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(共24张PPT)
人教版数学三年级上册 第四单元
第4课时 多位数乘一位数（连续进位）
情景导入
用竖式计算并说说计算过程。
45 × 2 = 132 × 4 =
4 5
× 2
0
1
9
个位2乘5得10，个位写0向十位进1
十位4乘2得8,8加进位1得9，十位写9。
1 3 2
× 4
8
2
1
5
个位2乘4得8，个位写8，
十位3乘4得12,十位写2向百位进1，
百位1乘4得4，4加进位1得5，百位写5。
90
528
探究新知
9箱矿泉水一共有多少瓶？
看图说说条件和问题，应该怎样列算式？
探究新知
条件：
问题：
一箱矿泉水有24瓶。
9箱矿泉水一共有多少瓶？
24 × 9 =
你能先估一估结果吗？
跟同学交流估算的过程。
探究新知
24 × 9 =
10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。
探究新知
24 × 9 =
20 24 30
20 × 9 = 180
30 × 9 = 270
24 × 9结果应该在180和270之间。
探究新知
56 × 7得数在（ ）和（ ）之间。
89 × 5得数在（ ）和（ ）之间。
50×7=350 60×7=420
350
420
80×5=400 90×5=450
400
450
探究新知
24 × 9 =
试一试，用竖式计算
准确得数，先独立完成，
再和同学交流计算过程。
探究新知
24 × 9 =
2 4
× 9
6
3
2 1
个位4乘9得36，个位写6，向十位进3，
十位2乘9得18,18加进位3得21，十位写1，百位写2。
216
探究新知
试一试： 326 × 8 =
300 326 400
300 × 8 = 2400
400 × 8 = 3200
326×8得数应该在2400和3200之间。
探究新知
567 × 7得数在（ ）和（ ）之间。
689 × 5得数在（ ）和（ ）之间。
500×7=3500 60×7=4200
3500
4200
600×5=3000 700×5=3500
3000
3500
探究新知
试一试： 326 × 8 =
试一试，用竖式计算
准确得数，先独立完成，
再和同学交流计算过程。
探究新知
试一试： 326 × 8 =
3 2 6
× 8
8
4
0
2
2 6
个位6乘8得48，个位写4向十位进4，
十位2乘8得16,16加进位4得20 ，十位写0向百位进2，
百位3乘8得24,24加2得26，百位写6，千位写2。
2608
探究新知
讨论：多位数乘一位数的乘法怎么计算？
1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
2.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
探究新知
做一做
48 × 7 = 64 × 8 = 137 × 6 = 179 × 4 =
4 8
× 7
6
5
3 3
336
6 4
× 8
2
3
5 1
512
1 3 7
× 6
2
4
2
2
8
822
1 7 9
× 4
6
3
1
3
7
716
基础练习
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
1 2
× 7
7 4
2 8
× 3
4 4
1 8 3
× 3
5 4 9
2 3
× 4
8 1 2
错
1 2
× 7
4
1
8
2 8
× 3
4
2
8
2 3
× 4
错
对
2
1
9
基础练习
2.一只身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的25倍。
这只蚱蜢一次能跳多远？
25 × 5 = 125（厘米）
答：这只蚱蜢一次能跳多远。
基础练习
3.小玲上初中了，每天骑自行车上学。她平均每分钟骑行185米，
从家到学校要骑行9分钟。小玲家到学校有多少米？
185 × 9 = 1665（米）
答：小玲家到学校有多少米。
基础练习
（1）买了7台电风扇，一共多少钱？
（2）请提出其他数学问题并解答。
78 × 7 = 546（元）
答：一共多546元。
4.
答案不唯一。如买5个钟表花多少钱？65×5=325（元）
答：买5个钟表花325元。
基础练习
5. 400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐58名学生，
第7辆车要坐多少名学生？
58 × 6 = 348（名）
400 - 348 = 52（名）
答：第7辆车要坐52名学生。
拓展练习
先算一算，再根据规律填一填。
2 × 99 + 2 = （ ）
3 × 99 + 3 = （ ）
4 × 99 + 4 = （ ）
（ ）×99 + （ ） = 600
200
300
400
5
5
课堂小结
课堂小结
多位数乘一位数的乘法计算：
1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
2.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
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