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期末专项培优 综合性学习
一．综合读写（共18小题）
1．（2024秋 百色期末）网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代（互联网时代）闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【文明上网我宣传】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）
（2）【网络学习我分享】针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利或弊的角度中选其一陈述理由。
（3）【健康上网我建议】对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。（80字左右）
2．（2024秋 滕州市期末）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习，请你参与并完成下面任务。
（1）班主任邀请了学校信息技术方面的专家李老师于周五上午九点到班级参加活动，给同学们讲解网络搜索小技巧。班主任因临时有事，又把活动时间改成了周五下午三点。请你帮助班主任向李老师转述这一情况。
（2）老师布置了名著阅读作业，同学在互联网上向你求助，请你将下列内容补充完整。
选段[一]：我通常都看见A____在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段[二]：B____是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
以上选段出自法国昆虫学家 　 　（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘。如选段[一]写出了 　 　的生活习性，选段[二]写出了 　 　的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
3．（2024秋 广饶县期末）汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。
（1）【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照所给解说填写表格，给“奔”释义。
金文 见形辨义
止 单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔 　 　
（2）【实践任务】请简要概括下列材料内容。（必须用上“跑”，不超过15个字）
①10月22日7：30，2023中国万达 黄河口（东营）马拉松激情开跑。3万余名跑者时隔三年再次在黄河入海之地，畅享奔跑的快乐，挥洒展示自我的激情，尽情品味东营的舒朗大气之美、特色生态之美、绿色发展之美，追逐新时代健康中国的梦想。
②作为世界田联金标赛事、中国田协金牌赛事，东马时隔三年再次启航，吸引了3万名选手在最美的“黄河湿地”畅跑。赛道内，选手们奋力狂飙，感受运动之美，向着最好成绩冲刺前进。赛场外，东营市民纷纷走上街头，热情的观众、鼓劲的拉拉队为选手们助威加油。
③经过紧张激烈的角逐，来自肯尼亚的罗伯特 基普科利尔 科万拜，用时2小时08分27秒，获得男子组冠军。女子组第一名是来自埃塞俄比亚的鲁蒂 阿加索拉，用时2小时18分09秒，大大刷新了赛会纪录。
4．（2024秋 乐东县期末） 博雅中学八年级学生会决定邀请计算机老师刘老师，于1月11日下午四点在学校多功能报告厅，为八年级全体同学做一场以“漫步网络图书馆”为主题的讲座。请你协助完成以下任务。
（1）下面是八年级学生会拟写的一份邀请函，其中有三处错误，请你帮助修改。
邀请函尊敬的刘老师：
您好！
八年级正在开展“用互联网学语文”，想邀请您为我们年级全体同学做一场以“漫步网络图书馆”为主题的讲座。时间在1月11日下午四点，地点在学校多功能报告厅。请您务必到场！
2024年1月6日
初二年级学生会
①这份邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。
②这份邀请函画线句有语病，请写出修改后的句子。
③这份邀请函有一处用语不得体，请写出修改意见。
（2）刘老师在讲座的最后请大家思考：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？对这个问题，你有什么看法？请写下来。
5．（2024秋 陵水县期末）文化遗产是历史留给人类的财富，“疍家人”不是独立的民族，他们有自己独特地域特色的文化和民俗。学校团委以疍家博物馆开馆为背景，组织开展“保护文化遗产，传承优秀文化”的活动，下面是学校团委发起的倡议书，请你协助完成以下任务。
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！疍家文化是我们宝贵的历史遗产，更是民族文化的重要组成部分。如今，由于各种原因，疍家文化正面临着严重的威胁和挑战，大部分疍家人已经上岸，一段古老的文化濒临消失。为了保护和传承疍家文化，我们每个人都应该行动起来，共同努力。现在学校团委特向同学们发出以下倡议：
一、树立保护文化遗产的观念，爱护文化遗产。
二、加强对疍家文化的认识和了解，通过学习和研究，了解疍家文化的历史渊源、特点和价值。
三、积极参与疍家文化的传承和保护工作，通过参观疍家文化遗址、学习传统手艺等方式，增加对疍家文化的亲身体验和感受，同时也为疍家文化的传承和保护做出贡献。
四、_________________
2024年1月10日
校团委
（1）倡议书中在格式上有一处不规范，请你写出修改意见。
（2）请你在横线上补充一条倡议内容。
（3）海南省将在今年6月的“文化和自然遗产日”组织评选本省优秀文化遗产项目的活动，椰海中学初二（16）班的同学准备推荐“疍家文化”作为非物质文化遗产的评选项目，并利用周末的时间分成小组想对海南疍家博物馆进行实地考察，进而全方位了解“疍家文化”的独特魅力，考察步骤已经列出，请你在横线上完成各步骤的小组分工内容。
步骤一：考察前，查阅相关书籍了解“疍家文化”的相关背景；准备相机、录音笔①　 　等考察工具；了解交通路线，保证组员安全。
步骤二：考察中，详细记录考察所得，注意摄取音像资料；访问权威人士，深入解“疍家文化”的独特价值；注意保护博物馆的环境，不要乱扔垃圾、②　 　、破坏博物馆设施。
步骤三：考察后，③　 　，并做好资料的分类；汇总资料，进行讨论和分析“疍家文化”参与评选的优势。
6．（2024秋 晋中期末）文化根脉，千年传承。本环节，同学们将完成以下任务：
【任务一 拟写邀请函】
（1）学校将邀请山西大学中文系王教授参与本次活动并做“孟子思想智慧”主题讲座，时间为1月23日上午9时，地点在学校报告厅。请你以学校团委的名义给王教授写一封邀请函。（学校名称可用××代替，发出邀请时间为2024年1月15日）
【任务二 剧本我来写】
（2）学校话剧社准备排演舞台剧《追“孟”之路》，该剧将讲述几名中学生与孟子进行时空对话的故事。请根据提示，补全剧本（节选）。
学生：孟夫子，如今我们学习《＜孟子＞三章》，您那段关于“大丈夫”的精辟论述，读来真是慷慨激昂！
孟子：轲认为真正的大丈夫就应该走在仁义礼的大道上，坚持心中正义。
学生：后代无数仁人志士都在践行您的“大丈夫”观：面对沦陷的山河，杜甫哀吟“①　 　，②　 　”（杜甫《春望》），表达自己忧国伤时的思想情感；面对激烈的战争，李贺高歌“报君黄金台上意，③　 　”（李贺《雁门太守行》），抒写将士们誓死报国的忠心；面对国破家亡的现实，朱敦儒发出痛切的质疑：“中原乱，④　 　，几时收？”（朱敦儒《相见欢》）抒发自己忧叹国事的无限悲情。
面对孤寂的人生际遇，苏轼浅唱“庭下如积水空明，⑤　 　，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），借澄澈空明的月色表达自己的平和达观；面对被朝廷排斥的处境，王维高歌“⑥　 　，长河落日圆”（王维《使至塞上》），在奇美壮丽的风光中开阔了胸襟；面对命运的无情打击，李清照疾呼“⑦　 　，风休住，⑧　 　”（李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》），抒发自己不输男子的豪迈气概……
【任务三 访谈面对面】
这一环节，同学们搜集了下面两篇文章作为探究素材。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子 公孙丑下》）
【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也失其民也失其民者失其心也。得天下有道②：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶③勿施尔也④。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹⑤也。”
（选自《孟子 离娄上》）
【注释】①桀、纣：夏桀、商纣，古代的暴君。②道：方法。③恶（wù）：讨厌。④尔也：而已。⑤扩（kuàng）：原野。
（3）访谈环节，同学们与王教授进行了面对面交流，请补全访谈活动记录表。
访谈活动记录表
时间、地点 1月23日，学校报告厅
采访对象 山西大学王教授
活动目的 解决同学们学习研究过程中的疑惑，交流收获体会。
活动方式 访谈、互动
