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高一历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题：本大题共25小题。每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．苏美尔人在与洪水、干旱对抗的过程中，发展了水利技术；埃及人制定太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这表明
A.古代文明具有多元一体特征 B.农业是文明产生的重要前提
C.早期文明深受自然环境影响 D.大河流域更适合文明的产生
2．到1300年，英国的大部分重要城市已经常设市长一职进行市政管理，且市长由市民自行选举产生，这改变了过去城市官员由国王或领主任命并对其负责的局面。这一变化
A.体现了近代国家意识的兴起 B.导致了英国的分裂割据
C.反映了城市管理机构的完善 D.适应了工商业发展的要求
3．在描述古代某区域文明时，有同学使用了“中安第斯山区”“详细的人口调查表”“完善的道路交通系统”“中央集权的政治制度”等关键词。据此判断，该文明是
A.玛雅文明 B.印加文明
C.阿兹特克文明 D.波斯文明
4.1556年，法国里昂市政档案记载：“本地集市大麦售价达20苏，而三十年前同等谷物仅值5苏。······今岁粮仓充盈，何以面包价格仍较父辈时代翻了两番？”这一现象出现的主要原因是
A.贸易中心转移到大西洋沿岸 B.重商主义政策限制谷物流通
C.封建领主经济地位不断下降 D.美洲白银流入导致货币贬值
5．近代欧洲思想解放运动此起彼伏。图1反映的历史事件
图1
A.摧毁了天主教会的统治 B.一定程度上冲击了封建秩序
C.揭示了人类社会发展规律 D.为资产阶级革命作了理论准备
6.18世纪，英国某学者认为，“当一个人使用自己的资本来维持产业时，他总是努力······产生最大的价值。······他对个人利益的追求，自然会引导他去采用最有利于社会的分工方式”。据此可知，该学者
A.批判资本主义的弊端 B.强调资本原始积累
C.否定理性主义的作用 D.反对政府过多干预
7．图2为学者们对近代某历史事件的评价。该事件是
·浇灌了欧洲的平原，也让“民族”的概念深入人心。 ·体现了“绝对战争”的本质，即政治通过另一种手段在大陆延续。 ·用大炮轰碎了领主的特权......农民第一次意识到，他们可以不是农奴。
图2
A.德国统一战争 B.拿破仑战争
C.英国光荣革命 D.俄国农奴制改革
8.1803年，圣西门曾指出，“假如法国突然失去了三千名科学家、艺术家和手工业者，国家会立刻变成一具没有灵魂的躯体；如果失去三万名贵族、主教和官员，却不会对社会造成任何损害”、该言论
A.描绘了理想王国的蓝图 B.反映了法国封建等级制度森严
C.批判了法国的现实制度 D.体现了社会主流价值观的改变
9.19世纪初，拉美科学家们将自由、独立和理性作为科学执行政治和社会功能的新框架，认为“美洲的自然法则必须由生活在其中的人来发现······欧洲的科学框架无法解释我们的现实”。这说明当时在拉丁美洲
A.国家认同引发社会变革 B.独立运动摧毁殖民体系
C.思想启蒙激发民族意识 D.革命理念得到广泛传播
10．图3为1871年4月巴黎公社颁布的面包房法令（部分）。它们
图3
A.体现了巴黎公社政权性质 B.建立了社会主义公有制
C.是对福利国家的早期实践 D.推动了无产阶级的联合
11．图4反映的历史现象
图4
A.形成于十九世纪中期 B.导致了柏林会议的召开
C.为一战爆发埋下了隐患 D.拉开了全面入侵非洲的序幕
12．针对本国某政策，列宁认为，“（它）是社会主义发展的一个必要阶段”、展所创造的方法来比较缓慢地建设社会主义经济”。列宁在此
A.阐明了新经济政策的实质
B.看到了苏联模式的先天不足
C.决定停止实施战时共产主义政策
D.指出了优先发展重工业的必要性
13．图5、图6反映的的共同主题为
A.巴黎和会导致英德矛盾激化 B.国际联合加速二战胜利进程
C.二战推动民族解放运动发展 D.一战使德国的国际地位下降
14．图7出自1938年9月30日英国首相张伯伦的讲话。这表明当时
