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专题04 追求美好人生
一、选择题
1．（2025·湖南）2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要（　　）
四双手 一双手，是消防救援人员满是泥土的手 一双手，是解放军战士冻得通红的手 一双手，是援藏医生治病救人的手 一双手，是受灾群众表达感谢的手
①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣
③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025·湖南）下图漫画启示我们要（　　）
A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康
C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识
3．（2025·广东）下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（　　）
周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风
③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025·长沙） 守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（　　）
① 心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质
③ 言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025·广西）七年级（1）班聚焦心理健康话题举行“开烦恼之锁解心理之困”的主题班会。下列是某同学的烦恼卡片，对此，你的建议是（　　）
上学期我参加学校演讲比赛，紧张到忘词，发挥得不好，没能给班级争光，导玫我现在都不太敢在公众场合发言。
①努力养成良好的学习习惯
②直面挫折，向他人寻求帮助
③严于律己，不断提高自控力
④通过积极的自我暗示舒缓压力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2025·陕西）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（　　）
①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
7．（2025·新疆）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（　　）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
8．（2025·河北） 下面这组漫画教育我们要（　　）
①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量
③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025·河南）只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的是（　　）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025·河南）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（　　）
①突发疾病时及时到附近的医院就医
②为了避免竞争失败而调低预期目标
③积极参加学校组织的地震应急疏散演练
④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2025·湖北）人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解，正确的是（　　）
A．顺境中更有利于实现成长 B．挫折是生命成长的一部分
C．每个人的生命是不可逆的 D．在磨难中要学会顺其自然
12．（2025·南京）面对学习和生活中的困难与挫折，我们应该（　　）
①保持积极乐观的心态
②勇敢面对，勇于战胜挫折
③向他人寻求帮助
④自暴自弃，放弃努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025·南京）全国多地开展“文明出行，礼让斑马线”活动，倡导机动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展（　　）
①有利于营造文明和谐的交通环境
②体现了对生命的尊重和关爱
③能彻底杜绝交通违法行为的发生
④有助于提高公民的文明素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2025·宜宾）“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。
我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿
爸爸，您还记得吗 您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森
这两封家书（　　）
①反映了父母言传身教的重要作用 ②映射了生命在奉献中闪耀出伟大
③体现了家人之间难以割舍的情感 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2025·宜宾）某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。”
上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（　　）
①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战
③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2025·天津市）国家卫健委等部门在 2024 年出台《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2025·达州）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（　　）
①热心公益事业，乐于奉献社会②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩④培养乐观心态，学会接纳自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025·德阳）2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。车上同学因突发心梗休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为（　　）
①诠释了坚持生命至上的理念 ②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现 ④展现了他们爱岗敬业的品德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2025·福建）“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1 800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们（　　）
①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2025·苏州）自2024年6月起，国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是（　　）
序号 活动方案(摘要) 解读
① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护
② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护
③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体
④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．（2025·扬州）目前，全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障舌尖上的安全。这一做法能够（　　）
①彻底解决食品安全问题 ②加强对食堂工作的监督
③助力守护学生生命健康 ④保障后厨人员受教育权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2025·武威）2025 年2月18日，《甘肃省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》正式发布。按照《通知》要求，从2025年春季学期开始，全省各中小学校全面落实学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推进落实义务教育阶段学校每天1节体育课，鼓励学校将课间活动时间延长至15分钟。这有利于中小学生（　　）
① 强健体魄，提高身体素质 ②享受快乐，祛除一切疾病
③ 放松心情，缓解学习压力 ④身心两健，促进全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2025·云南）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（　　）
