资源简介 (共26张PPT)蜜 蜂三年级语文·下翅膀一展亮晶晶,整天飞舞花丛中;手足不闲爱劳动,酿造甜糖好过冬。团结劳动是能手,家家住着小门楼;个个开着糖坊铺,日日夜夜忙不休。作者介绍法布尔(1823-1915),法国著名科学家、科普作家。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他所生活的那个年代,科学不发达,法布尔就在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能和习性,著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。初读课文自读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍;标出自然段序号。我会读辨认 实验 推测 检查biànjiǎn chá飞散 阻力 逆风 陌生zǔnìmò准确无误 确确实实què wùshícèsànquè shí辨 辩 辫瓣biànbàn辨 认书写指导:左边辛字三横要短、中横稍长、都稍向上拉、下竖变为一撇,右边有小点。辨biàn结构:左右组词:辨别 明辨是非造句:经过老师的仔细辨认,认定这件东西是小明的。音序:B 部首:辛几{jījǐ几乎几个闷{mēnmèn闷热闷闷不乐尽{尽管尽力jǐnjìn蜜蜂辨阻跨括检确误途陌查思考:课文按照 的顺序写的。实验的过程实验的目的实验的结论事情发展先————————,再————————然后—————,最后—————————。捉蜜蜂做记号叫小女儿等走四里路放概括填空:法布尔是怎样做试验的?体现了试验的科学性请同学们大声读第一段,说说这个自然段主要写了什么?我会读会说:听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。为什么法布尔要放在纸袋里,能不能放在透明的塑料袋里呢?纸袋一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。这些实验步骤能不能减少一个呢?法布尔的推测:不会找到遥远的家。为什么呢?原因:①路途遥远②闷在袋子里③刮起了狂风法布尔放飞蜜蜂之后是怎么推测的?你认为蜜蜂能飞回去吗?观察 思考 你的感受向四面飞散好像在寻找回家的方向法布尔认真观察、勤于思考的科学态度刮起了狂风大概这样可以减少阻力飞得很低怎么能看到遥远的家呢验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力验证过程:①选20只蜜蜂,做上白色记号,把它们放进纸袋中.②把蜜蜂带到两里外放 .验证结果 :20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。实验报告:板书设计蜜蜂认真观察 工作严谨验证内容 :验证过程:选蜜蜂放纸袋,做记号放飞验证结果 :大部分蜜蜂飞回蜜蜂辨认方向的能力得出结论:靠得本能句子练习。1.(句子仿写)听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。A.无论爸爸有多忙,他总是陪着我。B.无论考试成绩好坏,我总是保持乐观向上的心态。2.(改为肯定句)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?肯定句:我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。拓展延伸课外阅读:法布尔的《昆虫记》。14.蜜 蜂同学们,下课啦 展开更多...... 收起↑ 资源预览