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广东省珠海市香洲区2024-2025学年八年级下学期物理期末试卷
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑，
1．（2025八下·香洲期末）如题图所示是中考专用跳绳，其重力与五个鸡蛋相当，则该跳绳重力约为
A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】中考专用跳绳，其重力与五个鸡蛋相当，一个鸡蛋的质量约为50g，五个鸡蛋的重力约为m=250g=0.25kg，则该跳绳重力约为：
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N。
故ACD错误，B正确。
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
2．（2025八下·香洲期末）如图是小珠扔实心球的情景，下列选项中小珠对实心球做了功的是
A．将球从地面举至高处 B．手举球静止不动
C．球离手后继续运动 D．球落地后继续滚动
【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.将球从地面举到高处，球在力的方向上移动了距离，小珠对球做了功，故A符合题意；
B.手举球静止不动，球受到小珠的作用力，但在力的方向上没有移动距离，所以小珠对球没有做功，故B不符合题意；
C.球离手后，不再受到小珠的作用力，小珠对球不再做功，故C不符合题意；
D.球落地后继续滚动，小珠对球没有力的作用，对球不做功，故D不符合题意。
故选A。
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。
3．（2025八下·香洲期末）如题图所示为小海练习滑雪时的情景，下列说法正确的是
A．在滑行过程中，若一切外力消失，小海将处于静止状态
B．小海最终会停下来，说明运动需要力来维持
C．小海静止时不具有惯性
D．滑行后留下雪痕，说明力可以使物体发生形变
【答案】D
【知识点】力的作用效果；牛顿第一定律；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.滑行过程中，小海的速度不为0，若一切外力消失，小海将保持原来的速度做匀速直线运动，故A错误；
B.小海由于受到阻力的作用，最终会停下来，说明运动不需要力来维持，故B错误；
C.惯性是物体的一种属性，与物体的运动状态无关，小海静止时，仍具有惯性，故C错误；
D.滑行留下雪痕，是由于滑行过程中，雪受到力的作用发生了形变，说明力可以使改变物体的形状，故D正确。
故选D。
【分析】（1）一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；原来运动的物体将一直做匀速直线运动，原来静止的物体将保持静止状态，据此分析；
（2）力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；
（3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（4）力可以使改变物体的形状。
4．（2025八下·香洲期末）如题图所示，小珠站在体重秤上测体重，下列属于一对平衡力的是
A．小珠对秤的压力与秤对小珠的支持力
B．秤受到的重力和地面对秤的支持力
C．小珠受到的重力与秤对小珠的支持力
D．小珠对秤的压力与小珠受到的重力
【答案】C
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A.小珠对秤的压力与秤对小珠的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，但作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B.秤受到的重力和地面对秤的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C.小珠受到的重力与秤对小珠的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C符合题意；
D.小珠对秤的压力与小珠受到的重力作用在不同物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；
（2）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
5．（2025八下·香洲期末）如题图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在两部分内装入深度相同的甲乙两种液体，密度分别为ρ甲、ρ乙，橡皮膜向乙液体中凸出，则二者的大小关系是
A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．无法确定
【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】橡皮膜向乙液体中凸出，说明甲侧液体对橡皮膜的压强大于乙侧液体的压强，甲、乙液体深度相同(h甲=h乙)，根据液体压强公式为P=ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲>ρ乙，故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】由橡皮膜的凸出方向判断甲乙两液体的压强大小，根据液体压强公式为P=ρgh分析甲乙两液体的压强大小。
6．（2025八下·香洲期末）小珠自制了一个密度计，将其分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，静止后如题图所示，若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则
A．F甲=F乙 B．F甲【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由图可知，密度计在甲、乙液体中漂浮，受到的浮力都等于其重力，所以密度计在甲、乙液体中受到的浮力F甲=F乙；因为密度计排开甲液体的体积小于排开乙液体的体积，根据公式F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】密度计在甲、乙液体中漂浮，受到的浮力都等于其重力，可知甲乙受到的浮力相等，由图可知密度计在甲乙液体中排开液体的体积，根据公式F浮=ρ液gV排分析液体密度的关系。
7．（2025八下·香洲期末）如题图甲所示是科技馆里的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示，将分别位于直轨道和弧形轨道上的两个完全相同的小球M、N同时从起点由静止滚下，N球先到达终点则整个过程中
A．M球动能不断减小 B．M球重力势能不断增大
C．N球重力做功更多 D．N球重力做功的功率更大
【答案】D
【知识点】功率大小的比较；动能的影响因素；势能的影响因素；功的计算及应用
【解析】【解答】AB.M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，两小球具有的重力势能相同。下落过程中，质量不变，高度减小，速度增大，因此M球的动能不断增大，重力势能不断减小，故AB不符合题意；
C.下落过程中，下落的高度相同，两小球完全相同，质量相同，重力相同，根据W=Gh可得，两小球的重力做功相同，故C不符合题意；
D.两小球下落过程中，重力做的功相同，N球先到达终点，所用的时间更短，根据可得，N球重力做功的功率更大，故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）根据W=Gh分析重力做功的大小；
（4）根据分析重力做功的功率大小。
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．（2025八下·香洲期末）如题图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的　 　（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的　 　（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关：乒乓球最终会落下，是因为受到　 　的作用
【答案】运动状态；大小；重力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算
【解析】【解答】王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态；轻击和重击，力的大小不同，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的大小有关； 乒乓球最终会落下，是因为受到重力的作用。
故答案为：运动状态；大小；重力。
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变自括速度大小和运动方向的改变；
（2）力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果；
（3）地面附近的一切物体都受到竖直向下的重力。
9．（2025八下·香洲期末）如题图所示，园艺剪刀正常使用时属于　 　（选填“省力”或“费力”）杠杆，将树枝放在　 　（选填“A”或“B”）点更省力：剪刀的刃做得锋利是为了　 　（选填“增大”或“减小”）压强
【答案】省力；A；增大
【知识点】增大压强的方法及其应用；杠杆的分类
【解析】【解答】园艺剪刀在正常使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在修剪树枝时，若想更省力即减小动力F，在阻力F2、动力臂L1不变时，可以减小阻力臂L2，即将树枝放在A点；剪刀的刃做得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：省力；A；增大。
【分析】（1）杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，如：钢丝钳、开瓶器、羊角锤等；
费力杆杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，如：钓鱼竿、镊子、筷子等；
等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力，如：天平、定滑轮、跷跷板等；
（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析更省力的位置；
（3）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
10．（2025八下·香洲期末）如题图所示，我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较　 　（选填“大”或“小），车辆受到　 　（选填“向上”或“向下”）的压力差：轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦
【答案】小；上；增大
【知识点】力的合成与应用；增大或减小摩擦的方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较小，下方的空气流速较小压强较大，产生向上的压强差，从而产生向上的压力差；轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
故答案为：小；上；增大。
【分析】（1）流体的流速越大的位置，压强越小；流体的流速越小的位置，压强越大；
（2）空气的流速较大压强较小，下方的空气流速较小压强较大，产生向上的压强差，从而产生向上的压力差；
（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
11．（2025八下·香洲期末）如题图所示是活塞式抽水机工作原理示意图.提起活塞时，低处的水在　 　的作用下到达高处，阀门B会　 　（选填“打开”或“关闭”）：请列举一个生产生活中应用该原理的实例：　 　.