①生命来之不易，珍爱生命 ②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则 ④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2025·广安）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（　　）
①守护自己心灵，养护精神 ②获得美好情感，促进健康成长
③将规则内化于心，外化于行 ④分享生命经验，为幸福生活奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．（2025·重庆市） 健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的是（　　）
①拟定家庭健身计划，一起科学健身
②了解家庭急救知识，关注家人健康
③回避家庭问题，避免产生消极情绪
④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．（2025·南充）2025 年 1 月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要 (2024—2035年)》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”。此举有利于青少年（　　）
①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性
③正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2025·烟台）中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，与其他核潜艇研制人员一道白手起家，潜心钻研，铸就深海利剑，实现了毛主席“核潜艇一万年也要搞出来”的伟大誓言。黄旭华的事迹启示我们（　　）
①以国家利益为重就不能考虑个人利益
②在奉献中实现人生价值
③要勇于创新，发扬实干精神
④要坚定理想信念，勇于担当使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2025·烟台）2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（　　）
①缓解学习压力，保持身心愉悦
②锤炼意志品质，增强生命韧性
③培养体育兴趣，拥有健康体魄
④提升教育水平，培育时代新人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．（2024·广州） 吸毒成瘾的三个基本过程包括（　　）
①耐药作用的形成 ②身体依赖性的产生
③身体依赖性的消失 ④强化的形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30．（2024·广州） 青少年要远离毒品。以下做法正确的是（　　）
①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友
②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料
③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾
④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
31．（2025·河北）阅读材料，完成下列任务。
随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。
记事一 因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。 记事二 在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 记事三 学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。
（1）据记事一，体会并指出小皓的收获。
（2）假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点
（3）记事三中的小力应对队员提出哪些要求 （答出两点即可）
32．（2025·河南）体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
（1）为明确任务，请你完成任务单的设计。
“体重管理，健康由我”活动任务单
　 任务一 任务二 任务三
任务内容 科学饮食 坚持运动 　
任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水； ②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动； ②运动前热身，运动后做拉伸。 　
（2）任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。
问题解决建议单
　 问题 解决建议 (每项写出两条即可)
一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 　
二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 　
（3）小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样 ”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么
33．（2025·山西）青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。
活动一 牢记时代使命 明确奋斗方向
校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容：
★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则因家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！
百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现① ▲ 而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到② ▲ 这项壮丽而崇高的事业中！
活动二 追寻榜样足迹 汲取奋斗力量
在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹：
中国农业大学于2009年在曲周县白塞村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区城综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡类、牛类，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授子2025年度中国青年五四奖章集体。
活动三 展现青春作为 谱写奋斗华章
按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。
团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。“
（1）请你把板报中空白处的内容补充完整。
（2）宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。
（3）请结合可能遇到的具体困难与挑战、写出你的应对措施。
34．（2025·德阳）【创新创造 开拓美好未来】
当下，全球科技创新空前活跃，包括人工智能和机器学习、机器人与自动化、传感器及物联网等在内的智能技术，正以惊人的速度呈指数级增长。
材料一(图4)
材料二 2025年3月10日，人民日报新媒体发布视频《献给春天的演讲：相信》。该视频的讲述人是个“90后”，他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河，他和团队研发的四足机器人已占全球7成销售份额。今年春晚被大家熟知的跳秧歌的机器人就来自他们团队，该团队平均年龄不到30岁，合作氛围十分融洽。
讲述人在视频里说，“我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做小发明”。“我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就‘手搓’ 了一个小的双足机器人。” “奇迹也有‘算法’，做成事没有那么难，就是把‘不可能’三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。” “我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。”“难道你还想改变这世界 我想试试！我们一起试试！”
（1）请结合材料一和所学知识，说说我们应当如何正确认识人工智能。
（2）结合材料二，概括讲述人及其团队在创新创造过程中展现出的精神品质。
35．（2025·泸州）2025年5月24~31日是第25个全国科技活动周。某班开展“矢志创新发展建设科技强国”的主题学习活动。根据学习任务，完成下列问题。
学习任务一【中国科创走向世界】
2018年杭州提出打造全国“数字经济第一城”，2023年制定了《数字经济创新提质“一号工程”实施方案》，2024年发放2.5亿元“算力券”用于补贴企业购买服务……独特的营商环境为科技型企业的蓬勃发展打下坚实基础。
