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Unit 2 Home sweet home 知识梳理
2025-2026学年八年级英语上册新课标（核心素养）同步大师课堂
(
重点单词与词语
) (
知识点一
)
一、重点单词
1.pack v. 打包；收拾
2.bathroom n. 浴室；洗手间
3.bedroom n. 卧室
4.invite v. 邀请
5.arrival n. 到达
6.yet adv. （用于否定句和疑问句）还
7.but conj. 但是
8.add v. 添加；加
9.biscuit n. 饼干
10.borrow v. 借
11.plan v. 策划；打算 n. 计划；方案
12.treasure n. 宝物；财富 v. 珍视
13.hunt v.&n. 搜寻；狩猎
14.lift n. 搭便车；电梯 v. 举起；抬起
15.until prep. 到……时；直到……为止
16.movie n. 电影
17.dead adj. 不运行的；死的
18.note n. 笔记；记录；便条 v. 注意；指出
munity n. 社区；社团
20.rubbish n. 垃圾
21.almost adv. 差不多；几乎
22.journey n. 旅行；历程 v. 旅行
23.pull v.&n. 拉；拖；拽
24.familiar adj. 熟悉的
25.joke n. 笑话 v. 开玩笑
26.several pron. 几个；一些
27.nod v.&n. 点（头）
28.writer n. 作者
29.text n. 正文；文本 v. （用手机给某人）发短信
30.describe v. 描述；形容
31.wherever adv.&conj. 无论去哪里；在任何地方
32.matter v. 要紧 n. 问题
33.perhaps adv. 也许；可能
34.plate n. 盘子；碟子
35.freshly adv. 刚刚
36.smell v. 发臭；闻到 n. 气味；臭味
37.joy n. 喜悦；乐趣
38.apartment n. 房间；公寓套房
39.block n. 大楼；街区；大块 v. 阻挡；堵塞
40.cover v. 遮盖；包括 n. 遮盖物；封皮
41.scissors n. （pl.）剪刀
42.glue n. 胶水 v. 粘贴
二、重点短语
1.*pack up 打包
2.sweep the floor 打扫地板
3.clean the bathroom 清洁浴室
4.feed the fish 喂鱼
5.*hang up 挂起；挂断电话
6.water plants 给植物浇水
7.hang out 出去闲逛
8.sort thing into boxes 把物品分类放进盒子
9.grow flowers 种花
10.invite sb. to... 邀请某人去(某地)
11.keep fish 养鱼
12.*living room 客厅
13.have to 不得不，必须
14.Guess what! 你猜怎么着！
15.can’t wait to do 迫不及待做某事
16.show sb. sth. 向某人展示某物
17.bought sth. for sb. 买某物给某人
18.in front of 在...前面
19.no problem 没问题
20.by the window 在窗户旁边
21.make sb. feel at home 使某人感到宾至如归
22.*add sth to sth 把...加入...
23.*go shopping 去购物
24.a chess set 棋具
25.*treasure hunt 寻宝游戏
26.*give sb a lift/ride 开车顺便送某人
27.work from home 居家工作
28.all day 一整天
29.Here you are. 给你。
30.at once 立刻，马上
31.go to the toilet 上厕所
32.of course 当然
33.*be careful with 注意；当心
34.*the movies 电影院；电影产业
35.*take notes 做笔记
36.*clean up 清扫
(
重点句型
) (
知识点二
)
Could you please pack up things now 你能现在收拾东西吗？
My mom waters the plants every morning. 我妈妈每天早晨给植物浇水。
I can clean my room and help cook dinner! 我可以打扫房间，还能帮忙做饭！
Could you please give me a lift to the shop this afternoon 请你今天下午顺便送我去商店，可以吗？
5. Can you put the flowers by the window 你能把这些花放在窗户旁边吗？
6. Could you please sweep the floor 你能扫一下地吗？
7. —Can you help me hang up the photos —你能帮我挂照片吗？
—Sure./ No problem! —当然/没问题！
8.—Mr Lake, could I go to the toilet —莱克老师，我能去厕所吗？
—Of course you can. —当然可以。
9.—Could I use your computer —能用一下你的电脑吗？
—Yes, if you are careful with it. —可以，只要你小心使用。
10.—Can I stay out until eleven —我能待到11点再回家吗？
—No, you can't. You have a basketball game tomorrow. You need a good rest.
(
重点语法
)—不行，你明天有篮球赛，需要好好休息。
(
知识点三
)
情态动词用法
1、情态动词的基本用法
1）情态动词是表示情感态度的动词，不能单独作谓语，而是后接实义动词或系动词的动词原形构成谓语。
He can basketball. (×)
He can play basketball. (√)
2）情态动词一般没有人称和数的变化。
They can help us.
She can help us too.
3）少数情态动词有时态变化，如can过去式为could，may过去式为might。
The boy could play soccer when he was five.
4）情态动词用作助动词，可以构成否定句，疑问句或简明答语。
He can’t play the piano.
—Can you help me take out the rubbish.
—Sorry, I can’t. I’m busy with my homework.
5）常见情态动词
①should:“应该”，表示责任或义务。也可以用于建议。
Students should keep the classroom clean.
You should wear more clothes. It’s so cold today.
