资源简介 山西省太原市第五中学校2024-2025学年高一下学期5月月考物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.关于行星运动定律和万有引力定律的建立过程,下列说法正确的是( )A.第谷通过严密的数学运算,得出了行星的运动规律B.开普勒通过天文仪器观察到行星绕太阳运动的轨道是椭圆C.牛顿通过开普勒第三定律推导万有引力定律,卡文迪什用实验测出了引力常量的数值D.牛顿比较月球和近地卫星的向心加速度,进行了“月—地检验”证明和推广万有引力定律2.对于万有引力定律的表达式,下列说法正确的是( )A.若m1>m2,则两物体之间m1所受万有引力比m2的大B.当物体间的距离趋近于0时,物体间的万有引力无穷大C.引力常量G的单位为N m2/kg2D.该表达式只能用来计算质点与质点间的万有引力大小3.如图所示,木星是太阳系内质量和体积最大的行星,木星绕太阳沿椭圆轨道运动,P点为近日点,Q点为远日点,P点到太阳的距离为PQ距离的四分之一,M、N为轨道短轴的两个端点,木星运行的周期为T,若只考虑木星和太阳之间的引力作用,下列说法正确的是( )A.木星从P到Q的加速度越来越小B.木星与太阳连线和地球与太阳连线在相同时间内扫过的面积相等C.若木星的轨道长轴是地球轨道长轴的4倍,则木星绕太阳一圈的周期为4年D.木星经过P点的速度小于经过Q点的速度4.如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知、、三颗卫星均做匀速圆周运动,其中是地球同步卫星,则下列说法正确的是( )A.卫星的速度可能大于B.卫星的角速度小于地球自转角速度C.卫星的加速度小于卫星的加速度D.地球对卫星的引力小于地球对卫星的引力5.“天问一号”从地球发射后,先在如图甲所示地球轨道的P点沿地火转移轨道向火星轨道的Q点运动,再依次进入如图乙所示的火星调相轨道和停泊轨道,火星调相轨道和停泊轨道相切于M点,关于“天问一号”说法正确的是( )A.发射速度介于11.2km/s与16.7 km/s之间B.卫星调相轨道周期小于卫星停泊轨道周期C.在地火转移轨道运动时速度减小,始终小于地球绕太阳的速度D.卫星从火星调相轨道M点要加速进入火星停泊轨道6.如图甲所示是一对相互环绕旋转的质量不等的双黑洞系统,其示意图如图乙所示,双黑洞A、B在相互之间的万有引力作用下,绕其连线上的O点做匀速圆周运动,若黑洞A、B做圆周运动的半径之比为1:2,下列说法正确的是( )A.黑洞A、B做圆周运动的角速度之比为1:2B.黑洞A、B做圆周运动的向心力大小之比为2:1C.黑洞A、B做圆周运动的线速度之比为1:2D.黑洞A、B的质量之比为1:17.如图所示,在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面,使同一小钢球先后从斜面上A、B位置由静止释放滚下,钢球沿桌面飞出后均做平抛运动,最终落到同一水平面上。比较两次平抛运动,变化的物理量是( )A.速度的变化率 B.落地时瞬时速度C.重力的平均功率 D.落地时重力的瞬时功率二、多选题8.下列四幅图是有关生活中的圆周运动的实例分析,其中说法正确的是( )A.甲图中,汽车通过凹形桥的最低点时,速度越快越容易爆胎B.乙图中,如果行驶速度超过设计速度,轮缘会挤压外轨,会使外轨受损C.丙图中所示是圆锥摆,减小θ,但保持圆锥摆的高不变,则圆锥摆的角速度变大D.丁图中,波轮洗衣机脱水时,衣服紧贴在筒壁上做匀速圆周运动,衣服受到向心力、重力、弹力和摩擦力,共4个力的作用9.由于地球自转的影响,地球表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同。假设地球可视为质量均匀分布的球体,地球表面两极处的重力加速度大小为g,地球球体半径为R,地球自转的周期为T,引力常量为G。下列说法正确的是( )A.地球的质量为B.地球的密度为C.地球近地卫星的运行速度为D.地球在赤道处的重力加速度大小为10.质量为的物体在水平面上沿直线运动,受到的阻力大小恒定。经某点开始沿运动方向的水平拉力F与运动距离x的关系如图所示,物体做匀速直线运动。下列对图示过程的说法正确的是( )A.在处物体加速度大小为B.拉力对物体做功为C.物体克服阻力做功为D.合力对物体做功为三、实验题11.用如图所示的实验装置探究向心力大小的表达式。