2025年，杭州的开年模式称得上“火热”。央视春晚舞台上，人形机器人扭起东北大秧歌；互联网上，某国产AI大模型打破美欧对大模型技术的垄断，让全球开发者共享普惠AI……杭州的科技型企业走到了世界的聚光灯下。
该国产AI大模型企业坐落于杭州城西科创大走廊，这里是浙江举全省之力打造的高能级科创平台。他们的团队成员以90后、95后为主，大多数拥有硕士或博士学位，他们充满活力、敢于创新，助推企业成为国产AI领域的创新先锋。
学习任务二【榜样力量引领前行】
榜样一“让机器人服务大众生活”是他学生时代的理想，他坚持做难而正确的事，相信时代不会辜负长期主义者，带领团队10年死磕底层技术迭代，获得百余项专利，研制出全球领先的四足机器人。 榜样二他曾说：“中国需要自主的AI技术根基，这是我们的时代责任”。在大学期间，他每天坚持14小时钻研算法；创业初期，在地下室靠泡面充饥攻克技术难关；如今，终于成功研发出全球领先的国产AI大模型。 榜样三他26岁时创立公司，秉持“做世界一流产品”的信念，带领团队数十年攻坚克难，生产的无人机广泛应用于电力巡检、灾害救援等领域，服务全球100多个国家。他取得成功后回馈母校，与母校推出“联合奖学金计划”。
（1）结合材料，运用所学知识概括杭州科技型企业创新发展取得成功的原因。
（2）结合材料，运用所学知识说明上述榜样人物的事迹对我们活出生命精彩的启示。
36．（2025·烟台）【汉字书写】
汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。
材料一：某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。
调查内容 占比
教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3%
书写姿势不标准，坐姿、握笔姿式不规范 55.4%
文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8%
笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6%
材料二：2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。
（1）调查问卷反映出什么问题？
（2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？
（3）《通知》的印发和落实有何实际意义？
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专题04 追求美好人生
一、选择题
1．（2025·湖南）2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要（　　）
四双手 一双手，是消防救援人员满是泥土的手 一双手，是解放军战士冻得通红的手 一双手，是援藏医生治病救人的手 一双手，是受灾群众表达感谢的手
①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣
③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】【分析】消防救援人员、解放军战士、援藏医生等全力救灾，体现了对生命的尊重和守护，启示我们要坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 。各方力量团结救灾，受灾群众表达感谢，展现了中华民族守望相助的精神，启示我们要铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ， 常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德 ，所以①③④正确；
②不符合题意，题干材料没有涉及民族文化发展的内容，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对维护民族团结，敬畏生命，中华传统美德的认识，维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
2．（2025·湖南）下图漫画启示我们要（　　）
A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康
C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识
【答案】B
【解析】【分析】根据所学，守护生命需要爱护身体，养护精神，“123456”心理援助热线上线，能提供心理咨询、情绪疏导和危机干预，帮助人们应对心理困扰，防止极端行为，这启示我们要守护生命，呵护身心健康，所以B正确；
ACD不符合题意，选项中的观点与守护生命没有直接关系，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。还要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
3．（2025·广东）下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（　　）
周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风
③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】【分析】一起参加运动健身 ，有利于促进家庭成员身体健康，培养运动习惯， 养成健康的生活方式。一起做健康营养餐， 既增进协作交流，又倡导科学饮食， 体味温馨和睦的亲情， ·互相说些鼓励的话， 营造积极情感氛围，强化家庭情感纽带 ，因此，该家庭行动计划有利于养成健康的生活方式， 体味温馨和睦的亲情，所以①④正确；
②不符合题意，题干材料没有涉及节俭行为；
③ 不符合题意，选项观点在计划中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对爱护身体和体味亲情的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。
4．（2025·长沙） 守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（　　）
① 心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质
③ 言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】【分析】根据所学，守护生命要爱护身体，养护精神。 行有所止，远离有害物质 ，有助于爱护身体健康。 学有所得，诵读经典书籍 ，体现养护精神，所以②④正确；
①错误，过度忍让与守护生命无直接关系，且表述绝对化；
③错误， 从不表达意见 是一种消极的态度，不利于生命成长，且与主题无关 。
故答案为：C。
【点评】本题考查对爱护身体，养护精神的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
5．（2025·广西）七年级（1）班聚焦心理健康话题举行“开烦恼之锁解心理之困”的主题班会。下列是某同学的烦恼卡片，对此，你的建议是（　　）
上学期我参加学校演讲比赛，紧张到忘词，发挥得不好，没能给班级争光，导玫我现在都不太敢在公众场合发言。
①努力养成良好的学习习惯
②直面挫折，向他人寻求帮助
③严于律己，不断提高自控力
④通过积极的自我暗示舒缓压力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】【分析】该同学的烦恼是因演讲比赛紧张忘词而害怕公众发言，为此，他应直面挫折，向他人寻求帮助，并通过积极的自我暗示舒缓压力，所以②④正确；
①错误，选项中的建议与演讲紧张的问题无关，应排除；
③错误，提高自控力不能克服紧张情绪，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对情绪的调节和战胜挫折的认识，面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，我们需要及时调整自己，正确看待挫折，发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
6．（2025·陕西）下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（　　）
①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度
③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】C
【解析】【分析】根据所学，人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。漫画反映面对同样的困难有的人把它当成一种负担，结果寸步难行，有的人却把困难当垫脚石，助力自己的成长，这启示我们， 面对同样的困难，关键在于态度 ，我们要积极面对困难，应把困难当垫脚石，助力我成长 ，所以②④正确；
①③不符合漫画寓意主旨，漫画强调如何正确对待困难，选项中的观点没有体现这一主旨。
故答案为：C。
【点评】本题考查对战胜挫折的认识，面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
7．（2025·新疆）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（　　）
A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
【答案】D