活动记录 小记者：王教授，孟子的文章距离我们比较久远了，大家读的时候感觉有些困难，您有好的建议吗？ 王教授：文章中，有些字的意思和我们现在讲的不太一样，比如“委而去之”的“委”字，现在是“派、任”的意思，但在文章中是①　 　的意思；还有一些通假字，比如“亲戚畔之”的“畔”，它的意思是②　 　，大家在学习中要善于归纳总结，学会迁移。 小记者：文言文断句也是很多同学的困惑。 王教授：文言断句首先要把握句子大意，在此基础上可以借助名词、代词来确定句子中的主语和宾语；借助句首句尾的虚词来找停顿；还可借助修辞和固定句式来进行断句…… 我们试着给③“桀、纣之失天下也失其民也失其民者失其心也”这句话来断句。（用“/”标注3处） 小记者：孟子被称为最擅长雄辩的儒家亚圣，您能具体解释一下吗？ 王教授：《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。比如《得道多助，失道寡助》中，“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，这几句话的意思是“城墙并不是不高，④　 　，⑤　 　，粮食供给也并不是不充足”，这四个并列的双重否定句气势充沛，为下文蓄足了势；再如“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，意思是“使人民定居下来（而不迁到别的地方去）不能靠疆域的边界，⑥　 　，威慑天下不能靠武器的锐利”也是用排比的句式从反面强调了⑦　 　的重要性，形成一种无可辩驳的气势。 王教授：此外，孟子的雄辩还表现在他的论证环环相扣，层层推进，逻辑性很强。 小记者：是这样的，乙文就是这样在层层的论述中突出了⑧　 　这一中心。与甲文相比，乙文还进一步谈到了如何得民心，那就是：⑨　 　，我们可以这样理解：⑩　 　。
7．（2024秋 忻州期末）实验中学开展了“最美时代新人，不负青春韶华”的主题活动，请你参与。
【活动一：从我做起，点滴汇聚榜样力量】
我勤奋学习，不断提高自身素质。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值。我坚持用科学理论武装自己的头脑，正确认识社会发展的趋势，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终身学习的习惯，不断树立新观念，学习新知识……
——张一一同学
我积极参加各种社团活动和公益活动。“五四”纪念日时，我积极参与学校举行的纪念活动，为了班级形象，虽然准备的舞蹈动作比较难，排练时身上摔得青一块紫一块的，但我还是克服困难坚持了下来。我还积极参加社区公益活动，为他人、为社会贡献自己的一份力量。
——王小华同学
（1）活动开始后，八年级（1）班准备评选出本班的优秀团员。以上是张一一、王小华两位同学的竞选演讲稿（部分），请根据演讲稿内容，将下面的语句补充完整。
张一一同学，为提高自身素质 　 　，他的演讲让我们看到了他正确的人生观和价值观；王小华同学，为提高自身素质 　 　，他的演讲让我们感受到了他甘于奉献的精神。他们都是我们学习的榜样，向他们致敬！
【活动二：不负韶华，争当身边的“弄潮儿”】
（校外联通讯社） 2022年10月7日，我校吕京京老师和王镐璋同学代表学校参加了教育部关工委“新时代好少年 强国有我”主题教育读书活动成果展。在本次活动的现场访谈环节，市教育局的相关领导及我校师生代表分享了活动感受和心得。吕老师介绍了我校开展主题读书活动的经验与做法，充分展示了活动的教育性、丰富性和有效性；王镐璋同学分享了自己的读书体会，表达了传承红色基因、自强不息、努力学习、争当新时代好少年的决心。
（2）以上是同学撰写的新闻稿，请你撰写新闻标题。
【活动三：不忘初心，致敬经典】
（3）森林里将举行“最美昆虫”选拔比赛：西班牙蜣螂、蝉、萤火虫、蝈蝈都报名参加，请你选择以上选手中的一位，结合《昆虫记》中的相关内容，为它写一段参赛宣言，120字左右。
8．（2024秋 武威期末）学校开展“弘扬民族精神，致敬时代英雄”的主题活动，请你参加并完成以下任务。
（1）活动一：读革命英雄
开国元勋朱德，是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，是人民心中的英雄。请结合名著《红星照耀中国》、课文《回忆我的母亲》，谈谈朱德成为人们心中的英雄的原因。
（2）活动二：赞时代英雄
新华社北京11月16日电 伟大时代需要伟大精神。然而不同于英雄辈出的革命战争年代，和平年代的伟大精神往往蕴藏在千千万万的普通劳动者身上，他们默默无闻、艰苦付出、不求回报，构成了新时代的英雄群像。
为挽救烧伤父亲的生命，不顾自己尚处于哺乳期，毅然选择“割皮教父”的康静；1999年至今，帮助上万山区孩子学习知识、打开眼界，“青春接力二十载”的复旦大学支教团；身残志坚，寒来暑往靠辛勤劳动，自力更生的“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜；面对火灾险情，冒着生命危险“四进四出”火海，将滚烫液化气钢瓶抱出来的消防员张晓明；新冠疫情中救治的医护人员、戒严的警察士兵、检疫的社区人员，还有义务接送的出租司机、主动供餐的小餐馆主、无偿捐献的菜农……他们来自各行各业，用自己平凡的力量书写出不平凡的人生，用“隐形的翅膀”飞越艰难与困苦，用纯朴的心灵创造出温暖社会的光和热。
请根据以上新闻内容，为新闻拟一个标题。
（3）活动三：扬英雄精神
习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”如果你是这次活动的主持人，请写下你的结束语，激励同学弘扬民族精神，争做时代英雄。
9．（2024秋 衡阳期末）“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是“天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。班级将开展以“自强不息”为主题的综合性学习，请你完成以下任务。
（1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请结合示例，概括下面名言所揭示的自强不息的内涵。
示例：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）
内涵：坚持不懈，锲而不舍。
名言：人生在勤，不索何获。——《后汉书 列传 张衡列传）
内涵：　 　
（2）语文课本中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七—九年级语文课本）
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
仿写：　 　
（3）班级准备开展以“君子自强，砥砺前行”为主题的演讲活动，请你为此次活动写一段开场白。
10．（2024秋 新安县期末）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。
（1）【任务一】《人民日报》在2023年08月31日05版刊登了如下一则消息。
①新华社北京8月30日电 ②近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。③通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，……；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，……；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。
请根据此则消息，完成以下填空。
第①句话是这则消息的 　 　，也称“消息头”。第 　 　句（填序号）是导语。消息正文交待了四个方面的内容，一是严格限制游戏时间；二是 　 　；三是 　 　；四是各方面共管共治。
（2）【任务二】2023年9月，中央广播电视总台中秋晚会在四川省宜宾市的长江公园完成现场录制。宜宾市某中学八年级以此为报道题材，开展“新闻采访与写作”活动，邀你参加。
时间、地点 2023年9月22日，宜宾的长江公园。
采访对象 观看过此次中秋晚会的宜宾市民。
① 　 　 多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受。
采访方式 现场访谈，照片拍摄。
采访器材 纸、笔、照相机或手机等。
采访问题 宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？ ②　 　
③上面是小组初拟的采访提纲，请你将其补充完整。
11．（2024秋 交口县期末）人生，简单的字眼，引人无限遐想；青春，美丽的词语，让人心潮澎湃。八年级（1）班开展了以“壮美人生 火热青春”为主题的语文系列活动，请你参与。
【活动一：聆听时代脉搏】
热搜：励志演讲
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，尽管你活着，成长着，但毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，却长不大。人们可以踩过你，并不会因你的痛苦而产生痛苦；人们不会因你被踩，而怜悯你；因为，也许，根本就没有看到你。
第二种方式是像树一样成长。只要你是树的种子，即使被踩到泥土中，依然能吸收泥土的养分，成长起来。当你长成参天大树以后，人们在遥远的地方就能看到你；走近你，你能给人一片绿荫。你活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材。
——节选自俞敏洪励志演讲（有删改）
热点：最美青春
骄阳如火，青春如歌。青春最美的样子，莫过于奋斗的时刻。保家卫国的战场上，一张张稚嫩的脸庞书写着使命和担当；科研攻坚的道路上，一双双坚毅的眼神中透射着执着的光；体育竞技的赛场上，一群青春洋溢的身影振臂高呼……
——来源：人民网（有删改）
（1）活动开始，主持人小智收集了以上材料作为撰写开场白的素材。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。俞敏洪的励志演讲告诉我们要像树一样成长，①　 　；奋斗的青春最美，“人民网”的美言美语，启迪当代青年要②　 　，不负祖国重托，肩负时代重任。
【活动二：自我个性表达】
最美的颜色是青春的色彩，最美的风景是为国争光的赛场。第19届杭州亚运会赛场，是青春的赛场，山西阳泉19岁小将赵楠摘得射击女子气手枪团体金牌和女子运动手枪团体银牌；山西大同00后小将李亚杰斩获跳水女子1米板金牌。
（2）赛后很多网友纷纷为00后小将点赞留言，请将你想说的话写下来。
上善若水：你们不仅心怀报国梦想，而且还坚持日复一日的刻苦训练，终于不负韶华，在亚运赛场为国争光！你们是当代中国青年的榜样，为你们点赞！
你：　 　
【活动三：注重精神享受】
（3）昆虫世界有友爱、有团结、有奋斗……请从《昆虫记》中选择其中一种昆虫，结合具体内容，以“昆虫世界的人性”为开头，介绍多姿多彩的昆虫世界。（要求内容具体，不少于60字）
