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预习衔接.夯实基础 绿色开花植物的生活史
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋 苏州期中）为探究阳光对花生发芽的影响，某同学设计了一组对照实验，他在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制。如下表中Ⅰ、Ⅱ两处内容应是（　　）
花盆 阳光 温度/℃ 水
甲 向阳处 20 充足
乙 暗室 Ⅰ Ⅱ
A．20，不充足 B．30，不充足 C．20，充足 D．30，充足
2．（2024秋 莱芜区期中）“无心插柳柳成荫”。下列有关棉树的叙述中，属于事实的是（　　）
A．同一片树林中栽的柳树的茎有的粗有的细
B．茎粗的柳树生长时间较长
C．茎粗的柳树水肥条件较好
D．茎粗的比茎细的柳树更适应环境
3．（2024秋 长寿区期中）如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图二中的a是由图一中的③发育成的
B．图二中的b是由图一中的①发育成的
C．芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织
D．按照着生位置芽可以分为顶芽和侧芽
4．（2024 榆次区二模）同学们走入农业生态园，与农民伯伯一起种植花生（种子结构与菜豆相似）。同学们选择粒大饱满的种子进行播种，为花生种子萌发提供营养的结构是（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚轴
5．（2024 武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮
6．（2024秋 郸城县校级期中）如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（　　）
A．⑥和g都是种子中最主要的结构
B．菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚
C．菜豆种子中储存营养物质的结构是②
D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色
7．（2024秋 天桥区期中）下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（　　）
A．苹果的食用部分由胚珠发育而来的
B．西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的
C．花生的果皮由珠被发育而来
D．玉米的胚乳由受精中央细胞发育而来
8．（2024秋 如东县期中）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．⑧和2个精子结合将来发育成胚
9．（2024秋 江津区期中）“烫豆芽+牛杂”是枣阳的一道美食，劲道脆爽的味道深受枣阳人民喜爱，我们食用豆芽‘白胖清脆’的部分主要是绿豆种子的_____发育而来的。（　　）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
10．（2024秋 天桥区期中）有一个关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，下列叙述错误的是（　　）
A．“麻屋子”指的是果皮，“红帐子”指的是种皮
B．“白胖子”指的是种子，其萌发后，胚芽发育成茎和叶
C．花生的种子中含有两片子叶，属于双子叶植物
D．花生油主要是从花生种子的子叶中榨取的
11．（2024秋 江津区期中）我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（　　）
A．种子的胚可发育成棉花幼苗
B．种子萌发时首先要吸收水分
C．棉花种子萌发时胚根发育，突破种皮，形成根
D．嫩叶是由子叶发育而来
12．（2024秋 榆树市校级期中）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
二．实验探究题（共2小题）
13．（2024秋 天桥区期中）如下表是探究“种子萌发的环境条件”实验设计，图甲是菜豆种子结构图，图乙是玉米种子结构图，图丙是菜豆幼苗图。请根据表中的数据以及图示分析回答：
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）表中的探究活动可构成 　 　组对照实验。
（2）1号和4号作对照变量，得出的实验结论是 　 　。
（3）5号培养皿中有两粒未萌发的种子，试分析可能的原因 　 　（说出其中1条即可）。
（4）图甲所示的是菜豆种子结构，结构[　 　]　 　为胚的发育提供营养。
（5）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分[　 　]　 　。图乙中[　 　]（填数字）构成了玉米种子的胚。
（6）由图丙可知，菜豆的根系属于 　 　，图丙中的B连接茎和根的部位是由图甲中的[　 　]　 　发育而来的。
14．（2024秋 江津区期中）某小组“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号、在4个瓶子中分别放10粒籽粒饱满有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。
（1）以上4个装置中，种子能萌发的是 　 　号瓶（填序号）。
（2）若要验证充足的水分是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是 　 　（填序号）。
（3）③号和④号瓶 　 　（能/不能）作为对照实验，其理由是 　 　。
（4）装置③不萌发，说明种子的萌发需要 　 　这一环境条件。
（5）如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是 　 　。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 商河县期中）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中的①②是由图丁中的[　 　]　 　发育来的，图甲中的③是由图丁中的[　 　]发育来。
（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的 　 　，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历 　 　和 　 　两个过程。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]　 　发育来。
（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是 　 　，它是由 　 　（填序号）组成的。
（5）菜豆种子萌发的时候，营养物质主要是来自于图丁中的[　 　]结构。
预习衔接.夯实基础 绿色开花植物的生活史
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋 苏州期中）为探究阳光对花生发芽的影响，某同学设计了一组对照实验，他在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制。如下表中Ⅰ、Ⅱ两处内容应是（　　）
花盆 阳光 温度/℃ 水
甲 向阳处 20 充足
乙 暗室 Ⅰ Ⅱ
A．20，不充足 B．30，不充足 C．20，充足 D．30，充足
【考点】探究种子萌发的条件．
【专题】探究实验条件；对照实验思想；种子的结构和萌发专题．
【答案】C
