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石家庄市2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测
高二生物
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。如图所示A~C是内环境的成分，甲~丙是其中生活的细胞。相关叙述正确的是
A．A是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境
B．C主要由B渗出形成且大部分能被重新吸收回B
C．心肌细胞无氧呼吸产生的CO2不会明显改变B的pH
D．内环境稳态的实质是A、B、C的渗透压、酸碱度和温度保持相对稳定
2．关于神经系统的叙述，错误的是
A．脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路，有调节心脏功能的中枢
B．外周神经系统分布在全身各处，含感觉神经和运动神经
C．丰富的学习活动和生活体验可以促进脑中神经元的产生
D．大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关
3．癫痫是一种常见的神经系统疾病，患者发病时表现为全身抽搐，原因是脑部神经元的异常放电（神经元高度异常兴奋）。药物A可激活脑中某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫。相关叙述正确的是
A．该神经递质的合成、加工与分泌与核糖体、内质网和高尔基体等细胞器有关
B．该神经递质以胞吐方式释放到突触间隙，与受体结合后可能引起阴离子外流
C．患者发病时，脑部神经元膜电位表现为内正外负，膜外Na+浓度低于膜内
D．抑制该神经递质在突触间隙的分解或回收进突触前膜也可治疗癫痫
4．在人和高等动物体内，多种激素的调节需经过“下丘脑—垂体—靶腺体轴”进行。如图所示，甲、乙、丙表示相关内分泌腺。相关叙述错误的是
A．某患者长期注射激素③可能会导致乙萎缩
B．若②是促肾上腺皮质激素，则③不可能是肾上腺素
C．若③含量过低，则将促进丙和甲分别分泌更多①和②
D．③的分泌体现了分级调节与反馈调节，利于精细调控
5．如图为人进食后体内血糖平衡调节的部分过程，GIP是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多肽。相关叙述错误的是
A．图中M是下丘脑，通过自主神经系统使胰岛B细胞分泌胰岛素
B．据图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程至少受4种物质影响
C．胰岛素可促进脂肪细胞中葡萄糖转化为肝糖原和甘油三酯
D．胰岛素是体内唯一能降血糖的激素，升血糖的激素有多种
6．人体依靠免疫系统识别“自己”和“非已”成分，从而消除抗原，维持健康。相关叙述正确的是
A．B细胞、T细胞和巨噬细胞等执行免疫功能的淋巴细胞均来自骨髓的造血干细胞
B．抗体、细胞因子和溶菌酶均是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的免疫活性物质
C．有些人吃海鲜会出现腹泻等过敏症状，可能与抗体吸附在肥大细胞表面有关
D．皮肤破损后易感染细菌并产生局部炎症反应，是第一道防线作用的结果
7．艾滋病是由HIV引起的获得性免疫缺陷病。研究发现：HIV主要识别并攻击人体的辅助性T细胞，原因是人体的辅助性T细胞表面存在CD4和CR5蛋白；被HIV感染的辅助性T细胞可以合成一种蛋白质（A3蛋白），该蛋白可将HIV的RNA上的胞嘧啶转化为尿嘧啶，从而抑制HIV增殖。相关叙述正确的是
A．决定同一个体不同细胞表面蛋白质分子不同的根本原因是基因的不同
B．HIV侵入人体后，体内辅助性T细胞的浓度将持续下降并使免疫功能减退
C．可将添加了CD4和CCR5蛋白的人成熟红细胞注入患者体内以抑制HIV增殖
D．A3蛋白能阻止HIV感染辅助性T细胞并对HIV的RNA进行表观修饰
8．科研小组为探究a、b、c三种不同浓度的2，4-D溶液（生长素类调节剂）对葡萄茎段侧芽生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。相关说法正确的是
A．2，4-D是植物体内产生的、对植物生长发育有显著影响的微量有机物
B．实验中需控制茎段长度、侧芽数量和2，4-D溶液浓度等无关变量相同且适宜
C．a溶液对葡萄茎段侧芽生长起抑制作用且三种2，4-D溶液的浓度大小为a>c>b
D．正式实验前可先进行预实验以检验实验设计的科学性和可行性
9．《孟子·梁惠王上》中提到“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”，意思是密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。已知某池塘中鲤鱼的环境容纳量是K，相关叙述正确的是