12．（2024秋 富平县期末）短视频《逃出大英博物馆》，主要讲述了一盏化为人形的中华缠枝纹薄胎玉壶逃回中国的故事，她从大英博物馆逃出后，在沿途邂逅中国记者并请求其帮助。短剧中的中国文物都是国家文化遗产的代表，展示了中华文化的博大精深和辉煌历史。通过这些文物的“出逃”和“寻乡”，表现了文化传承的重要性。学校开展了以“保护文化遗产”为主题的活动，请你参与其中。
（1）作为一名中学生，我们虽不能去寻找遗失的文物，但是我们可以传承这些文物的文化精神，请仿照示例补充两种传承的方式。
示例：书文物历史
方式一：　 　
方式二：　 　
（2）请你仿照画线句再写出一处文物和它传达的意义。
冯骥才曾言：“岁月失语，惟石能言。”敦煌的壁画彰显着盛世的风云气象，长城的砖石记录着恢宏的王朝历史，三星堆的遗迹蕴藏着久远的精神根脉，　 　。
（3）文物无声，但历史却震耳欲聋。活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享短视频《逃出大英博物馆》爆火给你带来的收获与思考。
（4）请将“承”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格里。
13．（2024秋 无棣县期末）学校开展以“爱国主义 传承有我”为主题学习活动，请你积极参与并完成下列题目。
材料一：《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次全体会议于2023年10月24日通过，并决定于2024年1月1日起施行。国防教育是爱国主义教育的重要组成部分。爱国主义教育法的制定与施行，体现了党和国家对国防教育的关注与重视上升到了法治层面。
材料二：为宣扬红色文化，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情怀，滨州市无棣县组织红色宣讲暨“六进学校”活动走进县第三实验小学。学生们一起观看了《512枚铜钱党费》《红色血脉代代传》等红色宣讲视频，通过身边人、身边事，达到影响人、感染人、教育人的效果。
“通过观看红色宣讲视频，听老师讲述英雄事迹，我们深切感受到如今的幸福生活来之不易。作为新时代青少年，我们要弘扬先辈们的革命精神，为祖国建设贡献自己的一份力量。”学生李梓诺说。
滨州市无棣县第三实验小学道德与法治课教师李凯月向学生们讲述了设立烈士纪念日的重大意义、学习革命先烈英雄事迹、弘扬革命精神等内容，她说：“开展红色宣讲，进一步增强学生们对人民英雄的崇高敬意，让青少年传承红色基因，赓续红色血脉，做共产主义合格接班人。”
材料三：近日，黑龙江哈尔滨，南方女孩谢同学在冰雪大世界游玩时不慎遗失手机，主持人在失物招领时读出了她手机壁纸上的文字，引发全场沸腾。那张壁纸的背景是一面国旗，下面是8个字“清澈的爱，只为中国”。1月7日，谢同学告诉北青报，她从高二就开始用这张壁纸，现在读大二，从未更换，这张壁纸是激励她高三前进的动力。目前，谢同学正在黑龙江一所中医药大学读书，她非常感谢大家对于青年人的认可。
“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的烈士陈祥榕生前写下的战斗口号。陈祥榕于2020年6月在守边护边时壮烈牺牲，牺牲时不满19岁。2021年，中央军委给陈祥榕追记一等功。“清澈的爱，只为中国”成为新时代戍边英雄的精神写照，成为当代中国青年发自内心的最强音。
（1）请为材料二的新闻消息拟写一个标题。
（2）请你为此活动拟出一则宣传标语。
（3）请结合“爱国主义 传承有我”主题，为学校设计一项相关的活动。
（4）请结合以上材料，撰写50字左右的发言稿谈谈感受。
14．（2024秋 兰陵县期末）“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”兰陵县庆七一合唱大赛在全县唱响。现在班上开展“唱响新时代，奋进新征程”综合性学习活动，快来参加吧！
（1）为助力学校打造健康阅读生态，请结合你的结论，提出一条合理化建议。
（2）各班将开展“唱响新时代，奋进新征程”的系列活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为班级设计两项活动。
示例：举办“讲好中国故事，书写红色经典”书法比赛
（3）根据学校通讯员写的一则新闻，完成下面的小题。
讲好中国故事，书写红色经典
①文字飘春，纸墨含情，为纪念中国共产党成立102周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，展示学子风采，9月13日，我校举办了“讲好中国故事，书写红色经典”硬笔书法比赛。②本次比赛书写内容为红色经典诗词，采取现场书写的形式。③比赛中同学们屏气凝神，专注书写，激情满怀地书写着毛泽东诗词，以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里，接受着红色经典文化的熏陶和浸润。④此次活动展示了我校硬笔书法风采，激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬民族精神的热心。
这则新闻在标点和语法上都有错误，请指出并改正。
第 　 　句有语病，修改意见：　 　
第 　 　句标点有误，修改意见：　 　
（4）今年是新中国成立74周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照第①句话，补充完成第②句话。
寄祖国
①你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。
②你是一棵大树，郁郁葱葱，在你的枝头，我美好地生长。
　 　，　 　。
③你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。
我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。
15．（2024秋 夏津县期末）部署“文学讲座”活动，需完成如下任务。
（1）为了让同学们掌握阅读方法，晨帆文学社决定2024年1月23日上午9：00在阶梯教室组织文学讲座，想邀请作家协会李教授作报告。请你代表文学社完成邀请函主体部分。
邀请函
尊敬的李教授：
　 　
晨帆文学社
2024年1月22日
（2）请为本次活动编写一条宣传标语营造气氛（至少用一种修辞手法）。
（3）文学讲座的论坛上，同学们针对“在电子阅读盛行的当下，青少年学生应该选择那种阅读方式”的问题展开了激烈地讨论，请你在横线上帮小帆同学把发言补充完整。
小晨：我更喜欢方便快捷的电子阅读，在手机电脑上阅读非常方便！阅读纸质书籍太麻烦了！
小帆：我不这样认为。 　 　
16．（2024秋 兰山区期末）我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）活动中，小宁写了一段文字向大家介绍文化遗产的重要性，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①我国是历史悠久的文明古国。②在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩，弥足珍贵的文化遗产。③文化遗产是不可再生的珍贵资源。④我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是全人类文明的瑰宝，更是各民族智慧的结晶。⑤因此，保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，促进人类共同发展。
语病：第 　 　句，修改意见：　 　。
标点：第 　 　句，修改意见：　 　。
（2）活动展出了一些损坏名胜古迹的图片，请你针对下面两张图片，将警示标语补充完整，要求上下句字数一致。
图片一：文物古迹不可再生
图片二：古迹也怕疼
（3）加强文化遗产保护刻不容缓。请你根据下列图表，提出两条保护非物质文化遗产的合理化建议。
17．（2024秋 渭滨区期末）请你参加以“言必信 行必果”为主题的综合性学习活动。
（1）【书诚信】请写出“必”字第二笔的笔画名称 　 　。
（2）【说诚信】活动中，班级开展诚信故事接龙，以下四则故事中，不符合本次活动主题的一则是 　 　（只填写序号）
A．商鞅立木
B．郭巨埋儿
C．曾子烹彘
D．一诺千金
（3）【思诚信】阅读下面班级快报中的新闻，说说作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行诚信？
本报讯 10月25日，在班级之星的评选中，小明获得班级“诚信之星”的称号。同学们为他投票的理由是：
小赵：“有天早上我收他的数学作业，他说不知道要写这个。我想起来他前一天有篮球训练提前走了，不知道这后加的作业。我赶紧把我的递给他抄，他没接本子，后来挨了老师批评。”
小孙：“我觉得他这人说话算话！那天他答应帮我去书店带本书。结果放学时雨特别大，我以为没戏了，没想到第二天他真给我买来了！”
小李：“上个周末我和他出去玩，在一个小路口，红灯亮了，我说‘没有车，赶紧过！’他拉住了我说‘红灯！红灯！’”
18．（2024秋 河口区期末）某中学开展以“精忠报国 致敬院士”为主题的综合性学习活动，邀你参加。
材料一：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。面对外国人“21世纪谁来养活中国人”的质疑，袁隆平冲破传统学术观的束缚，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索的步伐，“不在家，就在试验田；不在试验田；就在去试验田的路上”。外国人惊叹袁隆平“引导我们走向一个营养充足的世界”。如今，杂交水稻也在印度、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。
材料二：2023年3月4日，2022年度感动中国颁奖典礼举办，86岁的归侨科学家陈清泉被评为年度人物。他是中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。幼时经历动荡的他，认为为祖国贡献力量“是光荣的”！
（1）“科学成就离不开精神支撑。”研读以上两则材料，探究两位院士的事迹体现出怎样的科学精神。
