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活动2 循环结构简编程
导学单
五年级上册 单元主题三 民间艺术小传人
开始
初始化
是
重复次
图章
旋转
结束
的
aaam
许
图案元素
形成图案
图案元素
形成图案
图案元素
形成图案
T
90→790
旋转4次，每次90
旋转
次，每次
旋转
次，每次
④90
图章
右转C
360
度(共14张PPT)
信息科技五年级上册
单元主题三 ：民间艺术小传人
活动2：循环结构简编程
授课教师：
2025 年 4 月
情境导入
窗花图案如果包含许多相同的图案元素，使用顺序结构编写程序时，需要编写很多相同的语句。图案越复杂，重复的语句也就越多，不但很烦琐，还容易产生错误。一旦需要对图案元素进行调整，就需要修改每个语句，十分不便。那么，可以采用什么样的方式来简化编程呢？
图案越复杂，重复的代码越来越多啦！再多的话要怎么办呢？
……
任务一、认识循环结构
思考分析
在生活中，当人们遇到一些需要重复执行的问题时，会采用一些提高
效率的办法。
你有没有遇到过这样的情况，你是怎么简单回答的？
我家的电话号码是：5个2加3 个 6。(22222666)
朝这个方向走，
一直走到十字
路口……
任务一、认识循环结构
开动脑筋
小组讨论，采用更简洁的方式描述下面图案的画法。
当需要反复执行某个功能或步骤时，我们常采用循环结构，以实现简化的目的。
循环条件
语句块
不成立
成立
循环结构
任务一、认识循环结构
开动脑筋
仔细观察圆形窗花，可以发现看似复杂的图案，其实是由图案元素围绕一个中心点旋转多次，形成的一个圆形结构。
图案元素 形成图案 图案元素 形成图案 图案元素 形成图案
旋转 次，每次 ° 旋转 次，每次 °
6
60
5
72
对比这三组数据，你有什么发现？
我发现了：
图案由 4 个图案元素组成。
循环重复次数等于图案元素个数。
每次旋转角度 =360。/ 重复次数。
旋转 4 次，每次 90 °
探究实践
分析示例并用流程图表示使用循环控制结构画以下两个图形的算法。
示例：绘制过程及算法示意图
循环条件
循环体
任务二 、编程实现循环结构
常用的循环结构程序积木如图所示。我们需要将循环体积木放置在对
应的“C”形凹槽里，并设定循环条件。
循环条件
循环体
循环体
图案由 4 个图案元素组成。
循环重复次数等于图案元素个数。
每次旋转角度 =360。/ 重复次数。
清除舞台痕迹
循
环
体
设置初始的绘画位置
重复执行 4 次“循环体”中的指令
角色变为图章，“盖章”画一
次基本图案，向右旋转90°
信息链接
在绘制图案时，图案元素是围绕造型中心旋转的，造型中心位置不同，画出的图案也不同，因此需要把图案元素放置在合适的位置。
想一想，如果不设置造型中心，会有什么变化？
探究实践
根据已经掌握的知识，小组合作，先补充算法流程图再完成下列图案的绘制程序。
循环条件积木块：

循环体积木块：

积木盒子
任务二 、编程实现循环结构
观察程序可以发现，使用不同的循环次数，能画出不同的图案效果。
如果用变量代替具体的循环次数，可以更方便地画出不同的效果。
信息链接
如果在循环体中嵌套单个或多个循环，就是循环嵌套。利用循环嵌套可以绘制出更加复杂精妙的图形。
采用循环嵌套绘制复杂图案
练习提升
1. 以下关于循环结构的表述，错误的是（　　　）。
A. 当程序中需要反复执行某个功能时，常采用循环结构
B. 循环结构总是重复执行程序指令，不会停止
C. 循环结构简化了程序指令，使程序结构更清晰
2. 通过绘制或上传角色，设计循环结构的程序，绘制以下图案。
B
课堂总结
同学们，下节课再见！

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