【解析】【分析】 西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示说明党和国家坚持“人民至上、生命至上” 的执政理念，彰显了对生命的敬畏和尊重，表明 生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 ，所以D正确；
A不符合题意，题干材料没有涉及生命的独特性；
B不符合题意，题干材料没有体现“挫折与成长”的关系；
C不符合题意，题干材料体现的是国家和社会对受灾群众的支持，没有体现自立自强。
故答案为：D。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识，当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
8．（2025·河北） 下面这组漫画教育我们要（　　）
①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量
③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】【分析】漫画展示的是火灾、地震、日常生活中的用电安全常识，这教育我们要树立生命至上的理念 ，提高避险和逃生能力，所以①③正确；
②④ 不符合题意，漫画反映的是一些自护自救的安全常识，与提升生命的质量和关爱集体无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
9．（2025·河南）只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的是（　　）
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】【分析】“把小我融入大我”，即个人利益服从集体或国家利益，这体现奉献精神和崇高的境界，隐姓埋名几十年为国家打造大国重器，将个人才华奉献给国家，是“小我融入大我”的典型体现。大学毕业后自愿选择到偏远地区支教，将个人发展融入社会需要，彰显奉献精神，所以①④正确；
②不符合题意，每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶，属于家庭责任，孝亲敬长的表现，与小我融入大我无关；
③ 不符合题意，为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习，属于个人荣誉追求，未体现对集体或社会的奉献。
故答案为：B。
【点评】本题考查对生命的平凡与伟大的认识，每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工 作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大 我之中，才能更好地实现人生价值。
10．（2025·河南）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（　　）
①突发疾病时及时到附近的医院就医
②为了避免竞争失败而调低预期目标
③积极参加学校组织的地震应急疏散演练
④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】【分析】分析题意可知，本题要求选择符合增强防灾减灾意识、提高安全防范能力的做法，积极参加学校组织的地震应急疏散演练，可以提高应对灾害的能力，符合 提高安全防范能力的要求。 建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志， 属于主动预防安全事故的措施，符合安全防范的要求，所以③④正确；
①不符合题意，突发疾病时及时到附近的医院就医，属于个人健康管理行为，与防灾减灾或安全防范无关；
②错误，为了避免竞争失败而调低预期目标， 与防灾减灾无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查对爱护身体，增强安全意识的认识，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可 能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警 觉和戒备，保护好我们的生命。
11．（2025·湖北）人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解，正确的是（　　）
A．顺境中更有利于实现成长 B．挫折是生命成长的一部分
C．每个人的生命是不可逆的 D．在磨难中要学会顺其自然
【答案】B
【解析】【分析】漫画反映了人生的成长过程起起落落，有顺境也有逆境，这告诉我们，人生难免有挫折， 挫折是生命成长的一部分，所以B正确；
A错误，选项观点在漫画中没有体现；
C错误，漫画与生命的不可逆无关，应排除；
D错误，面对磨难我们不能顺其自然，而是要及时调整自己，正确看待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
故答案为：B。
【点评】本题考查对挫折的认识，人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。面对挫折，要学会增强生命韧性的方法。
12．（2025·南京）面对学习和生活中的困难与挫折，我们应该（　　）
①保持积极乐观的心态
②勇敢面对，勇于战胜挫折
③向他人寻求帮助
④自暴自弃，放弃努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】根据所学，人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们应该 以积极乐观的心态面对挫折， 发现、发掘自己的生命力量。勇敢面对，勇于战胜挫折 ，发掘自身的力量并不排斥借助外力。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量，所以①②③正确；
④错误，自暴自弃，放弃努力，是一种消极的人生态度，不利于战胜挫折。
故答案为：A。
【点评】本题考查对战胜的挫折的认识，面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
13．（2025·南京）全国多地开展“文明出行，礼让斑马线”活动，倡导机动车在斑马线前主动停车让行。这一活动的开展（　　）
①有利于营造文明和谐的交通环境
②体现了对生命的尊重和关爱
③能彻底杜绝交通违法行为的发生
④有助于提高公民的文明素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】开展“文明出行，礼让斑马线”活动 ，倡导机动车礼让行人，有助于减少交通事故、改善交通秩序，从而营造更加文明、有序、和谐的交通环境， 礼让斑马线 体现了对生命的尊重和关爱 ， 同时能提升驾驶员的文明意识，培养礼让习惯 ，从而提高公民的文明素养，所以①②④正确；
③错误， 彻底杜绝交通违法行为的发生，这夸大了这一活动的作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对敬畏生命，文明有礼的认识，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
14．（2025·宜宾）“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。
我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿
爸爸，您还记得吗 您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森
这两封家书（　　）
①反映了父母言传身教的重要作用 ②映射了生命在奉献中闪耀出伟大
③体现了家人之间难以割舍的情感 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】孔繁森在信中提及自己以积极态度面对高原艰苦生活，小女儿大学毕业后回到西藏，继承了孔繁森的事业 ，说明他以奉献和坚韧的精神，潜移默化地影响子女， 反映了父母言传身教的重要作用。孔繁森两次进藏、勤政为民，最终献身于西藏和党的事业， 映射了生命在奉献中闪耀出伟大。 “女儿想你，如果有来生，我们还是一家人”传递了父女间深厚人亲情，体现了家人间难以割舍的牵挂，所以①②③正确；
④错误，家书强调奉献、牺牲与体味亲情，没有涉及家庭内部“和睦”问题。
故答案为：A。
【点评】本题考查对生命的平凡与伟大，体味亲情的认识，伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
15．（2025·宜宾）某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。”
上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（　　）
①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战
③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】【分析】向日葵根据阳光方向调整姿态，体现了适应环境变化的能力。这启示青少年要增强生命韧性，主动适应人生中的挑战和变化，保持积极心态。向日葵需要深扎根系才能茁壮成长启示青少年要夯实品德、知识和能力基础，厚实人生长卷底色。向日葵昂头挺胸，逐光而行。这启示青少年要树立远大理想，不懈追求生命之光，所以②③④正确；
①不符合题意，不利的成长环境难以排除，题干材料强调要适应环境，而不是排除不利环境。
故答案为：D。
【点评】本题考查对战胜挫折的认识，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