（2）无论是袁隆平还是陈清泉，他们身上都具有古代“士”的那种以天下为己任的精神。正是一代代的“士”，撑起了中华民族的脊梁，传承着中华文明核心的人文精神。“士”金文写作“”，“南阳刘子骥，高尚士也”中的“士”就是使用了其本义“　 　”；而“管夷吾举于士”中的“士”则引申为“　 　”。
（3）班级举办“致敬可爱院士，弘扬家国情怀”主题活动，请你设计一项活动。
期末专项培优 综合性学习
参考答案与试题解析
一．综合读写（共18小题）
1．（2024秋 百色期末）网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代（互联网时代）闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【文明上网我宣传】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）
（2）【网络学习我分享】针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利或弊的角度中选其一陈述理由。
（3）【健康上网我建议】对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。（80字左右）
【答案】（1）示例一：健康绿色上网，共建和谐空间。
示例二：网络无边，青春有限；珍惜时间，健康上网。
示例三：健康绿色上网，助力美好人生。
示例四：网络沟通无限，文明健康相伴。
（2）示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（3）示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。
【分析】（1）本题考查拟写宣传语。首先明确活动主题是“让青春在 e 时代闪光”且要围绕净化网络环境、引导青少年合理利用网络来拟写宣传标语，注意字数限制。
示例：e时代展青春风采，互联网铸璀璨未来。
（2）本题考查观点表达。结合题目可知，要针对众多学生使用“作业软件”这件事，从利弊两个角度各陈述一条理由。作业软件的好处可以围绕着“资源丰富、方便快捷”等来表述。坏处可以围绕着“容易形成依赖心理，不能独立思考”等来表述。
示例：利：网上的资源很丰富、使用方便快捷，可以从多种解题方法中开拓自己的答题思路，活跃自己的思维。
弊：“作业软件”有强大的自动解题功能，只要把题目拍照搜题，就能秒出答案，这样，学生就不需要独立思考，久而久之，学生的独立思考能力就会下降，不利于学生的思维能力的培养。
（3）本题考查观点看法。先明确自己同意的观点，然后围绕该观点阐述理由。如果同意“用好互联网主要靠自控”，可从自我约束的重要性方面论述；同意“用好互联网主要靠严加管控”，可强调外部监管的作用；同意“自控与管控相结合”，则说明两者缺一不可。
示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”的观点。一方面，自控能让我们自觉抵制不良信息，主动利用互联网学习成长。另一方面，严加管控可以营造健康的网络环境，防止我们受到不良内容的侵害。二者结合，才能让互联网更好地为青春闪光助力。
【解答】答案：
（1）示例一：健康绿色上网，共建和谐空间。
示例二：网络无边，青春有限；珍惜时间，健康上网。
示例三：健康绿色上网，助力美好人生。
示例四：网络沟通无限，文明健康相伴。
（2）示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
（3）示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。
2．（2024秋 滕州市期末）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习，请你参与并完成下面任务。
（1）班主任邀请了学校信息技术方面的专家李老师于周五上午九点到班级参加活动，给同学们讲解网络搜索小技巧。班主任因临时有事，又把活动时间改成了周五下午三点。请你帮助班主任向李老师转述这一情况。
（2）老师布置了名著阅读作业，同学在互联网上向你求助，请你将下列内容补充完整。
选段[一]：我通常都看见A____在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段[二]：B____是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
以上选段出自法国昆虫学家 　法布尔　（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘。如选段[一]写出了 　蝉　的生活习性，选段[二]写出了 　萤火虫　的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
【答案】（1）示例：李老师，您好！我们班主任让我转告您，原定于周五上午九点邀请您到我们班讲解网络搜索小技巧，因为班主任临时有事，把时间改在周五下午三点，期望您能届时光临。
（2）示例：法布尔 蝉 萤火虫
【分析】（1）本题考查语言表达。
首先在转述时要注意礼貌用语 （李老师，您好），接下来要表明需要转述的话是谁说的（我们班的班主任）；继而表述转述的主要内容，通过第三人称的方式表达出来，语言通顺流畅，言之有理即可。
示例：李老师，您好！我们班的班主任让我转告您，因为他临时有事，原定于周五上午九点邀请您到我们班里参加的，给同学们讲解网络搜索小技巧的活动，改定于周五下午三点进行，期望您届时莅临指导！
（2）考查对名著常识和情节。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”。
从选段【一】“在梧桐树的柔枝上”“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“蝉”；
从选段【二】“它的肚子顶端会发出微弱的光亮”“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”等提示性信息可知，文本叙写的对象是“萤火虫”。据此可填写作答。
【解答】答案：
（1）示例：李老师，您好！我们班主任让我转告您，原定于周五上午九点邀请您到我们班讲解网络搜索小技巧，因为班主任临时有事，把时间改在周五下午三点，期望您能届时光临。
（2）示例：法布尔 蝉 萤火虫
3．（2024秋 广饶县期末）汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。
（1）【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照所给解说填写表格，给“奔”释义。
金文 见形辨义
止 单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔 　快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。　
（2）【实践任务】请简要概括下列材料内容。（必须用上“跑”，不超过15个字）
①10月22日7：30，2023中国万达 黄河口（东营）马拉松激情开跑。3万余名跑者时隔三年再次在黄河入海之地，畅享奔跑的快乐，挥洒展示自我的激情，尽情品味东营的舒朗大气之美、特色生态之美、绿色发展之美，追逐新时代健康中国的梦想。
②作为世界田联金标赛事、中国田协金牌赛事，东马时隔三年再次启航，吸引了3万名选手在最美的“黄河湿地”畅跑。赛道内，选手们奋力狂飙，感受运动之美，向着最好成绩冲刺前进。赛场外，东营市民纷纷走上街头，热情的观众、鼓劲的拉拉队为选手们助威加油。
③经过紧张激烈的角逐，来自肯尼亚的罗伯特 基普科利尔 科万拜，用时2小时08分27秒，获得男子组冠军。女子组第一名是来自埃塞俄比亚的鲁蒂 阿加索拉，用时2小时18分09秒，大大刷新了赛会纪录。
【答案】（1）示例：快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
（2）示例一：东马再次开跑，畅享东营之美。
示例二：激情马拉松在最美东营再次开跑。
示例三：东马再次奔跑在最美黄河口湿地。
【分析】（1）本题考查仿写和词语解释。根据示例，先分析金文造型，再说明含义。
根据“奔”字金文，三个脚趾造型上有一个甩开臂膀，飞快前进的人形，可知表示疾跑（或跑的速度很快）的意思。
（2）本题考查材料概括。要求必须用上“跑”，不超过15个字。
根据了材料导语“10月22日7：30，2023中国万达 黄河口（东营）马拉松激情开跑”，结合②段“作为世界田联金标赛事、中国田协金牌赛事，东马时隔三年再次启航”可概括为：东营马拉松再次激情开跑。
【解答】答案：
（1）示例：快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
（2）示例一：东马再次开跑，畅享东营之美。
示例二：激情马拉松在最美东营再次开跑。
示例三：东马再次奔跑在最美黄河口湿地。
4．（2024秋 乐东县期末） 博雅中学八年级学生会决定邀请计算机老师刘老师，于1月11日下午四点在学校多功能报告厅，为八年级全体同学做一场以“漫步网络图书馆”为主题的讲座。请你协助完成以下任务。
（1）下面是八年级学生会拟写的一份邀请函，其中有三处错误，请你帮助修改。
邀请函尊敬的刘老师：
您好！
八年级正在开展“用互联网学语文”，想邀请您为我们年级全体同学做一场以“漫步网络图书馆”为主题的讲座。时间在1月11日下午四点，地点在学校多功能报告厅。请您务必到场！
2024年1月6日
初二年级学生会
①这份邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。
②这份邀请函画线句有语病，请写出修改后的句子。
③这份邀请函有一处用语不得体，请写出修改意见。
（2）刘老师在讲座的最后请大家思考：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？对这个问题，你有什么看法？请写下来。
【答案】（1）示例：①落款中，署名和日期调换位置。（或者“2024年1月6日”与“初二年级学生会”调换位置。 ②初二年级正在开展“用互联网学语文”的活动。 ③把“请您务必到场”改为“期待您的到来”。
