第二单元第一章 藻类与植物的类群(预习衔接.夯实基础.含解析)-2025-2026学年七年级上册生物人教版(2024)

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第二单元第一章 藻类与植物的类群(预习衔接.夯实基础.含解析)-2025-2026学年七年级上册生物人教版(2024)

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预习衔接.夯实基础 藻类与植物的类群
一.选择题(共11小题)
1.(2024秋 伊川县期中)要采集实验室观察的水绵,下列哪一环境最有可能采集到(  )
A.池塘或小河的浅水边 B.海边的红树林
C.森林底层的潮湿土壤 D.海洋的浅水层
2.(2024秋 朝阳区校级期中)2024年初,定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花,预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物,下列属于其特征的是(  )
A.无根、茎、叶的分化
B.能开花、结果
C.根非常简单,称为假根
D.通过孢子繁殖
3.(2024秋 天津期中)同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物更适应陆地环境。下列叙述不正确的是(  )
A.苔藓植物的繁殖过程离不开水环境
B.种子植物都能通过种子繁殖后代
C.种子植物的种子外都有果皮包被
D.孢子只是一个细胞,它离不开有水的环境
4.(2024秋 包河区期中)空气污染比较严重的工业区附近,一般难以观察到的植物是(  )
A.葫芦藓 B.银杏 C.肾蕨 D.狗尾草
如下表是小丽同学观察校园生物的观察记录单,请据表回答5﹣5题。
观察记录单 观察人:小丽 班级:七年2班 观察时间:2024.9.6 天气情况:睛 观察地点:校园
生物名称 特征 生活环境
墙藓 植株矮小,具有孢蒴 潮湿
肾蕨 有根茎叶的分化 潮湿
5.观察活动后,小丽对肾蕨有了进一步的了解,其中理解错误的是(  )
A.植株茎中有输导组织
B.叶背面孢子囊中有孢子
C.适于在干旱环境中繁殖
D.植株有根、茎、叶的分化
6.(2024秋 朝阳区校级期中)在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包括(  )
A.种子生命力比孢子强
B.种子植物都高大粗壮
C.种子植物能产生种子
D.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
7.(2024秋 新郑市期中)煤的形成和下列哪种生物有关(  )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.(2024 烟台)小艾用显微镜观察水绵,发现水绵(  )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体
C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
9.(2024 安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是(  )
A.属于单细胞生物
B.细胞内没有叶绿体
C.体内有输导组织
D.产生的氧气利于鱼生长
10.(2024 酒泉三模)小明在校园里发现一种植物,没有真正的根,只有矮小的茎和又小又薄的叶,可以作为监测空气污染程度的指示植物,这种植物是(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
11.(2024 武威一模)大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的,那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的(  )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮
二.实验探究题(共1小题)
12.(2024 武威一模)伞藻是一种大型单细胞藻类,身体由一个细胞构成,细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”,有的呈伞形(如图1甲),有的呈菊花形(如图1乙)。
(1)伞藻结构和功能的基本单位是    。下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是    (选填下列字母序号)。
A.水稻 B.葫芦藓 C.草履虫 D.大熊猫
(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中,曾有科学家利用伞藻进行实验,希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是:将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后,该伞藻会长出新的帽。(如图2)
实验结果显示,伞藻长出的新帽形状与    (填“甲”或“乙”)相同,据此可以得出的结论是    。
