资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.1 有理数的加法 讲练实战演练1.计算:( )A. B.5 C. D.12.计算( )A.2 B. C. D.3.计算:(1) ;(2) .4.计算:(1);(2);(3);(4).5.计算:(1); (2).6.计算:(1); (2).巩固提升1.计算的结果是( )A. B. C. D.2.计算:.解:第一步的依据是什么 ( )A.加法交换律 B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律 D.乘法分配3.计算: , , .4.计算下列各题:(1);(2);(3);(4).5.计算:(1);(2);(3).6.阅读:对于,可以按如下方法计算:原式.上面这种方法叫拆项法.仿照上面的方法,请你计算:.答案与解析实战演练1.C【分析】本题考查有理数的加法.根据有理数的加法运算法则求解即可.【详解】解:,故选:C.2.D【分析】本题考查了有理数的加法运算,根据有理数的加法运算法则计算即可.【详解】解:,故选:D.3.【分析】本题考查了有理数的加法运算,根据有理数的加法法则求解即可.【详解】解:(1);(2);故答案为:,.4.(1);(2);(3)0.8;(4).【分析】此题主要考查有理数的加法运算,解题的关键是熟知其运算法则.(1)根据有理数的加运算法则即可求解,取负号,绝对值47减35;(2)根据有理数的加运算法则即可求解,取正号,绝对值3.75化为,减;(3)根据有理数的加运算法则即可求解,取正号,绝对值化为3.5,3.5减2.7;(4)根据有理数的加运算法则即可求解,取正号,绝对值减.【详解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.5.(1)0(2)【分析】本题考查了有理数的加法法则和运算律的运用.正确掌握相关性质内容是解题的关键.(1)运用加法交换律和结合律进行简便运算,即可作答.(2)运用加法交换律和结合律进行简便运算,即可作答.【详解】(1)解:;(2)解:.6.(1);(2)1.【分析】本题考查了有理数的加法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.(1)根据有理数的加法运算法则计算;(2)根据有理数的加法运算法则计算.【详解】(1)解:;(2)解:.巩固提升1.A【分析】本题考查了有理数的加法运算,掌握加法运算法则是关键;根据有理数加法法则计算即可.【详解】解:;故选:A.2.C【分析】本题考查有理数加法运算律的应用.观察第一步的变形,将原式中的加数重新分组并交换位置,需结合加法交换律和结合律进行判断.【详解】解:由题意可知,将原式中与的位置交换,使与相邻,与相邻,使用了加法交换律,将相邻的加数分组结合,形成和两部分,使用了加法结合律,因此,第一步同时应用了加法交换律和加法结合律,故选:C.3. 0 0 0【分析】本题考查了有理数的加法运算,掌握互为相反数的两个数的和为0是解题的关键.根据相反数的两个数的和为0即可求解.【详解】解:;;,故答案为:0,0,0.4.(1)(2)(3)0(4)【分析】本题主要考查了有理数加法运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键.(1)根据有理数加法法则求解即可;(2)根据有理数加法法则求解即可;(3)根据有理数加法法则求解即可;(4)根据有理数加法法则求解即可.【详解】(1)解:原式;(2)解:原式 ;(3)解:原式;(4)解:原式 .5.(1)10(2)(3)【分析】本题考查了有理数的加法运算,掌握计算法则,灵活运用简便计算的方法是解决本题的关键.(1)利用加法交换律和结合律运算即可;(2)利用加法交换律和结合律运算即可;(3)利用加法交换律和结合律运算即可.【详解】(1)解:原式;(2)解:原式;(3)解:原式.6.【分析】本题考查了有理数的加法计算,正确理解例题的解题方法并仿照解决问题是解题的关键.根据例题方法将各带分数拆解,将整数和分数分别相加,再计算加法即可.【详解】解:. 展开更多...... 收起↑ 资源预览