资源简介 (1)结合以上讨论,说说你对青春的认识。(三方面即可,9分)(2)踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。只有直面成长的挑战,积极探索,才能让青春焕发活力。遇到下列情境,你应该怎么做?(6分)情境你的做法与理由周一轮到你们小组打扫卫生,结果你忘记整理讲桌,教室卫生①被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。你不擅长长跑,每次课间操跑步都累得气喘吁吁,总是想停下②来休息。19.(8分)考试临近,部分同学出现了失眠、头痛、上课注意力不集中等现象,班主任王老师打算召开一次主题班会帮助同学们缓解考试焦虑。小智同学却认为:考试之前感到焦虑是正常的,无需管理。请你运用道德与法治课程所学知识对小智的观点进行辨别与分析。20.(14分)道德与法治七年级下册第三单元《传承中华优秀传统文化》学习结束后,你所在的班级进行了“和之美”主题学习。以下内容是不同小组的同学收集到的以“和”为主题的学习素材。家庭和谐社会和谐世界和谐人与自然和谐2016年,婆婆清康熙年间的文华殿“千万雪花,竞相开2021年,长江十被确诊为乳腺大学士张英在处理家宅放。万千你我,江聚成年禁渔全面启动。癌。关键时刻,纠纷时,决定先退让三一个家…”北京冬奥最新数据显示,儿媳给予了她最尺,深受感动的邻居也会上,伴随着《雪花》2021年到2024年,坚实的依靠。从退让了三尺,两家让出的旋律,代表不同国家长江流域共监测检查、手术到术一条六尺巷。安微省桐的雪花,最终江聚成到土著鱼类344后化疗,儿媳始城市在新时代传承和发“人类共同家园”,呼种,比禁渔前增加终陪伴在侧,帮展“礼让和谐”“和为贵”应冬奥会“天下一家”36种。长江流域水助婆婆战胜病的六尺巷典故精神,实的理念。生生物多样性持魔。现了矛盾纠纷的有效化续恢复。解。(1)以上素材体现了中华优秀传统文化的哪些内容?(四方面即可,8分)(2)以和为贵,贵在践行。构建和谐校园,你将付诸哪些实际行动?(6分)构建和谐的师生关系我的做法:①构建和谐的同学关系我的做法:②构建和谐的校园生态环境我的做法:③七年级道德与法治第5页(共6页)21.(12分)2025年5月是第五个“民法典宣传月”。你所在学校开展了以“‘典’亮生活守护美好”为主题的板报设计评比活动,请你参与进来共同完成以下任务:(1)你所在班级板报设计小组的同学搜集了以下素材,请你为这些素材设计一段总结语:我还是胎儿时,虽然没有出生,但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。姐姐25岁了,她和心仪的人步入了婚烟的殿堂。爸爸在路上救助了一位晕倒的叔叔,在给叔叔做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。叔叔醒来了解情况后,表示不需要爸爸赔偿,并向爸爸表示感谢。我家买了新房,爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。爷爷70岁了,他立了遗喝。由此可见,(4分)(2)板报设计小组的同学还需要搜集一些民法典的典型案例,请你为他们推荐两个搜集典型案例的权威渠道。(4分)(3)为了使板报内容更加丰富,板报中还可以设计哪些内容?(两方面即可,4分)七年级道德与法治第6页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览