资源简介

2024-2025学年度(下)沈阳市五校协作体期末考试
高二年级生物试卷
时间：75分钟 分数：100分
试卷说明：试卷共两部分：第一部分：选择题型(1—20题 45分)
第二部分：非选择题型(21—25题 55分)
第I 卷(选择题 共45分)
一 、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意，每题2分)
1. 电影《哪吒2》中，太乙真人用新鲜的莲藕经过一系列的工艺制成藕粉，给哪吒和敖
丙重塑肉身的情节是推动电影故事发展的关键。下列有关莲藕的叙述，正确的是( )
A. 莲藕中含有的钙、磷等大量元素是人体必需的
B. 莲藕中的胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分
C. 莲藕细胞中的甘油三酯与腺苷三磷酸具有相同的组成元素
D. 莲藕中的蛋白质种类繁多是氨基酸的连接方式不同导致的
2. 中国科学家开发出了全新的基于自噬机制的细胞膜蛋白靶向降解技术，大致过程如图
所示。该技术利用聚乙烯亚胺(PEI) 诱导细胞自噬，将其与能够特异性识别目标膜蛋白
的抗体连接，构建出AUTAB 分子，通过自噬—溶酶体路径降解细胞膜蛋白。下列相关
叙述正确的是( )
AUTAB分子
靶蛋白抗体PEI 膜蛋白
溶酶体
降解
自噬
A. 激烈的细胞自噬引起的细胞死亡属于细胞坏死
B.AUTAB 分子通过PEI 与靶细胞上的膜蛋白精准结合
C. 膜蛋白的降解能为靶细胞的代谢提供营养物质
D. 图示过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
高二年级生物试卷 第1页共11 页
3. 肝细胞中合成的白蛋白是血浆中含量最高的蛋白质，可以增加血容量和维持血浆渗透
压。下列叙述错误的是( )
A. 组成白蛋白的基本单位都至少有一个氨基和一个羧基
B. 白蛋白的合成、加工和分泌需要核糖体、内质网和高尔基体参与
C. 白蛋白进入内环境的方式为胞吐，依赖于生物膜的流动性
D. 白蛋白合成不足会导致红细胞失水并影响其功能
4. 施一公院士的团队相继获得了剪接体、核孔复合体原子分辨率的三维结构。剪接体是
由 RNA 和多种蛋白质组成的动态复合物，是细胞核中执行基因表达过程的关键分子机
器；核孔复合体由100多种蛋白质组成，融合、贯穿于核膜中。下列有关叙述错误的是
( )
A. 剪接体与核孔复合体中的蛋白质的形成都需要核糖体参与
B. 剪接体与染色体的组成成分相同
C. 核孔复合体和核膜对物质的吸收均具有选择透过性
D. 核质之间物质交换越频繁的细胞，其核孔复合体数目相对越多
5. 空间站中的微生物可能会威胁到航天员的健康和设备的可靠性。科学家们从国际空间
站的空气和内部结构表面收集的500多个样本中分离鉴定了大量细菌和真菌。以下有关
表述正确的是( )
A. 低重力环境下的细菌和真菌细胞保持完整的细胞结构，这体现细胞学说中细胞间
的统一性
B. 低重力环境分离出来的细菌和真菌依然以 DNA作为主要遗传物质
C. 细菌和真菌细胞中都会形成核酸-蛋白质复合物
D. 外层空间强辐射等条件极易引起细菌和真菌发生基因突变和染色体变异
6. 显微镜是生物实验中的重要工具，下列关于显微镜的使用和观察到的现象描述正确的
是 ( )
A. 在高倍镜下可观察到黑藻细胞中叶绿体围绕细胞核运动
B. 在高倍镜下找到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪颗粒后再将其移至视野中央
C. 低倍镜观察洋葱根尖分生区细胞，可观察到大多数细胞的染色体排列在赤道板上
D. 洋葱鳞片叶外表皮浸泡在0.3g/mL的蔗糖溶液中，低倍镜可观察到液泡逐渐变小
7. 尿酸是嘌呤类碱基代谢的终产物，如果人体血液中的尿酸含量过高，会以尿酸盐结晶
的形式在关节及其周围沉积。吞噬细胞吞噬尿酸盐结晶后，会破坏吞噬细胞的溶酶体膜
引起吞噬细胞自溶死亡，同时溶酶体中的水解酶等物质被释放，引发急性炎症形成痛风。
下列叙述正确的是( )
A.ATP、DNA 和 RNA的分子组成中都含有嘌呤类碱基
B. 吞噬细胞摄取尿酸盐结晶时需要消耗能量，属于主动运输
C. 溶酶体能合成多种水解酶，可以杀死侵入细胞的病毒或病菌
