三年级上册数学人教版(2024)5.1.线段、射线、直线课件(共23张PPT)

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三年级上册数学人教版(2024)5.1.线段、射线、直线课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
线 和 角

1.线段、射线、直线
新课导入
一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段。线段有两个端点,这两个端点可以分别用大写字母A、B来表示。
线段可以用它的两个端点来表示,如线段AB。
特征
线段是直的,有两个端点。可以量出长度。
把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。射线只有一个端点。
射线可以用它的一个端点和它上面的另一点来表示,如射线AB。
注意:在读、写射线时,表示端点的字母要在前
像图中这样的光束就可以看作射线。
把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的。
特征
直线是直的,没有端点,是无限长的,不能测量长度
直线可以用它上面的两个点来表示,如直线AB,还可以用一个小写字母表示,如直线l。
线段、射线与直线有什么联系和区别
线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。
线段可以量出长度。
直线和射线都可以无限延伸。
线段、直线和射线的区别与联系
1
小明上学有几条路 哪条路最近
看图得知小明家到学校有3条路,比较一下哪条路最近。
(1)比较三条路的长短。
比较得出:中间这条路最近
两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫作两点间的距离。
做一做
1.下面的图形,( )是线段,( )是射线,( )是直线。




2.李叔叔要从家去超市,走哪条路最近
走②最近。
2
怎样比较右面两条线段的长短
用尺子分别量出它们的长度,再进行比较。
不用尺子测量长度,还有其他办法进行比较吗
线段AB比线段CD短。
可以记作AB想一想:像上面那样比较线段AB和线段CD的长短,点A与点C重合。
(1)如果点B与点D重合,那么AB ________ CD.
(2)如果点B在点D的右侧,那么AB ________ CD.
=

做一做
1.用圆规比一比右面每组中两条线段的长短。
=

2.在直线l上画出长为3厘米的线段AB,再用圆规在直线l上作线段BC,使BC=AB。
l
当堂练习
1.按要求填一填。
③ ⑦
0

1

2
2.林林从家去图书馆,走( )最近:

3.在直线l上画出长为4厘米的线段AB,再用圆规在直线l上作线段BD,使BDl
(画法不唯一)
课堂小结
谢谢观看

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