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【解答】解：探究实验要遵循单一变量原则，即除探究条件不同之外，其它条件都要相同且适宜。根据提供信息可知，本探究实验的变量是光照，则甲、乙花盆除光照不同之外，温度、水要保持相同且适宜；因此，表中Ⅰ、Ⅱ两处内容应是20、充足。由此可见，ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】掌握对照实验的特点是解题的关键。
2．（2024秋 莱芜区期中）“无心插柳柳成荫”。下列有关棉树的叙述中，属于事实的是（　　）
A．同一片树林中栽的柳树的茎有的粗有的细
B．茎粗的柳树生长时间较长
C．茎粗的柳树水肥条件较好
D．茎粗的比茎细的柳树更适应环境
【考点】茎的基本结构和主要功能．
【专题】归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题．
【答案】A
【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。
【解答】解：A、同一片树林中栽的柳树的茎有的粗有的细这是真实的事件，属于事实，A符合题意。
BCD、茎粗的柳树生长时间较长、茎粗的柳树水肥条件较好、茎粗的比茎细的柳树更适应环境都是推测，不属于事实，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解题的关键是区分事实和观点。
3．（2024秋 长寿区期中）如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图二中的a是由图一中的③发育成的
B．图二中的b是由图一中的①发育成的
C．芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织
D．按照着生位置芽可以分为顶芽和侧芽
【考点】芽的结构和发育．
【专题】结构示意图；生物体的结构层次；根 茎 叶的结构和功能专题．
【答案】D
【分析】图一中①幼叶，②芽轴，③芽原基；图二中a叶，b茎，c侧芽。
【解答】解：A、图二中的a叶是由图一中的①幼叶发育成的，A错误。
B、芽轴将来发育成枝条的茎；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽。故图二中的b茎由图一中的②芽轴发育而来，B错误。
C、芽中的生长点细胞能够分裂和分化属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，C错误。
D、芽按照着生位置可以分为顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧），D正确。
故选：D。
【点评】熟知叶芽的结构以及叶芽与枝条各部分结构的对应关系是解题关键。
4．（2024 榆次区二模）同学们走入农业生态园，与农民伯伯一起种植花生（种子结构与菜豆相似）。同学们选择粒大饱满的种子进行播种，为花生种子萌发提供营养的结构是（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚轴
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】B
【分析】花生属于双子叶植物，种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，包括子叶、胚芽、胚轴、胚根，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
【解答】解：花生属于双子叶植物，种子子叶两片，肥厚，储存营养物质。花生种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中储存的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽；胚根最先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。
故选：B。
【点评】掌握双子叶植物种子的结构是解题的关键。
5．（2024 武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　）
A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮
【考点】种子的结构和成分；双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】B
【分析】水稻属于单子叶植物，种子结构包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
【解答】解：A、胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。
B、水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，所以我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的胚乳，B符合题意。
C、胚根将来发育为根，C不符合题意。
D、种皮具有保护作用，D不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握种子的结构是解题的关键。
6．（2024秋 郸城县校级期中）如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（　　）
A．⑥和g都是种子中最主要的结构
B．菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚
C．菜豆种子中储存营养物质的结构是②
D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色
【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同；种子的结构和成分．
【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】C
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮。玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚；a果皮和种皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
【解答】解：A、胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。图中⑥和g都是种子的胚。所以，⑥和g都是新植物的幼体，A正确。
B、菜豆种子的结构包括胚和种皮，玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。所以，菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚，B正确。
C、菜豆属于双子叶植物，种子有子叶两片，④子叶储存着营养物质，C错误。
D、玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在b胚乳里，所以在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是b胚乳，D正确。
故选：C。
【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构是解题的关键。
7．（2024秋 天桥区期中）下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（　　）
A．苹果的食用部分由胚珠发育而来的
B．西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的
C．花生的果皮由珠被发育而来
D．玉米的胚乳由受精中央细胞发育而来
【考点】果实和种子的形成．
【专题】归纳推理；植物的生殖专题．
【答案】D