【答案】大气压；打开；把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
【知识点】大气压强的存在；气压计和抽水机
【解析】【解答】提起活塞时，阀门A关闭，圆简内气体体积增大，气压减小，小于外界大气压，低处的水在大气压作用推开阀门B进入圆筒，到达高处；
把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
故答案为：大气压；打开；把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
【分析】（1）提起活塞时，阀门A关闭，圆简内气体体积增大，气压减小，圆筒内的气压小于外界大气压，低处的水在大气压作用到达高处，据此分析；
（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
12．（2025八下·香洲期末）如题图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面，在这个过程中缆车具有的动能　 　，重力势能　 　（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”），此过程机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）
【答案】不变；增大；不守恒
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】景山道的缆车载着游客匀速上山，质量和速度不变，在这个过程中缆车具有的动能不变，高度增加，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，故机械能增大，由于有拉力和重力做功，故机械能不守恒。
故答案为：不变；增大；不守恒。
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）如果只有重力做功时，机械能守恒。
13．（2025八下·香洲期末）如题图所示是中国自主研发的水下滑翔机“海翼”号.“海翼”号配备油囊装置，需要加速上浮时，油囊会鼓起来，排开水的体积　 　（选填“增女”“减小”或“不变”），受到的浮力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力：当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是　 　的，滑翔机会获得向前的动力
【答案】增大；大于；相互
【知识点】力作用的相互性；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】油囊鼓起来，滑翔机的体积增大，由于滑翔机浸没在水中，所以滑翔机排开水的体积变大；由阿基米德原理可知，当滑翔机排开水的体积增大时，浮力会增大，因浮力大于重力而上浮；
当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是相互的，相互作用力方向相反，所以滑翔机将会获得向前的动力。
故答案为：增大；大于；相互。
【分析】（1）物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρgV排分析浮力大小的变化，进而判断出浮力和重力的关系；
（2）物体间力的作用是相互的。
14．（2025八下·香洲期末）如题图所示是小海利用滑轮组搬运重物，为了将重为600N的物体匀速提升2m，小海需要将绳子自由端移动　 　m.已知动滑轮重力为150N，则小海的拉力F为　 　N，机械效率为　 　（不计绳重及摩擦）
【答案】4；375；80%
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【解答】由图可知，动滑轮上有2段绳，则绳子自由端移动的距离为：
s=nh=2×2m=4m，
小海的拉力F为：
，
机械效率为：
。
故答案为：4；375；80%。
【分析】（1）根据s=nh计算绳子自由端移动的距离；
（2）根据计算小海的拉力；
（3）根据计算机械效率。
三、作图题（共7分）
15．（2025八下·香洲期末）
（1）如题图所示，粽子静止放在水平桌面上，请在0点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图：
（2）如题图甲所示是社区某种健身器材，拉杆可视为一个杠杆，图乙是简化示意图，0为支点
①请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的力臂l2：
②图乙中，人在A点沿虚线方向施加力F1，使杠杆平衡，请画出F1的示意图：
（3）为了使得高铁输电线保持细直状态，保障列车电极与输电线的良好接触，采用了如题图甲所示的验牵引装置请你在乙图中画出滑轮组的绕线方式
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；力臂的画法；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】(1)粽子静止放在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力方向竖直向下，支持力方向垂直向上，如下图所示：
(2) 力臂是支点到力的作用线的垂直距离，反向延长F2，过支点作F2作用线的垂线即为的力臂l2；F2使杠杆顺时针旋转，则F1应使杠杆逆时针旋转，所以F1的方向斜向下，如下图所示：
(3) 绳子自由端要绕到悬挂坠砣的绳上，从绳子自由端开始绕，按顺序绕过定滑轮再绕过动滑轮，最后把绳子绕到定滑轮的挂钩上，如下图所示：
【分析】（1）重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于支持面向上，粽子静止，受力平衡，重力和支持力大小相等，作用点都在粽子的重心，根据力的示意图作图；
（2）做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，力与力臂垂直，根据F2旋转的方向确定F1的方向；
（3）从绳子自由端开始绕，按顺序绕过定滑轮再绕过动滑轮，最后把绳子绕到定滑轮的挂钩上即可。
四、实验题（本大题3小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共19分）
16．（2025八下·香洲期末）
（1）小珠利用如题图所示的装置“探究二力平衡条件”
①装置中滑轮的作用是　 　。
②左右两盘放质量相等的码，小车保持静止.在左盘中再添加一个码，小车将运动，说明使物体保持平衡的两个力大小　 　，再次使两盘里的码质量相等，小车处于静止后，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在　 　上
（2）小海利用题图所示的装置“探究同一直线上二力的合成”.小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，是为了使三次实验中力的作用效果　 　（选填“相同”或“不同”），即F为同一直线上二力的合力，F=　 　N：这种探究物理规律的方法是　 　（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
【答案】（1）改变力的方向；相等；同一直线上
（2）相同；3；等效替代法
【知识点】力的合成与应用；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1) 由图1可知装置中的滑轮为定滑轮，其作用是改变力的方向；
左右两盘放质量相等的砝码，左右两边砝码对小车的力大小相等，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，左右两边砝码对小车的力大小不相等，小车运动，说明使物体保持平衡的两个力大小相等；
把小车在水平桌面上扭转一个角度，此时两个力不在同一直线上，松手后小车转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。
(2) 每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，橡皮筋的形变程度相同，则每次实验中力的作用效果相同；
由图2可知，根据力的作用效果相同可得合力大小为：
F=+F=1N+2N=3N；
该实验中用两个方向相同力或两个方向相反的力与一个力的作用效果相同，得出同一直线上二力的合成关系，采用了等效替代法。
故答案为：（1）改变力的方向；相等；同一直线；（2）相同；3；等效替代法。
【分析】（1）定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，则每次实验中力的作用效果相同；
同一直线上二力的合成：方向相同时，合力大小F合等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同；
用一个力的作用效果代替两个力的作用效果，用到了等效替代法。
17．（2025八下·香洲期末）小海探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如题图甲、乙、丙所示
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做　 　运动：
（2）如题图乙所示，弹簧测力计的示数为　 　N.比较甲、乙两图可得：滑动摩擦力的大小与　 　有关：根据该结论，从图丁所示的一擦书中水平抽出A书或B书，抽出　 　书更容易
（3）比较甲、丙两图，可得压力一定时，　 　，滑动摩擦力越大：
（4）如图戊所示的磨刀石，其中A面比较粗糙，可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分：B面比较细腻，可以使刀刃平整、锋利，同一菜刀对磨刀石的压为相同，则在　 　（选填“A”或“B”）磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力
【答案】（1）匀速直线
（2）2.4；压力；A