（2）示例：①确定学习目标，以便更好地选择学习资源。 ②根据自己的需求和目标，选择合适的学习资源。 ③合理利用社交媒体，要注意信息的真实性和可信度。 ④学习中不偏离学习的方向，要抵挡住聊天、游戏等诱惑。 ⑤制定一个合理的学习计划，高效利用网络资源进行学习。
【分析】（1）①本题考查拟写邀请函。首先要准确清楚地表达邀请函的内容，其次要注意邀请函的格式：“邀请函”二字句中；下一行顶格写称呼；再下一行空两格开始写正文；署名在上，日期在下。
本则邀请函格式上有一处不规范，落款不规范。应该署名“初二年级学生会”在上，日期“2024年1月6日”在下。
②本题考查病句的辨析与修改。
结合画线句“八年级正在开展‘用互联网学语文’”分析，句子成分残缺，缺宾语，可在“‘用互联网学语文’”后加上“的活动”。
③本题考查语言的表达与运用。
“请您务必到场”用语不得体，语气过于强硬，可改为“期待您的到来”或“诚挚地期待您的到来”。
（2）本题考查发表观点与看法。注意要围绕“如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习”来发表观点与看法。
示例：①我们要合理利用网络资源，懂得在网上进行学习。现在的网上各种各样的学习资料教学视频数不胜数，各种类型的知识也都充斥在网络的每一个角落，我们要正确运用网络资源，好好提高自己。②我们要注意保护自己的信息安全，网络上虽然你看不见我我看不见你，但是各种诈骗手段却是层出不穷，在正常上网的同时一定要注意安全，不要泄露个人信息，以免被不法分子利用。 ③网络上有安全的网站自然就会有不安全不健康的网站，这些网站往往会传播一些对我们身心不利的信息，而且很多不健康的网站还会携带各种各样的木马，所以，上网的时候我们一定要绿色上网，抵制不安全不健康的信息。④网络的发展带动了另一大产业的发展，那就是网络游戏，很多网络游戏不但需要花费大量的时间甚至还需要投入大量的资金，在游戏上投入血汗钱无疑是愚蠢的，合理规划游戏时间，不要沉迷游戏。
【解答】答案：
（1）示例：①落款中，署名和日期调换位置。（或者“2024年1月6日”与“初二年级学生会”调换位置。 ②初二年级正在开展“用互联网学语文”的活动。 ③把“请您务必到场”改为“期待您的到来”。
（2）示例：①确定学习目标，以便更好地选择学习资源。 ②根据自己的需求和目标，选择合适的学习资源。 ③合理利用社交媒体，要注意信息的真实性和可信度。 ④学习中不偏离学习的方向，要抵挡住聊天、游戏等诱惑。 ⑤制定一个合理的学习计划，高效利用网络资源进行学习。
5．（2024秋 陵水县期末）文化遗产是历史留给人类的财富，“疍家人”不是独立的民族，他们有自己独特地域特色的文化和民俗。学校团委以疍家博物馆开馆为背景，组织开展“保护文化遗产，传承优秀文化”的活动，下面是学校团委发起的倡议书，请你协助完成以下任务。
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！疍家文化是我们宝贵的历史遗产，更是民族文化的重要组成部分。如今，由于各种原因，疍家文化正面临着严重的威胁和挑战，大部分疍家人已经上岸，一段古老的文化濒临消失。为了保护和传承疍家文化，我们每个人都应该行动起来，共同努力。现在学校团委特向同学们发出以下倡议：
一、树立保护文化遗产的观念，爱护文化遗产。
二、加强对疍家文化的认识和了解，通过学习和研究，了解疍家文化的历史渊源、特点和价值。
三、积极参与疍家文化的传承和保护工作，通过参观疍家文化遗址、学习传统手艺等方式，增加对疍家文化的亲身体验和感受，同时也为疍家文化的传承和保护做出贡献。
四、_________________
2024年1月10日
校团委
（1）倡议书中在格式上有一处不规范，请你写出修改意见。
（2）请你在横线上补充一条倡议内容。
（3）海南省将在今年6月的“文化和自然遗产日”组织评选本省优秀文化遗产项目的活动，椰海中学初二（16）班的同学准备推荐“疍家文化”作为非物质文化遗产的评选项目，并利用周末的时间分成小组想对海南疍家博物馆进行实地考察，进而全方位了解“疍家文化”的独特魅力，考察步骤已经列出，请你在横线上完成各步骤的小组分工内容。
步骤一：考察前，查阅相关书籍了解“疍家文化”的相关背景；准备相机、录音笔①　笔记本、资料夹　等考察工具；了解交通路线，保证组员安全。
步骤二：考察中，详细记录考察所得，注意摄取音像资料；访问权威人士，深入解“疍家文化”的独特价值；注意保护博物馆的环境，不要乱扔垃圾、②　损毁古迹　、破坏博物馆设施。
步骤三：考察后，③　整理所收集的资料　，并做好资料的分类；汇总资料，进行讨论和分析“疍家文化”参与评选的优势。
【答案】（1）示例：署名和日期位置错误，署名应该在日期上方
（2）示例：参加文化遗产保护的相关的志愿者活动，为保护疍家文化遗产贡献自己的力量。
（3）示例：①笔记本、资料夹 ②损毁古迹 ③整理所收集的资料
【分析】（1）本题考查应用文的格式。
倡议书的末尾落款，应该署名在上，日期在下。所以要把署名和日期互相调换位置。
（2）本题考查补写内容。开放类试题，与前后句语义相关，言之成理即可。
示例：我们要积极参加学校或社会组织的保护疍家文化的相关活动。
（3）本题考查活动设计。
步骤一是做考察前的准备，要携带一些相关的物品，如资料夹、笔记本、笔等。
步骤二是考察过程中，要注意遵守参观的规则，不大声喧哗，不损坏博物馆的文物、古迹等。
步骤三是考察之后的整理汇总工作，结合后面的资料分类，可知前面应该填写 整理所收集的各种资料。
【解答】答案：
（1）示例：署名和日期位置错误，署名应该在日期上方
（2）示例：参加文化遗产保护的相关的志愿者活动，为保护疍家文化遗产贡献自己的力量。
（3）示例：①笔记本、资料夹 ②损毁古迹 ③整理所收集的资料
6．（2024秋 晋中期末）文化根脉，千年传承。本环节，同学们将完成以下任务：
【任务一 拟写邀请函】
（1）学校将邀请山西大学中文系王教授参与本次活动并做“孟子思想智慧”主题讲座，时间为1月23日上午9时，地点在学校报告厅。请你以学校团委的名义给王教授写一封邀请函。（学校名称可用××代替，发出邀请时间为2024年1月15日）
【任务二 剧本我来写】
（2）学校话剧社准备排演舞台剧《追“孟”之路》，该剧将讲述几名中学生与孟子进行时空对话的故事。请根据提示，补全剧本（节选）。
学生：孟夫子，如今我们学习《＜孟子＞三章》，您那段关于“大丈夫”的精辟论述，读来真是慷慨激昂！
孟子：轲认为真正的大丈夫就应该走在仁义礼的大道上，坚持心中正义。
学生：后代无数仁人志士都在践行您的“大丈夫”观：面对沦陷的山河，杜甫哀吟“①　国破山河在　，②　城春草木深　”（杜甫《春望》），表达自己忧国伤时的思想情感；面对激烈的战争，李贺高歌“报君黄金台上意，③　提携玉龙为君死　”（李贺《雁门太守行》），抒写将士们誓死报国的忠心；面对国破家亡的现实，朱敦儒发出痛切的质疑：“中原乱，④　簪缨散　，几时收？”（朱敦儒《相见欢》）抒发自己忧叹国事的无限悲情。
面对孤寂的人生际遇，苏轼浅唱“庭下如积水空明，⑤　水中藻、荇交横　，盖竹柏影也”（苏轼《记承天寺夜游》），借澄澈空明的月色表达自己的平和达观；面对被朝廷排斥的处境，王维高歌“⑥　大漠孤烟直　，长河落日圆”（王维《使至塞上》），在奇美壮丽的风光中开阔了胸襟；面对命运的无情打击，李清照疾呼“⑦　九万里风鹏正举　，风休住，⑧　蓬舟吹取三山去　”（李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》），抒发自己不输男子的豪迈气概……
【任务三 访谈面对面】
这一环节，同学们搜集了下面两篇文章作为探究素材。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子 公孙丑下》）
【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也失其民也失其民者失其心也。得天下有道②：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶③勿施尔也④。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹⑤也。”
（选自《孟子 离娄上》）
【注释】①桀、纣：夏桀、商纣，古代的暴君。②道：方法。③恶（wù）：讨厌。④尔也：而已。⑤扩（kuàng）：原野。
（3）访谈环节，同学们与王教授进行了面对面交流，请补全访谈活动记录表。
访谈活动记录表
时间、地点 1月23日，学校报告厅
采访对象 山西大学王教授
活动目的 解决同学们学习研究过程中的疑惑，交流收获体会。
活动方式 访谈、互动
活动记录 小记者：王教授，孟子的文章距离我们比较久远了，大家读的时候感觉有些困难，您有好的建议吗？ 王教授：文章中，有些字的意思和我们现在讲的不太一样，比如“委而去之”的“委”字，现在是“派、任”的意思，但在文章中是①　放弃　的意思；还有一些通假字，比如“亲戚畔之”的“畔”，它的意思是②　同“叛”，背叛　，大家在学习中要善于归纳总结，学会迁移。 小记者：文言文断句也是很多同学的困惑。 王教授：文言断句首先要把握句子大意，在此基础上可以借助名词、代词来确定句子中的主语和宾语；借助句首句尾的虚词来找停顿；还可借助修辞和固定句式来进行断句…… 我们试着给③“桀、纣之失天下也失其民也失其民者失其心也”这句话来断句。（用“/”标注3处） 小记者：孟子被称为最擅长雄辩的儒家亚圣，您能具体解释一下吗？ 王教授：《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。比如《得道多助，失道寡助》中，“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，这几句话的意思是“城墙并不是不高，④　护城河并不是不深　，⑤　武器装备并不是不精良　，粮食供给也并不是不充足”，这四个并列的双重否定句气势充沛，为下文蓄足了势；再如“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，意思是“使人民定居下来（而不迁到别的地方去）不能靠疆域的边界，⑥　巩固国防不能靠山河的险要　，威慑天下不能靠武器的锐利”也是用排比的句式从反面强调了⑦　人和　的重要性，形成一种无可辩驳的气势。 王教授：此外，孟子的雄辩还表现在他的论证环环相扣，层层推进，逻辑性很强。 小记者：是这样的，乙文就是这样在层层的论述中突出了⑧　得民心才能得天下　这一中心。与甲文相比，乙文还进一步谈到了如何得民心，那就是：⑨　所欲与之聚之，所恶勿施尔也　，我们可以这样理解：⑩　给百姓他们所想要的，他们所讨厌的不要强加给他们　。