16．（2025·天津市）国家卫健委等部门在 2024 年出台《“体重管理年”活动实施方案》，倡导全民培养健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】【分析】健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。有规律作息，适量运动，定期做身体检查，属于健康的生活方式，所以①③④正确；
②错误，暴饮暴食有害身体健康，不是健康的生活方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式，关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
17．（2025·达州）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（　　）
①热心公益事业，乐于奉献社会②积极面对挫折，增强生命韧性
③感受生命意义，活出生命精彩④培养乐观心态，学会接纳自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】【分析】 ①与题意无关：材料没有体现江梦南热心公益事业，乐于奉献社会 ；
②③④表述正确：“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位，启示我们积极面对挫折，增强生命韧性；感受生命意义，活出生命精彩；培养乐观心态，学会接纳自己。
故答案为：D。
【点评】考查面对挫折、接纳自己。挫折的影响和应对态度
（1）影响：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们 更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）态度：面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力 量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
18．（2025·德阳）2025年5月10日，某职业学院学生姜某鹏和同学搭乘网约车前往某省职教高考考点。车上同学因突发心梗休克，姜某鹏和网约车司机王某上演了“教科书”式的生死救援，该同学在最短时间内被送到医院，得到有效救治，转危为安。他们的行为（　　）
①诠释了坚持生命至上的理念 ②弘扬了见义勇为的传统美德
③是尽己所能关爱他人的体现 ④展现了他们爱岗敬业的品德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】 姜某鹏和司机王某在同学突发心梗时，迅速采取行动，以最快速度将患者送往医院，体现了对生命的尊重和优先救助的原则， 诠释了坚持生命至上的理念， 弘扬了见义勇为的传统美德。 两人在力所能及的范围内采取了最有效的救援方式展现了对他人的关心和帮助， 是尽己所能关爱他人的体现 ，所以 ①②③正确；
④ 错误， 救人不是他们的本职，他们的行为属于助人为乐，与爱岗敬业无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对敬畏生命和中华传统美德，怎样关爱他人的认识，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
19．（2025·福建）“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1 800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们（　　）
①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要
③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】【分析】 ①③表述正确：李培生20多年来在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1 800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山，启示我们劳动能够创造人生价值， 平凡中也能闪耀出伟大 ；
②表述错误：“更重要”表述过于绝对；
④表述错误：保护环境预防优于治理。
故答案为：A。
【点评】考查劳动的意义、平凡创造伟大。生命的意义
（1）伟大在于创造和贡献
（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。
20．（2025·苏州）自2024年6月起，国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是（　　）
序号 活动方案(摘要) 解读
① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护
② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护
③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体
④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】【分析】 ①解读错误： 校园内避免售卖高糖等食品，属于学校保护，而不是社会保护；
②强化父母对儿童健康的责任，有利于保障儿童的身心发展，属于家庭保护；
③解读正确： 培养青少年动态测量体重习惯，有利于引导青少年关注身体、爱护身体；
④解读错误： 保障学生每天两小时运动时间，有利于青少年身心发展，和美好集体无直接关联。
故答案为：C。
【点评】考查特殊保护。对未成年人的六大保护
　 内 容 实施主体 地位
家庭保护 生活上的关心照顾，思想上的教育培养 家庭 基础
学校保护 保护未成年人在校安全和合法权益，加强法 治教育 学校 重要作用
社会保护 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 国家、
社会团体 必不可少 组成部分
网络保护 保障未成年人在网络空间的合法权益 网络生活 专门保护
政府保护 在各自职责范围内对未成年人实施保护 各级人民政府 主体责任
司法保护 公安机关、检察院、法院以及司法行政部门 在司法活动中保护未成年人合法权益。 司法机关 重要保障
21．（2025·扬州）目前，全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，保障舌尖上的安全。这一做法能够（　　）
①彻底解决食品安全问题 ②加强对食堂工作的监督
③助力守护学生生命健康 ④保障后厨人员受教育权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】【分析】 ①表述错误：“彻底解决”表述过于绝对；
②③表述正确：全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”，有利于加强对食堂工作的监督，助力守护学生生命健康；
④与题意无关：材料没有涉及后厨人员的受教育权。
故答案为：C。
【点评】考查守护生命。注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“彻底”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
22．（2025·武威）2025 年2月18日，《甘肃省教育厅关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》正式发布。按照《通知》要求，从2025年春季学期开始，全省各中小学校全面落实学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推进落实义务教育阶段学校每天1节体育课，鼓励学校将课间活动时间延长至15分钟。这有利于中小学生（　　）
① 强健体魄，提高身体素质 ②享受快乐，祛除一切疾病
③ 放松心情，缓解学习压力 ④身心两健，促进全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】【分析】 全省各中小学校全面落实学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推进落实义务教育阶段学校每天1节体育课，鼓励学校将课间活动时间延长至15分钟。 这有利于中小学生 释放压力、改善情绪，为学生提供放松和调节的机会缓解学习压力， 强健体魄，提高身体素质 ，身心两健，促进全面发展，所以 ①③④正确；
②错误， 祛除一切疾病夸大了这一举措的作用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对爱护身体，学会学习的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式，要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
23．（2025·云南）15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（　　）
①生命来之不易，珍爱生命 ②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则 ④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】 ①②③表述正确：张某把公共道路当“竞技场”，肆意竞速，是缺乏安全意识、不重视自己的生命和不遵守交通规则的表现，应劝告他生命来之不易，要珍爱生命；树立安全意识，做到安全文明骑行；遵守交通法规，敬畏规则；