（3）接触面越粗糙
（4）A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；物理学方法
【解析】【解答】(1) 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，这样木块受到摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；
(2) 如图乙所示，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.4N；
比较甲、乙两图可知，接触面的粗造程度相同，压力大小不同，压力越大，弹簧测力计的示数越大，摩擦力越大，可得：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
图丁中A书在B书的上方，A书受到的压力小于B书受到的压力，A书受到的摩擦力小于B书受到的摩擦力，所以抽出A书更容易；
(3) 比较甲、丙两图，木块对水平面的压力相同，丙图中接触面比甲图粗糙，弹簧测力计示数也更大，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4) 刀A面比较粗糙，B面比较细腻，且同一菜刀对磨刀石的压力相同，则在A磨刀面上磨刀时刀受到的摩擦力更大，当刀匀速移动时，使刀移动的力等于摩擦力，则在A磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力。
故答案为：（1）匀速直线；（2）2.4；压力；A；（3）接触面越粗糙；（4）A。
【分析】（1）（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）根（4）据弹簧测力计的分度值读数；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
18．（2025八下·香洲期末）
（1）“探究影响液体内部压强因素”的装置如题图甲所示：
①实验中通过U形管两侧液面的　 　来反映液体内部的压强大小：
②A、B是两个相同的压强计，比较两个U形管，可得出：同种液体中，液体压强随深度的增加而　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）
（2）小海受压强计原理的启发制作出如图乙的器材（金属支架与浮简相通），他将浮筒竖直浸没水中，观察到　 　（选填“上”或“下）表面橡皮膜形变更明显，从而分析出浮力产生的原因是液体对物体　 　。
（3）进一步探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，设计实验步骤如图丙所示
①为方便操作和减小测量误差，最合理的操作顺序应该是：　 　（填写图丙中对应的字母序号）：
②小海设计了如下表格记录实验数据.请把表格第一行中缺少的内容补充完整　 　：
次数 小桶所受的重力G桶/N 物体所受的重力G物/N 物体在水中时弹簧测力计的示数F拉/N 小桶和排开水所受的总重力G总/N 　 排开水所受的重力G排/N
1 　 　 　 　 　 　
2 　 　 　 　 　 　
③以下情况不会影响结论的是　 　。
A.步骤a中溢水杯未装满水 B.步骤b中物体未完全浸没 C.步骤b中物体碰触容器底部
【答案】（1）高度差；增大
（2）下；上下表面存在压力差
（3）dabc；物体在水中受到的浮力F浮/N；B
【知识点】探究液体压强的特点实验；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)①压强计的工作原理是利用橡皮膜感知液体压强，当液体压强变化时，U形管两侧液面会出现高度差，高度差越大，说明液体压强越大，该实验运用的方法是转换法；
②A、B是两个相同的压强计，比较两个U形管，可得出：同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；
(2)浮筒浸没水中时，下表面所处深度大于上表面，根据液体压强随深度增大而增大的规律，下表面受到的液体压强大于上表面，因此下表面橡皮膜受到的压力更大，形变更明显。
浮力产生的原因是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F向上-F向下；
(3) ① d.先测量空小桶的重力G桶；
a.将物体挂在弹簧测力计下，测量物体的重力G；
b.让物体浸没在装满水的溢水杯中，记录弹簧测力计的示数F，此时浮力F浮=G-F；
c.测量小桶和排开水的总重力G，排开水的重力为：
G排=G总-G桶，
这样的顺序能确保排开的水全部流入小桶，减小实验误差；
② 实验目的是探究浮力与排开液体重力的关系，表格中已有的数据包括小桶重力、物体重力、物体浸没时弹簧测力计示数、小桶和排开水总重力、排开水重力，而浮力需要通过F浮=G -F拉计算得出，因此缺少的列是“F浮/N”，用于记录每次实验计算出的浮力值；
③ A.步骤a中溢水杯未装满水时，物体排开的水不能全部流入小桶，会导致测量的G排偏小，从而影响“F浮=G排”的结论，故A不符合题意；
B.物体未完全浸没时，浮力F浮和排开水的重力G排都会减小，但根据阿基米德原理，F浮与G排始终相等，不影响结论的普遍性，故B符合题意；
C.物体碰触容器底部时，容器底部会对物体产生支持力，导致弹簧测力计示数F偏小，计算出的浮力F浮=G-F偏大，而G测量值不变，会使F浮>G排影响结论，故C不符合题意。
故选B。
故答案为：(1) 高度差；增大；(2) 下；上下表面存在压力差；(3)dabc；物体在水中受到的浮力F浮/N；B。
【分析】(1) ① 在探究液体压强的实验中，用U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，这种方法叫转换法；
② 同种液体，深度越深，液体的压强越大；
（2）根据液体压强公式P=ρgh分析；浮力产生的原因是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F向上-F向下；
（3） ① 从减小实验误差的角度分析实验顺序；
② 根据阿基米德原理F浮=G排分析补充内容；
③ A.步骤a中溢水杯未装满水时，物体排开的水不能全部流入小桶，会导致测量的G排偏小；
B.物体未完全浸没时，浮力F浮和排开水的重力G排都会减小，但根据阿基米德原理，F浮与G排始终相等；
C.物体碰触容器底部时，容器底部会对物体产生支持力，导致弹簧测力计示数F偏小，计算出的浮力F浮=G-F偏大，而G测量值不变，会使F浮>G排。
五、计算题（本大题2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分）
19．（2025八下·香洲期末）某次航拍的过程中，无人机匀速整直上升5s，速度为8m/s该无人机总重力为12N，脾与地面总接触面积为6×10-4m2，不计空气阻力，求：
（1）无人机静止在水平地面时，对地面的压强：
（2）无人机匀速上升的路程：
（3）无人机上升过程中升力做的功
【答案】（1）解： 无人机静止在水平地面时，压力为：
F=G总=12N，
对地面的压强为：
答： 无人机静止在水平地面时，对地面的压强为2×104Pa；
（2）无人机匀速上升的路程为：
s=vt=8m/s×5s=40m
答：无人机匀速上升的路程为40m；
（3）无人机匀速上升时，受力平衡，升力等于总重力：
F'=G总=12N
无人机上升过程中升力做的功为：
W=F's=12N×40m=480J
答：无人机上升过程中升力做的为480J。
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据计算无人机静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）根据s=vt计算无人机匀速上升的路程；
（3） 根据W=FS计算无人机上升过程中升力做的功。
20．（2025八下·香洲期末）质量为52kg，总体积为0.05m3的小海佩戴防漏水安全手环下水.某次他启动开关如图所示，气囊充满气体使他漂浮于水面，头部露出水面以确保安全.（手环所受的重力忽略不计，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.求：
（1）小海的重力：
（2）小海浸在水中的部分占总体积的9/10，此时小海自身所受的浮力
（3）充满气后气囊所受的浮力
【答案】（1）解：小海的重力为：
G=mg=52kg×10N/kg=520N
答：小海的重力为520N；
（2）小海排开水的体积为：
此时小海自身所受的浮力为：
F浮人=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.045m3=450N
答：小海自身所受的浮力为450N；
（3）当小孩和气囊整体漂浮时，受力平衡，总浮力等于小海的重力F浮总=520N，充满气后气囊所受的浮力为：
F浮气囊=F浮总-F浮人=520N-450N=70N
答：充满气后气囊所受的浮力为70N。
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算小海的重力；
（2）根据F浮=ρ水gV排计算小海自身所受的浮力；
（3）当小孩和气囊整体漂浮时，受力平衡，总浮力等于小海的重力，根据F浮气囊=F浮总-F浮人计算充满气后气囊所受的浮力。
六、综合能力题（本大题3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分）
21．（2025八下·香洲期末）学习“动能”知识后，小珠回想起曾在高速公路上看过如题图甲所示的标志，产生了一系列疑问，这激起他的探索欲望，
【问题】
（1）猜想一：物体的动能可能跟质量有关：猜想的依据是：在同样的道路上对不同车型设定不同的限速
猜想二：物体的动能可能跟速度有关：猜想的依据是：　 　。
【证据】
利用题图乙所示器材进行实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，得到实验数据，绘制柱状图：
（2）对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想　 　（选填“一”或“二”）.