D. 溶酶体、中心体等细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统
8. 某高血压治疗药物说明书记载：“本产品为二氢吡啶类钙离子通道阻滞剂，抑制血管
平滑肌和心肌的跨膜钙离子内流，但以血管作用为主”。关于钙离子通道及其调控，下列
说法错误的是( )
高二年级生物试卷 第2页共11页
A. 钙离子经过钙离子通道内流时，不需要与通道蛋白结合
B. 对于高血压患者，一般细胞外液Ca +浓度高于细胞内液
C. 钙离子通道蛋白在血管壁细胞中表达量远高于心肌细胞
D. 该药物通过减少钙离子通道数量来达到治疗目的
9. 分泌细胞可通过产生微囊泡和外泌体将蛋白质、RNA等大分子传递到受体细胞，如
下图所示。微囊泡是通过出芽方式产生；外泌体由溶酶体膜内陷形成多囊泡体，再与细
胞膜融合释放。下列关于微囊泡和外泌体的叙述，错误的是( )
A. 通过外泌体和微囊泡可以实现细胞间的信息交流
B. 微囊泡和外泌体都会导致受体细胞的质膜面积增大
C. 分泌细胞的RNA可能会影响受体细胞的生命活动
D. 利用外泌体和微囊泡可运输药物到受体细胞
10. 哺乳动物断奶后，乳糖酶数量逐渐减少。1万年以前，人类开始食用家畜的乳汁，成
年人体内乳糖酶含量明显增加，而少数人不能产生乳糖酶，将患“乳糖不耐症”。下列叙
述错误的是( )
A. 乳糖酶能催化乳糖氧化分解为两分子的单糖
B. 乳糖酶的催化活性不受乳糖分子浓度的影响
C. 适宜条件下，乳糖酶在体外也能发挥催化作用
D. 人体内乳糖酶的变化与相关基因的选择性表达有关
11. 底物水平去磷酸化是一种产生ATP 的机制(如图),其中磷酸基团被转移到ADP 上形
成ATP。下列叙述正确的是( )
A.1 个 ATP分子中含有1分子核糖、1分子腺苷以及 酶
3分子磷酸基团
B. 图中酶为该反应提供化学能从而催化了ATP的合成
①-腺苷
C.ATP 能将磷酸基团转移给载体蛋白并为主动运输供 ADP
底物分子
能
D.ADP 去掉一个磷酸基团后的结构可直接参与DNA
~P -腺苷
的合成 ATP
产物分子
高二年级生物试卷 第3页共11页
12. 细胞的衰老和凋亡是生物体内正常的生理现象，而存活因子可以促进细胞存活，部
分机理如图所示。下列叙述错误的是( )
存活因子
活化的受体
胞质溶胶
火 活化的转录调控因子
业
Bc12基因
mRNA
细胞核
Bcl2蛋白
A. 细胞衰老最终反映在其形态、结构和功能上发生了变化
B. 某些被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡来完成的
C. 组织细胞对来自于邻近细胞存活因子的依赖，有助于在发育期间调控组织中的细
胞数量
D. 存活因子与细胞表面受体结合，激活了胞内信号转导途径，使Bcl2 基因表达，推
测 Bcl2 蛋白可促进细胞凋亡
13. 某哺乳动物的体细胞核DNA 含量为2C, 对其体外培养细胞的核DNA 含量进行检测，
结果如图所示，其中甲、乙、丙表示不同核DNA 含量的细胞及其占细胞总数的百分比。
丙(9.37%)
核DNA含量为4C
乙(18.03%)
核DNA 含量-
为 2C～4C
下列叙述错误的是( )
A. 甲中细胞具有核膜和核仁
B. 乙中细胞进行核DNA 复 制
C. 丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞中央的平面上
D. 若培养液中加入秋水仙素，丙占细胞总数的百分比会减小
高二年级生物试卷 第4页共11 页
14. 某植物的根尖细胞的细胞周期分为G 期、S 期、G 期和M期四个阶段，其过程受
细胞内的蛋白复合物Cln和CIb调控。在氧气和营养物质充足的条件下，Cln合成增多，
推动G 期进入S 期，启动DNA复制。此后，Cln被降解，并被CIb取代，进一步推动
细胞进入G 期和M期，细胞分裂形成两个新的细胞，CIb被降解，细胞重新进入G 期。
下列叙述正确的是( )
A. 根尖细胞进行有丝分裂时，所需能量主要由细胞质基质提供
B. 抑制Clb的合成，染色体与DNA之比为1:2的根尖细胞比例增多
C. 促进Cln的合成，染色体加倍的根尖细胞比例增多
D. 根尖细胞进入M期时，DNA转录增强，合成的蛋白质增多
15. 研究人员将天竺葵分别置于正常光照+补光20001x (实验组)和正常光照(对照组)