捷克斯洛伐克问题现今已成功解决，不过我认为，这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。 我们认为昨晚签署的协定，还有《英德海军协定》都象征着两个民族对永不再次自相残杀的渴望。
图7
A.英国奉行绥靖主义政策 B.欧洲战争策源地即将形成
C.欧洲紧张局势得到缓和 D.欧洲集体安全体系已建立
15．图8内容最有可能出自
当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成对稳定和平的不可克服的障码碍……和平共处的原则，是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。
图8
A．1961年《不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言》
B．1991年《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》C．1991年《欧洲联盟条约》
D．2013年《金砖国家合作机制协议》
16．表1为1946年和1962年法国就业人口分布变化情况。这一现象出现的根本原因是
表1
年份 行业 农业 工业 服务业
1946 36 32 32
1962 15.7 39.6 44.7
A.社会运动的影响 B.宏观调控的加强
C.科技革命的推动 D.社会结构的变化
17.2008年，新兴市场与发展中国家GDP总量在全球所占的比重从1990年的36.9％提升至51.3％；受中国、印度等国高速增长拉动，2022年占比进一步升至58.3％。这一现象
A.说明发达国家经济增长动力不足B.推动了世界多极化发展趋势
C.反映了一超多强政治格局的结束D.彰显了区域经济集团的优势
18．据《周礼·外之》载，周王设外史，负责对文字字体进行厘正，并把文字规范传达到四方诸侯国。字形的规范
A.体现了森严的等级秩序 B.反映了中央对地方的直接管理
C.保障了政令的畅通传达 D.推动了华夏文化共同体的形成
19．孔子注重通过音乐教学培养人才，提倡曲调平和中正、歌颂先王功业道德的“古乐”，批判当时流行的节奏明快、情感外放的“郑声”，认为这种音乐会放纵私欲。下列思想主张中，与孔子音乐观相契合的是
A.克己复礼 B.为政以德 C.有教无类 D.兼爱非攻
20．秦律规定，地方政府要定期对使用中的度量衡器进行校正，以保证度量准确，若误差超过规定范围，相关官员就要受到法律惩处。这一规定
A.有利于经济秩序的规范 B.反映了秦朝律法的严苛
C.埋下了秦朝速亡的隐患 D.体现了国家治理的有效性
21．加官制度是指给某些官员加上另外一个头衔，使其可以处理本职以外的某些政务。汉武帝时期选拔了一批心腹近臣，授予他们侍中、中常侍、给事中等加官称号，使他们可以参与国家机密事务。这一举措旨在
A.解决王国问题 B.提高决策效率
C.削弱丞相权力 D.避免外戚干政
22．图9为史书对古代某制度的记载。据此可知，该制度
图9
A.推动官僚政治的逐步完善 B.盛行于两汉魏晋时期
C.成为维护士族特权的工具 D.使选官更加公开公平
23．据记载，中国某朝代进士姓名可考者有两万九千人，其中两浙、福建、成都、江南西、江南东五路的占比高达82％。该现象最有可能出现于
A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代
24．据《资治通鉴》记载，唐朝中期“民富者丁多，率为官为僧以免课役：而贫者丁多，无所伏匿，故上户优而下户劳”。为此，唐政府
A.允许农户以庸代役 B.征收赋税“惟以资产为宗”
C.加重对商帮的税收 D.放松对百姓更换职业的限制
25.1757年，清政府封闭了江、浙、闽海关，只留粤海关一口通商；之后又陆续颁布了《防范外夷规条》《民夷交易章程》和《防夷八条》等，对洋商的行为进行严格管控。这些举措
A.成为近代中国落后的根源 B.导致中国成为贸易入超国
C.是保障农业地位的必然选择 D.阻碍中国向近代社会转型
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 图10为公元前后欧洲人了解世界的区域示意图，图11为亚非欧古代文明的扩展示意图.
