资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台预习衔接.夯实基础 立体图形的视图一.选择题(共10小题)1.(2024秋 新城区校级期中)如图是用6个大小相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体从正面看到的图形是( )A. B. C. D.2.(2024秋 碑林区校级期中)如图,该几何体左视图为( )A. B.C. D.3.(2024秋 宝安区校级期中)如图为一个乐高积木示意图,这个几何体的左视图为( )A. B.C. D.4.(2024 十堰模拟)隋朝时期的青瓷高足盘是湖北省博物馆重要馆藏文物之一,具有极高的历史价值、文化价值.如图所示,关于它的三视图,下列说法正确的是( )A.主视图与左视图相同 B.主视图与俯视图相同C.左视图与俯视图相同 D.三种视图都相同5.(2024秋 福田区期中)一个由若干个小正方体搭建而成的几何体,分别从三个方向看到的图形如图,则搭建这个几何体需要的小正方体个数是( )A.9 B.10 C.12 D.176.(2024 龙凤区校级二模)如图是常见的化学仪器,其中主视图与左视图不相同的是( )A. B. C. D.7.(2024秋 济南期中)如图,一个实木正方体内部有一个圆锥体空洞,它的左视图是( )A. B.C. D.8.(2024 南山区校级三模)衢州莹白瓷以瓷质细腻、釉面柔和、透亮皎洁,似象牙又似羊脂白玉而名闻遐迩,被誉为瓷中珍品.如图是衢州莹白瓷的直口杯,它的左视图是( )A. B. C. D.9.(2024秋 沈阳期中)如图所示的几何体的左视图是( )A. B.C. D.10.(2024秋 济阳区期中)秦国法家代表人物商鞅发明了一种标准量器——商鞅铜方升,如图,升体是长方体,手柄近似是圆柱体,它的俯视图为( )A. B.C. D.二.填空题(共5小题)11.(2024秋 金水区期中)用若干大小相同的小立方块搭成一个几何体,使得从上面和从左面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭成该几何体最多需要 个小立方块.12.(2024秋 金凤区校级期中)用若干个同样大小的小立方块搭一个几何体,使得它从正面和上面看到的形状图如图所示,搭建这样的几何体最多需要 个小立方块.13.(2024 吉安县校级一模)如图,正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的左视图的面积是 .14.(2024秋 新城区期中)一个方块的六个面上分别写着1﹣6,下面是这个方块不同角度的视图.由图可知,3的对面是 .15.(2024秋 句容市期末)如图是某几何体从不同方向看所得图形,根据图中数据,求得该几何体的侧面积为 (结果保留π).预习衔接.夯实基础 立体图形的视图参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2024秋 新城区校级期中)如图是用6个大小相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体从正面看到的图形是( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】A【分析】找到从正面看所得到的图形即可.【解答】解:从正面看,共有三列,从左到右小正方形的个数分别为2、1、2.故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图.注意主视图是指从物体的正面看物体.2.(2024秋 碑林区校级期中)如图,该几何体左视图为( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】A【分析】根据三视图的定义,从左边看到的图形是左视图,看得到线用实线表示,看不到的线用虚线表示,即可判断.【解答】解:从左边看几何体,分为上下两个矩形,中间的线不可见,为实线,A选项符合题意;故选:A.【点评】本题主要考查了简单组合体的三视图,解题的关键是明确左视图是从几何体的左边观察得到的图形.3.(2024秋 宝安区校级期中)如图为一个乐高积木示意图,这个几何体的左视图为( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】C【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【解答】解:从左面看,可得选项C的图形.故选:C.【点评】本题主要考查简单组合体的三视图,熟练掌握简单组合体的三视图是解题的关键.4.(2024 十堰模拟)隋朝时期的青瓷高足盘是湖北省博物馆重要馆藏文物之一,具有极高的历史价值、文化价值.如图所示,关于它的三视图,下列说法正确的是( )A.主视图与左视图相同 B.主视图与俯视图相同C.左视图与俯视图相同 D.三种视图都相同【考点】简单几何体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】A【分析】根据三视图的定义求解即可.【解答】解:这个几何体的主视图与左视图相同,俯视图与主视图和左视图不相同.故选:A.【点评】此题主要考查了简单组合体的三视图,正确把握观察的角度是解题关键.5.(2024秋 福田区期中)一个由若干个小正方体搭建而成的几何体,分别从三个方向看到的图形如图,则搭建这个几何体需要的小正方体个数是( )A.9 B.10 C.12 D.17【考点】由三视图判断几何体.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】B【分析】在俯视图标出小正方体的个数即可解答.【解答】解:根据题意其俯视图中的小正方体如下:则组成这个几何体的小正方体的个数是:3+2+1+1+1+2=10;故选:B.【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形,此类问题一般先根据上面看到的图形确定底层正方体的个数,再结合左面和正面看到的图形判断.6.(2024 龙凤区校级二模)如图是常见的化学仪器,其中主视图与左视图不相同的是( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观;推理能力.