的条件下种植。在第1生长季(0~100天)和第2生长季(360~450天),分别测定叶片
净光合速率和叶绿素含量的变化，结果如图1和图2。下列相关叙述正确的是( )
实验组一对照组 3.5 一 实验组一对照组
3.3
3.1
2.9
2.7
片2.5
02.3
目2 . 1
1.9
1.7
1.5
020406080100360390420450
天 数(d)
天 数(d)
图2
图1
A. 叶绿体中光合色素吸收的光能，将水分解，同时形成NADH
B. 在第1生长季，净光合速率受叶绿素影响较小，受光照强度影响较大
C. 实验结果表明，天竺葵的叶绿素含量不受光照强度的影响
D. 实验结果表明，净光合速率只受光照强度和叶绿素含量影响
二、不定项选择题(每小题至少有一个选项符合题意，每题3分)
16. 生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物学的研究离不开科学方法的运用。有
关叙述错误的是( )
A.“人鼠细胞融合实验”应用了荧光标记法，能够证明细胞膜具有选择透过性
B. 鲁宾和卡门用同位素180同时标记H O 和 CO , 证明了光合作用释放的氧气来自
水
C. 希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐，光照下叶绿体可以释放有放射性的氧气
D. 罗伯特森拍摄的细胞膜电镜照片能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型
17. 酸性磷酸酶 (ACP) 存在于溶酶体中，是参与鱼肉鲜味成分——肌苷酸降解的关键
酶。研究人员以刚收获的新鲜海鲈鱼为实验材料进行相关实验，结果如图所示。下列叙
述正确的是( )
高 二年 级生物 试卷 第 5 页共 1 1 页
120┌ 120
相对酶活性
100 一热稳定性 100
80
60
40-
20- a 20
0L 0
10 20 3040 50 60 70 80
温度/℃ pH
A. 在本实验中，ACP 的最适温度是30℃,最适pH 为 5
B. 由图可以推知，ACP 的最适pH 不受其外界温度大小的影响
C.a、b 两点对应的外界条件对ACP 活性影响的机理不同
D. 若绘制20℃下pH 对 ACP 酶活力的影响曲线，则该曲线应位于甲、乙曲线之间
18. 气孔开放与保卫细胞中积累K+密切相关，气孔增大的部分原理如图1。图2为某同
学绘制的物质跨膜运输相关的一个不完整的模型。下列有关叙述正确的是( )
保卫细胞图
图1 图2
A. 图1中可知，保卫细胞通过主动运输吸收钾离子使细胞液渗透压增大，细胞吸水
B. 图1中光被受体接收后会激活质膜上氢离子泵消耗ATP 将 H+ 泵出膜外，形成膜
两侧氢离子浓度差
C. 若 图 2 中X 轴表示O 浓度，则限制B 点以后增加的原因可能是钾离子载体蛋白
数量有限
D. 若 图 2 中X 轴表示气孔保卫细胞吸水过程中液泡体积的变化，则Y 轴可表示细
胞吸水的能力
19. 厌氧氨氧化菌是一种化能自养型细菌，以二氧化碳作为唯一碳源，利用亚硝酸氧化
成硝酸释放的能量来合成有机物。厌氧氨氧化菌进行分解代谢的主要场所是一种被称为
厌氧氨氧化体的具膜结构。下列推测合理的是( )
高二年级生物试卷 第6页共11页
A. 该细菌生命活动所需能量的直接来源是其化能合成的有机物
B. 该细菌与化能合成有关的酶主要分布在其厌氧氨氧化体膜上
C. 该细菌厌氧氨氧化体膜上的蛋白质是由其自身核糖体合成的
D. 该细菌繁殖方式与病毒一致，都进行二分裂增殖
20. 下图是酵母菌、脱硫杆菌、乳酸菌细胞内葡萄糖氧化分解的过程。下列叙述正确的
是 ( )
O
③
[H]- H O 酵母菌的有氧呼吸
电子传递链一
① ②
H S 脱硫杆菌的硫呼吸葡萄糖- 丙酮酸- [H] 一 ④S (无氧呼吸)co
⑤
酒精+CO 酵母菌的发酵
⑥ 乳 酸 乳酸菌的发酵
A. 酵母菌的有氧呼吸和脱硫杆菌的无氧呼吸都能将葡萄糖彻底氧化分解
B. 酵母菌的无氧发酵过程和乳酸菌的发酵过程都没有电子传递链途径
C. 脱硫杆菌进行②④过程的场所分别是线粒体基质、线粒体内膜
D. 脱硫杆菌的硫呼吸和乳酸菌的发酵分解等量的葡萄糖释放的能量不相等
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
三、非选择题