图10
图11
--摘自中国地图出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》
材料二 中世纪欧洲人绘制的地图中，世界是一个以耶路撒冷为中心的圆形平地，被横纵的水域分为亚洲、欧洲和非洲三部分，未知区域则充斥着奇幻动物与恐怖种族。这些地图并不像今天的地图一样客观地反映空间的比例与尺寸，亦不能为人们出行提供精确的信息。它们主要被用于教堂展示，帮助信徒更好地理解《圣经》中的故事和教义.同时也包含一定程度的古典知识，这是教父与古典天文、自然、地理知识成就达成妥协的结果。
-摘编自陈志坚《马修·帕里斯的行程地图与中世纪地图制作者世界观的转变》
（1）根据材料一，指出公元前后欧洲人所了解的世界区域，并结合史实说明古代欧洲人了解世界的途径。（6分）
（2）根据材料二，概括中世纪欧洲地图编纂的特点，并分析其原因。（6分）
27．（12分）阅读材料，回答问题。
材料一 图12为工业革命的扩展示意图。
图12
-摘自中国地图出版社《高中历史地图册·中外历史纲要（下）》
材料二 在19世纪的第一个30年里，曼彻斯特的人口由8.4万上升到27万。·．．．．．到19世纪末，欧洲城市中，伦敦、巴黎、柏林、维也纳、莫斯科、圣彼得堡等六城突破百万人口，拥有50万以上人口的城市达16个，25万以上人口的城市55个．
-摘编自刘景华《工业化以来西欧的“乡村城市化”》等
材料三 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了，它首先生产的是它自身的掘墓人。
--［德］马克思、［德］恩格斯《共产党宣言》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，为“19世纪·流动的世纪”这一论题提供历史依据。（6分）
（2）运用唯物史观分析说明材料三的观点。（6分）
28．（14分）阅读材料，回答问题。
材料一 表2为一战后亚非拉民族民主运动新高潮中的部分代表事件．
表2
国家 事件
埃及 1918年，华夫脱党成立，其党纲明确要求英国撤回保护权，结束殖民统治、为此，华夫脱党强调通过非暴力、合法途径实现独立.
印度尼西亚 在布尔什维克的鼓舞下，社会民主联合会（1920年改名为印尼共产党）开始组建士兵和海员苏维埃。为推翻荷兰殖民统治，1926年，印尼共产党领导了大规模的武装起义．
墨西哥 20世纪三十年代，墨西哥先后颁布《土地分配法》和《石油国有化法案》，根据法案，国家无偿分配4500万英亩土地给100万农民，并将美、英等国17家石油公司收归国有。
材料二 二战后，非洲国家出口收入的70％以上依赖咖啡，可可等初级产品，这些初级产品的价格远低于进口工业品的价格．．．．．20世纪70年代，美国向发展中国家出口工业品价格指数上涨300％，而进口原料价格仅上涨150%.
--摘编自王斯德《世界通史》
材料三 1954年，危地马拉总统阿本斯推行土地改革，触及了美国联合果品公司等美国大企业的利益。艾森豪威尔政府以“反共”为名，支持军事政变，推翻了阿本斯政府，导致危地马拉陷入长期内战和政治动荡。此类干涉还出现在智利、巴拿马及亚非多国.
--摘编自舒建中《美国与1954年危地马拉政变》
（1）根据材料一，概括一战后亚非拉民族民主运动新高潮的特点。（6分）
（2）根据材料二、三，指出二战后亚非拉国家面临的发展困境，并提出解决之道。（8分）
29．（12分）唐代仕女画和明清仕女画展现了不同的艺术风格和社会背景。阅读材料，回答问题。
材料一 唐代仕女画多以宫廷为场景，描绘贵族妇女劳动，赏花、抚琴等日常生活场景，明清仕女画除描绘贵族妇女，还将目光聚焦于中下层世俗女子。......人物、树石、建筑的造型及设色采用中国传统的线描和重彩，在空间关系处理与景物安排上借鉴西法。.....文人画家还从《西厢记》《桃花扇》《长生殿》《红楼梦》等文学作品中汲取灵感，创作出迎合艺术市场的作品.