【答案】（1）
邀请函
尊敬的王教授：
您好！
为传承弘扬中国传统文化，我校准备开展“对话先贤 追寻君子足迹”主题活动，诚邀您于1月23日上午9时，在学校报告厅做“孟子思想智慧”主题讲座。真诚期待您的到来。
××学校团委
2024年1月15日
（2）①国破山河在 ②城春草木深 ③提携玉龙为君死（注意“携”的写法） ④簪缨散（注意“簪”的写法） ⑤水中藻、荇交横（注意“荇”的写法） ⑥大漠孤烟直 ⑦九万里风鹏正举 ⑧蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的写法）
（3）①放弃
②同“叛”，背叛
③桀、纣之失天下也/失其民也/失其民者/失其心也。
④护城河并不是不深
⑤武器装备并不是不精良
⑥巩固国防不能靠山河的险要
⑦人和（仁政）
⑧得民心才能得天下
⑨所欲与之聚之，所恶勿施尔也。
⑩给百姓他们所想要的，他们所讨厌的不要强加给他们。
【分析】（1）本题考查邀请函的写作。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。但要注意，语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。
（2）本题考查古诗文理解默写。根据学习积累，结合语境，写出相应诗句。注意书写正确，没有错别字。
（3）本题考查语文综合应用能力。
①②题考查文言词语的理解。委而去之：放弃并且离开。委，放弃。亲戚畔之：（连）内外亲属也会背叛他。畔，同“叛”，背叛。
③本题考查文言断句。“桀、纣之失天下也失其民也失其民者失其心也”句意：夏桀、商纣之所以失去天下，是因为失去了百姓；失去了百姓，是因为失去了民心。故断句为：桀、纣之失天下也/失其民也/失其民者/失其心也。
④⑤⑥题考查文言句子的翻译。“池非不深也，兵革非不坚利也”中关键词：池，护城河；非，不是；兵革，泛指武器装备。兵，武器；革，皮革制成的甲、胄、盾之类。坚利，坚固精良。利，精良。句意：护城河并不是不深，武器装备也不是不精良。“固国不以山溪之险”中关键词：固，使巩固；国，国防；山溪；山河。句意：巩固国防不能靠山河的险要。
⑦本题考查句子理解。“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”用排比的句式从反面强调了“人和（仁政）”的重要性，形成一种无可辩驳的气势。
⑧⑨⑩题考查语段的理解赏析。阅读乙文可知，这则短文是孟子说的一段话，由“得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣”可知，乙文在层层的论述中突出了“得民心才能得天下”这一中心；如何得民心，那就是“所欲与之聚之，所恶勿施尔也”；用现在的话理解就是“给百姓他们所想要的，他们所讨厌的不要强加给他们”。
【解答】答案：
（1）
邀请函
尊敬的王教授：
您好！
为传承弘扬中国传统文化，我校准备开展“对话先贤 追寻君子足迹”主题活动，诚邀您于1月23日上午9时，在学校报告厅做“孟子思想智慧”主题讲座。真诚期待您的到来。
××学校团委
2024年1月15日
（2）①国破山河在 ②城春草木深 ③提携玉龙为君死（注意“携”的写法） ④簪缨散 （注意“簪”的写法） ⑤水中藻、荇交横（注意“荇”的写法） ⑥大漠孤烟直 ⑦九万里风鹏正举 ⑧蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的写法）
（3）①放弃
②同“叛”，背叛
③桀、纣之失天下也/失其民也/失其民者/失其心也。
④护城河并不是不深
⑤武器装备并不是不精良
⑥巩固国防不能靠山河的险要
⑦人和（仁政）
⑧得民心才能得天下
⑨所欲与之聚之，所恶勿施尔也。
⑩给百姓他们所想要的，他们所讨厌的不要强加给他们。
7．（2024秋 忻州期末）实验中学开展了“最美时代新人，不负青春韶华”的主题活动，请你参与。
【活动一：从我做起，点滴汇聚榜样力量】
我勤奋学习，不断提高自身素质。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值。我坚持用科学理论武装自己的头脑，正确认识社会发展的趋势，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终身学习的习惯，不断树立新观念，学习新知识……
——张一一同学
我积极参加各种社团活动和公益活动。“五四”纪念日时，我积极参与学校举行的纪念活动，为了班级形象，虽然准备的舞蹈动作比较难，排练时身上摔得青一块紫一块的，但我还是克服困难坚持了下来。我还积极参加社区公益活动，为他人、为社会贡献自己的一份力量。
——王小华同学
（1）活动开始后，八年级（1）班准备评选出本班的优秀团员。以上是张一一、王小华两位同学的竞选演讲稿（部分），请根据演讲稿内容，将下面的语句补充完整。
张一一同学，为提高自身素质 　勤奋学习　，他的演讲让我们看到了他正确的人生观和价值观；王小华同学，为提高自身素质 　积极参加各种活动　，他的演讲让我们感受到了他甘于奉献的精神。他们都是我们学习的榜样，向他们致敬！
【活动二：不负韶华，争当身边的“弄潮儿”】
（校外联通讯社） 2022年10月7日，我校吕京京老师和王镐璋同学代表学校参加了教育部关工委“新时代好少年 强国有我”主题教育读书活动成果展。在本次活动的现场访谈环节，市教育局的相关领导及我校师生代表分享了活动感受和心得。吕老师介绍了我校开展主题读书活动的经验与做法，充分展示了活动的教育性、丰富性和有效性；王镐璋同学分享了自己的读书体会，表达了传承红色基因、自强不息、努力学习、争当新时代好少年的决心。
（2）以上是同学撰写的新闻稿，请你撰写新闻标题。
【活动三：不忘初心，致敬经典】
（3）森林里将举行“最美昆虫”选拔比赛：西班牙蜣螂、蝉、萤火虫、蝈蝈都报名参加，请你选择以上选手中的一位，结合《昆虫记》中的相关内容，为它写一段参赛宣言，120字左右。
【答案】（1）示例：勤奋学习 积极参加各种活动
（2）示例：我校师生代表参加“新时代好少年 强国有我”主题教育读书活动成果展。
（3）示例：大家好！我是西班牙蜣螂。我美在外形引人注目，前胸截成一个陡坡，头上长着一个怪角，我可是除圣甲虫之外最美最大的一种食粪虫。我美在任劳任怨，为人们消耗着那些无尽的废物。我美在疼爱子女，宁愿自己忍受饥饿，也要守护我刚出生的孩子。我，就是美的代言！请大家支持我，谢谢！
【分析】（1）本题考查提炼与概括。
从张一一同学的演讲稿“我勤奋学习，不断提高自身素质”可知，①处填：勤奋学习；从王小华同学的演讲稿“我积极参与学校举行的纪念活动”“我积极参加各种社团活动和公益活动”可知，②处填：积极参加各种活动。
（2）本题考查新闻标题。对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。通读新闻稿，我们可以搜集到“2022年10月7日，我校吕京京老师和王镐璋同学代表学校参加了教育部关工委‘新时代好少年 强国有我’主题教育读书活动成果展”，其中“吕京京老师和王镐璋同学”可以概括为：师生代表，据此标题可以概括为：我校师生代表参加“新时代好少年 强国有我”主题教育读书活动成果展。
（3）本题考查名著阅读拓展应用。题干中提到的“森林里将举行‘最美昆虫’选拔比赛”，实际上是一个设定情景的写作任务。题目要求从西班牙蜣螂、蝉、萤火虫、蝈蝈这四种昆虫中选择一位，并结合《昆虫记》中的相关内容，为其写一段参赛宣言。这个任务的目的是检验学生对《昆虫记》这本书的理解程度，以及他们的创意和表达能力。
示例：西班牙蜣螂：大家好！我是西班牙蜣螂，我以坚韧和勤劳著称。我拥有一副引人注目的外形，前胸截成一个陡坡，头上长着一个独特的怪角。我不仅是除圣甲虫之外最美最大的一种食粪虫，还是大自然的清道夫。我任劳任怨，默默地为人们消耗着那些无尽的废物。同时，我也是一位慈爱的父亲，宁愿自己忍受饥饿，也要守护我刚出生的孩子。我坚信，美不仅在于外表，更在于内心的品质和精神。请大家支持我，投我一票，让我成为“最美昆虫”的代表！谢谢！
蝉：大家好！我是蝉，我以优美的歌声和旺盛的生命力而自豪。我拥有透明的翅膀和纤细的身体，是夏日里的一道亮丽风景。我的歌声悠扬动听，响彻云霄，充满了生命的活力。我短暂的生命里，却充满了无尽的热情和激情。我坚信，美在于生命的绽放和追求。请大家支持我，让我成为“最美昆虫”的代表，用我的歌声和生命力感染每一个听众！谢谢！
萤火虫：大家好！我是萤火虫，我以独特的光芒和神秘的气质而自豪。我身体小巧玲珑，却能在黑暗中发出闪烁的光芒，照亮一片小小的世界。我的存在给这个世界增添了一份神秘和美丽。我坚信，美在于独特和与众不同。请大家支持我，让我成为“最美昆虫”的代表，用我的光芒和神秘吸引每一个观众的目光！谢谢！
蝈蝈：大家好！我是蝈蝈，我以强大的力量和团结协作的精神而自豪。我身体健壮，擅长跳跃和攀爬，是草丛中的勇士。我善于与同伴们共同面对挑战，团结协作，共同抵御外敌。我坚信，美在于力量和团结。请大家支持我，让我成为“最美昆虫”的代表，用我的力量和团结赢得大家的尊重和赞赏！谢谢！
【解答】答案：
（1）示例：勤奋学习 积极参加各种活动
（2）示例：我校师生代表参加“新时代好少年 强国有我”主题教育读书活动成果展。
（3）示例：大家好！我是西班牙蜣螂。我美在外形引人注目，前胸截成一个陡坡，头上长着一个怪角，我可是除圣甲虫之外最美最大的一种食粪虫。我美在任劳任怨，为人们消耗着那些无尽的废物。我美在疼爱子女，宁愿自己忍受饥饿，也要守护我刚出生的孩子。我，就是美的代言！请大家支持我，谢谢！
8．（2024秋 武威期末）学校开展“弘扬民族精神，致敬时代英雄”的主题活动，请你参加并完成以下任务。
（1）活动一：读革命英雄
开国元勋朱德，是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，是人民心中的英雄。请结合名著《红星照耀中国》、课文《回忆我的母亲》，谈谈朱德成为人们心中的英雄的原因。
（2）活动二：赞时代英雄
新华社北京11月16日电 伟大时代需要伟大精神。然而不同于英雄辈出的革命战争年代，和平年代的伟大精神往往蕴藏在千千万万的普通劳动者身上，他们默默无闻、艰苦付出、不求回报，构成了新时代的英雄群像。