21. (11分)卡尔文与同事利用 4C 探明光合作用中的碳固定途径。他们将小球藻放置在
密闭容器中培养，然后将14CO 注入容器，隔 一段时间取部分小球藻浸入热乙醇中杀死，
提取溶液中的分子，利用双向纸层析法分离各种化合物，通过放射自显影分析带有放射
性的物质。根据带有放射性物质出现的时间顺序就能知道暗反应中CO 参与生成的物质
顺序。其中隔30s 和隔5s 的层析结果分别如图1、图2所示(注：图中阴影面积越大、
颜色越深，表示放射性物质越多)。据图分析，回答下列问题：
苹果酸
丙氨酸 柠檬酸Glu 苹果酸
甘氨酸 Asp .丙氨酸
丝氨酸 PEPA
蔗糖 △ 磷酸丙糖
PGA ·PEPA磷酸丙糖
磷酸糖 PGA
磷酸糖
UDPG 二磷酸糖 二磷酸糖
图1小球藻使用14CO 同化30s 图2小球藻使用14CO 同化5s
(1)CO 固定的场所是 。CO 生成糖类需要光反应产生的 为 其
提供能量。
高二年级生物试卷 第7页共11页
(2)根据双向层析结果推测图2中最先合成的化合物是 0
(3)为了确定光合作用暗反应中固定CO 所形成第一种化合物，应进一步进行的实验处理
是
(4)卡尔文对C 的分子结构进行分析后发现，形成的C 中只有一个碳原子带有放射性，
另外两个碳原子则不带放射性，这说明C 不是由3个14CO 生成的，而是由一个14CO
和其它物质结合生成的(X 物质+CO →C )。 为了进一步探究14CO 和什么物质结合生成
C ,卡尔文在反应中将1%浓度的 4CO 突然降低到0.003%浓度检测部分物质的含量变化，
结果如图2所示。
1%CO
相
对
含 .乙醇酸(C )
RuBP(C )
量
苹果酸(C4)
3- 磷酸甘油酸(C )
0.003%CO
L…l…L
-600 -200-100 0 100200300时间/s
个
据图分析，这个X物质是 ,判断依据是_
22. (12分)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2n=8) 中两条染色体的着丝粒
(分别用“●”和“o”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减
数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、染色单体数和核DNA 分子数的数量关系图。图3
表示某哺乳动物的基因型为AaBb, 某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互
换，①②③代表相关过程， I~IV 表示细胞。回答下列问题：
赤道板位置
图2
图 1
图 3
(1)图1中① → ②过程发生在 时期，同源染色体出现 行为；
细胞中③ →④过程每条染色体含 . 个 DNA。
高二年级生物试卷 第8页共11页
(2)非同源染色体的自由组合发生在图2的 时期(填甲、乙、丙、丁);等位基
因的分离发生在图3中的 (填序号)过程中。
(3)图3中细胞Ⅱ的名称为 。该细胞中可形成 个四分体。若细胞
Ⅲ的基因型是aaBB, 则细胞IV的基因型是 0
(4)若细胞IV的基因型为ABb 的原因可能是 。该卵细胞IV与基因型
为ab 的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两
条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb 的配子的概率是
0
23. (11分)一部手机上携带的细菌种类繁多，包括沙门氏菌、大肠杆菌、绿脓杆菌、金
黄色葡萄球菌、变形杆菌等，这已成为致病细菌传播的重要途径之一。为验证该观点，A、
B 两地大学分别组织一组科研人员进行实验调查。如图是A 组和B 组的实验流程和实验
结果。下表是2种可供选择的培养基配方。
某品牌手机
15cm A组特殊处理制成 继续实验
7cm
固定面积用
无菌棉取样
10mL 菌悬液 B组
培养基名称 配方
培养基甲 牛肉膏5g,蛋白胨10g,NaCl 5g,蒸馏水1000mL,琼脂20g
葡萄糖15g,KH PO 1g,MgSO ·7H O0.5g,KC10.5g,
培养基乙
FeSO ·7H O 0.01g,蒸馏水1000mL,琼脂20g
(1)从物理性质上看，题述两种培养基属于. 培养基，为达到实验目的，应选择上