(3)基于该实验结果,科学家进行进一步实验,将乙伞藻的细胞核去除,将甲伞藻的细胞核移入,切除乙伞藻的帽,请你预期一段时间后,乙伞藻再长出的新帽会是    形。
三.解答题(共3小题)
13.(2024秋 老城区期中)如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物,请回答下列问题:
(1)图中植物都与环境密切依存,其中    (填字母代号)类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测    的指示植物,它适合生活在    的环境中。
(2)A类植物体内有专门运输水和无机盐的    组织,用    繁殖后代。
(3)B、D两类植物在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的    因而生命力、适应环境的能力都更强,B的“白果”属于    。
14.(2024秋 兖州区校级期中)小齐在森林公园观察到如图所示的两种植物,请据图回答下列问题。
(1)在溪边岩石上,小齐发现了葫芦藓(图一),它有类似茎和叶的分化,如c和b,但其中没有 形成    组织;小齐在山坡上采集到一株蕨(图二),它靠[①]   生长在岩缝处。
(2)比较同一生活环境中苔藓和蕨类植物体内重金属的含量(毫克/千克),结果如下表:
项目 铅 铁 铜 锌
苔藓植物 43.47 1121 14.38 204.0
蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6
表中植物体内重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力    (填“强于”或“弱于”)蕨类植物。苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于监测    。
(3)若你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?大多数树干的    (填“背光面”或“向光面”)苔藓多,所以树干长苔藓多的一面朝    (填“南”或“北”)。
15.(2024秋 天津期中)观察是科学探究的一种基本方法。除使用显微镜观察外,还可以借助放大镜,比如用放大镜观察种子结构。下面是我们观察到的菜豆种子和玉米种子基本结构模式图。请据图作答:
(1)甲图中①指的是种子的    ,它对幼嫩的胚有保护作用。
(2)图中②③④⑤合在一起是种子的    ,它是新植物的幼体。
(3)甲图中⑤   和乙图中①胚乳里都含有丰富的营养物质供胚发育利用。
预习衔接.夯实基础 藻类与植物的类群
参考答案与试题解析
一.选择题(共11小题)
1.(2024秋 伊川县期中)要采集实验室观察的水绵,下列哪一环境最有可能采集到(  )
A.池塘或小河的浅水边 B.海边的红树林
C.森林底层的潮湿土壤 D.海洋的浅水层
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】A
【分析】藻类的结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源,除此之外藻类还有重要的经济价值。水绵的生殖离不开水的限制,属于淡水藻类。
【解答】解:水绵的结构简单,无根、茎、叶的分化,属于淡水藻类,生活在小水沟、池塘、小河等处。海边的红树林,森林底层的潮湿土壤,海洋的浅水层不会采集到水绵,A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
【点评】解题关键是掌握藻类植物的主要特征。
2.(2024秋 朝阳区校级期中)2024年初,定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花,预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物,下列属于其特征的是(  )
A.无根、茎、叶的分化
B.能开花、结果
C.根非常简单,称为假根
D.通过孢子繁殖
【考点】被子植物的主要特征及经济意义.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】B
【分析】连香树属于被子植物,能通过产生种子繁殖,种子外面有果皮包被,有根、茎、叶的分化,具有非常发达的输导组织。
【解答】解:A、被子植物有根、茎、叶的分化,A不符合题意。
B、被子植物能开花、结果,B符合题意。
C、连香树的根不是假根,是真正的根,能在干旱的地区生活,C不符合题意。
D、被子植物能产生种子,通过种子繁殖后代,或者扦插、嫁接,不产生孢子,D不符合题意。
故选:B。
【点评】掌握被子植物的主要特征是解答本题的关键。
3.(2024秋 天津期中)同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物更适应陆地环境。下列叙述不正确的是(  )
A.苔藓植物的繁殖过程离不开水环境
B.种子植物都能通过种子繁殖后代
C.种子植物的种子外都有果皮包被
D.孢子只是一个细胞,它离不开有水的环境
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.
