4.3 多位数乘一位的笔算(一次进位)(1)(课件)(共23张PPT)2025-2026学年度人教版数学三年级上册

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4.3 多位数乘一位的笔算(一次进位)(1)(课件)(共23张PPT)2025-2026学年度人教版数学三年级上册

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(共23张PPT)
人教版数学三年级上册 第四单元
第3课时 多位数乘一位数(一次进位)
[
复习导入
用竖式计算并说说计算方法。
13 × 3 = 32 × 2 =
1 3
× 3
3 9
3 9
3 2
× 2
6 4
6 4
多位数乘一位数(不进位)计算方法:
把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐;
从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一个数,
乘到哪一位积就写在那一位下面。
探究新知
一套连环画16本,王老师买了3套,一共是多少本?
想一想:应该怎样
列算式?
探究新知
一套连环画16本,王老师买了3套,一共是多少本?
16 × 3 =
想一想:可以怎样
计算结果?
探究新知
一套连环画16本,王老师买了3套,一共是多少本?
16 × 3 =
16 + 16 + 16 = 48
探究新知
16 × 3 =
16是由1个十和6个一组成的。
16 = 10 + 6
先算6乘3等于18,
先算10乘3等于30,
最后算30加18等于48。
48
探究新知
16 × 3 =
6 × 3 = 18
10 × 3 = 30
30 + 18 = 48
这个过程可以用竖式表示。
1 6
× 3
1 8
……6×3
3 0
……10×3
4 8
探究新知
1 6
× 3
简便写法:
8
1
4
十位上的4是怎样得来的?
想一想,跟同桌
交流自己的想法。
探究新知
1 6
× 3
1
4 8
个位6乘3等于18,个位相乘满十要向十位进1,向十位进的1要写在十位的下面,十位上1个十乘3得3个十,加上进位的1个十就等于4个十。
[
探究新知
试一试 : 162 × 4=
活动要求:
1.竖式计算,先独立完成。
2.完成后跟同学交流计算
过程,说说乘的顺序。
探究新知
1 6 2
× 4
8
4
2
6
先算:个位上2乘4得8个一。
再算:十位上6乘4得24个十,十位满20个十,要向百位进2。
最后算:百位上1乘4得4个百,加上进位的2个百得6个百。
探究新知
竖式计算:
64 × 2 = 513 ×2 =
6 4
× 2
8
2
1
5 1 3
× 2
6
2
0
1
128
1026
最高位相乘满几十也要向前一位进几。
探究新知
你能总结多位数乘一位数(一次进位)
的计算方法吗?和同学交流。
探究新知
多位数乘一位数(一次进位)的笔算乘法:
1.把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐。
2.从个位起,用一位数依次去乘多位数的每一位 。
3.哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。
探究新知
做一做
2 7
× 2
5 1
× 5
4 2 1
× 5
2 5 3
× 2
4
1
5
5
5
5
0
1
6
0
1
5
2
1
2
基础练习
1. 填一填。
1 5
× 3
1 5
3 0
4 5
……( )×( )
……( )×( )
1 5
× 3
1
5
3
10
3
5
4
基础练习
1 8 2
× 4
7 2 8
3
用算式表示积中的7:( )
100×4+300
基础练习
2.竖式计算。
39 × 2 = 41 × 8 = 52 × 4 = 27 × 4 =
3 9
× 2
4 1
× 8
5 2
× 4
2 7
× 4
7 8
3 2 8
1 0 8
2 0 8
78
322
208
108
1
2
基础练习
193×2= 318×3= 284×2 = 612×7=
386
954
568
4284
拓展练习
如图,两个完全一样的正方形部分重叠,
如果重叠部分表示512,那么整个图形表示( )。
512×7=3584
3584
课堂小结
课堂小结
多位数乘一位数(一次进位)计算
1.把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐。
2.从个位起,用一位数依次去乘多位数的每一位 。
3.哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几。
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