表中的培养基 ,理由是
(2)为防止杂菌污染，需对实验使用的培养基进行. ,对接种室和超净工作台
进行 以杀死物体表面或空气中的微生物。
(3)如图所示，A、B两地的科研人员均完成了实验，但实验结果却完全不同。科研人员推
测可能A 组的培养基被污染了，如何证明培养基A 是否被杂菌污染
(4)取样面积如图所示，科研人员将上述菌悬液进行梯度稀释，取0.1mL 稀释倍数为：10
的样品接种到4个平板上，经培养计数，4个平板的细菌菌落数分别是108、10、105、
102,则该取样区域细菌密度约为. 个/cm 。该数值一般比实际活菌值偏 ,
原因是
24. (11分)帕金森病(PD) 严重威胁中老年人健康。单唾液酸四己糖神经节苷脂(GM1)
是临床用于治疗PD 的药物之一。天然猪脑中的GM1 含量低，但合成GM1 的原料GD1
和 GT1 的含量较多，GD1 和 GT1 可在唾液酸酶的作用下生成GM1。研究人员从某菌中
高二年级生物试卷 第9页共11 页
获取唾液酸酶基因M, 与质粒P 构建成基因表达载体M—P, 导入大肠杆菌中，以获得
唾液酸酶高产菌株，用以满足工业化生产GM1 的需求。目的基因部分序列、质粒P 信息、
相关限制酶识别序列及切割位点如图1、图2、图3所示。
GD诱导型启动子 终止子
EcoR I BamHI
M 基因
四环素抗性基因
图2 图3
(1)启动子是 识别和结合的部位。当诱导物存在时，诱导型启动子可 目
的基因的表达。图2质粒P 中 的GD 诱导型启动子可诱导M 基因以a 链为模板链进行转
录，据此推测M 基因的转录从其 (填“左侧”或“右侧”)开始。
(2)利用PCR 技术扩增M 基因时，需依据图1中的已知碱基序列等信息设计引物，设计
的两引物碱基序列为5'- -3'(写出8个碱基)(2分)和5' 3'(写
出8个碱基)(2分)。所用的引物越长，引物特异性越 (填“高”或“低”)。
(3)将基因表达载体M—P 导入大肠杆菌前， 一般先用 (填物质)处理大肠杆菌，
其目的是 0
(4)为检测M 基因的表达情况，可以采用 的方法对提取的受体大肠杆菌
的蛋白质进行检测。
25. (10分)“精准医学”是指根据每个病人的特征制定个性化治疗方案，是以个性化医疗
为基础、联合基因检测技术等发展而来。已知β—淀粉样蛋白 (Aβ) 在脑组织内堆积会
导致阿尔茨海默病。小胶质细胞是脑组织中的能够吞噬并清除Aβ 的重要免疫细胞。蛋白
CD22 分布在小胶质细胞表面，是调控其吞噬作用的因子。研究人员利用小鼠制备了抗
CD22 单克隆抗体，制备流程如下图所示。回答下列问题：
注射CD22 培养获取的 杂交瘤细胞
骨髓瘤细胞
① ② ③ ④
产生特定抗体 把产生特定抗体体外培养产生 抗CD22单
的杂交瘤细胞 的杂交瘤细胞注特定抗体的杂 克隆抗体
入小鼠腹腔 交瘤细胞
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)上述制备抗CD22 单克隆抗体的正确技术流程是 (用箭头和序号表示)。
(2)请完善以步骤②中小鼠的脾脏为材料制备含①的单细胞悬液的主要实验步骤：取小鼠
脾脏组织剪碎， D
高二年级生物试卷 第10页共11页
(3)实验中需要定期更换培养液，目的是
(写出2点)。
(4)细胞DNA 合成一般有两条途径：一是主途径，即利用培养液中的糖和氨基酸合成核苷
酸，进而合成DNA, 骨髓瘤细胞只有这一途径合成DNA, 但氨基喋呤可阻断这一途径；
二是辅助途径，即在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经相应酶的催化作用合成
DNA,B 淋巴细胞有主途径和辅助途径两种，但不能分裂增殖。
据此，请完善筛选图④细胞的实验思路：将B 淋巴细胞、骨髓瘤细胞放入合适的动物细
胞培养液中，并加入适量的 及聚乙二醇(PEG) 等物质，其它条件适宜。
培养一段时间后，最后存活下来的、能增殖的细胞就是 细胞。
(5)上述抗CD22 单克隆抗体(单抗)作为鼠源性抗体，理论上可应用于阿尔茨海默病的
治疗。但临床上，在注射前需要对其进行人源化改造，仅保留鼠源单抗的6个CDR 区 ( 抗
原结合区),其他区域均替换成人抗体区段，其目的是 。
高二年级生物试卷 第11页共11页

展开更多......

收起↑