A．“数罟不入洿池”是为保证鱼鳖等种群的年龄结构为增长型
B．若控制捕捞后剩余量在K/2左右，因种群增长率最大，可较快恢复其数量
C．影响该池塘中鲤鱼种群密度的因素有食物、病原体和气温等密度制约因素
D．用标记重捕法调查该池塘中鲤鱼的种群密度，若标记物易脱落则调查结果比实际值偏小
10．在某云杉林中，生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态位分化，如图所示。甲主要以植物a食。乙主要以植物b为食，两者又共同以植食性动物c为食。相关叙述错误的是
A．生态位属于群落水平研究的问题，研究动物的生态位通常还要研究其栖息地及与其他物种的关系等
B．云杉林中云杉的高低不同体现了群落的垂直结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力
C．生态位分化降低了种间竞争强度，是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果
D．a、b中的能量沿食物链和食物网单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失
11．关于下列古诗词及其蕴含的生物学知识的叙述，错误的是
A．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了两种生物间的捕食关系
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”体现的食物链中共含2个营养级
C．“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞”体现了油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶
D．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现了植物的生长发育受光照、温度等环境因素调节
12．图甲为某草原生态系统中碳循环过程的示意图，其中A为大气中的CO2库，B~F为生态系统的组成成分；图乙为能量流经该生态系统第二营养级的示意图。相关分析正确的是
A．将图甲中各种生物所得到的能量数值转换成相应体积，可构建能量金字塔
B．碳循环是指CO2在生物群落和非生物环境之间循环往复的过程，具有全球性
C．图乙中M→P的能量属于图甲中E的同化量，M2是用于生长、发育和繁殖的能量
D．图甲中B的摄入量对应图乙中的M ，图甲中C和图乙中P均能将有机物分解为无机物
13．湿地生态系统物种资源丰富，具有多方面价值。某湿地生态系统因受工业污染而严重退化，故修复与重建该湿地生态系统具有重要意义。相关叙述正确的是
A．该湿地生态系统中的芦苇、鱼虾等全部动植物构成生物群落
B．该实例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向
C．发展该湿地生态系统的观光旅游体现了生物多样性的间接价值
D．该湿地生态系统修复过程中主要引种本地而非外来物种，这主要遵循了整体原理
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
14．图甲表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程，突触小泡释放乙酰胆碱（Ach）作用于A，产生动作电位，从而引起肌肉收缩。图乙是将蛙离体神经纤维置于生理盐水中，给予适宜刺激后膜内Na+含量和膜电位的变化情况。相关叙述正确的是
A．各种突触的突触后膜可能是神经元、肌肉细胞或腺体细胞的细胞膜
B．图甲中A具有信息传递和物质运输的功能，故不具有特异性
C．适当升高外界溶液中Na+浓度，则图乙中曲线I的B点升高
D．图乙中引起曲线Ⅱ的CD段产生的原因是K+的主动运输
15．类风湿关节炎（RA）是以关节滑膜炎症为主要表现的自身免疫病，其中炎症因子TNF-α具有加强炎症反应的作用。研究发现，辅助性T细胞17（Th17）分泌的白细胞介素-17（IL-17）在RA疾病中具有重要作用，研究人员比较了RA患者和健康人体内血清中IL-17的水平，结果如图所示。相关叙述正确的是
A．RA患者的免疫系统攻击自身组织和器官并造成损伤
B．RA患者体内的IL-17mRNA的相对表达量低于健康人
C．RA患者体内的IL-17高水平表达可能导致相关抗体含量过高
D．IL-17与TNF-α在RA患者的炎症反应方面作用可能相同
16．现有甲、乙、丙、丁四种植物激素，分别是生长素、细胞分裂素、赤霉素和脱落酸中的一种，其生理作用如表所示。相关叙述错误的是
植物激素 生理作用
甲 促进侧枝发育与叶绿素合成