材料二 图13为唐代张萱创作的《被国夫人游春图》，描绘了宫廷贵族妇女着胡装骑马游春的场景，图14为明代唐寅创作的《秋风纨扇图》，图中仕女手持纨扇伫立于秋风中，削肩细腰，眉目含愁。
--摘编自王春兰《唐代仕女画与明清仕女画的比较探究》等
（1）根据材料，指出明清仕女画相较于唐代有哪些变化？（6分）
（2）根据材料并结合所学，概括唐代仕女画和明清仕女画各自展现了怎样的社会背景？（6分）
高一历史参考答案 2025.07
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B D B D B C C A C A D A A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B D A A C C B B D
二、非选择题
26．（12分）
（1）（6分）
了解的区域：相对有限，主要是欧洲大部分地区、北非沿海地区及西亚、南亚等亚洲部分地区。（2分）
途径及说明：
政治上，外交活动，如罗马使者出使其他国家，便于加强对出使国家的了解。
军事上，对外扩张与殖民统治，如希腊以移民方式向地中海和黑海周边地区殖民活动，扩大了了解的区域；亚历山大远征、罗马帝国扩张，并建立起横跨欧亚非的大帝国，开阔了欧洲人的眼界。
经济上，贸易往来，如通过丝绸之路、地中海贸易、印度洋贸易等，欧洲与北非、西亚进行商业交流，促使欧洲人去了解这些区域的市场、物产等情况。
文化上，学者的总结、探险家的记录等文献资料（任意答出其中2点即可，共4分）
（2）（6分）
特点：宗教色彩浓厚；功能上的非实用性；地理认知的局限性（或地理空间简单）；宗教与古代知识的融合（妥协）等。（2分，任意答出其中2点）
原因：基督教神学的绝对主导地位（或天主教神权统治的影响）；技术与探索能力的局限；古代欧亚非的交往；庄园经济的自闭性；中世纪宇宙观的局限等。（4分，任意答出其中2点）
27．（12分）
（1）（6分）
人口流动：交通技术的进步，欧美国家城市化进程的加快，同时对外进行殖民扩张，推动了国内人员流动和国际间人员的流动。
商品和资本的流动：工业革命推动世界市场的形成；英国成为世界工厂，在世界范围内倾销商品、掠夺原料。
技术（先进生产力）的流动：英国工业革命向欧洲大陆和美国扩散，在殖民扩张中，客观上传播了先进的生产方式。
思想与文化的流动：自由主义思想从英国扩散全球；共产主义思想通过第一国际等跨国组织在世界传播；民族主义思想影响亚非拉民族独立运动。
资本主义在全球范围内继续扩展：美国南北战争、德意志的统一、日本明治维新等。
社会阶层流动加快：初等教育的普及、报刊书籍发行量增加等，进一步打破贵族特权，加快阶层流动。
（任意答出其中3个角度即可，每个角度2分）
（2）（6分）
材料三的观点是机器大工业的发展推动了无产阶级的崛起和资产阶级的灭亡。（2分）
工业革命造成社会阶级结构的变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。（2分）资产阶级对无产阶级的全面控制与剥削，推动了无产阶级的觉醒，他们为争取自己的权利展开斗争。劳资之间的阶级矛盾成为推动社会变革的重要动力。（2分）
28．（14分）
（1）（6分）
特点：非洲独立意识觉醒；出现无产阶级政党的领导（或出现新的领导力量或领导力量更加多元）；受到十月革命的鼓舞；斗争方式更加丰富；斗争目标体现反封建与反帝的结合等。（任意答出其中3点即可，每点2分）
（2）（8分）
困境：经济上，国际贸易的不平等（或单一的经济、经济依赖等也可）；政治上，受帝国主义的军事、政治干涉等。（每个角度2分，共4分）
解决之道：经济上，优化经济结构，建立完善的工业体系；构建合理的国际经济新秩序，加强南南合作、南北对话等。政治上，坚持独立自主，提升自身实力，完善民主法治；构建国际政治新秩序，推动政治多极化趋势；积极参与不结盟运动等。（每个角度2分，共4分）
29．（12分）
（1）（6分）
变化：描绘对象扩大，关注中下层女子群体，呈现世俗化特征；绘画手法中西结合；女性形象由丰腴华丽变为瘦弱纤细；迎合市场进行创作，呈现商业化特征。（答出其中任意3点即可，每点2分）
（2）（6分）
唐代：国力强盛，经济繁荣；民族交融；中外交流；思想相对自由，社会风气开放；女性社会地位较高。（任意3点，每点1分）
明清：商品经济发展；市民阶层壮大，市民文化发展；儒家“三从四德”的伦理观念严重束缚女性（思想文化专制）；西学东渐。（任意3点，每点1分）
阅卷时不必完全拘泥于所给答案，只要言之成理，亦可得分。

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