【答案】A【分析】根据从前面看到的是主视图,从左边看到的是左视图对各选项进行判断即可.【解答】解:由题意知,A中主视图与左视图不相同,符合要求;B、C、D中主视图与左视图相同,不符合要求;故选:A.【点评】本题考查了几何体的三视图.熟练掌握从前面看到的是主视图,从左边看到的是左视图是解题的关键.7.(2024秋 济南期中)如图,一个实木正方体内部有一个圆锥体空洞,它的左视图是( )A. B.C. D.【考点】简单几何体的三视图.【专题】几何直观.【答案】B【分析】根据三视图的概念:主视图是从几何体的正面面看得到的视图;俯视图是从几何体的上面看得到的视图;左视图是从几何体的左面看得到的图形.从左面观察该立体图形即可得出其左视图.【解答】解:∵一个实木正方体内部有一个圆锥体空洞,∴从左面看得该几何体的左视图是:故选:B.【点评】本题考查三视图,掌握解决此类题的关键是由立体图形得到三视图.8.(2024 南山区校级三模)衢州莹白瓷以瓷质细腻、釉面柔和、透亮皎洁,似象牙又似羊脂白玉而名闻遐迩,被誉为瓷中珍品.如图是衢州莹白瓷的直口杯,它的左视图是( )A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;几何直观.【答案】D【分析】根据视图的意义,从左边看所得到的图形即可.【解答】解:该直口杯的左视图为:故选:D.【点评】本题考查简单几何体的三视图.9.(2024秋 沈阳期中)如图所示的几何体的左视图是( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】D【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【解答】解:从左边看,可得选项D的图形.故选:D.【点评】此题主要考查了简单组合体的三视图,掌握三视图的画法中左视图画法是解题的关键.10.(2024秋 济阳区期中)秦国法家代表人物商鞅发明了一种标准量器——商鞅铜方升,如图,升体是长方体,手柄近似是圆柱体,它的俯视图为( )A. B.C. D.【考点】简单组合体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】B【分析】根据从上面看到的是俯视图,可得答案.【解答】解:从上面看到的是.故选:B.【点评】本题考查了几何体的三视图,掌握三视图的定义是解题的关键.二.填空题(共5小题)11.(2024秋 金水区期中)用若干大小相同的小立方块搭成一个几何体,使得从上面和从左面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭成该几何体最多需要 10 个小立方块.【考点】由三视图判断几何体.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】10.【分析】在俯视图标出小正方体的个数即可解答.【解答】解:如图所示:搭成该几何体最多需要小立方块:3+2+2+2+1=10(个).故答案为:10.【点评】本题考查了由三视图判断几何体,理解视图的定义,掌握三视图的画法及形状是正确解答的前提.12.(2024秋 金凤区校级期中)用若干个同样大小的小立方块搭一个几何体,使得它从正面和上面看到的形状图如图所示,搭建这样的几何体最多需要 17 个小立方块.【考点】由三视图判断几何体.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】17.【分析】易得这个几何体共有3层,由俯视图可得第一层正方体的个数,由主视图可得第二层和第三层最多的正方体的个数,相加即可.【解答】解:如图所示:3×5+1×2=17(个),故搭建这样的几何体,最多要17个小立方块.故答案为:17.【点评】本题主要考查对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.13.(2024 吉安县校级一模)如图,正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的左视图的面积是 18cm2 .【考点】简单几何体的三视图;点、线、面、体.【专题】计算题.【答案】见试题解答内容【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【解答】解:正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体为半径为3圆柱体,该圆柱体的左视图为矩形;矩形的两边长分别为3cm和6cm,故矩形的面积为18cm2.故答案为:18cm2.【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图,考查了学生细心观察能力和计算能力,属于基础题.14.(2024秋 新城区期中)一个方块的六个面上分别写着1﹣6,下面是这个方块不同角度的视图.由图可知,3的对面是 4 .【考点】由三视图判断几何体.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】4.【分析】由图2、图3可以看出4相邻的四个面分别是1、2、5、6,因此,4的对面是3.【解答】解:由图2、图3可以看出3的对面是4.故答案为:4.【点评】本题考查了由三视图判断几何体,关键是弄清每个面和相邻的四个面上数字,从而推出它的对面的数字.15.(2024秋 句容市期末)如图是某几何体从不同方向看所得图形,根据图中数据,求得该几何体的侧面积为 2π (结果保留π).【考点】由三视图判断几何体;几何体的表面积.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】2π.【分析】先根据几何体的三视图可判断其形状,再根据告诉的几何体的尺寸确定该几何体的侧面积即可.【解答】解:这个几何体是圆柱,从正面看的高为2,从上面看的圆的直径为1,∴该圆柱的底面直径为1,高为2,∴该几何体的侧面积为πdh=π×1×2=2π.故答案为:2π.【点评】本题考查了由三视图判断几何体及几何体的表面积问题,解题的关键是了解圆柱的侧面积的计算方法.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览