【分析】在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大。其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳。最终雌蕊的子房发育成果实。
【解答】解：A、苹果的食用部分是果皮，由子房壁发育而来，A错误。
B、西瓜籽是种子，其外壳是种皮，由珠被发育而来，B错误。
C、花生的果皮是由子房壁发育而来的，C错误。
D、玉米的胚乳由受精的中央细胞发育而来的，D正确。
故选：D。
【点评】熟知果实和种子的形成过程是解题关键。
8．（2024秋 如东县期中）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．⑧和2个精子结合将来发育成胚
【考点】花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成．
【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．
【答案】A
【分析】图中①为花丝，②为花药，③为子房，④为柱头，⑤为花柱，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊，⑧为卵细胞。
【解答】解：A、③为子房，将来发育成果实，A正确。
B、花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊，B错误。
C、②花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，C错误。
D、⑧卵细胞和一个精子结合将来发育成胚，一个精子和两个极核结合将来发育成胚乳，D错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成。
9．（2024秋 江津区期中）“烫豆芽+牛杂”是枣阳的一道美食，劲道脆爽的味道深受枣阳人民喜爱，我们食用豆芽‘白胖清脆’的部分主要是绿豆种子的_____发育而来的。（　　）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
【考点】种子萌发的条件和过程．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】D
【分析】种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。
【解答】解：绿豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成植物的茎和叶。我们食用豆芽‘白胖清脆’的部分主要是绿豆种子的胚轴发育而来的，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。
10．（2024秋 天桥区期中）有一个关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，下列叙述错误的是（　　）
A．“麻屋子”指的是果皮，“红帐子”指的是种皮
B．“白胖子”指的是种子，其萌发后，胚芽发育成茎和叶
C．花生的种子中含有两片子叶，属于双子叶植物
D．花生油主要是从花生种子的子叶中榨取的
【考点】果实和种子的形成；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．
【专题】结合课本知识的信息；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．
【答案】B
【分析】题中麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。
【解答】解：A、果实由果皮和种子组成，种子包括种皮和胚两部分。有关花生的谜语中“麻屋子”指的是花生果实的果皮，“红帐子”指的是种子的种皮，“白胖子”指的是种子里面的胚，A正确。
B、“白胖子”指的是胚，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成，在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，B错误。
C、具有两片子叶的绿色开花植物称为双子叶植物，花生子叶两片，属于双子叶植物，C正确。
D、花生属于双子叶植物，种子中的营养物质主要储存在子叶中，所以花生油主要是从花生种子的子叶中榨取的，D正确。
故选：B。
【点评】熟知果实和种子的结构以及种子的萌发过程是解题关键。
11．（2024秋 江津区期中）我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（　　）
A．种子的胚可发育成棉花幼苗
B．种子萌发时首先要吸收水分
C．棉花种子萌发时胚根发育，突破种皮，形成根
D．嫩叶是由子叶发育而来
【考点】种子萌发的条件和过程．
【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【答案】D
【分析】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【解答】解：A、胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，故种子的胚可发育成棉花幼苗，A正确。
BC、种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，BC正确。
D、嫩叶是由胚芽发育而来，D错误。
故选：D。
【点评】掌握种子的萌发过程是解题的关键。
12．（2024秋 榆树市校级期中）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【考点】芽的结构和发育；细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；细胞的分裂和分化专题；根 茎 叶的结构和功能专题．
【答案】B
【分析】1、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。
2、芽的结构及发育：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。
【解答】解：A.植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。
B.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。
C.细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。
D.新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了植物细胞的分裂、生长和分化相关知识。
二．实验探究题（共2小题）
13．（2024秋 天桥区期中）如下表是探究“种子萌发的环境条件”实验设计，图甲是菜豆种子结构图，图乙是玉米种子结构图，图丙是菜豆幼苗图。请根据表中的数据以及图示分析回答：
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）表中的探究活动可构成 　4　组对照实验。
（2）1号和4号作对照变量，得出的实验结论是 　种子萌发需要充足的空气　。
（3）5号培养皿中有两粒未萌发的种子，试分析可能的原因 　胚不完整（或胚缺乏活性、种子处于休眠期）　（说出其中1条即可）。
（4）图甲所示的是菜豆种子结构，结构[　4　]　子叶　为胚的发育提供营养。
（5）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分[　11　]　胚乳　。图乙中[　8、9、10、12　]（填数字）构成了玉米种子的胚。
（6）由图丙可知，菜豆的根系属于 　直根系　，图丙中的B连接茎和根的部位是由图甲中的[　1　]　胚轴　发育而来的。
【考点】探究种子萌发的条件；种子萌发的条件和过程．
【专题】结构示意图；数据分析型图表题；对照实验思想；种子的结构和萌发专题．
【答案】（1）4；
（2）种子萌发需要充足的空气；
