资源简介

(共24张PPT)
信息科技五年级上册
单元主题一：家务劳动小能手
授课教师：
2025年1月
单元主题情境
星期日小红妈妈过生日，小红计划承包妈妈生日当天的全部家务，亲手做妈妈喜欢的菜、生日蛋糕和漂亮的纸花，表达对妈妈的感恩和爱。
第一次独立承担家务劳动，小红该如何合理安排，有条不紊地完成各项任务呢 让我们和小红一起开动脑筋，动手实践，成为家务劳动小能手吧。
“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”主动承担力所能及的家务劳动是我们应尽的义务。
信息科技五年级上册
单元主题一 ：家务劳动小能手
活动1：认识生活中的算法
授课教师：
2025年1月
情境导入
小红要怎么样安排各项家务劳动才能把一天的任务顺利完成呢？小红看着家务清单，陷入了思考：如何做出可口的菜肴 怎样把衣服叠得又快又好 怎样才能折出漂亮的纸花 大家有什么好方法可以告诉小红吗？
家务劳动看似简单，但要做好并不容易，只有按照正确的方法和步骤，才能高效完成。
任务一、发现生活中的算法
思考分析
1.算法只应用于计算机程序中吗？
2.你在生活中接触过算法吗？
3.你会用算法解决什么问题？
在生活中，处处有算法的身影。
任务一、发现生活中的算法
开动脑筋
②准备早餐
④采购食材
①烹饪中餐
③制作纸花
⑥烘焙蛋糕
⑦生日晚宴
你能根据小红一天需要做的家务，制定一个实际可行的步骤吗？
⑤清理碗筷
请填写序号：
任务一、发现生活中的算法
一般而言，方法是指解决问题的基本方式或步骤。为了解决日常生活中的各种问题，人们通过反复探索，不断实践，归纳总结，找到解决问题的方法，并将这些成熟的方法应用于同类问题的解决，实现减少错误、提高效率的目标。
任务一、发现生活中的算法
在校园里，你还可以找到哪些解决问题的方法示例图？
眼保健操示例图
7步洗手法
红领巾系法示例图
任务一、发现生活中的算法
课堂练习
以下四种叙述不是算法的是（ ）
A.西红柿炒鸡蛋食谱
B.折纸飞机步骤
C.数学口算题
D.泡茶的具体步骤
算法通常是计算机科学或数学领域中的概念，可以用计算机程序或数学公式表示。
在生活中，如果解决特定问题的方法能用明确、完整和可执行的步骤来表示，这种方法也可以被称为算法。
任务一、发现生活中的算法
妈妈喜欢吃湘菜“辣椒炒肉”,小红通过互联网查找制作这道菜的方法。
准备：将猪肉切片，加少许生抽腌制，将 青椒、大蒜切片。
制作：开火，在锅中倒入油并烧热，将青 椒片、大蒜片放入锅中炒至断生，加入猪 肉，快速翻炒，加入少许盐和老抽调味， 即可出锅。
任务一、发现生活中的算法
探究实践
请列出自己喜欢的菜肴，并通过互联网查找相关图片和制作方法，分享自己的发现。
菜名 制作方法
在这些做菜的步骤中，已经隐含着算法的思想。
任务一、发现生活中的算法
探究实践
小红在制作蛋糕时，需要在原料中添加180毫升水，但她没有测量用的量杯，只有容量分别为350毫升、380毫升和500毫升的三个矿泉水瓶，设计算法利用这三个瓶子帮助小红完成任务。
可以利用算法思想，分步思考哟。
相差120毫升
相差30毫升
第1步：将500毫升的瓶子装满水，并倒入380毫升的瓶子中。
第2步：将500毫升的瓶子剩余的120毫升水倒入空碗中。
第3步：将380毫升的瓶子装满水，并倒入350毫升的瓶子中。
第4步：将380毫升的瓶子剩余的30毫升水倒入碗中。
第5步：重复第3步和第4步操作。
这时碗中就得到了120+30+30=180（毫升）水
任务二、了解算法的多样性
思考分析
如果小红将制作纸花和烘焙蛋糕的顺序调整一下，还可以顺利完成一天的劳动任务吗？
解决问题的算法往往并不唯一，同一个问题可以用多种算法来解决。
我还是先烘焙蛋糕再制作纸花吧！
任务二、了解算法的多样性
