分析】结合题意可得△ABC与△DEF的位似比为2:3,则△ABC与△DEF的周长比为2:3,进而可得答案.【解答】解:∵OA=2AD,∴OA:OD=2:3.∵△ABC与△DEF是位似图形,点O是位似中心,∴△ABC与△DEF的位似比为2:3,∴△ABC与△DEF的周长比为2:3.∵△ABC的周长为4,∴△DEF的周长为6.故选:A.【点评】本题考查位似变换,熟练掌握位似的性质是解答本题的关键.5.(2024秋 饶阳县期中)如图,△ABC与△A′B′C′位似,点O为位似中心,且点O在边AA′上.若AA′=3OA,BC=5,则B′C′的长为( )A.5 B.10 C.15 D.20【考点】位似变换.【专题】图形的相似;推理能力.【答案】B【分析】根据位似图形的定义得到AC∥A′C′,得到△AOC∽△A′OC′,根据相似三角形的性质求出,进而求出,计算即可.【解答】解:∵AA′=3OA,∴OA:OA′=1:2,∵△ABC与△A′B′C′位似,点O为位似中心,∴AC∥A′C′,∴△AOC∽△A′OC′,∴,∴,∵BC=5,∴B′C′=10,故选:B.【点评】本题考查的是位似变换,掌握位似图形的定义、相似三角形的性质是解题的关键.二.填空题(共5小题)6.(2024秋 长春期中)如图,以点A为位似中心的四边形ABCD和四边形AB′C′D′面积比为9:4,若AB=6,则AB′的长为 4 .【考点】位似变换.【专题】图形的相似;几何直观;应用意识.【答案】4.【分析】由题意得四边形ABCD与四边形AB′C′D′的相似比为3:2,即AB:AB'=3:2,进而可得答案.【解答】解:∵以点A为位似中心的四边形ABCD和四边形AB′C′D′面积比为9:4,∴四边形ABCD与四边形AB′C′D′的相似比为3:2,∴AB:AB'=3:2,∵AB=6,∴AB′=4.故答案为:4.【点评】本题考查位似变换,熟练掌握位似的性质是解答本题的关键.7.(2024秋 农安县期中)按下列方法,将△ABC的三边缩小为原来的,如图所示,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F,连接DE,EF,FD得到△DEF,则下列说法正确的序号有 ①②③ .①△ABC与△DEF是位似图形;②△ABC与△DEF是相似图形;③△ABC与△DEF的周长之比为2:1;④△ABC与△DEF的面积之比为2:1.【考点】位似变换.【专题】图形的相似;推理能力.【答案】①②③.【分析】根据位似变换的定义和性质判断即可.【解答】解:由题意可知:△ABC与△DEF是位似图形,故①说法正确;△ABC与△DEF是相似图形,故②说法正确;△ABC与△DEF的周长之比为2:1,故③说法正确;△ABC与△DEF的面积之比为4:1,故④说法错误;故答案为:①②③.【点评】本题考查的是位似变换,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方.8.(2024春 河口区期末)如图,四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA′=2:3,则四边形ABCD与四边形A′B′C′D′的面积比为 4:9 .【考点】位似变换.【专题】图形的相似;几何直观;推理能力.【答案】4:9.【分析】根据位似图形的性质和OA:OA′=2:3得到四边形ABCD和A′B′C′D′的相似比为2:3,即可得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD和A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,且OA:OA′=2:3,∴四边形ABCD和A′B′C′D′的相似比为2:3,∴四边形与四边形的面积比为4:9.故答案为4:9.【点评】此题考查了位似变换,掌握位似图形与相似图形的关系、相似多边形的性质是解题的关键.9.(2024 久治县二模)如图,以点A为位似中心,把△ABC按相似比3:1放大得到△ADE,连接CD.若△ABC的面积为6,则△CDE的面积为 36 .【考点】位似变换.【专题】图形的相似;运算能力.【答案】36.【分析】根据位似变换的性质及三角形的面积公式求解.【解答】解:∵△ABC按相似比3:1放大得到△ADE,∴△ABC与△ADE的面积比为9:1,AB:DB=1:2,∴△ADE的面积为54,△BDC的面积为12,∴△CDE的面积为:54﹣6﹣12=36,故答案为:36.【点评】本题考查了位似变换,掌握位似变换的性质及三角形的面积公式的解题的关键.10.(2024 东港区校级二模)《墨子 天志》记载:“执规矩,以度天下之方圆.”度方知圆,感悟数学之美.如图,正方形ABCD的周长为4,以它的对角线的交点为位似中心,作它的位似图形A′B′C′D′,若A′B′:AB=2:1,则四边形A′B′C′D′的周长为 8 .【考点】位似变换;正方形的性质.【专题】图形的相似;运算能力;推理能力.【答案】8.【分析】利用“相似多边形的周长之比等于相似比”求得答案.【解答】解:根据题意知,正方形ABCD∽正方形A'B'C'D',且相似比为:AB:A'B'=2:1,∴正方形ABCD的周长:四边形A'B'C'D'的周长=AB:A'B'=2:1.∵正方形ABCD的周长为4,∴四边形A′B′C′D′的周长为8.故答案为:8.【点评】本题考查位似变换,相似多边形的性质,圆的周长等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.