（3）胚不完整（或胚缺乏活性、种子处于休眠期）；
（4）4子叶；
（5）11胚乳；8、9、10、12；
（6）直根系；1胚轴。
【分析】1、甲图中：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮。
2、图乙中：7果皮和种皮、8胚芽、9胚轴、10胚根、11胚乳、12子叶。
3、图丙中：A茎和叶、B茎和根之间的部分、C根。
【解答】解：（1）表中1号和2号形成以温度为变量的对照；1号和4号形成以空气为变量的对照；1号和5号形成以光照为变量的对照；3号和5号形成以干湿状况为变量的对照。故表中的探究活动可构成4组对照实验。
（2）1号和4号除空气外，其他实验条件都相同，故1号和4号作对照变量，得出的实验结论是种子萌发需要充足的空气。
（3）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。5号培养皿满足种子萌发所需的环境条件，有两粒未萌发的种子，故可能的原因是：胚不完整、胚缺乏活性或种子处于休眠期。
（4）菜豆属于双子叶植物，用来储存营养物质的是胚乳。故结构4子叶为胚的发育提供营养。
（5）淀粉具有遇碘变蓝的特性，玉米种子的胚乳中含有大量淀粉。故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分11胚乳。种子的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶构成，故图乙中8胚芽、9胚轴、10胚根、12子叶构成了玉米种子的胚。
（6）由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细。故由图丙可知，菜豆的根系属于直根系。图丙中的B连接茎和根的部位是由图甲中的1胚轴发育而来的。
故答案为：（1）4；
（2）种子萌发需要充足的空气；
（3）胚不完整（或胚缺乏活性、种子处于休眠期）；
（4）4子叶；
（5）11胚乳；8、9、10、12；
（6）直根系；1胚轴。
【点评】掌握种子萌发的条件、种子的结构、对照实验的相关知识点是解答本题的关键。
14．（2024秋 江津区期中）某小组“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号、在4个瓶子中分别放10粒籽粒饱满有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。
（1）以上4个装置中，种子能萌发的是 　①　号瓶（填序号）。
（2）若要验证充足的水分是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是 　①②　（填序号）。
（3）③号和④号瓶 　不能　（能/不能）作为对照实验，其理由是 　不符合单一变量原则（或出现两个变量）　。
（4）装置③不萌发，说明种子的萌发需要 　空气　这一环境条件。
（5）如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是 　种子的胚失去生命力（或胚不完整或正在休眠）　。
【考点】探究种子萌发的条件．
【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；种子的结构和萌发专题．
【答案】（1）①
（2）①②
（3）不能；不符合单一变量原则（或出现两个变量）
（4）空气
（5）种子的胚失去生命力（或胚不完整或正在休眠）
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。
【解答】解：（1）题图装置中能萌发的只有①装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度。而②缺少水分、③缺少空气，④温度不适宜，都不能萌发。
（2）①号和②号以水分为变量形成一组对照实验。①号和③号以空气为变量形成一组对照实验。①号和④号以温度为变量形成一组对照实验。要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置①和②装置组合。
（3）要探究适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件，①号瓶和④号瓶变量为温度，应该选①号瓶和④号瓶作为一组对照。③号和④号瓶不能作为对照实验，其原因是有两个变量：空气和温度，变量不唯一。
（4）装置③浸泡在水中，没有空气，所以装置③不萌发，说明种子的萌发需要充足的空气这一环境条件。
（5）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是：种子自身条件不具备，如胚是死的或胚不完整或正在休眠。
故答案为：
（1）①
（2）①②
（3）不能；不符合单一变量原则（或出现两个变量）
（4）空气
（5）种子的胚失去生命力（或胚不完整或正在休眠）
【点评】掌握对照实验的特点、种子萌发条件和过程是解题的关键。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 商河县期中）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲中的①②是由图丁中的[　②　]　胚芽　发育来的，图甲中的③是由图丁中的[　③　]发育来。
（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的 　雌蕊　，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历 　传粉　和 　受精　两个过程。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]　胚珠　发育来。
（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是 　胚　，它是由 　①②③④　（填序号）组成的。
（5）菜豆种子萌发的时候，营养物质主要是来自于图丁中的[　④　]结构。
【考点】种子萌发的条件和过程；花的结构；传粉和受精；果实和种子的形成；种子的结构和成分．
【专题】结构示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；植物的生殖专题．
【答案】（1）②胚芽；③；
（2）雌蕊；传粉；受精；
（3）胚珠；
（4）胚； ①②③④；
（5）④。
【分析】甲图中①是叶，②是茎，③是根。
乙图中①是柱头，②花药，③花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。
丙图中①是果皮，②是种子。
丁图中①胚轴，②胚芽，③胚根，
【解答】解：（1）甲图中①叶，②是茎，③是根，图丁中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，其中③胚根发育成根，②胚芽发育成茎和叶①叶和②茎。
（2）花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，乙图中①柱头，④花柱，⑤子房构成雌蕊，②花药和③花丝构成雄蕊，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
（3）受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子。
（4）种子的主要结构是胚，包括①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶四部分。
（5）菜豆种子属于双子叶植物，营养物质主要储存在子叶中。
故答案为：
（1）②胚芽；③；
（2）雌蕊；传粉；受精；
（3）胚珠；
（4）胚； ①②③④；
（5）④。
【点评】掌握种子的结构及萌发过程、果实和种子的形成过程是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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