资源简介

(共28张PPT)
Unit 3
Amazing animals
复习课件
目录
01
知识梳理
02
知识巩固
01
知识梳理
一、字母
重点语音:1.辅音字母i,k，l的发音分别为/d3/,/k/,/l/。
2.字母i在重读闭音节中读//,例如:big，dig,lid。
二、词汇
1. dog狗 2. cat猫
3. bird 鸟 4. rabbit 兔
5. fish 鱼 6. panda大熊猫
7. monkey猴子 8. tiger老虎
9. elephant大象 10. lion狮子
11. fox 狐狸 12. giraffe长颈鹿
13. red panda小熊猫 14. go去
15. like喜欢 16. cute可爱的
17. tall高的 18. fast 快的
19. pet宠物Miss(学生对女教师的称呼)老师;女士
20. zoo动物园 21. animal动物
三、重点短语
1. come in进来；请进
2. go to the zoo 去动物园
3. picture book图画书
三、重点句型
1.—Hello! I'm Mike Black.你好!我是迈克·布莱克。 —Hi! My name is Wu Binbin.嗨!我叫吴斌斌。hello 和 hi都表示“喂;你好”，是人们打招呼的常用语。该用语使用时间不限，上午、下午、晚上都可以用，使用场合一般较为随意。答语仍用 hello或 hi。
四、重点句型
1.向某人早上问好及其回答:
—Good morning,Mike!早上好,迈克!
—Good morning!早上好!
2.表达某人拥有某物: I have a cat. 我有一只猫。
【巩固练习】看图选词。
( ) 1. I have a bird.
A. B.
四、重点句型
3.表示自己喜欢某个宠物及其回答:
—I like your dog.我喜欢你的狗。 —Thanks,谢谢。
4.询问对方是否拥有某物及其回答:
—Do you have a pet 你有宠物吗
—Yes,I do.是的,我有。/No,I don't.不,我没有。
【巩固练习】看图选词。
( ) 2. —Do you have a rabbit
A.Yes, I do. B. No, I don’t.
四、重点句型
5.询问对方近处/远处的某物及其回答:
—What's this 这是什么
—It's a fox.是只狐狸。
—What's that 那是什么
—It's a red panda.是只小熊猫。
四、重点句型
【巩固练习】看图选择正确答语。
( ) 1. —What’s this
—It’s an __________.
A.elephant B. fox
( ) 2. —What’s that
—It’s a __________.
A.apple B. banana
四、重点句型
6.邀请某人去做某事及其回答:
—Let's go to the zoo!让我们一起去动物园吧!
—Great! 太好了!
7.表示请进:Come in.进来吧。
8.描述动物的特征: The giraffe is tall/cute.长颈鹿是高的/可爱的。
五、核心语法
助动词Do引导的一般疑问句
【定义】do分为实义动词(做;干…)和助动词。do作助动词构成一般现在时的疑问句。
【结构】一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他
【肯定回答】Yes.主语+do.
【否定回答】No,主语+don't.
【巩固练习】单项选择题
( ) 1. —Do you have a pet —____________
A.Yes, I do. B. Yes, I don’t.
( ) 2. —Do you like apples —___________
A.Yes, I am. B. Yes, I do.
( ) 3. —Do you have a brother —_________
A.No, I am. B. No, I don’t.
02
知识巩固
【基础训练】
一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式
1.ijk 2.ijl 3.KFC 4.USB 5.LAB
IJK
IJL
kfc
usb
lab
【基础训练】
二、将下列图片与对应单词连起来
1.lion 2.kite 3.kid 4.leg 5.jump
【基础训练】
三、选出下列单词中不同的一项。
( ) 1. A. zoo B.fox C. giraffe
( )2. A. pet B. cat C.fish
( )3. A. I B. run C. you
( )4. A. that B. this C. yes
( )5. A. tall B. an C. small
【基础训练】
四、判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。
( )1. Come in.
( )2. I like your cat.
( )3.The panda is big.
( )4.My father has a pet cat.
( )5.Mike likes his dog.
T
F
F
F
T
【基础训练】
五、从方框中选择合适的选项补全句子，填序号。
A. an B. animal C. fish D. Let’s E. rabbit

1. Hi! I’m Lili. This is my pet ________.
2. Look! This is __________ elephant.
3. I can swim like a __________.
4. ______ go to the zoo.
5. The elephant is a wild ________.
E
A
C
D
B
【基础训练】六、情景交际。
( ) 1.看到图片上的动物，你会说：______
A. It’s a tiger. B. It’s a lion.
( ) 2.你想知道这是什么东西，你会说：______
A. Do you have a dog B. What’s this
( ) 3.早晨你遇见同学，你会这样说：_________
A. Good morning. B. Look into my eyes.
( ) 4.朋友问你Do you like rabbits ，你很喜欢，你会说：_________
A. It’s a rabbit. B. Yes, I do.
( ) 5.你对同桌说I like your bag，他会这样说：________
A. Thanks you. B. Thank you.
【基础训练】六、情景交际。
( ) 6.你想表达这是我的宠物，你会说：____
A.I have a pet. B. This is my pet.
( ) 7.英语老师说她喜欢金鱼，她会说：_______
A. I like fish. B. The fish is small.
( ) 8.当你看到一只很可爱的小狗时，你会说：__________
A. It’s a dog. B. It’s cute.
( ) 9.客人来家里做客，你会说：________
A. Goodbye. B. Come in, please.
( ) 10.你想告诉朋友你有一本动物书，你会说：________
A. I have an animal. B. I have an animal book.
【培优提升训练】七、将下列句子和合适的答语连线。
1. Good morning. A. Great.
2. What’s this B. Thank you.
3. Let’s go to the zoo. C. Yes, I do.
4. Do you have a pet D. Good morning.
5. I like your cat. E. It’s a fish.
【培优提升训练】八、按要求给下列单词分类，将字母代号写在房子下面的横线上。
A. tiger B. panda C. rabbit D. fish E. bird
F. cat G. lion H.elephant I.monkey J.dog
pets
wild animals
C D E F J
A B G H I
【培优提升训练】九、连词成句。
1. It’s, lion, a(.)
2. is, giraffe, The, tall ( .)
3. morning, Good ( .)
It’s a lion.
The giraffe is tall.
Good morning.
【培优提升训练】九、连词成句。
4. the, to, Let’s, zoo, go( .)
5. have, Do, pet, a, you( )
Let’s go to the zoo.
Do you have a pet
【培优提升训练】十、同学们带了自己的宠物参加宠物秀活动，看图，判断下列句子的正（T）误（F）。
( )1. Tutu is big and has big eyes.
( )2. Dudu has small eyes and big ears.
( )3. Lele and Anna have pet dogs.
( )4. Jim and Tian Yi have pet rabbits.
( )5. All their pets can run and jump.
F
T
T
F
T
Tian Yi
Lele
Tutu
Jim
Anna
Dudu
Thanks!

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