乙 促进细胞伸长与种子萌发
丙 主要促进细胞核的分裂
丁 促进气孔关闭
A．甲主要在幼芽、幼根和未成熟种子中合成
B．受赤霉菌感染时水稻因分泌乙增加而疯长
C．植物体内乙烯含量的升高会抑制丙的作用
D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽
17．生态学家根据不同生物采取的生活史对策类型，将生物大致区分为R对策生物和K对策生物。R对策生物通常个体小、寿命短、生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。存活曲线可以反映生活史中各时期的死亡率，分为类型I、类型Ⅱ、类型Ⅲ，如图所示。相关说法正确的是
A．熊猫和蝗虫的生活史对策分别为K对策、R对策
B．存活曲线为类型Ⅲ的生物的生活史对策更接近K对策
C．昆虫到哺乳类的进化过程中，存活曲线可能经历了I→Ⅱ→Ⅲ的进化
D．R对策的生物可能会使其所在的生态系统的生物量金字塔出现倒置情况
18．通过系统性生态治理，如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施，白洋淀湿地生态环境明显改善。相关叙述正确的是
A．种植水生植物使淀区食物网复杂化后，生态系统抵抗力稳定性降低
B．清除淀区淤泥减少了系统中氮和磷的含量，可降低水华发生概率
C．水中投放能降解有机污染物的有益微生物可促进物质循环
D．白洋淀附近居民绿色环保的生活方式有利于降低生态足迹
三、非选择题：本题共5题，共59分。
19．（11分）乒乓球运动员在赛场上激烈角逐时，体内会发生复杂生理变化以维持内环境稳态。回答下列问题：
（1）运动时，运动员依靠______（填器官名称）维持身体平衡，其自主神经系统中的交感神经占优势，使支气管_______（填“收缩”或“扩张”）。
（2）运动时产热量增加，主要的产热器官是_______，皮肤增加散热方式有______和______，调节机体体温平衡的中枢位于______。
（3）机体血糖不断被消耗，胰高血糖素分泌增多，该激素的生理作用是______。机体中的激素需源源不断地产生才能维持其含量动态平衡，原因是______。
（4）请从水盐平衡的角度分析，运动员大量出汗后尿量减少的原因是______。
20．（14分）据国家流感中心网站2024年12月12日发布的第49周第834期中国流感监测周报显示，12月4日至8日，南、北方省份流感病毒监测阳性率持续上升。如图为流感病毒入侵人体引发的部分免疫过程。回答下列问题：
（1）图示免疫过程为______免疫。细胞a的名称是______，其功能是______。
（2）细胞c活化的两个信号是：病原体和细胞c接触以及______。物质乙的作用是_______。
（3）若图示过程不能完全清除入侵的流感病毒，一部分病毒便会侵入细胞内，此时则主要依赖______细胞直接接触靶细胞来“作战”。免疫系统能消灭入侵的流感病毒，这体现了免疫系统的______功能。
（4）已知流感病毒表面的某种蛋白NA可诱导机体产生对应抗体。为探究NA诱导机体产生的抗体能否有效预防流感病毒，研究人员进行了如下实验，请完善实验步骤并预测实验结果。实验材料：NA溶液、流感病毒、易感细胞（容易被病原体感染的细胞）、未感染过流感病毒且生理状态相同的健康小鼠若干。
物常史
实验步骤：
①将小鼠平均、随机分为甲、乙、丙、丁四组。甲、乙两组接种_______，丙、丁两组接种等量生理盐水。
②在相同且适宜条件下培养各组小鼠。其中，甲、丙组培养15天，乙、丁组培养30天，培养后分别提取小鼠体内的抗体。
③将各组抗体分别与等量流感病毒混合，而后分别加入到含______的培养瓶中。
④检测各组培养瓶中流感病毒的数量。
实验结果与结论：若流感病毒数量为______，则说明NA诱导机体产生的抗体能有效预防流感病毒，且培养15天的小鼠比培养30天的小鼠体内的抗体对流感病毒的抑制效果好。
21．（11分）植物的生命活动受多种激素调节。回答下列问题．
（1）图甲的顶端产生生长素需以_______为原料转变形成，顶端的生长素运输到下胚轴的过程体现了生长素的_______运输。研究发现，某突变体植株顶钩比野生型弯曲度小，原因可能是该突变体植株顶钩弯曲处内侧细胞的生长比野生型更_______（填“快”或“慢”）。
（2）研究人员研究了生长素IAA和细胞分裂素6-BA对汉麻叶片中POD酶活性的影响，结果如图乙所示
①该实验的自变量是_______。
②分析结果可知，实验浓度下的IAA和6-BA对雌麻叶片中POD酶活性的影响均表现为_______（填“促进”、“抑制”或“无明显影响”）作用。仅由图示结果，______（填“能”或“不能”）说明IAA和6-BA在对雌麻叶片POD酶活性的影响方面具有协同作用，理由是_______。