【答案】C
【分析】苔藓植物没有真正的根,一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,叶中没有输导组织。蕨类植物不仅具有真正的根、茎、叶,而且在体内具有输导组织。种子植物包括裸子植物和被子植物,都有根、茎、叶、花、种子,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,种子植物都能通过种子繁殖后代。
【解答】解:A.苔藓植物虽然生活在陆地上,但是,它们的繁殖过程仍然离不开水环境,A正确。
B.种子植物都有根、茎、叶、花、种子的分化,能通过种子繁殖后代,B正确。
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子外没有果皮包被,C错误。
D.孢子只是一个细胞,它离不开有水的环境,D正确。
故选:C。
【点评】掌握苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征是解题的关键。
4.(2024秋 包河区期中)空气污染比较严重的工业区附近,一般难以观察到的植物是(  )
A.葫芦藓 B.银杏 C.肾蕨 D.狗尾草
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】A
【分析】苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有害气体可以从背腹两面侵染细胞,所以可以作为检测空气污染的指示植物。
【解答】解:苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有害气体可以从背腹两面侵染细胞,所以可以作为检测空气污染的指示植物。空气污染比较严重的工业区附近,一般难以观察到的植物是葫芦藓。银杏属于裸子植物,肾蕨属于蕨类植物,狗尾草属于被子植物。A正确,BCD错误。
故选:A。
【点评】掌握苔藓植物的主要特征是解题的关键。
如下表是小丽同学观察校园生物的观察记录单,请据表回答5﹣5题。
观察记录单 观察人:小丽 班级:七年2班 观察时间:2024.9.6 天气情况:睛 观察地点:校园
生物名称 特征 生活环境
墙藓 植株矮小,具有孢蒴 潮湿
肾蕨 有根茎叶的分化 潮湿
5.观察活动后,小丽对肾蕨有了进一步的了解,其中理解错误的是(  )
A.植株茎中有输导组织
B.叶背面孢子囊中有孢子
C.适于在干旱环境中繁殖
D.植株有根、茎、叶的分化
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的分类.
【答案】C
【分析】蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。
【解答】解:肾蕨属于蕨类植物,具有真正的根、茎、叶,叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子,用孢子繁殖,肾蕨的生殖发育离不开水,所以需要生活在阴暗潮湿的环境中,故C错误,ABD正确。
故选:C。
【点评】解题关键是掌握蕨类植物的主要特征。
6.(2024秋 朝阳区校级期中)在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包括(  )
A.种子生命力比孢子强
B.种子植物都高大粗壮
C.种子植物能产生种子
D.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】B
【分析】能结种子的植物称为种子植物。
【解答】解:A、种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强得多,寿命也长得多,A不符合题意。
B、不是所有的种子植物都高大粗壮,植株是否高大粗壮也不是更适应陆地环境的原因,B符合题意。
C、种子植物能通过产生种子来繁殖,种子中含有丰富的营养物质,具有适应环境的结构特点,在比较干旱的地方也能萌发,C不符合题意。
D、花粉管的出现使种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖,D不符合题意。
故选:B。
【点评】掌握种子植物的主要特征是解答本题的关键。
7.(2024秋 新郑市期中)煤的形成和下列哪种生物有关(  )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;种子植物的主要特征及其与人类生活的关系;藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的分类.
【答案】C
【分析】藻类,结构简单,无根、茎、叶的分化。
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根。
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实。
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解:煤的形成主要与古代的蕨类植物有关。在地质历史上的石炭纪和二叠纪时期,蕨类植物繁盛,它们的遗体在缺氧、低温和高压的环境中经过长时间的地质作用形成了煤炭,C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
【点评】掌握藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征是解题的关键。
8.(2024 烟台)小艾用显微镜观察水绵,发现水绵(  )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体
C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】B
【分析】水绵属于多细胞的藻类植物,细胞内有带子、呈螺旋状排列的叶绿体。
【解答】解:ABC、水绵属于多细胞的藻类植物,将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察,会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体,AC错误;B正确。
D、水绵属于多细胞的藻类植物,没有根、茎、叶的分化,D错误。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是知道水绵的叶绿体形状像带子、呈螺旋状排列。
9.(2024 安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是(  )
A.属于单细胞生物
B.细胞内没有叶绿体
C.体内有输导组织
D.产生的氧气利于鱼生长
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生物的分类.