④表述错误：张某的爱好危及自己的和他人的生命安全，应改正，不应保持。
故答案为：A。
【点评】考查敬畏生命、遵守规则。遵守社会规则
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
24．（2025·广安）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（　　）
①守护自己心灵，养护精神 ②获得美好情感，促进健康成长
③将规则内化于心，外化于行 ④分享生命经验，为幸福生活奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】根据所学，守护生命需要关注并养护我们的精神 ，推动全民阅读进校园。 这有助于守护自己心灵，养护精神， 获得美好情感，促进健康成长， 分享生命经验，为幸福生活奠基，所以①②④正确；
③不符合题意， 开展世界读书日系列特色活动的意义 与自觉遵守规则之间没有直接的联系，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对养护精神，获得美好情感的方式和学习的意义的认识，情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
25．（2025·重庆市） 健康是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了促进身心和谐、保持身心健康，中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”。以下商议内容科学合理的是（　　）
①拟定家庭健身计划，一起科学健身
②了解家庭急救知识，关注家人健康
③回避家庭问题，避免产生消极情绪
④参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】 ①②④ 当选：中学生李华与家人共同商议制订“健康家庭行动方案”，可以拟定家庭健身计划，一起科学健身；了解家庭急救知识，关注家人健康； 参观画展，在艺术熏陶中滋养心灵 ；
③表述错误：“避免”表述过于绝对，回避家庭问题不利于建设和谐健康家庭，应正视消极情绪。
故答案为：B。
【点评】考查守护生命。如何守护生命？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。（2）守护生命需要关注并养护我们的精神。
26．（2025·南充）2025 年 1 月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要 (2024—2035年)》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”。此举有利于青少年（　　）
①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性
③正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】 ①②④表述正确：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，有利于青少年养成锻炼习惯，激发运动潜能；培养意志品质，增强生命韧性； 促进身心健康，实现全面发展；
③与题意无关：材料没有涉及正确认识自己，提升个人能力。
故答案为：B。
【点评】考查启发潜能、增强生命韧性等知识。怎样做更好的自己？
（1）要学会接纳自己，接纳自己的全部；（接纳全部是对的，欣赏全部是错的）
（2）要学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作。
（3）要扬长避短，主动改正缺点。
（4）不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。
27．（2025·烟台）中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业，与其他核潜艇研制人员一道白手起家，潜心钻研，铸就深海利剑，实现了毛主席“核潜艇一万年也要搞出来”的伟大誓言。黄旭华的事迹启示我们（　　）
①以国家利益为重就不能考虑个人利益
②在奉献中实现人生价值
③要勇于创新，发扬实干精神
④要坚定理想信念，勇于担当使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】【分析】 黄旭华院士隐姓埋名30年，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业， 这体现他坚定理想信念，勇于担当使命 ，在奉献中实现人生价值。 他与其他核潜艇研制人员一道白手起家，潜心钻研，铸就深海利剑， 潜心钻研，克服重重困难 ，启示我们要勇于创新，发扬实干精神，所以②③④正确；
①错误，“以国家利益为重就不能考虑个人利益”表述过于绝对，国家利益和个人利益在根本上是一致的，维护国家利益和考虑个人利益不矛盾。
故答案为：D。
【点评】本题考查对实干的意义和发现创造生命的意义的认识，把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
28．（2025·烟台）2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（　　）
①缓解学习压力，保持身心愉悦
②锤炼意志品质，增强生命韧性
③培养体育兴趣，拥有健康体魄
④提升教育水平，培育时代新人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度， 旨在增加学生体育活动时间，促进学生全面发展 ，有利于培养体育兴趣， 增强体质， 锤炼意志品质，增强生命韧性， 缓解学习压力，保持身心愉悦，所以①②③正确；
④不符合题意， 《通知》主要是落实体育工作， 而不是整体上提升教育水平。
故答案为：A。
【点评】本题考查对战胜挫折，爱护身体的认识，守护生命要关注自己的身体， 养成健康的生活方式。要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
29．（2024·广州） 吸毒成瘾的三个基本过程包括（　　）
①耐药作用的形成 ②身体依赖性的产生
③身体依赖性的消失 ④强化的形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】【分析】根据所学， 吸毒成瘾的三个基本过程是长期使用毒品后，身体逐渐对原有剂量产生适应，需要增加剂量才能达到相同效果从而使耐药作用的形成，这时身体对毒品产生生理依赖，一旦停用会出现戒断症状， 身体依赖性的产生，最后形成心理依赖 强化形成，促使持续吸毒行为，所以 ①②④ 正确；
③错误， 身体依赖性的消失 属于戒毒或康复过程，
故答案为：B。
【点评】本题考查对远离毒品的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
30．（2024·广州） 青少年要远离毒品。以下做法正确的是（　　）
①不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友
②在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料
③遇到挫折和烦恼，同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾
④选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】【分析】根据所学，不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友 ，能减少接触毒品的机会。遇到挫折和烦恼， 有利于缓解负面情绪，降低误入歧途的可能性。同师长交流，寻求他们帮助，及时化解心中矛盾 ，有助于远离不良诱惑，所以①③④正确；
②错误，食用陌生人提供的物品可能被掺入毒品，应坚决拒绝。
故答案为：C。
【点评】本题考查对爱护身体，增强安全意识的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
二、材料分析题
31．（2025·河北）阅读材料，完成下列任务。
随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。
记事一 因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。 记事二 在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 记事三 学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。
（1）据记事一，体会并指出小皓的收获。
（2）假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点
（3）记事三中的小力应对队员提出哪些要求 （答出两点即可）
【答案】（1）小皓的收获有：获得了友谊；增强了体能；提升了自信心；感受到了集体的温暖等。
（2）小宏和小凡的观点都是片面的。成为国家栋梁之材既需要健康的体魄，也需要良好的文化课成绩。健康的体魄是为国家做贡献的基础，而优秀的文化课成绩能让我们拥有更多为国家建设的知识和技能。同时，成为国家栋梁之材还需要具备高尚的道德品质、创新精神、社会责任感等多方面的素养。
（3）小力应对队员提出的要求：
- 道德修养方面：尊重对手，遵守比赛规则，不使用不正当手段；尊重裁判的判罚，不与裁判发生争执；关爱队友，相互配合，不互相指责。
- 心理素质方面：保持平和心态，胜不骄败不馁；遇到困难和挫折时，要沉着冷静，积极应对；增强抗压能力，在比赛的压力下发挥出正常水平。