（3）猕猴桃果实中生长素的主要合成部位是_______。研究发现，生长素和赤霉素的含量分别在猕猴桃开花后第17天、第38天左右达到峰值，这说明在植物生长发育的过程中，不同激素的调节往往表现出一定的_______。
22．（11分）群落是在一定时空条件下不同物种的天然群聚，并可分为多种不同的类型。回答下列问题：
（1）_______是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。直接决定崇明东滩鸟类自然保护区中绿翅鸭种群密度的因素是______。在用样方法调查某群落中冷杉的种群密度时，取样的关键是要做到_______。
（2）某群落中冷杉的数量很多，据此________（填“能”或“不能”）判断冷杉在该群落中占据优势。在群落演替的过程中，原来低矮的灌木逐渐被高大的冷杉所取代，群落的_______（填“水平”、“垂直”或“水平和垂直”）结构发生改变。
（3）调查某群落中土壤小动物类群的丰富度时，统计某物种相对数量时采用了记名计算法。根据记名计算法适用对象特点的分析，该物种的特点是_______。
（4）β多样性是指某特定地点，沿某一环境因素梯度，不同群落间物种组成的变化。它可用群落a和群落b独有物种数之和与群落a、b各自的物种数之和的比值表示。若群落甲、乙的物种丰富度分别为70和80，两群落之间的β多样性为0．4，则两群落的共有物种数为_______。
23．（12分）森林生态系统是天然的生物基因库，以生态功能为主，同时具有景观、游憩、科普教育等多种功能。回答下列问题：
（1）从生态系统的组成成分角度分析，森林生态系统中的长臂猿属于________，土壤中的无机盐属于________。处于生态平衡的生态系统具有的特征是_______、_______和_______。
（2）如图为某森林生态系统中的部分捕食关系示意图，其中共包含_______条食物链，丁在该食物网中占据了_______个不同的营养级。生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级，原因是_______。
（3）与天然林相比，人工林的自我调节能力明显较低的原因是________。
（4）森林生态系统中的许多鸟类存在求偶鸣唱现象，这体现了_______离不开信息的传递。
石家庄市2024--2025学年度第一学期期末考试
高二生物参考答案
一、单项选择题：共13小题。每小题2分，共26分。
1~5BADCC6~10CCDAB11~13BCB
二、多项选择题：本题共5小题，每题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。
14．AC15．ACD16．ABD17．AD18．BCD
三、非选择题：共5道题，共59分。
19．（11分，除标注外，每空1分）
（1）小脑 扩张
（2）骨骼肌 （皮肤）血管舒张（或血流量增多） 汗腺分泌增多 下丘脑
（3）促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分） 激素与其受体结合并发挥作用后就会失活
（4）大量出汗导致细胞外液渗透压升高，通过下丘脑渗透压感受器，使垂体释放的抗利尿激素增多，从而使肾小管和集合管对水的重吸收增多，尿量减少。
20．（14分，除标注外，每空1分）
（1）体液抗原呈递细胞（或APC） 将抗原信息处理后呈递在细胞表面并传递给辅助性T细胞（2分）
（2）辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与细胞c（B细胞）结合（2分） 与病原体结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附（2分）
（3）细胞毒性T 免疫防御
（4）等量NA溶液 等量易感细胞 甲组<乙组<丙组和丁组（丙组和丁组流感病毒数量相近）（2分）
21．（11分，除标注外，每空1分）
（1）色氨酸 极性 快
（2）①植物激素的种类、IAA的浓度、6-BA的浓度和植株的性别（2分，答全得分）
②抑制 不能 未做IAA和6-BA共同使用的实验（IAA和6-BA共同使用的效果均超过单独使用时才能说明具有协同作用，2分）
（3）发育中的种子 顺序性
22．（11分，除标注外，每空2分）
（1）物种组成（1分） 出生率、死亡率、迁入率和迁出率（答全得分）随机取样（1分）
（2）不能（1分） 水平和垂直
（3）个体较大、种群数量有限（答全得分）
（4）45
23．（12分，除标注外，每空1分）
（1）消费者 非生物的物质和能量 结构平衡 功能平衡 收支平衡（上述3空顺序可颠倒）
（2）5 3能量沿食物链流动的过程中逐级递减，在一个生态系统中营养级越多，在能量流动的过程中消耗的能量就越多（2分）
（3）人工林物种丰富度小，营养结构简单（2分）
（4）生物种群的繁衍

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