（3）【解释】
实验中金属球动能大小是通过题图乙中　 　（选填“高度h”或“距离s"）大小来反映的
（4）【交流】
①分析图丙中的实验数据可得：当速度相同时，质量越　 　（选填“大”或“小”），动能越大：
②分析图丙中的实验数据可知：　 　（选填“超速”或“超载”）对汽车动能的影响更大，发生交通事故时，造成的伤害更严重；
（5）组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小珠不同意这一观点，小珠认为如果水平面是光滑的，小球将一直运动下去，无法比较其滑行的远近，小珠的理论依据是　 　（填写定律名称）
【答案】（1）对机动车的最高行驶速度进行限制
（2）二
（3）距离s
（4）大；超速
（5）牛顿第一定律
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】(1)对机动车的最高速度进行限制，说明动能大小可能与速度大小有关；
(2) 分析第1、2两次实验数据可知，小球的质量相同，但自由下落的高度不同，即速度不同，所以对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想二；
(3) 实验中金属球动能大小是通过图乙中木块被撞击后移动的距离反映的，使用了转换法。
(4)[1]对比第1、3两次实验数据，在小球自由下落的高度相同时，即在速度相同时，小球的质量越大，小球被撞击后移动的距离越远，说明当速度相同时，质量越大，动能越大。
[2]通过分析图中数据，当小球在从同一高度由静止释放，速度一定时，质量变为第一次的2倍，木块被推动的距离约为原来的2倍，说明动能与质量成正比；在质量一定时，在从不同高度由静止释放，速度变为第一次的2倍，木块被推动的距离约为原来的4倍，说明动能与速度的平方成正比，说明了速度对动能的影响更大。
(5)由牛顿第一定律可知，若水平面是光滑的，小球在水平面上将不受力的作用，运动的小球将会以到达斜面底端时的速度作匀速直线运动。
故答案为：(1)对机动车的最高行驶速度进行限制；(2)二；(3)距离S；(4) 大；超速；(5)生顿第一定律。
【分析】（1）根据交通上对机动车的最高速度进行限制分析可知动能大小的影响因素之一是速度；
（2）动能的影响因素为质量和速度；根据柱状图分析不同量，进行回答；
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接判断，但可以通过小球对木块做功的多少来体现小车动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小车动能的大小，运用了转换法；
（4）动能的大小与物体的质量和速度有关，当速度相同时，质量越大，动能就越大；分析图丙回答；
（5）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
22．（2025八下·香洲期末）在跨学科实践活动中，小海尝试做杆秤：
【了解杆秤的构造及原理】
如题图甲所示，杆秤由秤盘、秤、秤杆、提钮组成
（1）参照图乙可知，杆秤的工作原理是：　 　用图乙中的字母表示）：
（2）图甲中　 　（选填“A”“B”或“O”）点相当于杆秤的支点：
【制作步骤】
①做秤杆：选取一根筷子，在其左端选择两点依次标上“A”“B”：
②挂秤盘：取一个小盆，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上细绳；
④标零线：用细绳系上一个20g的码，作为秤碗，调节秤碗的位置使杆秤平衡，用记号笔在此位置处标“0”：
⑤定刻度：在秤盘中逐个添加50g的钩码，手提提纽，使杆秤水平平衡，逐次在秤杆上标记刻度，记录秤碗悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m，作出m-l关系图，如图丙所示
（3）【交流评价】
根据图丙，“0”刻度标记在距B点　 　cm处：
（4）通过分析杠杆平衡原理得知，杆释刻度应　 　（选填“是”或“不是”）均匀的：
（5）当在秤盘上放置物体称量时，秤陀应从“0”刻度向　 　（选填“左”或“右”）侧移动：
（6）如果秤碗磨损，则测量值会比真实值偏　 　（选填“大”或“小”）：
（7）要想增大杆秤的测量范围，你可采取的办法是　 　（只写一条即可）
【答案】（1）F1l1=F2l2
（2）B
（3）1
（4）是
（5）右
（6）大
（7）增加秤砣质量
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】(1)杆秤的工作原理是杠杆平衡的条件，即F1l1=F2l2；
(2)图甲的杆秤使用时绕B点转动，所以B点是支点；
(3) 根据数学一次函数知识可解得m—l关系解析式为：
m=10l-10，
将m=0g代入解得：l=1cm，则“0”刻度标记在距B点Icm处；
(4)使用杆秤时，根据杠杆平衡条件则有：
m物gxAB=m秤砣g×l秤砣
可得
所以秤砣到提纽的距离l秤砣与称量的物体质量m物成正比，所以杆秤刻度应是均匀的；
(5)当在秤盘上放置物体称量时，根据m物gxAB=m秤砣g×l秤砣，要使得杆秤平衡，应将秤砣从“0”刻度向右侧移动；
(6) 根据，如果秤砣磨损，秤砣的实际质量偏小，则测得的l秤砣偏大，则测量值会比真实值偏大。
(7)根据，如果换用质量更大的秤砣，称量同一质量的物体时，测得的l秤砣变小，则杆秤的测量范围增大。
故答案为：(1)F1l1=F2l2；(2)B；(3)1；(4)是；(5)右；(6)大；(7)增加秤砣质量。
【分析】（1）杠杆平衡的条件为F1l1=F2l2；
（2）杆秤使用时绕转动的点是支点；
（3）根据数学一次函数知识可解得m—l关系解析式，将m=0g代入解得l的值，进而可知“0”刻度标记在距B点的位置；
（4）（5）使用杆秤时，根据杠杆平衡条件m物gxAB=m秤砣g×l秤砣可知秤砣到提纽的距离l秤砣与称量的物体质量m物成正比，从而判断杆秤刻度是否均匀及称量物体时秤砣移动方向；
（6）（7）根据分析秤砣磨损后误差的变化及增大杆秤的测量范围的方法。
23．（2025八下·香洲期末）阅读短文，回答问题，
养殖工船
题图甲是某深远海养殖工船，不但实现了自然海水零污染循环智能养殖，还具备垂钓、研学等功能，最大登船人数可达上百人，该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力，能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风，实现“海上游牧”（海水密度取1×103kg/m3，g=10N/kg）
D 0-10% 10%-60% 60%-80% 80%-100%
S S1 S2 S3 S4
（1）养殖工船是通过改变　 　实现上浮和下沉：
（2）该船工作过程中所受的浮力方向是　 　：当它依次处于题图乙中a、b、c三个状
态时，在　 　（选填“a”“b”或“c”）状态船体所受浮力最大：在c状态下船底受到海水的压强为　 　Pa；
（3）若在某次航行中，D=，上表为某段路程内航行距离s对应的D：图丙为D对应发动机输出功率P，图丁为D对应该养殖工船的航行速度v（s1和s3的图像在图中均未画出）.已知总过程牵引力做功为3×1010J，则D为10%-60%阶段的航行时间是　 　s，此次航行过程中，s2：S4=　 　.
