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人教版数学三年级上册 第三单元
第4课时 千米的认识（2）
我们已经学过的长度单位有哪些？
千米、米、分米、厘米、毫米
复习导入
填一填。
1千米=（ ）米 1分米=（ ）厘米
1厘米=（ ）毫米 1分米=（ ）毫米
1米=（ ）分米 1米=（ ）毫米
1000
10
10
100
10
1000
复习导入
小组讨论交流：
（1）从你家到学校大约有多远？
（2）应该怎么估计？
要估计一段距离，需要先找到一个标准。
探究新知
我的一步大约有50 厘米，两步大约是1米。从家到学校
要走1000步左右，有500个两步，就是500米。
以一步为标准，先数出从家到学校一共走多少步，
再估计大约一共多少米。
从你家到学校大约有多远？
探究新知
我一分钟大约走70米，从家到学校需要走10分钟
左右。10个70米是700米。
以一分钟走的距离为标准，测出从家到学校所需要的时间，
再估计大约一共多少米。
从你家到学校大约有多远？
探究新知
我坐公交车上学，一共要坐3站，每站大约500米，
500+500+500=1500（米）。
以公交车一站距离为标准，数出从家到学校一共几站，
再计算大约一共多少米。
从你家到学校大约有多远？
探究新知
你是怎样估算从家到学校的距离的？还有其他的好方法吗？跟同学交流。
估计距离需要先选择一个长度作为标准。
探究新知
小组活动：
（1）估计校园的长、宽各是多少。
（2）分组汇报是如何估计的。
探究新知
方法一：
（1）先测出1步的距离。
（2）数出校园的长、宽各走了多少步。
（3）根据1步的距离和长、宽的总步数，估计长、宽大约多少米。
探究新知
方法二：
（1）先测出1分钟能走多少米。
（2）测出走校园的长、宽各需要多长时间。
（3）根据一分钟走的距离和走长、宽所需要的时间，估计长、宽大约多少米。
探究新知
方法三：
（1）先走出100步，测量100步的距离。
（2）走一走，数出校园的长、宽各走了多少步。
（3）最后根据长、宽的步数和100步的距离，估计长、宽大约多少米。
探究新知
从学校到他们的家大约有多远？
（1）芳芳100米大约要走200步，从学校到芳芳家她走了800步，
大约（ ）米。
（2）玲玲走100米大约要用2分钟，从学校到玲玲家她大约要走18分钟，
大约（ ）米。
（3）小亮骑自行车每分钟大约行300米，从学校到小亮家他需要骑5分钟，
大约（ ）米。
400
900
1500
探究新知
小组活动：
（1）估计一下学校教学楼大约有多高。
（2）分组汇报是如何估计的。
探究新知
随着科技的发展，人们了解两地间距离的方法变得更快捷了。
运动手环可以记录步数和运动的距离。
地图软件可以显示两地间的距离。
探究新知
1.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。
基础练习
2.在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）马拉松长跑比赛全程约42 （ ）。
（2）语文书厚约6（ ）。
（3）过街天桥长约30（ ）。
千米
毫米
米
基础练习
3.下面的说法正确吗？正确的画“ √ ”，错误的画“ × ”。
（1）一本小学生字典厚40毫米。（ ）
（2）一条毛巾长7厘米。（ ）
（3）小红家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。（ ）
√
×
×
基础练习
4.从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。
500+600+900=2000（米）
600+500+900=2000（米）
600+920+300=1820（米）
1820米＜2000米
基础练习
5.妈妈带小亮和妹妹坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。
他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
12 - 8 = 4（时）
80+80+80+80 = 320（千米）
320 308
答：中午12时能到达。
基础练习
选择什么出行方式比较合适？
小全：图书馆离我们2千米。 （ ）
小品：上海离我们1800千米。（ ）
小军：奶奶家离我们80千米。（ ）
A.骑行10分钟
B.乘坐大巴车1小时
C.坐高铁6小时
A
C
B
拓展练习
课堂小结
谢谢观看

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