为挽救烧伤父亲的生命，不顾自己尚处于哺乳期，毅然选择“割皮教父”的康静；1999年至今，帮助上万山区孩子学习知识、打开眼界，“青春接力二十载”的复旦大学支教团；身残志坚，寒来暑往靠辛勤劳动，自力更生的“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜；面对火灾险情，冒着生命危险“四进四出”火海，将滚烫液化气钢瓶抱出来的消防员张晓明；新冠疫情中救治的医护人员、戒严的警察士兵、检疫的社区人员，还有义务接送的出租司机、主动供餐的小餐馆主、无偿捐献的菜农……他们来自各行各业，用自己平凡的力量书写出不平凡的人生，用“隐形的翅膀”飞越艰难与困苦，用纯朴的心灵创造出温暖社会的光和热。
请根据以上新闻内容，为新闻拟一个标题。
（3）活动三：扬英雄精神
习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”如果你是这次活动的主持人，请写下你的结束语，激励同学弘扬民族精神，争做时代英雄。
【答案】见解答。
【分析】（1）本题考查作品人物的分析。
结合《红星照耀中国》可知，朱德是一个沉默谦虚，说话轻声有点饱经沧桑的人。在新民主主义革命时期，朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，并在党内担任重要领导职务。他身经百战，历尽艰险，始终坚持自己的革命理想，为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现中华民族的独立和解放，建立人民当家作主的新中国作出了杰出贡献。抗日战争全面爆发后，朱德同志怀着“与日寇决一死战，复我河山，保我民族”的决心，率领抗日将士挥师东渡黄河，开赴华北抗日前线。他坚决执行党的抗日民族统一战线政策，团结抗战，力挽狂澜，为挺进敌后、开辟华北抗日根据地作出了重大贡献。艰苦奋斗，无惧牺牲，勇于战胜一切困难，正是对朱德同志一生的最好评价。
再结合课文《回忆我的母亲》可知，朱德回忆了自己母亲勤劳的一生，也叙述了母亲对自己的种种影响，如与困难做斗争的经验、生产的知识、勤劳的习惯、革命的意志，这些都是母亲留给他的最宝贵的财富。还有就是中国革命继续向前发展，朱德同志的思想也继续向前发展，积极接受马克思列宁主义的新思想。当他发现了中国革命的正确道路时，便加入了中国共产党，为中华民族的人民解放事业奋斗终身。
据此概括原因即可。
（2）本题考查新闻标题的拟写。
先仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。本题结合“不同于英雄辈出的革命战争年代，和平年代的伟大精神往往蕴藏在千千万万的普通劳动者身上，他们默默无闻、艰苦付出、不求回报，构成了新时代的英雄群像”可知，新闻的主要对象是：千千万万的普通劳动者；主要事件是：默默无闻、艰苦付出、不求回报。
示例一：新时代的平凡英雄；
示例二：平凡却伟大的千千万万劳动者。
（3）本题考查活动结束语的拟写。写活动结束语要结合活动的主题来进行，注意题干的要求是“激励同学弘扬民族精神，争做时代英雄”。可以此融入活动结束的话语中，先为本次活动主题进行总结，再呼吁同学们弘扬民族精神，争做时代英雄。
示例：同学们，咱们“弘扬民族精神，致敬时代英雄”的主题活动就要结束了。民族精神需要弘扬，时代英雄需要铭记，英雄们的精神更需要我们每一个人去感悟、去学习。让我们大家积极学习时代英雄们的感人故事，积极弘扬民族平凡而伟大的精神。
【解答】答案：
（1）主观：朱德为了实现革命理想，长期坚持，不断学习，艰苦奋斗，不畏牺牲，勇于战胜一切困难。
客观：受到马克思列宁主义的影响；母亲钟太夫人对他的教育和影响。
（2）向平凡人的英雄事迹致敬
（3）示例：英雄是民族的希望，先锋引领祖国的前途。同学们，咱们的“弘扬民族精神，致敬时代英雄”主题活动到此就要结束了，但弘扬民族精神永不止步，希望同学们要争做时代英雄，以弘扬民族精神为己任。
9．（2024秋 衡阳期末）“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是“天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。班级将开展以“自强不息”为主题的综合性学习，请你完成以下任务。
（1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请结合示例，概括下面名言所揭示的自强不息的内涵。
示例：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）
内涵：坚持不懈，锲而不舍。
名言：人生在勤，不索何获。——《后汉书 列传 张衡列传）
内涵：　勤奋努力，积极求索。　
（2）语文课本中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七—九年级语文课本）
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
仿写：　鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。　
（3）班级准备开展以“君子自强，砥砺前行”为主题的演讲活动，请你为此次活动写一段开场白。
【答案】见解答。
【分析】（1）本题考查内容理解与概括。
“人生在勤，不索何获”的意思是“人生的意义在于勤奋努力，不付出怎么会有收获”，因此，内涵为：勤奋努力，积极求索。
（2）本题考查仿写与续写。
根据示例“邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“‘弹元勋’”，从语文课本上自强不息的人物中任选其一分析作答即可，注意与例句句式相同。
（3）本题考查拟写开场白。
学生需根据开场白的特点和活动主题“君子自强，砥砺前行”分析作答，注意称呼得当，表达得体。
【解答】答案：
（1）示例：勤奋努力，积极求索。
（2）示例一：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。
示例二：范仲淹先忧后乐，心系天下，实为“世人楷模”。
（3）示例：周易中的“天行健，君子以自强不息”，激励了许许多多的仁人志士为了中华民族的文明发展，繁荣富强而前仆后继，奋勇拼搏，他们因此创造出数不胜数的辉煌业绩。今天，在实现中国梦的征途上，我们更需要继承和发扬自强不息的精神，现在我宣布“君子自强，砥砺前行”的演讲活动正式开始，请同学们踊跃参加。
10．（2024秋 新安县期末）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。
（1）【任务一】《人民日报》在2023年08月31日05版刊登了如下一则消息。
①新华社北京8月30日电 ②近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。③通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，……；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，……；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。
请根据此则消息，完成以下填空。
第①句话是这则消息的 　电头　，也称“消息头”。第 　②　句（填序号）是导语。消息正文交待了四个方面的内容，一是严格限制游戏时间；二是 　落实实名注册和登录　；三是 　加强有关措施落实情况的监督检查　；四是各方面共管共治。
（2）【任务二】2023年9月，中央广播电视总台中秋晚会在四川省宜宾市的长江公园完成现场录制。宜宾市某中学八年级以此为报道题材，开展“新闻采访与写作”活动，邀你参加。
时间、地点 2023年9月22日，宜宾的长江公园。
采访对象 观看过此次中秋晚会的宜宾市民。
① 　采访目的　 多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受。
采访方式 现场访谈，照片拍摄。
采访器材 纸、笔、照相机或手机等。
采访问题 宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？ ②　承办这次中秋晚会，对宜宾有哪些重要意义？　
③上面是小组初拟的采访提纲，请你将其补充完整。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查理解消息结构的能力。
①空，依据消息的结构可知，“新华社北京8月30日电”是消息的电头，也称“消息头”，一般电头用来表示稿件发出的单位、地点以、时间。
②空，依据消息的结构可知，“近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康”是消息的导语。新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。所以，此空填写第②句
③空，依据③句“严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求”可概括填写“严格落实实名注册和登录”。
④空，依据③句“各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境”可概括填写“加强有关措施落实情况的监督检查”。
（2）本题考查采访提纲设计能力。
①空，依据对“多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受”的理解分析可知，这属于新闻采访的目的。据此，概括填写“采访目的”。
②空，依据“宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？”可知，这是要求在设计一个相关的新闻采访问题。
示例1：宜宾承办这次晚会，事先作了哪些精心的准备工作？
示例2：宜宾承办这次晚会，会给宜宾这座美丽的城市带来哪些巨大的变化？
【解答】答案：
（1）电头 ②落实实名注册和登录 加强有关措施落实情况的监督检查
（2）①采访目的
②示例1：承办这次中秋晚会，对宜宾有哪些重要意义？
示例2：在宜宾举办的这次晚会将与全球观众见面，你觉得最让宜宾市民自豪的是什么？
