资源简介

(共29张PPT)
Unit 6
Useful numbers
复习课件
目录
01
知识梳理
02
知识巩固
01
知识梳理
一、字母
重点语音:字母v和w发音的区别。
二、词汇
1. old(多少)岁;年纪;旧的 2. year年纪;年
3. cut切块 4. cake 蛋糕
5. o'clock(表示整点)…点钟 6. eat 吃
7. one 一 8. two 二
9. four 四 10. five 五
11. three 三 12. seven 七
13. nine 九 14. ten 十
三、重点短语
1. how old 几岁 2. year(s)old…岁
3. jump up high 跳得高 4. me too 我也是
5. happy birthday 生日快乐 6. one more cut再来一块
7. what time...几点钟 8. around the world 世界各地
三、重点句型
1.向他人介绍身边的人:
—Binbin,this is my brother, Sam.斌斌,这是我的弟弟,萨姆。
—Hi,Sam! This is mysister, Xinxin.嗨,萨姆!这是我的妹妹,欣欣。
2.询问并回答年龄:
—How old are you 你几岁了
—I'm five years old.我五岁了。
三、重点句型
【巩固练习】看图选择正确答语。
( ) 1. —How old are you, Sam
—I’m _________ years old.
A.five B. seven C. nine
三、重点句型
3.表达跟他人情况相同:Me too.我也是。
4.询问并回答个数:—How many apples 几个苹果 —Two.两个。
【巩固练习】选择正确答语。
( ) 1. —________ oranges
—Two oranges.
A.How old B. How many
三、重点句型
5.购物常用语:Let's go to the shop!我们一起去商店吧!
—That's ten yuan,please.(共)十元,谢谢。
—Here you are.给您。
6.It's seven o'clock,七点钟了。
7.Happy birthday! 生日快乐!
8.One more cut for the dog.再切一块给小狗。
三、重点句型
【巩固练习】看选择正确的应答语。
( ) 1. —Happy birthday, Sarah!
—__________!
A.Great B. Thank you
五、核心语法
1.询问并回答年龄
【结构】—How old+be+人称代词/人名 (be动词根据人称代词或人名转变)
—I'm+基数词 +year/years+old.(基数词如果为1,则year不加s)
【例如】—How old are you 你几岁 —I'm 5years old.我五岁。
—How old is she 她几岁 —She's 1 year old.她一岁
五、核心语法
2.询问并回答数量
【结构】—How many+可数名词复数
—基数词
【例如】—How many oranges 几个橙子
—Four.四个。
—How many boys 几个男孩
—Ten.十个。
五、核心语法
【巩固练习】看图判断句子正（T）误（F）。
( ) 1. —How many lions —Six.
( ) 2. —How many pandas —One.
F
T
02
知识巩固
【基础训练】
一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式
1.vxy 2.sqr 3.usa 4.bbc 5.ICBC
VXY
SQR
USA
BBC
icbc
【基础训练】二、将下列单词与对应的数字连起来
1.seven 2.eight 3.three 4.five 5.nine
A. B. C. D. E.
【基础训练】
三、选出下列单词中不同的一项。
( ) 1. A. one B.ten C. apple
( )2. A. yes B. vet C.yum
( )3. A. lions B. monkey C. tiger
( )4. A. box B. fox C. book
( )5. A. red B. green C. colour
【基础训练】四、判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。
( )1. Look, six pandas.
( )2. I see ten.
( )3.I am five years old.
( )4. Give me four apples.
( )5.We have three yuan.
F
F
T
T
T
【基础训练】五、找规律，选出每小题中的左邻右舍。
1.six ________ ________ nine
2.________ two three________
3. three ________ seven ________
4. four ________ eight _______
D
E
C
A
B
A.four B. five C. one D. seven
E. eight F.nine G.ten H.six
F
H
G
【基础训练】六、情景交际。
( ) 1.当老师问你一周有几天，你会说：______
A. Five. B. Seven.
( ) 2.科学老师问你一只青蛙有多少条腿，你会说：______
A. Four. B. Two.
( ) 3.上学路上看到一家商店失火了，你会拨打哪个号码：_______
A. one one two B. one one nine
( ) 4.你想知道有多少块蛋糕，你会说：_________
A. How many cakes B. How old are you
( ) 5.你祝福朋友生日快乐时，他会这样说：________
A.Here you are. B. Thank you.
【培优提升训练】七、根据姓名首字母，按字母表顺序给下列小朋友排队，将序号填在方框内。
1. 2. 3. 4. 5.
Ben Tom Yoyo Mark Chenchen
1
5
4
2
3
【培优提升训练】八、把下列句子以及正确的应答语连线。
1. Nice to meet you. A. Ten.
2. Is this your mother B. Yes, I do.
3. Do you have a pet C. It’s orange.
4. What’s this D. No, it’s my aunt.
5. What colour is it E. I like red and yellow.
6. How many cards F. It’s a red panda.
7. How old are you G. Nice to meet you too.
8. What colour do you like H. I’m eight years old.
【培优提升训练】九、连词成句。
1. to, I, my, am, nice, friend(.)
2. name, My, Wu, is, Binbin ( .)
3. family, is, This, my ( .)
I am nice to my friend.
My name is Wu Binbin.
This is my family.
【培优提升训练】九、连词成句。
4. brother, Is, your, this( )
5. zoo, Let’s, the, to, go(.)
Is this your brother
Let’s go to the zoo.
【培优提升训练】十、读一读，从方框中选择合适的内容补全对话。
Jack: Hello! I am Jack Black.
Amy: Hi! 1._____________
Jack: Nice to meet you, Amy.
Amy: 2._______________
Jack: 3._______________
Amy: I am five years old. And you
Jack: 4._______________
D
C
B
A
A.I’m five years old too.
B.How old are you
C.My name is Amy Green.
D.Nice to meet you too.
Thanks!
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