【答案】（1）自身重力
（2）竖直向上；c；2.0 x 105
（3）2500；2：1
【知识点】速度公式及其应用；液体压强的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）由题意“ 该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度 ”可知，养殖工船是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）该船工作过程中所受的浮力方向是竖直向上；
当它依次处于题图乙中a、b、c三个状态时，液体密度不变，c状态养殖工船排开水的体积最大，所受的浮力最大；
由图可知，在c状态下船底浸入水中的深度h=20m，则船底受到海水的压强为：
P=ρgh=1.0 x 103 kg/m3 x 10N/kg x 20m = 2.0 x 105Pa
（3）D为10%-60%阶段，牵引力做功为：
W2=W总 x （60%-10%）= 3×1010J x 50% = 1.5×1010J
则D为10%-60%阶段的航行时间为：
D为80%-100%阶段，牵引力做功为：
W4=W总 x （100%-80%）= 3×1010J x 20% = 6×109J
D为80%-100%阶段的航行时间为：
此次航行过程中，
【分析】（1）由题意可知，殖工船是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）浮力方向：竖直向上；
浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，据此分析比较浮力的大小；
由图可知船底的深度，根据P=ρgh求出船底受到的压强；
（3）根据总过程牵引力做功分别求出D2和D4阶段，牵引力所做的功，根据丙图可知不同阶段的功率，利用求出航行的时间，由图丁可知不同阶段航行的速度，利用s=vt求出不同阶段航行的距离，进而求出航行的路程之比。
1 / 1广东省珠海市香洲区2024-2025学年八年级下学期物理期末试卷
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑，
1．（2025八下·香洲期末）如题图所示是中考专用跳绳，其重力与五个鸡蛋相当，则该跳绳重力约为
A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N
2．（2025八下·香洲期末）如图是小珠扔实心球的情景，下列选项中小珠对实心球做了功的是
A．将球从地面举至高处 B．手举球静止不动
C．球离手后继续运动 D．球落地后继续滚动
3．（2025八下·香洲期末）如题图所示为小海练习滑雪时的情景，下列说法正确的是
A．在滑行过程中，若一切外力消失，小海将处于静止状态
B．小海最终会停下来，说明运动需要力来维持
C．小海静止时不具有惯性
D．滑行后留下雪痕，说明力可以使物体发生形变
4．（2025八下·香洲期末）如题图所示，小珠站在体重秤上测体重，下列属于一对平衡力的是
A．小珠对秤的压力与秤对小珠的支持力
B．秤受到的重力和地面对秤的支持力
C．小珠受到的重力与秤对小珠的支持力
D．小珠对秤的压力与小珠受到的重力
5．（2025八下·香洲期末）如题图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在两部分内装入深度相同的甲乙两种液体，密度分别为ρ甲、ρ乙，橡皮膜向乙液体中凸出，则二者的大小关系是
A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲>ρ乙 C．ρ甲=ρ乙 D．无法确定
6．（2025八下·香洲期末）小珠自制了一个密度计，将其分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，静止后如题图所示，若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则
A．F甲=F乙 B．F甲7．（2025八下·香洲期末）如题图甲所示是科技馆里的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示，将分别位于直轨道和弧形轨道上的两个完全相同的小球M、N同时从起点由静止滚下，N球先到达终点则整个过程中
A．M球动能不断减小 B．M球重力势能不断增大
C．N球重力做功更多 D．N球重力做功的功率更大
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．（2025八下·香洲期末）如题图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的　 　（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的　 　（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关：乒乓球最终会落下，是因为受到　 　的作用
9．（2025八下·香洲期末）如题图所示，园艺剪刀正常使用时属于　 　（选填“省力”或“费力”）杠杆，将树枝放在　 　（选填“A”或“B”）点更省力：剪刀的刃做得锋利是为了　 　（选填“增大”或“减小”）压强
10．（2025八下·香洲期末）如题图所示，我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较　 　（选填“大”或“小），车辆受到　 　（选填“向上”或“向下”）的压力差：轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了　 　（选填“增大”或“减小”）摩擦
11．（2025八下·香洲期末）如题图所示是活塞式抽水机工作原理示意图.提起活塞时，低处的水在　 　的作用下到达高处，阀门B会　 　（选填“打开”或“关闭”）：请列举一个生产生活中应用该原理的实例：　 　.
12．（2025八下·香洲期末）如题图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面，在这个过程中缆车具有的动能　 　，重力势能　 　（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”），此过程机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）
13．（2025八下·香洲期末）如题图所示是中国自主研发的水下滑翔机“海翼”号.“海翼”号配备油囊装置，需要加速上浮时，油囊会鼓起来，排开水的体积　 　（选填“增女”“减小”或“不变”），受到的浮力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）重力：当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是　 　的，滑翔机会获得向前的动力
14．（2025八下·香洲期末）如题图所示是小海利用滑轮组搬运重物，为了将重为600N的物体匀速提升2m，小海需要将绳子自由端移动　 　m.已知动滑轮重力为150N，则小海的拉力F为　 　N，机械效率为　 　（不计绳重及摩擦）
三、作图题（共7分）
15．（2025八下·香洲期末）
（1）如题图所示，粽子静止放在水平桌面上，请在0点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图：
（2）如题图甲所示是社区某种健身器材，拉杆可视为一个杠杆，图乙是简化示意图，0为支点
①请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的力臂l2：
②图乙中，人在A点沿虚线方向施加力F1，使杠杆平衡，请画出F1的示意图：
（3）为了使得高铁输电线保持细直状态，保障列车电极与输电线的良好接触，采用了如题图甲所示的验牵引装置请你在乙图中画出滑轮组的绕线方式
四、实验题（本大题3小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题7分，共19分）
16．（2025八下·香洲期末）
（1）小珠利用如题图所示的装置“探究二力平衡条件”
①装置中滑轮的作用是　 　。
②左右两盘放质量相等的码，小车保持静止.在左盘中再添加一个码，小车将运动，说明使物体保持平衡的两个力大小　 　，再次使两盘里的码质量相等，小车处于静止后，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在　 　上
（2）小海利用题图所示的装置“探究同一直线上二力的合成”.小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，是为了使三次实验中力的作用效果　 　（选填“相同”或“不同”），即F为同一直线上二力的合力，F=　 　N：这种探究物理规律的方法是　 　（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
17．（2025八下·香洲期末）小海探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如题图甲、乙、丙所示
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做　 　运动：
（2）如题图乙所示，弹簧测力计的示数为　 　N.比较甲、乙两图可得：滑动摩擦力的大小与　 　有关：根据该结论，从图丁所示的一擦书中水平抽出A书或B书，抽出　 　书更容易
（3）比较甲、丙两图，可得压力一定时，　 　，滑动摩擦力越大：
（4）如图戊所示的磨刀石，其中A面比较粗糙，可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分：B面比较细腻，可以使刀刃平整、锋利，同一菜刀对磨刀石的压为相同，则在　 　（选填“A”或“B”）磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力
18．（2025八下·香洲期末）
（1）“探究影响液体内部压强因素”的装置如题图甲所示：
①实验中通过U形管两侧液面的　 　来反映液体内部的压强大小：
②A、B是两个相同的压强计，比较两个U形管，可得出：同种液体中，液体压强随深度的增加而　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）
（2）小海受压强计原理的启发制作出如图乙的器材（金属支架与浮简相通），他将浮筒竖直浸没水中，观察到　 　（选填“上”或“下）表面橡皮膜形变更明显，从而分析出浮力产生的原因是液体对物体　 　。
（3）进一步探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，设计实验步骤如图丙所示
①为方便操作和减小测量误差，最合理的操作顺序应该是：　 　（填写图丙中对应的字母序号）：
②小海设计了如下表格记录实验数据.请把表格第一行中缺少的内容补充完整　 　：
次数 小桶所受的重力G桶/N 物体所受的重力G物/N 物体在水中时弹簧测力计的示数F拉/N 小桶和排开水所受的总重力G总/N 　 排开水所受的重力G排/N
1 　 　 　 　 　 　
2 　 　 　 　 　 　
③以下情况不会影响结论的是　 　。
A.步骤a中溢水杯未装满水 B.步骤b中物体未完全浸没 C.步骤b中物体碰触容器底部
五、计算题（本大题2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分）
19．（2025八下·香洲期末）某次航拍的过程中，无人机匀速整直上升5s，速度为8m/s该无人机总重力为12N，脾与地面总接触面积为6×10-4m2，不计空气阻力，求：
（1）无人机静止在水平地面时，对地面的压强：
（2）无人机匀速上升的路程：
（3）无人机上升过程中升力做的功
20．（2025八下·香洲期末）质量为52kg，总体积为0.05m3的小海佩戴防漏水安全手环下水.某次他启动开关如图所示，气囊充满气体使他漂浮于水面，头部露出水面以确保安全.（手环所受的重力忽略不计，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.求：
（1）小海的重力：
（2）小海浸在水中的部分占总体积的9/10，此时小海自身所受的浮力
（3）充满气后气囊所受的浮力
六、综合能力题（本大题3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分）
21．（2025八下·香洲期末）学习“动能”知识后，小珠回想起曾在高速公路上看过如题图甲所示的标志，产生了一系列疑问，这激起他的探索欲望，
【问题】
（1）猜想一：物体的动能可能跟质量有关：猜想的依据是：在同样的道路上对不同车型设定不同的限速
猜想二：物体的动能可能跟速度有关：猜想的依据是：　 　。
【证据】
利用题图乙所示器材进行实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，得到实验数据，绘制柱状图：
（2）对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想　 　（选填“一”或“二”）.