很多情况下，解决问题的方法不唯一，我们可以用多种方法解决同一个问题。
遇到不认识的生字想要查字典时，可以用部首查字法，也可以用数笔画查字法。
求不规则图形的面积，可以有多种解题算法。
11路公交车停站最少，坐这趟！
乘公交车出行，可以选择公交班次最多的路线，也可以选择停站最少的路线。
任务二、了解算法的多样性
探究实践
星期日，小红开启了忙碌的一天。她要将垃圾送到垃圾站，去快递柜取快递，去超市买菜，去水果店买水果，去药店买创可贴。该怎样规划路线呢？
跟你的同桌讨论，并说一说为什么这样规划？
小组讨论：我认为，可以……
任务三、认识算法的价值
思考分析
1.算法给我们的生活带来什么影响？
2.算法可以应用在哪些方面？
算法与我们的生活息息相关，合理的算法能够帮助我们提高学习和工作的效率。
任务三、认识算法的价值
高斯求和算法比从1一直加到100可快多了！
你会用哪些方法计算1+2+3+……+99+100的值？
任务三、认识算法的价值
煮饭算法可以应用于各种不同型号的电饭煲，实现自动煮饭功能。
以人工智能图像识别算法为例，它可以用于物体识别、人脸识别、手势识别和文字识别等。
算法可以应用于同类问题的解决，也可以通过改进，应用于类似问题的解决，帮助人们省时省力，提高效率。
任务三、认识算法的价值
实践探究
算法在现代社会中的广泛应用及其对人类生活产生的深远影响。它强调了算法不仅渗透到工农业生产、日常水电供应、远程通信、网上购物等日常生活的方方面面，还通过优化资源配置、提升效率、增强安全性和改善服务体验，极大地便利了我们的生活。
请你从“智慧城市、智能家居、智慧制造、智慧医疗、智能驾驶”等选择一个领域，来谈一谈算法给我们的生活带来的影响。
家里的智能音箱，比如小爱同学或天猫精灵，它们通过语音识别算法理解我们的指令，并帮助我们播放音乐、查询天气、设置闹钟等。这些智能家居设备让我们的生活变得更加便捷和舒适。
当我们和家人外出旅行或去一个新地方时，可以使用手机上的地图应用。这些应用通过算法为我们规划出最优的路线，避开拥堵路段，节省我们的时间和精力。
信息链接
算法在提供便利的同时，也存在局限。算法依赖于数据和预设规则，数据质量会影响算法性能。算法可能无法处理所有复杂和未知的情况。此外，算法也可能存在偏见和错误，需要人类监督与干预，以确保其公平性和准确性。因此，我们需要谨慎使用算法，并不断完善和优化它们。
。
自动驾驶汽车在大多数情况下能够安全行驶，但在面对极端天气条件（如大雾、暴雪）或突发状况（如行人突然冲出马路）时，算法可能无法迅速做出最佳决策。
课堂总结
认识算法的价值
了解算法的多样性
发现生活中的算法
在生活中，如果解决特定问题的方法能用明确、完整和可执行的步骤来表示，这种方法也可以被称为算法。
解决问题的算法往往并不唯一，同一个问题可以用多种算法来解决。
算法可以应用于同类问题的解决，也可以通过改进，应用于类似问题的解决，帮助人们省时省力，提高效率。
我学会了
拓展延申
算法的知识产权算法的知识产权受法律保护。先进的算法是信息科技的基础之一。
算法安全事关国家信息安全，只有发展自主可控的先进算法，才能打破发达国家的技术垄断。
课后练习
1.下列说法错误的是( )。
A.解决同一个问题可能存在多种算法
B.算法可应用于解决同一类问题
C.合理地应用算法可以提高工作效率
D.算法不受知识产权保护
2.小组合作，设计对图书分类整理的算法（可分步骤描述）。
同学们，下节课再见！活动1 认识生活中的算法
导学单
五年级上册 单元主题一 家务劳动小能手
你能根据小红一天需要做的家务，制定一个实际可行的步骤吗？
①烹饪中餐
②准备早餐
③ 制作纸花
④采购食材
⑤清理碗筷
⑥烘焙蛋糕
⑦生日晚宴
请填写序号：

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