【解析】【分析】（1） 小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，后来在同学鼓励下， 与同学的差距越来越小 ，这获得了友谊又增强了体能。
他开始苦恼到后来 不禁露出舒心的微笑，这说明他在同学的帮助下提升了自信心；感受到了集体的温暖。
据此组织答案。
（2）小宏和小凡的观点都是片面的。根据所学，理由可以从健康的体魄是为国家做贡献的基础，优秀的文化课成绩为建设国家提供知识和技能，成为国家栋梁之材还需要具备高尚的道德品质、创新精神等素养等方面分析回答即可。
（3）根据题意要求，道德修养方面可以从要尊重对手，尊重裁判，关爱队友，相互配合等方面回答。
心理素养方面可以从要胜不骄败不馁，沉着冷静，积极应对困难，增强抗压能力等方面回答即可。
【点评】本题考查对自信，友谊的力量，集体的温暖，爱护身体，尊重他人，战胜挫折，关爱他人等相关知识的理解和运用，我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
32．（2025·河南）体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
（1）为明确任务，请你完成任务单的设计。
“体重管理，健康由我”活动任务单
　 任务一 任务二 任务三
任务内容 科学饮食 坚持运动 　
任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水； ②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动； ②运动前热身，运动后做拉伸。 　
（2）任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。
问题解决建议单
　 问题 解决建议 (每项写出两条即可)
一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 　
二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 　
（3）小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样 ”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么
【答案】（1）示例 任务内容：规律作息 任务要求：①早睡早起，不熬夜；②每天在相对固定的时间入睡和起床。
（2）问题一的解决建议：磨砺意志，增强自控力，拒绝美食的诱惑；请家人监督和提醒自己；充分认识暴饮暴食的危害，告诫自己要适量进餐；等等。
问题二的解决建议：主动与父母沟通，明确自己的需求；培养自理自立能力和劳动实践能力，尝试做简单的饭菜；到附近规范经营的餐馆就餐，选择健康餐食；等等。
（3）小德，你能够认识到自己体重偏大，结合自己的特长设计运动项目，做到了关注自己的身体，是对生命负责任的表现。但是，设计运动项目和运动量不能仅根据自己的特长，还需要考虑体重、健康等因素，可以通过查找资料、询问专业人士等方式，判断你的计划是否合理。小德，每个人都是不完美的，我们要接纳自己的身材、相貌，把健康作为运动的目的，守护自己的生命健康。
【解析】【分析】（1）本题为开放性问题，写出符合健康生活方式的做法即可，如：①早睡早起，不熬夜；②每天在相对固定的时间入睡和起床。
（2）本题为开放性问题， 到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 可以建议增强自控力，请家人监督和提醒等。
父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 建议可以从主动与父母沟通，培养自理自立能力等方面回答即可。
（3）本题为开放性问题，言之有理即可，如：小德做到了关注自己的身体，是对生命负责任的表现。但方法和计划是否合理需要针对自己的情况进行调整，同时我们要学会接纳自己等方面回答即可。
【点评】本题考查对爱护身体，自信自强，接纳自己等相关知识的理解和运用，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
33．（2025·山西）青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。
活动一 牢记时代使命 明确奋斗方向
校团委组织主题板报展示活动。以下是某班板报的部分内容：
★青年的历史使命★ 青年兴则国家兴，青年强则因家强。青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。作为青年的我们，应不负青春、不负韶华、不负时代！
百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现① ▲ 而奋斗，当时的中国青年责无旁贷！ 今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到② ▲ 这项壮丽而崇高的事业中！
活动二 追寻榜样足迹 汲取奋斗力量
在主题宣讲活动中，同学们了解到曲周科技小院团队的先进事迹：
中国农业大学于2009年在曲周县白塞村创立全国第一个科技小院。16年来，一批又一批中国农业大学研究生来到曲周，他们把课堂、实验室搬到田间地头，解民生、治学问，开展绿色高产高效攻关和区城综合治理。为了取得实验数据，他们顶着炎炎烈日，钻进密不透风的玉米地；为了做好粪污处理及有机肥开发的研究，他们守着堆肥罐体，用手扒开鸡类、牛类，分层取样，记录数据。为帮助村里进行产业转型，他们克服种种困难，研发、引选了高产高效技术37项，带动当地农业高产高效技术采用率从17.9%提高到53.5%。 4月30日，中国农业大学曲周科技小院团队被授子2025年度中国青年五四奖章集体。
活动三 展现青春作为 谱写奋斗华章
按照校团委要求，各班召开了“争做最美奋斗青年”主题团队会。
团队会上，有同学发言：“奋斗的历程很艰辛，奋斗的青春最美丽。向榜样学习，为祖国、为人民挺膺担当，需要我们脚踏实地，一点一滴从小事做起，勇敢面对学习和生活中出现的各种困难与挑战。“
（1）请你把板报中空白处的内容补充完整。
（2）宣讲活动结束后，同学们准备就以上先进事迹写一则短评，请你写出短评要点。
（3）请结合可能遇到的具体困难与挑战、写出你的应对措施。
【答案】（1）①民族独立、人民解放这②实现中华民族伟大复兴
（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神；践行爱国、敬业的社会主义核心价值观；意志坚强、不畏挫折。积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施；贯彻绿色发展理念，推动农村高质量发展。将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等。
（3）示例：挑战：我想成为一名军人，保家卫国。可是我现在各方面素质离参军入伍的要求相差甚远。应对措施：我要在家长、老师的帮助和督促下，刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。
【解析】【分析】（1） 百年前的中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，为实现民族独立、人民解放而奋斗，当时的中国青年责无旁贷!
今天的中国，处在中华民族发展的最好时期。生逢伟大时代，当今的中国青年，要把全部精力和热情投入到实现中华民族伟大复兴这项壮丽而崇高的事业中！
故答案为：①民族独立、人民解放这②实现中华民族伟大复兴
（2）分析材料结合所学知识，短评可以从弘扬时代精神；践行社会主义核心价值观；积极投身社会实践，注重在实践中学习；践行劳动精神，利用科技创新成果，推进乡村振兴战略实施，贯彻绿色发展理念，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现生命的价值等方面分析回答即可。
（3）本题为开放生的问题，写出的挑战具体，应对措施有针对性即可。
如：我想成为一名军人，保家卫国。挑战离参军入伍的要求相差甚远。
措施：刻苦学习，强健体魄，磨砺意志，努力实现目标。
【点评】本题考查对青少年的情怀与抱负，中国精神，社会主义核心价值观，实践中学习，科教兴国，青少年为实现中国梦承担责任，发现创造生命的意义，劳动的意义等相关知识的理解和运用，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
34．（2025·德阳）【创新创造 开拓美好未来】
当下，全球科技创新空前活跃，包括人工智能和机器学习、机器人与自动化、传感器及物联网等在内的智能技术，正以惊人的速度呈指数级增长。
材料一(图4)
材料二 2025年3月10日，人民日报新媒体发布视频《献给春天的演讲：相信》。该视频的讲述人是个“90后”，他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河，他和团队研发的四足机器人已占全球7成销售份额。今年春晚被大家熟知的跳秧歌的机器人就来自他们团队，该团队平均年龄不到30岁，合作氛围十分融洽。
讲述人在视频里说，“我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做小发明”。“我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就‘手搓’ 了一个小的双足机器人。” “奇迹也有‘算法’，做成事没有那么难，就是把‘不可能’三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。” “我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。”“难道你还想改变这世界 我想试试！我们一起试试！”