（3）【解释】
实验中金属球动能大小是通过题图乙中　 　（选填“高度h”或“距离s"）大小来反映的
（4）【交流】
①分析图丙中的实验数据可得：当速度相同时，质量越　 　（选填“大”或“小”），动能越大：
②分析图丙中的实验数据可知：　 　（选填“超速”或“超载”）对汽车动能的影响更大，发生交通事故时，造成的伤害更严重；
（5）组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小珠不同意这一观点，小珠认为如果水平面是光滑的，小球将一直运动下去，无法比较其滑行的远近，小珠的理论依据是　 　（填写定律名称）
22．（2025八下·香洲期末）在跨学科实践活动中，小海尝试做杆秤：
【了解杆秤的构造及原理】
如题图甲所示，杆秤由秤盘、秤、秤杆、提钮组成
（1）参照图乙可知，杆秤的工作原理是：　 　用图乙中的字母表示）：
（2）图甲中　 　（选填“A”“B”或“O”）点相当于杆秤的支点：
【制作步骤】
①做秤杆：选取一根筷子，在其左端选择两点依次标上“A”“B”：
②挂秤盘：取一个小盆，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上细绳；
④标零线：用细绳系上一个20g的码，作为秤碗，调节秤碗的位置使杆秤平衡，用记号笔在此位置处标“0”：
⑤定刻度：在秤盘中逐个添加50g的钩码，手提提纽，使杆秤水平平衡，逐次在秤杆上标记刻度，记录秤碗悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m，作出m-l关系图，如图丙所示
（3）【交流评价】
根据图丙，“0”刻度标记在距B点　 　cm处：
（4）通过分析杠杆平衡原理得知，杆释刻度应　 　（选填“是”或“不是”）均匀的：
（5）当在秤盘上放置物体称量时，秤陀应从“0”刻度向　 　（选填“左”或“右”）侧移动：
（6）如果秤碗磨损，则测量值会比真实值偏　 　（选填“大”或“小”）：
（7）要想增大杆秤的测量范围，你可采取的办法是　 　（只写一条即可）
23．（2025八下·香洲期末）阅读短文，回答问题，
养殖工船
题图甲是某深远海养殖工船，不但实现了自然海水零污染循环智能养殖，还具备垂钓、研学等功能，最大登船人数可达上百人，该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力，能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风，实现“海上游牧”（海水密度取1×103kg/m3，g=10N/kg）
D 0-10% 10%-60% 60%-80% 80%-100%
S S1 S2 S3 S4
（1）养殖工船是通过改变　 　实现上浮和下沉：
（2）该船工作过程中所受的浮力方向是　 　：当它依次处于题图乙中a、b、c三个状
态时，在　 　（选填“a”“b”或“c”）状态船体所受浮力最大：在c状态下船底受到海水的压强为　 　Pa；
（3）若在某次航行中，D=，上表为某段路程内航行距离s对应的D：图丙为D对应发动机输出功率P，图丁为D对应该养殖工船的航行速度v（s1和s3的图像在图中均未画出）.已知总过程牵引力做功为3×1010J，则D为10%-60%阶段的航行时间是　 　s，此次航行过程中，s2：S4=　 　.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】中考专用跳绳，其重力与五个鸡蛋相当，一个鸡蛋的质量约为50g，五个鸡蛋的重力约为m=250g=0.25kg，则该跳绳重力约为：
G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N。
故ACD错误，B正确。
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
2．【答案】A
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A.将球从地面举到高处，球在力的方向上移动了距离，小珠对球做了功，故A符合题意；
B.手举球静止不动，球受到小珠的作用力，但在力的方向上没有移动距离，所以小珠对球没有做功，故B不符合题意；
C.球离手后，不再受到小珠的作用力，小珠对球不再做功，故C不符合题意；
D.球落地后继续滚动，小珠对球没有力的作用，对球不做功，故D不符合题意。
故选A。
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。
3．【答案】D
【知识点】力的作用效果；牛顿第一定律；物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.滑行过程中，小海的速度不为0，若一切外力消失，小海将保持原来的速度做匀速直线运动，故A错误；
B.小海由于受到阻力的作用，最终会停下来，说明运动不需要力来维持，故B错误；
C.惯性是物体的一种属性，与物体的运动状态无关，小海静止时，仍具有惯性，故C错误；
D.滑行留下雪痕，是由于滑行过程中，雪受到力的作用发生了形变，说明力可以使改变物体的形状，故D正确。
故选D。
【分析】（1）一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；原来运动的物体将一直做匀速直线运动，原来静止的物体将保持静止状态，据此分析；
（2）力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；
（3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（4）力可以使改变物体的形状。
4．【答案】C
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A.小珠对秤的压力与秤对小珠的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，但作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B.秤受到的重力和地面对秤的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C.小珠受到的重力与秤对小珠的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C符合题意；
D.小珠对秤的压力与小珠受到的重力作用在不同物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；
（2）二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
5．【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】橡皮膜向乙液体中凸出，说明甲侧液体对橡皮膜的压强大于乙侧液体的压强，甲、乙液体深度相同(h甲=h乙)，根据液体压强公式为P=ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲>ρ乙，故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】由橡皮膜的凸出方向判断甲乙两液体的压强大小，根据液体压强公式为P=ρgh分析甲乙两液体的压强大小。
6．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】由图可知，密度计在甲、乙液体中漂浮，受到的浮力都等于其重力，所以密度计在甲、乙液体中受到的浮力F甲=F乙；因为密度计排开甲液体的体积小于排开乙液体的体积，根据公式F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】密度计在甲、乙液体中漂浮，受到的浮力都等于其重力，可知甲乙受到的浮力相等，由图可知密度计在甲乙液体中排开液体的体积，根据公式F浮=ρ液gV排分析液体密度的关系。
7．【答案】D
【知识点】功率大小的比较；动能的影响因素；势能的影响因素；功的计算及应用
【解析】【解答】AB.M、N两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，两小球具有的重力势能相同。下落过程中，质量不变，高度减小，速度增大，因此M球的动能不断增大，重力势能不断减小，故AB不符合题意；
C.下落过程中，下落的高度相同，两小球完全相同，质量相同，重力相同，根据W=Gh可得，两小球的重力做功相同，故C不符合题意；
D.两小球下落过程中，重力做的功相同，N球先到达终点，所用的时间更短，根据可得，N球重力做功的功率更大，故D符合题意。
故选D。
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）根据W=Gh分析重力做功的大小；
（4）根据分析重力做功的功率大小。
8．【答案】运动状态；大小；重力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算
【解析】【解答】王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态；轻击和重击，力的大小不同，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的大小有关； 乒乓球最终会落下，是因为受到重力的作用。
故答案为：运动状态；大小；重力。
【分析】（1）力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变自括速度大小和运动方向的改变；
（2）力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果；
（3）地面附近的一切物体都受到竖直向下的重力。
9．【答案】省力；A；增大
【知识点】增大压强的方法及其应用；杠杆的分类
【解析】【解答】园艺剪刀在正常使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在修剪树枝时，若想更省力即减小动力F，在阻力F2、动力臂L1不变时，可以减小阻力臂L2，即将树枝放在A点；剪刀的刃做得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：省力；A；增大。
【分析】（1）杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，如：钢丝钳、开瓶器、羊角锤等；