长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍,长槽上的挡板A和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周动。挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧力筒下降,从而露出标尺,根据标尺上的等分格可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。(1)探究向心力与质量的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径 (选填“相同”“不相同”)的轮盘上,此时两小球转动的角速度应该 (选填“相同”“不相同”);(2)若皮带套左右两个塔轮的半径分别为,。某次实验使,则A、C两处的角速度之比为 。(3)利用本仪器探究向心力大小的表达式过程中,用到的最主要的科学方法是 。(选填“理想法”“等效法”“控制变量法”)12.小明同学用如图甲所示的实验装置研究物体做平抛运动规律。(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线 。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛 。(2)以抛出点为原点,沿水平和竖直建立坐标系,小球运动轨迹如图乙所示,据图乙中的数据算出小球做平抛运动的初速度为 。(取)(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长,通过实验记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为 ,运动到点时的速度为 。(g取)四、解答题13.如图所示,一个质量为M、密度均匀的球体半径为r,在距球心2r处有一质量为m的质点。若以球心O为中心挖去一个半径为的球体,万有引力常量为G;求剩下部分对质点的万有引力的大小。14.如图所示,地球赤道上空有一颗运行方向与地球自转方向相同的卫星,卫星对地球的最大张角,赤道地面上有一个卫星监测站(图中未画出)。已知地球半径为R,自转周期为T,地球表面重力加速度为g,不计地球自转对表面重力加速度的影响,求:(1)卫星运行速度大小;(2)监测站能连续监测到卫星的最长时间。15.如图所示,为竖直光滑圆弧轨道的直径,其半径端切线水平。水平轨道与半径的光滑圆弧轨道相接于点,为圆弧轨道的最低点,圆弧轨道对应的圆心角。一质量为的小球(视为质点)从水平轨道上某点以某一速度冲上竖直圆轨道,并从点飞出,取。(1)若小球恰好能从点飞出,求小球落地点与点的水平距离。(2)若小球从点飞出,经过点恰好沿切线进入圆弧轨道,求:①小球从点飞出的速度大小;②小球在点对圆弧轨道的压力大小;③小球在点受到的支持力的大小。山西省太原市第五中学校2024-2025学年高一下学期5月月考物理试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C A C A C B AB BD BC11. 相同 相同 控制变量法12.(1) 水平 初速度相同(2)1.5(3) 1.013.【详解】剩下部分对质点的万有引力F剩应等于完整球体对质点的引力减去被挖去的小球体对质点的引力,根据万有引力定律解得被挖去的小球体的质量为而大球体的质量为联立解得剩下部分对质点的万有引力为14.(1)(2)【详解】(1)设地球的质量为M,卫星的质量为m,卫星的轨道半径为r。由几何关系解得r=2R质量为m0的物体在地球表面重力等于在地球表面所受引力 质量为m的卫星受万有引力提供向心力,有 联立解得卫星运行(2)设卫星运行周期为T1,根据万有引力提供向心力有 解得 卫星的通讯信号视为沿直线传播,由于地球遮挡,使卫星和地面监测站不能一直保持直接通讯,保持直线通讯的时间内,如图所示卫星A比地面监测站B多转过的角度为 设监测站能连续监测到卫星的最长时间为t,则 解得15.(1)(2)① ② ③【详解】(1)小球恰好能从点飞出,在点,重力提供向心力,有又小球落地时间满足水平位移联立解得(2)①将小球在处的速度分解在竖直方向上有在水平方向上有联立并代入数据得②在处,对小球,由牛顿第二定律得解得根据牛顿第三定律知,圆弧轨道受到的压力大小③小球在处速度其受力分析如图所示由牛顿第二定律得解得 展开更多...... 收起↑ 资源预览