【答案】D
【分析】水绵是多细胞藻类植物,结构如图:
据此解答。
【解答】解:A、水绵是多细胞藻类植物,A错误;
B、由图可知:水绵细胞的形状呈长筒状,绿色的螺旋状结构是水绵的叶绿体,B错误;
C、水绵属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,体内没有输导组织,C错误;
D、水绵能通过光合作用为鱼的生活提供有机物和氧气,小鱼以藻类为食,D正确。
故选:D。
【点评】掌握水绵的形态结构特征,综合运用相关知识,是解题的关键。
10.(2024 酒泉三模)小明在校园里发现一种植物,没有真正的根,只有矮小的茎和又小又薄的叶,可以作为监测空气污染程度的指示植物,这种植物是(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】课本知识同类信息;生物的分类.
【答案】B
【分析】苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.
【解答】解:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识。
11.(2024 武威一模)大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的,那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的(  )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.种皮
【考点】种子的结构和成分;双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同.
【专题】归纳推理;种子的结构和萌发专题.
【答案】B
【分析】水稻属于单子叶植物,种子结构包括种皮(有保护作用)、胚乳(储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。
【解答】解:A、胚芽将来发育为茎和叶,A不符合题意。
B、水稻属于单子叶植物,种子由种皮、胚乳和胚组成,胚乳储存营养物质,所以我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的胚乳,B符合题意。
C、胚根将来发育为根,C不符合题意。
D、种皮具有保护作用,D不符合题意。
故选:B。
【点评】掌握种子的结构是解题的关键。
二.实验探究题(共1小题)
12.(2024 武威一模)伞藻是一种大型单细胞藻类,身体由一个细胞构成,细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”,有的呈伞形(如图1甲),有的呈菊花形(如图1乙)。
(1)伞藻结构和功能的基本单位是  细胞 。下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是  C (选填下列字母序号)。
A.水稻 B.葫芦藓 C.草履虫 D.大熊猫
(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中,曾有科学家利用伞藻进行实验,希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是:将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后,该伞藻会长出新的帽。(如图2)
实验结果显示,伞藻长出的新帽形状与  甲 (填“甲”或“乙”)相同,据此可以得出的结论是  细胞核控制生物的性状 。
(3)基于该实验结果,科学家进行进一步实验,将乙伞藻的细胞核去除,将甲伞藻的细胞核移入,切除乙伞藻的帽,请你预期一段时间后,乙伞藻再长出的新帽会是  伞 形。
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系;细胞核在生物遗传中的重要功能;单细胞生物的特点.
【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.
【答案】见试题解答内容
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。有题意可知,伞形帽和菊花形帽为伞藻的一对相对性状;
细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
【解答】解:(1)伞藻是一种大型单细胞藻类,身体只由一个细胞构成。选项中,C草履虫的身体也只由一个细胞构成,因此草履虫与伞藻的结构层次最为相似。
(2)甲伞藻具有伞形帽,乙伞藻具有菊花形帽;已知伞藻的细胞核位于“假根”中;将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后,该伞藻长出新的帽,实验结果显示,伞藻长出的新帽形状与甲相同,即长出了伞形帽(如图2),据此可以知,细胞核控制生物的性状。
(3)基于该实验结果,科学家进行进一步实验,将乙伞藻的细胞核去除,将甲伞藻的细胞核移入,切除乙伞藻的帽,由于控制生物性状的结构是细胞核,因此一段时间后,乙伞藻再长出的新帽会是与甲伞藻相同的伞形帽。
故答案为:(1)细胞;C;
(2)甲;细胞核控制生物的性状;
(3)伞。
【点评】掌握细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
三.解答题(共3小题)
13.(2024秋 老城区期中)如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物,请回答下列问题:
(1)图中植物都与环境密切依存,其中  A (填字母代号)类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测  空气污染程度 的指示植物,它适合生活在  阴暗潮湿 的环境中。
(2)A类植物体内有专门运输水和无机盐的  输导 组织,用  孢子 繁殖后代。
(3)B、D两类植物在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的  果皮 因而生命力、适应环境的能力都更强,B的“白果”属于  种子 。
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;裸子植物的主要特征;被子植物的主要特征及经济意义.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】(1)A;空气污染程度;阴暗潮湿。
