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9.动漫亮相
动漫作品欣赏
——湘美版二年级下学期·第九课
你们爱看动画片吗？
老师也很喜欢。中国的动画历史是非常悠久的，我们有着自己独特的动画风格，今天老师想分享给大家一起看一看，这些你们不曾看过的动画！
你们能说出这些动画片的名字吗？
汪汪队立大功
熊 出 没
冰 雪 奇 缘
小 猪 佩 奇
大家也太棒了！，刚才都准确的说出了动画片的名称
看来这些动画都被你们熟知，有哪位同学愿意来分享一下：
你最喜欢的动画形象是谁呢？
在他身上有什么闪光点让你这么喜爱呢？
动画，又叫动漫
是以图画来表现人物形象和故事情节，动画片虽然保持了现实生活中的基本原则，但保持的同时也存在很多夸张的艺术表达，如将动物拟人化，违背一些真实情况，如人能飞，魔法等等。
动画片中塑造的人物或是勇敢坚强，或是调皮乖张，或是冰雪聪明，或是笨手笨脚，展现着不同人物或动物的个性特点，因此被大家所喜爱
说了这么多的动画形象，可见动画大师们实在是厉害，把这些日常生活中的动物、人物变成了一个个可爱的卡通形象，被你们喜欢。今天我们也来做一回【动漫设计师】，设计出一款属于你的动漫形象。
动画大师们准备了三个创作小锦囊，请你们跟着老师一起来找一找吧！
锦 囊 一
仔细观看动画片，想一想主人公与我们本人有哪里不一样？是用了什么手法创作设计出来的？
锦 囊 一
大头儿子和小头爸爸是老师小时候非常喜欢的动画片，他们父子俩的形象，和我们相比，有什么特点？
一个头很大，一个头很小！
没错！大家抓住了他们的特征，那么把原先正常的物体变得非常大，或者变得非常小，叫做什么方法呢？
夸 张
夸 张
适当的改变人物、动物的一些比例关系或结构，可以使对象更加卡通，更符合动画形象的要求。
放大头部，缩短身体，改变头身比；刻意放大或缩小部分内容，突出你想表现的部位.....
锦 囊 二
仔细观看动画片的三个和尚，看谁能把他们的特点描述的最准确
锦 囊 二
他们分别穿了什么颜色衣服？
黄色、蓝色、红色
他们三个分别有什么特点？
高 高 瘦 瘦
矮 矮 胖 胖
不 高 不 胖
看来有些同学的记忆里是很好的~在短短的三分钟内，就能把他们的特点记下来了。
锦 囊 二
想知道这个锦囊是什么吗？
那就是——变形。
其实夸张和变形往往是同时存在的，当你需要夸张表现某一处特点的时候，往往也进行了变形。小和尚不同的是，他们三个没有在某一个局部进行超乎正常的夸张，只在身高胖瘦上进行了简单的变形，就使得三个人各有各的不同。
变 形
变 形
在创作动画人物时，我们可以将五官、手脚这些小部分，进行变形，就会使人物产生不同的风格，表达不同的人物个性
锦 囊 三
这个锦囊最简单，大家也并不陌生，在【动物聚会】的课上，我们就学习过了。有同学能猜到是什么吗？
拟 人
正是我们学过的【拟人】绘画手法
拟人
拟人可以用在各种事物上，例如动物、植物，以及文具、交通工具等等
你能看出这些形象的原型是什么吗？
小游戏：
拟人
在进行拟人化创作时，我们可以通过一些【加法】完成。你能想到加一些什么吗？
表 情
动 作
五 官
四 肢
服 饰
夸张
变形
拟人
三个锦囊讲完了，它们分别是？
学习活动
欣赏动漫录像或动漫图册，大胆地勾画一个动漫形象，并尝试讲讲它的故事。

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