（1）请结合材料一和所学知识，说说我们应当如何正确认识人工智能。
（2）结合材料二，概括讲述人及其团队在创新创造过程中展现出的精神品质。
【答案】（1）人工智能的发展方便人们的日常生活，推动社会进步，但也会带来一些风险和挑战，我们要合理利用。
（2）①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心；③沟通合作的团队精神；④承受挫折的坚强意志；⑤坚持不懈，努力奋斗；⑥舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
【解析】【分析】（1）材料一中的漫画反映人工智能用于实时翻译，作画，作曲等，这说明人工智能的发展方便人们的日常生活，推动社会进步。
漫画反映不法分子利用AI换脸拟声技术进行诈骗，这说明人工智能会带来一些风险和挑战，我们要合理利用。
据此组织答案。
（2）“我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀。没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。这体现敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
“奇迹也有‘算法’，做成事没有那么难，就是把‘不可能’三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。”，这说明有探索新知的好奇心
他和团队研发四足机器人 ，这体现他们有团队精神。
“我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。”这体现承受挫折的坚强意志；坚持不懈，努力奋斗。
“难道你还想改变这世界 我想试试！我们一起试试！”，这体现他们舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
据此组织答案。
【点评】本题考查对网络的利与弊，开发青春的创造潜力，集体的力量，战胜挫折等相关知识的理解和运用，时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
35．（2025·泸州）2025年5月24~31日是第25个全国科技活动周。某班开展“矢志创新发展建设科技强国”的主题学习活动。根据学习任务，完成下列问题。
学习任务一【中国科创走向世界】
2018年杭州提出打造全国“数字经济第一城”，2023年制定了《数字经济创新提质“一号工程”实施方案》，2024年发放2.5亿元“算力券”用于补贴企业购买服务……独特的营商环境为科技型企业的蓬勃发展打下坚实基础。
2025年，杭州的开年模式称得上“火热”。央视春晚舞台上，人形机器人扭起东北大秧歌；互联网上，某国产AI大模型打破美欧对大模型技术的垄断，让全球开发者共享普惠AI……杭州的科技型企业走到了世界的聚光灯下。
该国产AI大模型企业坐落于杭州城西科创大走廊，这里是浙江举全省之力打造的高能级科创平台。他们的团队成员以90后、95后为主，大多数拥有硕士或博士学位，他们充满活力、敢于创新，助推企业成为国产AI领域的创新先锋。
学习任务二【榜样力量引领前行】
榜样一“让机器人服务大众生活”是他学生时代的理想，他坚持做难而正确的事，相信时代不会辜负长期主义者，带领团队10年死磕底层技术迭代，获得百余项专利，研制出全球领先的四足机器人。 榜样二他曾说：“中国需要自主的AI技术根基，这是我们的时代责任”。在大学期间，他每天坚持14小时钻研算法；创业初期，在地下室靠泡面充饥攻克技术难关；如今，终于成功研发出全球领先的国产AI大模型。 榜样三他26岁时创立公司，秉持“做世界一流产品”的信念，带领团队数十年攻坚克难，生产的无人机广泛应用于电力巡检、灾害救援等领域，服务全球100多个国家。他取得成功后回馈母校，与母校推出“联合奖学金计划”。
（1）结合材料，运用所学知识概括杭州科技型企业创新发展取得成功的原因。
（2）结合材料，运用所学知识说明上述榜样人物的事迹对我们活出生命精彩的启示。
【答案】（1）①杭州制定《数字经济创新提质“一号工程”实施方案》，为杭州科技型企业创新发展提供了政策保障；
②发放“算力券”用于补贴企业购买服务，助力企业降低研发成本，为杭州科技型企业创新发展营造良好的社会氛围；
③打破美欧对大模型技术的垄断，说明杭州科技型企业能增强自主创新能力，掌握关键核心技术，提高国际竞争力；
④打造高能级科创平台，说明了杭州为科技型企业创新发展搭建了有利于创新的活动平台；
⑤90后、95后为的硕士或博士，助推企业成为国产AI领域的创新先锋，说明杭州重视创新型人才的培养，推动产学研的深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
（2）①榜样一以 “让机器人服务大众” 为理想，十年专注底层技术迭代，启示我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
②榜样二将 “自主 AI 技术根基” 视为时代责任，攻克技术难关，启示我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。
③榜样三的技术成果服务全球多国并回馈母校，启示我们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
【解析】【分析】（1）2023年制定了《数字经济创新提质“一号工程”实施方案》，2024年发放2.5亿元“算力券”用于补贴企业购买服务，这说明 杭州为科技创新型企业提供了政策保障。
2024年发放2.5亿元“算力券”用于补贴企业购买服务，这说明杭州为科技创新型企业营造独特的营商环境。
浙江举全省之力打造的高能级科创平台，这说明杭州搭建了有利于创新的活动平台。
互联网上，某国产AI大模型打破美欧对大模型技术的垄断， 杭州的科技型企业走到了世界的聚光灯下。 这说明 杭州科技型企业能增强自主创新能力。
他们的团队成员以90后、95后为主，大多数拥有硕士或博士学位，他们充满活力、敢于创新，助推企业成为国产AI领域的创新先锋。 这杭州重视创新型人才的培养，实行人才强省战略，推动产学研的深度融合。
据此组织答案。
（2） 带领团队10年死磕底层技术迭代，获得百余项专利，研制出全球领先的四足机器人。 这启示我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
中国需要自主的AI技术根基，这是我们的时代责任”这启示我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
他取得成功后回馈母校，与母校推出“联合奖学金计划”。这启示我们要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
据此组织答案。
【点评】本题考查对加强我国科技创新能力，人才强国战略，发现创造生命的价值，生命的平凡与伟大等相关知识的理解和运用，企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。我们要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
36．（2025·烟台）【汉字书写】
汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。
材料一：某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。
调查内容 占比
教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意 44.3%
书写姿势不标准，坐姿、握笔姿式不规范 55.4%
文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多 56.8%
笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄 62.6%
材料二：2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。
（1）调查问卷反映出什么问题？
（2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？
（3）《通知》的印发和落实有何实际意义？
【答案】（1）学生汉字书写存在姿势、笔画、文面等问题，教师重视不足。
（2）开设书法课、纠正姿势、举办活动、纳入考核。
（3）传承文化、培养习惯、促进健康、提升素养。
【解析】【分析】（1）分析问卷内容可知，生汉字书写存在姿势不规范， 笔画顺序不合理， 文面不整洁等问题。
（2）本题为开放性问题，可以从开设书法课、纠正姿势、举办活动、开展汉字规范书写比赛等。
（3）明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题，这有利于学生的身体健康。
培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能 ， 这有利于培养学生规范书写的习惯。
引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值 ，这有利于传承中华优秀传统文化。
加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广，这有利于提升学生素养。
据此组织答案。
【点评】本题考查对中华文化，学会学习，爱护身体健康等相关知识的理解和运用，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
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