(2)输导;孢子。
(3)果皮;种子。
【分析】观图可知:A肾蕨属于蕨类植物、B银杏属于裸子植物、C葫芦藓属于苔藓植物、D桃子属于被子植物、E水绵属于藻类植物。
【解答】解:(1)A葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物的叶只由一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此,人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物的生殖发育离不开水,适于生活在阴暗潮湿的环境。
(2)苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,只有假根,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以植株比较矮小。通过孢子繁殖后代。
(3)种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。B、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的果皮,属于被子植物。因而生命力、适应环境的能力都更强。
故答案为:(1)A;空气污染程度;阴暗潮湿。
(2)输导;孢子。
(3)果皮;种子。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
14.(2024秋 兖州区校级期中)小齐在森林公园观察到如图所示的两种植物,请据图回答下列问题。
(1)在溪边岩石上,小齐发现了葫芦藓(图一),它有类似茎和叶的分化,如c和b,但其中没有 形成  输导 组织;小齐在山坡上采集到一株蕨(图二),它靠[①] 根 生长在岩缝处。
(2)比较同一生活环境中苔藓和蕨类植物体内重金属的含量(毫克/千克),结果如下表:
项目 铅 铁 铜 锌
苔藓植物 43.47 1121 14.38 204.0
蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6
表中植物体内重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力  强于 (填“强于”或“弱于”)蕨类植物。苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于监测  空气污染程度的指示植物 。
(3)若你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?大多数树干的  背光面 (填“背光面”或“向光面”)苔藓多,所以树干长苔藓多的一面朝  北 (填“南”或“北”)。
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
【专题】归纳推理;生物的分类.
【答案】(1)输导;根。
(2)强于;空气污染程度的指示植物。
(3)背光面;北。
【分析】1、藓植物主要特征:一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;没有真正的根,靠孢子繁殖后代。
2、蕨类植物的主要特征:具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子,靠孢子繁殖后代;受精过程离不开水。
3、图一是葫芦藓的结构图,a是孢蒴,b是叶,c是茎,d是假根。图二是蕨的结构图,①是根,②是叶柄,③是孢子囊,④是叶。
【解答】解:(1)葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织。图二中,蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些,因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化,①能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。
(2)由表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力大于蕨类植物。原因是苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒物质易侵入,因此苔藓植物可以用于监测空气污染程度的指示植物。
(3)苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,苔藓较多。所以长有苔藓的一面是北面,据此就可以辨认方向了。
故答案为:
(1)输导;根。
(2)强于;空气污染程度的指示植物。
(3)背光面;北。
【点评】苔藓植物和蕨类植物的主要特征是考试的重点,要熟练掌握,识记时注意图文结合。
15.(2024秋 天津期中)观察是科学探究的一种基本方法。除使用显微镜观察外,还可以借助放大镜,比如用放大镜观察种子结构。下面是我们观察到的菜豆种子和玉米种子基本结构模式图。请据图作答:
(1)甲图中①指的是种子的  种皮 ,它对幼嫩的胚有保护作用。
(2)图中②③④⑤合在一起是种子的  胚 ,它是新植物的幼体。
(3)甲图中⑤ 子叶 和乙图中①胚乳里都含有丰富的营养物质供胚发育利用。
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同.
【专题】结构模式图;归纳推理;种子的结构和萌发专题.
【答案】(1)种皮。
(2)胚。
(3)子叶。
【分析】图甲中:①种皮、②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶,图乙中:①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
【解答】解:(1)种子的表面有一层种皮,①种皮对幼嫩的胚有保护作用。
(2)胚是新植物的幼体,包括胚根、胚轴、胚芽和子叶,对应图甲中②③④⑤。
(3)双子叶植物的营养物质主要储存在⑤子叶里面,供胚发育成幼苗。
故答案为:
(1)种皮。
(2)胚。
(3)子叶。
【点评】掌握种子的结构功能是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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