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(共16张PPT)
冀教版数学二年级（上）
三、乘法口诀
第1课时 6的乘法口诀
6~9的乘法口诀
2
学习目标
1. 经历小组合作学习，归纳6的乘法口诀的过程，理解6的乘法口诀的含义。
2. 熟记6的乘法口诀，能用口诀进行计算。
3. 鼓励学生积极参加小组合作学习，培养与他人合作、交流的意识。
【难点】
理解每句乘法口诀的意义，并能
运用口诀解决问题。
【重点】
经历6的乘法口诀的编制过程，概括并记住6的乘法口诀。
教材第39页例1
探究新知
根据昆虫的腿数，总结6的乘法口诀。
1
昆虫种类繁多，形态各异，是地球上数量最多的动物群体。常见的昆虫有蜜蜂、蝉、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝗虫等。
昆虫都有6条腿，并且有头、胸、腹三部分
兔博士网站
昆虫（只） 1 2 3 4 5 6
腿数
6
12
18
24
30
36
1个6
2个6
3个6
4个6
5个6
6个6
+6
+6
+6
+6
+6
根据昆虫的腿数，总结6的乘法口诀。
1
1 × 6 = 6
一六得六
2 × 6 = 12
二六十二
3 × 6 = 18
三六十八
4 × 6 = 24
四六二十四
5 × 6 = 24
五六三十
6 × 6 = 36
六六三十六
1 个 6
2 个 6
3 个 6
4 个 6
5 个 6
6 个 6
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
+6
+6
+6
+6
+6
观察6的乘法口诀，你有什么发现？
每相邻两句乘法口诀的得数相差6。
6的乘法口诀有6句。
怎样运用6的乘法口诀求积
2 × 6＝ ？
想二六十二，
所以 2 × 6＝ 12。
6 × 3＝ ？
想三六十八，
所以 6 × 3＝ 18。
6 × 6＝ ？
想六六三十六，
所以 6 × 6＝ 36。
算式中较大的乘数是 6，就用 6 的乘法口诀求积。
1.
教材第40页“练一练”第2题
6个
6个
6个
=
×
6
3
18
想：三六十八
课堂练习
买6个皮球一共需要( )元钱。
2.
1个皮球4元
6个4元
求一共需要多少元，就是求6个4元是多少。
=
×
4
6
24
(元)
想：四六二十四
24
教材第40页“练一练”第3题
4元
3.
4×6=
24
想：四六二十四
1×6=
6
想：一六得六
5×6=
30
想：五六三十
5×5=
25
想：五五二十五
6×3=
18
想：三六十八
6×2=
12
想：二六十二
6×6=
36
想：六六三十六
4×4=
16
想：四四十六
4.
一共有( )瓶饮料。
6瓶
6瓶
6瓶
6瓶
可以横着看……
6
4
24
=
×
(瓶)
想：四六二十四
可以怎样计算？
4.
一共有( )瓶饮料。
4
瓶
也可以竖着数……
4
6
24
=
×
(瓶)
想：四六二十四
4
瓶
4
瓶
4
瓶
4
瓶
4
瓶
24
可以怎样计算？
5. 在 里填上“>”“<” 或“=”。
6 × 4 6 × 3 2 × 5 6 × 2 5 × 6 6 × 5
6 + 6 6 × 6 1 × 6 6 × 1 6 × 3 4 × 3
>
<
=
<
=
>
24
18
10
12
30
30
12
36
6
6
18
12
________ ________ _________ _________
二六一二
一六得六
三六十八
6. 根据乘法口诀写出相应的两个乘法算式。
________ ________ _________ _________
1×6=6
6×1=6
2×6=12
6×2=12
3×6=18
6×3=18
五六三十
5×6=30
6×5=30
拓展提升
左边和下边两数相乘的结果是右边的数。
找规律填数。
1
4
4
2
5
10
6
3
36
×
×
×
18
×
6
6
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
6的乘法口诀一共有6句，相邻两句口诀的得数相差6。
6 的乘法口诀
一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。

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