示例3：宜宾承办这次晚会，你能谈谈自己内心的感受吗？”
示例4：承办这次中秋晚会，对宜宾有哪些重要意义？
11．（2024秋 交口县期末）人生，简单的字眼，引人无限遐想；青春，美丽的词语，让人心潮澎湃。八年级（1）班开展了以“壮美人生 火热青春”为主题的语文系列活动，请你参与。
【活动一：聆听时代脉搏】
热搜：励志演讲
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，尽管你活着，成长着，但毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，却长不大。人们可以踩过你，并不会因你的痛苦而产生痛苦；人们不会因你被踩，而怜悯你；因为，也许，根本就没有看到你。
第二种方式是像树一样成长。只要你是树的种子，即使被踩到泥土中，依然能吸收泥土的养分，成长起来。当你长成参天大树以后，人们在遥远的地方就能看到你；走近你，你能给人一片绿荫。你活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材。
——节选自俞敏洪励志演讲（有删改）
热点：最美青春
骄阳如火，青春如歌。青春最美的样子，莫过于奋斗的时刻。保家卫国的战场上，一张张稚嫩的脸庞书写着使命和担当；科研攻坚的道路上，一双双坚毅的眼神中透射着执着的光；体育竞技的赛场上，一群青春洋溢的身影振臂高呼……
——来源：人民网（有删改）
（1）活动开始，主持人小智收集了以上材料作为撰写开场白的素材。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。俞敏洪的励志演讲告诉我们要像树一样成长，①　活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材　；奋斗的青春最美，“人民网”的美言美语，启迪当代青年要②　有使命感，有担当　，不负祖国重托，肩负时代重任。
【活动二：自我个性表达】
最美的颜色是青春的色彩，最美的风景是为国争光的赛场。第19届杭州亚运会赛场，是青春的赛场，山西阳泉19岁小将赵楠摘得射击女子气手枪团体金牌和女子运动手枪团体银牌；山西大同00后小将李亚杰斩获跳水女子1米板金牌。
（2）赛后很多网友纷纷为00后小将点赞留言，请将你想说的话写下来。
上善若水：你们不仅心怀报国梦想，而且还坚持日复一日的刻苦训练，终于不负韶华，在亚运赛场为国争光！你们是当代中国青年的榜样，为你们点赞！
你：　你们不仅仅书写了一个个顽强拼搏的故事，展现了一个个奋勇争先的身影，而且诠释了什么才是真正的青春，什么样的人才是优秀的中华儿女！为你们点赞！　
【活动三：注重精神享受】
（3）昆虫世界有友爱、有团结、有奋斗……请从《昆虫记》中选择其中一种昆虫，结合具体内容，以“昆虫世界的人性”为开头，介绍多姿多彩的昆虫世界。（要求内容具体，不少于60字）
【答案】（1）示例：①活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材 ②有使命感，有担当
（2）示例：你们不仅仅书写了一个个顽强拼搏的故事，展现了一个个奋勇争先的身影，而且诠释了什么才是真正的青春，什么样的人才是优秀的中华儿女！为你们点赞！
（3）示例：昆虫世界的人性体现在珍惜时间。蝉是“黑暗中的苦工”，蝉从卵长成幼虫，需要在地下潜伏四年之久，钻出地面后只有五个星期的生命，因面当它面对阳光灿烂的生活时，它一点时间也不舍得浪费，不停歇的鸣叫，充分体现对时间的珍惜。
【分析】（1）本题考查补写语句。根据“你活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才”可知，像树一样成长就是要自强不息，彰显生命的巨大价值。①可以补写为“彰显生命的巨大价值”。根据“青春最美的样子，莫过于奋斗的时刻”可知，“人民网”的美言美语，启迪当代青年要自强不息，砥砺奋进。
（2）本题考查语言表达。根据题目要求，组织合理的语言回答即可。
示例：你们不仅仅书写了一个个顽强拼搏的故事，展现了一个个奋勇争先的身影，而且诠释了什么才是真正的青春，什么样的人才是优秀的中华儿女！为你们点赞！
（3）本题考查推荐介绍。从《昆虫记》中选择其中一种昆虫，结合具体内容，以“昆虫世界的人性”为开头”介绍该昆虫的习性特点即可，注意字数要求。
示例：昆虫世界的人性在舍腰蜂身上体现得淋漓尽致。舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七、八月选定筑巢地点后，就会飞出去并带泥土回来。它好像永远也感觉不到累，一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食，再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永远那么不知疲倦，为后代创造着美好的生活。
【解答】答案：
（1）示例：①活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材 ②有使命感，有担当
（2）示例：你们不仅仅书写了一个个顽强拼搏的故事，展现了一个个奋勇争先的身影，而且诠释了什么才是真正的青春，什么样的人才是优秀的中华儿女！为你们点赞！
（3）示例：昆虫世界的人性体现在珍惜时间。蝉是“黑暗中的苦工”，蝉从卵长成幼虫，需要在地下潜伏四年之久，钻出地面后只有五个星期的生命，因面当它面对阳光灿烂的生活时，它一点时间也不舍得浪费，不停歇的鸣叫，充分体现对时间的珍惜。
12．（2024秋 富平县期末）短视频《逃出大英博物馆》，主要讲述了一盏化为人形的中华缠枝纹薄胎玉壶逃回中国的故事，她从大英博物馆逃出后，在沿途邂逅中国记者并请求其帮助。短剧中的中国文物都是国家文化遗产的代表，展示了中华文化的博大精深和辉煌历史。通过这些文物的“出逃”和“寻乡”，表现了文化传承的重要性。学校开展了以“保护文化遗产”为主题的活动，请你参与其中。
（1）作为一名中学生，我们虽不能去寻找遗失的文物，但是我们可以传承这些文物的文化精神，请仿照示例补充两种传承的方式。
示例：书文物历史
方式一：　辨文化价值　
方式二：　画遗产精髓　
（2）请你仿照画线句再写出一处文物和它传达的意义。
冯骥才曾言：“岁月失语，惟石能言。”敦煌的壁画彰显着盛世的风云气象，长城的砖石记录着恢宏的王朝历史，三星堆的遗迹蕴藏着久远的精神根脉，　远瀛观的遗址诉说着古国的繁华富庶　。
（3）文物无声，但历史却震耳欲聋。活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享短视频《逃出大英博物馆》爆火给你带来的收获与思考。
（4）请将“承”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格里。
【答案】（1）示例：辨文化价值 画遗产精髓
（2）示例：远瀛观的遗址诉说着古国的繁华富庶
（3）示例：凝萃在文物身上的厚重和历史，是我们无法体验又不能忘记的过去。短视频《逃出大英博物馆》的热播，让大家对我国文物流失海外的情况更为了解，也更是警醒大家“落后就要挨打”这一事实。我们只有奋斗进取，才能守护华夏神州每一寸土地、每一棵花草树木……我们不能让每一个人、每一件物品沦为“流落在外的游子”。
（4）
【分析】（1）本题考查活动设计。内容上要符合“保护文化遗产”的主题，形式上，可用动宾结构。示例：讲文物故事；听文化的声音。
（2）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：内容上，主题是“保护文化遗产”，然后按示例的结构形式仿写即可。示例：西安的兵马俑展示着古秦国辉煌的历史。
（3）本题考查拟写结束语。结合题干“分享短视频《逃出大英博物馆》爆火给你带来的收获与思考”，从爱国、责任、担当等方面思考，言之有理即可。示例：流失文物是中华文化的瑰宝，是祖先智慧的结晶，它们是历史与文明的见证，是中华民族的精神象征。它们是我们记忆的载体，承载着千年的历史与文化，却因为种种原因流落他乡。我们期盼着它们能够早日回归，回到我们身边，让它们继续传承着中华民族的文化血脉。少年强则国强，作为新时代的中学生，我们要努力学习为国争光，让我们共同呼吁，让流失文物回归，让它们见证我们的历史与文化，让我们的子孙后代能够更好地了解和传承中华民族的文化瑰宝。
（4）本题考查汉字笔画顺序书写。要求“正确、规范、工整地书写在田字格里”，故要端正、整洁、均匀地分布在田字格里。“承”字共8画，横撇/横钩，竖钩，横，横，横，横撇/横钩，撇，捺。
【解答】答案：
（1）示例：辨文化价值 画遗产精髓
（2）示例：远瀛观的遗址诉说着古国的繁华富庶
（3）示例：凝萃在文物身上的厚重和历史，是我们无法体验又不能忘记的过去。短视频《逃出大英博物馆》的热播，让大家对我国文物流失海外的情况更为了解，也更是警醒大家“落后就要挨打”这一事实。我们只有奋斗进取，才能守护华夏神州每一寸土地、每一棵花草树木……我们不能让每一个人、每一件物品沦为“流落在外的游子”。
（4）
13．（2024秋 无棣县期末）学校开展以“爱国主义 传承有我”为主题学习活动，请你积极参与并完成下列题目。
材料一：《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次全体会议于2023年10月24日通过，并决定于2024年1月1日起施行。国防教育是爱国主义教育的重要组成部分。爱国主义教育法的制定与施行，体现了党和国家对国防教育的关注与重视上升到了法治层面。
材料二：为宣扬红色文化，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情怀，滨州市无棣县组织红色宣讲暨“六进学校”活动走进县第三实验小学。学生们一起观看了《512枚铜钱党费》《红色血脉代代传》等红色宣讲视频，通过身边人、身边事，达到影响人、感染人、教育人的效果。
“通过观看红色宣讲视频，听老师讲述英雄事迹，我们深切感受到如今的幸福生活来之不易。作为新时代青少年，我们要弘扬先辈们的革命精神，为祖国建设贡献自己的一份力量。”学生李梓诺说。
滨州市无棣县第三实验小学道德与法治课教师李凯月向学生们讲述了设立烈士纪念日的重大意义、学习革命先烈英雄事迹

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