15.3.1等腰三角形(第2课时)课件(共18张PPT) 人教版数学八年级上册

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15.3.1等腰三角形(第2课时)课件(共18张PPT) 人教版数学八年级上册

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(共18张PPT)
15.3.1等腰三角形(第2课时)
主讲:
人教版数学八年级上册
第十五章 轴对称
1.掌握等腰三角形的判定方法.
2.掌握等腰三角形的判定定理,并运用其进行证明和计算.
学习目标
同学们,上节课我们学习了等腰三角形的哪些性质?
性质1:等腰三角形的两个底角相等.
性质2:等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.(可简记为“三线合一”)
复习引入
思考:如果有一个三角形有两条边相等,那么它们所对的角相等.反之,如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
猜想:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边相等.
你能证明这个结论吗?
新知探究
C
A
D
1
2
B
如图,在△ABC中, ∠B=∠C.求证:AB=AC.
证明:如图,作△ABC的角平分线AD交BC于点D,
在△ABD和△ACD中,
∠1=∠2,
∠B=∠C,
AD=AD,
∴△ABD≌△ACD(AAS).
∴ AB=AC.
你能得到什么结论呢?
新知探究
等腰三角形的判定:
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).
A
B
C
符号语言:
∵∠B=∠C,
∴AB=AC.
新知探究
例2 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.
分析:命题的证明首先需要将命题转化为已知、求证的格式,再要根据题意画出图形,最后证明结论的成立.
已知:∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
A
B
C
D
E
1
2
典例精析
已知:∠CAE是△ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC.求证:AB=AC.
证明:∵AD//BC,
∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等).
∠2=∠C(两直线平行,内错角相等).
∵∠1=∠2,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC(等角对等边).
A
B
C
D
E
1
2
典例精析
例3 已知等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形.
(1)作线段AB=a.
作法:
(2)作线段AB的垂直平分线MN,与AB相交于点D.
a
A
B
D
M
N
(3)在MN上取一点C,使DC=h.
C
(4)连接AC,BC,则△ABC就是所求作的等腰三角形.
典例精析
1.在△ABC中,不能判定是等腰三角形的是( )
A.∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶3 B.a∶b∶c=2∶2∶3
C.∠B=50°,∠C=80° D.2∠A=∠B+∠C
2.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,
连接DE,则图中等腰三角形共有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
D
D
随堂检测
3.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为____.
9
随堂检测
4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AE是∠BAC的平分线,AE与CD交于点F,求证:△CEF是等腰三角形.
证明:∵在△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠B+∠BAC=90°.
∵CD是AB边上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACD.
∵AE是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠EAC,
∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE,
∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.
随堂检测
1.如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB边上的点,BD与CE相交于点O,给出下列4个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.从中选择2个条件,其中能判定△ABC为等腰三角形的组合有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
D
能力提升
2.如图,点O是等边△ABC 内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AD.(1)当α=150°时,试判断△AOD的形状.
能力提升
课堂小结
1.等腰三角形的判定:
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等
(简写成“等角对等边”).
2.等腰三角形的判定与性质的区别是条件和结论刚好相反.
3.运用等腰三角形的判定与性质时,应注意在同一个三角形中.
1.在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,其中能判定△ABC是等腰三角形的是( )
A.∠A=55°,∠B=65° B.∠A=75°, ∠B=30°
C.∠A=40°,∠B=80° D.∠A=60°,∠B=50°
2.如图(2),OC平分∠AOB,CD//OB,若
OD=3cm,则CD等于( )
A.3cm B.4cm
C.1.5cm D.2cm
B
A
课后作业
3.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°.分别计算∠1,∠2的度数,并说明图中有哪些等腰三角形.
解:∵在△BCD中,∠C=72°,∠DBC=36°
∴∠1=180°-36°-72°=72°
∵∠1是△ABD的外角
∴∠2=∠1-∠A=36°
∴∠ABC=∠2+∠DBC=72°
因此,由∠ABC=∠C=72°,得△ABC是等腰三角形;
由∠1=∠C=72°,得△BCD是等腰三角形;
由∠2=∠A=36°,得△ABD是等腰三角形.
课后作业
课堂小结

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