费力杆杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，如：钓鱼竿、镊子、筷子等；
等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力，如：天平、定滑轮、跷跷板等；
（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析更省力的位置；
（3）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
10．【答案】小；上；增大
【知识点】力的合成与应用；增大或减小摩擦的方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较小，下方的空气流速较小压强较大，产生向上的压强差，从而产生向上的压力差；轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
故答案为：小；上；增大。
【分析】（1）流体的流速越大的位置，压强越小；流体的流速越小的位置，压强越大；
（2）空气的流速较大压强较小，下方的空气流速较小压强较大，产生向上的压强差，从而产生向上的压力差；
（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
11．【答案】大气压；打开；把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
【知识点】大气压强的存在；气压计和抽水机
【解析】【解答】提起活塞时，阀门A关闭，圆简内气体体积增大，气压减小，小于外界大气压，低处的水在大气压作用推开阀门B进入圆筒，到达高处；
把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
故答案为：大气压；打开；把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服故应用大气压；拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后罐内的气压小于外界大气压，罐子就会吸附在皮肤上。用吸管将饮料吸进嘴里等，任意答一个例子即可。
【分析】（1）提起活塞时，阀门A关闭，圆简内气体体积增大，气压减小，圆筒内的气压小于外界大气压，低处的水在大气压作用到达高处，据此分析；
（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
12．【答案】不变；增大；不守恒
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；机械能守恒条件
【解析】【解答】景山道的缆车载着游客匀速上山，质量和速度不变，在这个过程中缆车具有的动能不变，高度增加，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，故机械能增大，由于有拉力和重力做功，故机械能不守恒。
故答案为：不变；增大；不守恒。
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大；
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）如果只有重力做功时，机械能守恒。
13．【答案】增大；大于；相互
【知识点】力作用的相互性；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】油囊鼓起来，滑翔机的体积增大，由于滑翔机浸没在水中，所以滑翔机排开水的体积变大；由阿基米德原理可知，当滑翔机排开水的体积增大时，浮力会增大，因浮力大于重力而上浮；
当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是相互的，相互作用力方向相反，所以滑翔机将会获得向前的动力。
故答案为：增大；大于；相互。
【分析】（1）物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理F浮=ρgV排分析浮力大小的变化，进而判断出浮力和重力的关系；
（2）物体间力的作用是相互的。
14．【答案】4；375；80%
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【解答】由图可知，动滑轮上有2段绳，则绳子自由端移动的距离为：
s=nh=2×2m=4m，
小海的拉力F为：
，
机械效率为：
。
故答案为：4；375；80%。
【分析】（1）根据s=nh计算绳子自由端移动的距离；
（2）根据计算小海的拉力；
（3）根据计算机械效率。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；力臂的画法；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】(1)粽子静止放在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力方向竖直向下，支持力方向垂直向上，如下图所示：
(2) 力臂是支点到力的作用线的垂直距离，反向延长F2，过支点作F2作用线的垂线即为的力臂l2；F2使杠杆顺时针旋转，则F1应使杠杆逆时针旋转，所以F1的方向斜向下，如下图所示：
(3) 绳子自由端要绕到悬挂坠砣的绳上，从绳子自由端开始绕，按顺序绕过定滑轮再绕过动滑轮，最后把绳子绕到定滑轮的挂钩上，如下图所示：
【分析】（1）重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于支持面向上，粽子静止，受力平衡，重力和支持力大小相等，作用点都在粽子的重心，根据力的示意图作图；
（2）做出力的作用线，确定支点，从支点向的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，力与力臂垂直，根据F2旋转的方向确定F1的方向；
（3）从绳子自由端开始绕，按顺序绕过定滑轮再绕过动滑轮，最后把绳子绕到定滑轮的挂钩上即可。
16．【答案】（1）改变力的方向；相等；同一直线上
（2）相同；3；等效替代法
【知识点】力的合成与应用；探究二力平衡的条件
【解析】【解答】(1) 由图1可知装置中的滑轮为定滑轮，其作用是改变力的方向；
左右两盘放质量相等的砝码，左右两边砝码对小车的力大小相等，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，左右两边砝码对小车的力大小不相等，小车运动，说明使物体保持平衡的两个力大小相等；
把小车在水平桌面上扭转一个角度，此时两个力不在同一直线上，松手后小车转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上。
(2) 每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，橡皮筋的形变程度相同，则每次实验中力的作用效果相同；
由图2可知，根据力的作用效果相同可得合力大小为：
F=+F=1N+2N=3N；
该实验中用两个方向相同力或两个方向相反的力与一个力的作用效果相同，得出同一直线上二力的合成关系，采用了等效替代法。
故答案为：（1）改变力的方向；相等；同一直线；（2）相同；3；等效替代法。
【分析】（1）定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，则每次实验中力的作用效果相同；
同一直线上二力的合成：方向相同时，合力大小F合等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；方向相反时，合力大小F合等于这的个力的大小之差，方向与这两个力中较大力的方向相同；
用一个力的作用效果代替两个力的作用效果，用到了等效替代法。
17．【答案】（1）匀速直线
（2）2.4；压力；A
（3）接触面越粗糙
（4）A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验；物理学方法
【解析】【解答】(1) 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，这样木块受到摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；
(2) 如图乙所示，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数为2.4N；
比较甲、乙两图可知，接触面的粗造程度相同，压力大小不同，压力越大，弹簧测力计的示数越大，摩擦力越大，可得：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
图丁中A书在B书的上方，A书受到的压力小于B书受到的压力，A书受到的摩擦力小于B书受到的摩擦力，所以抽出A书更容易；
(3) 比较甲、丙两图，木块对水平面的压力相同，丙图中接触面比甲图粗糙，弹簧测力计示数也更大，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4) 刀A面比较粗糙，B面比较细腻，且同一菜刀对磨刀石的压力相同，则在A磨刀面上磨刀时刀受到的摩擦力更大，当刀匀速移动时，使刀移动的力等于摩擦力，则在A磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力。
故答案为：（1）匀速直线；（2）2.4；压力；A；（3）接触面越粗糙；（4）A。
【分析】（1）（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）根（4）据弹簧测力计的分度值读数；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。
18．【答案】（1）高度差；增大
（2）下；上下表面存在压力差
（3）dabc；物体在水中受到的浮力F浮/N；B
【知识点】探究液体压强的特点实验；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)①压强计的工作原理是利用橡皮膜感知液体压强，当液体压强变化时，U形管两侧液面会出现高度差，高度差越大，说明液体压强越大，该实验运用的方法是转换法；