三.解答题(共5小题)11.(2024秋 市南区校级期中)在如图的方格纸中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0)、A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,﹣3),△O1A1B1与△OAB是关于点P为位似中心的位似图形.(1)在图中标出位似中心P的位置,并写出点P及点B的对应点B1的坐标;(2)△OAB的内部一点M的坐标为(a,b),写出M在△OA2B2中的对应点M2的坐标.【考点】作图﹣位似变换.【专题】作图题;平移、旋转与对称;几何直观.【答案】(1)画图见解答;点P的坐标为(﹣5,﹣1),点B1的坐标为(3,﹣5).(2)点M2的坐标为(2a+5,2b+1).【分析】(1)连接O1O,A1A,B1B,并分别延长相交于点P,则点P即为所求,由图可得答案.(2)根据题意可得点M2的坐标为(2a+5,2b+1).【解答】解:(1)如图,连接O1O,A1A,B1B,并分别延长相交于点P,则点P即为所求.由图可得,点P的坐标为(﹣5,﹣1),点B1的坐标为(3,﹣5).(2)由题意得,点M2的坐标为(2a+5,2b+1).【点评】本题考查作图﹣位似变换,熟练掌握位似的性质是解答本题的关键.12.(2024秋 福田区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(1,﹣2)、B(4,﹣1),C(3,﹣3).(1)画出将△ABC向左平移5个单位,再向上平移3个单位后的△A1B1C1;(2)以原点O为位似中心,在位似中心的同侧画出△A1B1C1的一个位似△A2B2C2,使它与△A1B1C1的相似比为2:1;(3)若△A1B1C1内部任意一点P1的坐标为(a,b),直接写出经过(2)的变化后点P1的对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).【考点】作图﹣位似变换;作图﹣平移变换.【专题】作图题;平移、旋转与对称;图形的相似;几何直观.【答案】(1)见解答;(2)见解答;(3)点P2的坐标为:(2a,2b).【分析】(1)利用平移的性质得出对应点坐标位置进而得出答案;(2)画出一个以点O为位似中心的△A2B2C2,使得△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2即可;(3)根据相似比即可求得.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1为所求三角形.(2)如图所示,△A2B2C2为所求角形.(3)由题意可知△A2B2C2∽△A2B2C2,且相似比为2:1,∴当点P1的坐标为(a,b)时,对应点P2的坐标为:(2a,2b).【点评】本题考查了平移作图,画位似图形,数形结合是解题的关键.13.(2024秋 碑林区校级期中)尺规作图:如图,在矩形ABCD中,M是BC边的中点,连接AM,在AM上求作一点P,使得△DPA∽△ABM.(不写作法,保留作图痕迹)【考点】作图﹣相似变换;矩形的性质.【专题】作图题;几何直观.【答案】见解析.【分析】过点D作DP⊥AM于P,则点P即为所求.【解答】解:如图所示,点P即为所求.【点评】本题考查了作图﹣相似变换,矩形的性质,正确地作出图形是解题的关键.14.(2024秋 碑林区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点均在网格格点上,且点A、B、C的坐标分别为A(3,0),B(4,2),C(2,4).(1)以点O为位似中心,在第一象限画出△ABC的位似图形△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC的相似比为2:1;(2)在(1)的条件下,求△A1B1C1的面积.【考点】作图﹣位似变换.【专题】作图题;图形的相似;几何直观;运算能力.【答案】(1)见解答.(2)12.【分析】(1)根据位似的性质作图即可.(2)利用割补法求三角形的面积即可.【解答】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(2)△A1B1C1的面积为24﹣4﹣8=12.【点评】本题考查作图﹣位似变换,熟练掌握位似的性质是解答本题的关键.15.(2024秋 泰兴市期中)如图,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D是AB的中点.请用无刻度直尺和圆规在AC边上作出点E,使△ADE∽△ACB,并求AE的长.【考点】作图﹣相似变换.【专题】图形的相似;尺规作图;几何直观;推理能力.【答案】作图见解析,AE=1.8.【分析】以C为圆心,DA为半径作弧与CB,CA相交,两交点确定线段a,以D为圆心,DA为半径作弧,以A为圆心,线段a为半径作弧,两弧交于一点,连接点D与交点并延长与CA相交,即为点E;由△ADE∽△ACB得到,代入数据即可求解AE.【解答】解:作图如下;∵△ADE∽△ACB,∴,∵AB=6,AC=10,点D是AB的中点,∴AD=3,∴,解得:AE=1.8.【点评】本题考查了作图﹣相似变换,熟练掌握作一个角等于已知角的方法是解答本题的关键.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览