②A、B是两个相同的压强计，比较两个U形管，可得出：同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；
(2)浮筒浸没水中时，下表面所处深度大于上表面，根据液体压强随深度增大而增大的规律，下表面受到的液体压强大于上表面，因此下表面橡皮膜受到的压力更大，形变更明显。
浮力产生的原因是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F向上-F向下；
(3) ① d.先测量空小桶的重力G桶；
a.将物体挂在弹簧测力计下，测量物体的重力G；
b.让物体浸没在装满水的溢水杯中，记录弹簧测力计的示数F，此时浮力F浮=G-F；
c.测量小桶和排开水的总重力G，排开水的重力为：
G排=G总-G桶，
这样的顺序能确保排开的水全部流入小桶，减小实验误差；
② 实验目的是探究浮力与排开液体重力的关系，表格中已有的数据包括小桶重力、物体重力、物体浸没时弹簧测力计示数、小桶和排开水总重力、排开水重力，而浮力需要通过F浮=G -F拉计算得出，因此缺少的列是“F浮/N”，用于记录每次实验计算出的浮力值；
③ A.步骤a中溢水杯未装满水时，物体排开的水不能全部流入小桶，会导致测量的G排偏小，从而影响“F浮=G排”的结论，故A不符合题意；
B.物体未完全浸没时，浮力F浮和排开水的重力G排都会减小，但根据阿基米德原理，F浮与G排始终相等，不影响结论的普遍性，故B符合题意；
C.物体碰触容器底部时，容器底部会对物体产生支持力，导致弹簧测力计示数F偏小，计算出的浮力F浮=G-F偏大，而G测量值不变，会使F浮>G排影响结论，故C不符合题意。
故选B。
故答案为：(1) 高度差；增大；(2) 下；上下表面存在压力差；(3)dabc；物体在水中受到的浮力F浮/N；B。
【分析】(1) ① 在探究液体压强的实验中，用U形管中液面的高度差来反映液体内部压强的大小，这种方法叫转换法；
② 同种液体，深度越深，液体的压强越大；
（2）根据液体压强公式P=ρgh分析；浮力产生的原因是物体上下表面受到的液体压力差，即F浮=F向上-F向下；
（3） ① 从减小实验误差的角度分析实验顺序；
② 根据阿基米德原理F浮=G排分析补充内容；
③ A.步骤a中溢水杯未装满水时，物体排开的水不能全部流入小桶，会导致测量的G排偏小；
B.物体未完全浸没时，浮力F浮和排开水的重力G排都会减小，但根据阿基米德原理，F浮与G排始终相等；
C.物体碰触容器底部时，容器底部会对物体产生支持力，导致弹簧测力计示数F偏小，计算出的浮力F浮=G-F偏大，而G测量值不变，会使F浮>G排。
19．【答案】（1）解： 无人机静止在水平地面时，压力为：
F=G总=12N，
对地面的压强为：
答： 无人机静止在水平地面时，对地面的压强为2×104Pa；
（2）无人机匀速上升的路程为：
s=vt=8m/s×5s=40m
答：无人机匀速上升的路程为40m；
（3）无人机匀速上升时，受力平衡，升力等于总重力：
F'=G总=12N
无人机上升过程中升力做的功为：
W=F's=12N×40m=480J
答：无人机上升过程中升力做的为480J。
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据计算无人机静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）根据s=vt计算无人机匀速上升的路程；
（3） 根据W=FS计算无人机上升过程中升力做的功。
20．【答案】（1）解：小海的重力为：
G=mg=52kg×10N/kg=520N
答：小海的重力为520N；
（2）小海排开水的体积为：
此时小海自身所受的浮力为：
F浮人=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.045m3=450N
答：小海自身所受的浮力为450N；
（3）当小孩和气囊整体漂浮时，受力平衡，总浮力等于小海的重力F浮总=520N，充满气后气囊所受的浮力为：
F浮气囊=F浮总-F浮人=520N-450N=70N
答：充满气后气囊所受的浮力为70N。
【知识点】重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算小海的重力；
（2）根据F浮=ρ水gV排计算小海自身所受的浮力；
（3）当小孩和气囊整体漂浮时，受力平衡，总浮力等于小海的重力，根据F浮气囊=F浮总-F浮人计算充满气后气囊所受的浮力。
21．【答案】（1）对机动车的最高行驶速度进行限制
（2）二
（3）距离s
（4）大；超速
（5）牛顿第一定律
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】(1)对机动车的最高速度进行限制，说明动能大小可能与速度大小有关；
(2) 分析第1、2两次实验数据可知，小球的质量相同，但自由下落的高度不同，即速度不同，所以对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想二；
(3) 实验中金属球动能大小是通过图乙中木块被撞击后移动的距离反映的，使用了转换法。
(4)[1]对比第1、3两次实验数据，在小球自由下落的高度相同时，即在速度相同时，小球的质量越大，小球被撞击后移动的距离越远，说明当速度相同时，质量越大，动能越大。
[2]通过分析图中数据，当小球在从同一高度由静止释放，速度一定时，质量变为第一次的2倍，木块被推动的距离约为原来的2倍，说明动能与质量成正比；在质量一定时，在从不同高度由静止释放，速度变为第一次的2倍，木块被推动的距离约为原来的4倍，说明动能与速度的平方成正比，说明了速度对动能的影响更大。
(5)由牛顿第一定律可知，若水平面是光滑的，小球在水平面上将不受力的作用，运动的小球将会以到达斜面底端时的速度作匀速直线运动。
故答案为：(1)对机动车的最高行驶速度进行限制；(2)二；(3)距离S；(4) 大；超速；(5)生顿第一定律。
【分析】（1）根据交通上对机动车的最高速度进行限制分析可知动能大小的影响因素之一是速度；
（2）动能的影响因素为质量和速度；根据柱状图分析不同量，进行回答；
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接判断，但可以通过小球对木块做功的多少来体现小车动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小车动能的大小，运用了转换法；
（4）动能的大小与物体的质量和速度有关，当速度相同时，质量越大，动能就越大；分析图丙回答；
（5）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
22．【答案】（1）F1l1=F2l2
（2）B
（3）1
（4）是
（5）右
（6）大
（7）增加秤砣质量
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】(1)杆秤的工作原理是杠杆平衡的条件，即F1l1=F2l2；
(2)图甲的杆秤使用时绕B点转动，所以B点是支点；
(3) 根据数学一次函数知识可解得m—l关系解析式为：
m=10l-10，
将m=0g代入解得：l=1cm，则“0”刻度标记在距B点Icm处；
(4)使用杆秤时，根据杠杆平衡条件则有：
m物gxAB=m秤砣g×l秤砣
可得
所以秤砣到提纽的距离l秤砣与称量的物体质量m物成正比，所以杆秤刻度应是均匀的；
(5)当在秤盘上放置物体称量时，根据m物gxAB=m秤砣g×l秤砣，要使得杆秤平衡，应将秤砣从“0”刻度向右侧移动；
(6) 根据，如果秤砣磨损，秤砣的实际质量偏小，则测得的l秤砣偏大，则测量值会比真实值偏大。
(7)根据，如果换用质量更大的秤砣，称量同一质量的物体时，测得的l秤砣变小，则杆秤的测量范围增大。
故答案为：(1)F1l1=F2l2；(2)B；(3)1；(4)是；(5)右；(6)大；(7)增加秤砣质量。
【分析】（1）杠杆平衡的条件为F1l1=F2l2；
（2）杆秤使用时绕转动的点是支点；
（3）根据数学一次函数知识可解得m—l关系解析式，将m=0g代入解得l的值，进而可知“0”刻度标记在距B点的位置；
（4）（5）使用杆秤时，根据杠杆平衡条件m物gxAB=m秤砣g×l秤砣可知秤砣到提纽的距离l秤砣与称量的物体质量m物成正比，从而判断杆秤刻度是否均匀及称量物体时秤砣移动方向；
（6）（7）根据分析秤砣磨损后误差的变化及增大杆秤的测量范围的方法。
23．【答案】（1）自身重力
（2）竖直向上；c；2.0 x 105
（3）2500；2：1
【知识点】速度公式及其应用；液体压强的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）由题意“ 该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度 ”可知，养殖工船是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）该船工作过程中所受的浮力方向是竖直向上；
当它依次处于题图乙中a、b、c三个状态时，液体密度不变，c状态养殖工船排开水的体积最大，所受的浮力最大；
由图可知，在c状态下船底浸入水中的深度h=20m，则船底受到海水的压强为：
P=ρgh=1.0 x 103 kg/m3 x 10N/kg x 20m = 2.0 x 105Pa
（3）D为10%-60%阶段，牵引力做功为：
W2=W总 x （60%-10%）= 3×1010J x 50% = 1.5×1010J
则D为10%-60%阶段的航行时间为：
D为80%-100%阶段，牵引力做功为：
W4=W总 x （100%-80%）= 3×1010J x 20% = 6×109J
D为80%-100%阶段的航行时间为：
此次航行过程中，
【分析】（1）由题意可知，殖工船是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）浮力方向：竖直向上；
浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，据此分析比较浮力的大小；
由图可知船底的深度，根据P=ρgh求出船底受到的压强；
（3）根据总过程牵引力做功分别求出D2和D4阶段，牵引力所做的功，根据丙图可知不同阶段的功率，利用求出航行的时间，由图丁可知不同阶段航行的速度，利用s=vt求出不同阶段航行的距离，进而求出航行的路程之比。
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