②must:“必须”。强调说话人的主观看法。否定的mustn’t表示“禁止，一定不能”。
We must leave at once.
You mustn’t take photos here.
③may/might:“也许，可能”，表示推测；也能表示请求允许。
We may leave on Tuesday.
May I park my car here
④have to:“不得不，必须”。强调客观需要。have to有时态和人称变化。
否定形式don’t have to表示“不必，没有必要”。
They had to get up early.
You don’t have to finish it now.
⑤had better:“最好...”，用于提建议。
You’d better not eat too much candy.
2、含情态动词的各种句式
1）陈述句：主语+情态动词(+not)+实义动词或系动词原形+其他.
肯定句变否定句，在情态动词后加not。
I can speak French well.
I can’t speak French well.
2）一般疑问句：情态动词(+not)+主语+实义动词或系动词原形+其他？
陈述句变一般疑问句时，将情态动词提至句首。
Alice can help to pack up the clothes.
Can Alice help to pack up the clothes
3）特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词(+not)+主语+实义动词或系动词原形+其他？
What can you do to make your mum smile
Why can’t you go now
情态动词can/could用法
1、表示请求
①can和could都可以表示请求允许，could比can语气更加委婉。
②常用问句：
请求问句：Can/Could+主语+动词原型+其他？
肯定回答：Yes, you can. (是的，你可以)
Sure. / Certainly. / Of course. 当然(可以)。
No problem. (没问题)
否定回答：No, you can’t.(不，你不可以)
I’m afraid you can’t. (恐怕你不可以)
Sorry, you have to... (抱歉，你得...)
—Can you help me wash the car (请求允许)
—Yes, of course you can.(给予许可)
—Can we eat out tonight
—Sorry, we can’t. (抱歉，不可以)
—Could I buy some flowers
—Of course you can.(对于could提出的请求允许，回答时也要用can)
2、表示许可
①can和could都可以表示给予许可，could比can语气更加委婉。
②常用句型：主语+can/could+动词原型+其他？
You can play basketball on weekend.
You can’t play the guitar after 11 p.m..
3、表示能力
①can可以表示能力，只能用于一般现在时。
注意：can与be able to都可以表示能力，can只能用于一般现在时，但be able to可以用于各种时态。
The girl can jump high.
The boys was able to play volleyball when he was 6 six years old.
②在过去时中表示能力要用could。
4、表示推测
①can表示推测，常用于否定句和疑问句中。 can’t意为“不可能”。
can用于肯定句推测时，常译作“有时会”。
It can’t be Mary’s. She doesn’t like blue.
Can the news true
Cats can be scary. (猫有的时候很吓人)
②could可以用于肯定句、否定句和疑问句等各种句式，表示推测时可能性比 can 小，常意为“也许、可能”。
It could be Jane’s. She likes to wear green coat.
5、提出建议
①can可以用来提出建议或提供某种可能性。
You can go fishing or play badminton on Sunday afternoons.
②could比直接用 can 更加委婉。
(
重点知识
)Maybe we could see a film tomorrow.
(
知识点四
)
1、pack up things 收拾东西
“pack”有多种词性和用法，以下是一些常见的情况：
1）作动词
①表示“收拾（行李）；打包”：
I need to pack my bags for the trip.
我需要为旅行收拾行李。
②表示“将……装入（箱、盒等）”：
Pack the books into the box.
把书装进盒子里。
2）作名词；意为“包；捆；背包”：
He carried a pack on his back.
他背着一个背包。
【常用短语】
pack up：意为“把……打包；收拾行李”。
It's time to pack up and go home.
是时候收拾东西回家了。
2、feed the fish喂鱼
“feed”的用法如下：
1）作动词
①表示“喂养；饲养”：
She feeds the cat every day.
她每天喂猫。
②表示“为……提供食物；养活”：
The farmer feeds his family by growing crops.
农民靠种庄稼养活家人。
2）作名词；意为“饲料；食物”：
The pigs are eating the feed.（猪在吃饲料。）
【常用短语】 feed on：表示“以……为食”。
Cows feed on grass.
奶牛以草为食。
3、hang up photos挂上照片
“hang”作动词讲
①表示“悬挂；吊”：
She hung the picture on the wall.
她把画挂在墙上。
②表示“绞死；吊死”：
The criminal was hung for his crimes.
这个罪犯因犯罪被绞死了。
注意：当表示“绞死；吊死”时，其过去式是“hanged”；当表示“悬挂；吊”等其他意思时，过去式是“hung”。
【常用短语】
hang out：意为“闲逛；逗留”
hang up：表示“挂断电话；悬挂起来”
hang on：有“坚持；不挂断（电话）；紧紧抓住”等意思。
4、invite friends to the new house 邀请朋友到新房子
invite 作动词讲，“邀请”，其用法如下
①invite sb to +地点 邀请某人到某地
I want to invite Tom to my party.
我想邀请Tom到我的派对。
②invite sb to do sth 邀请某人干某事
She invited me to attend her birthday party.
她邀请我参加她的生日派对
【拓展】invite的名词invitation “邀请函”
5、Would you like to mop the floor or clean the windows 你想拖地还是擦窗户？
1）would like的基本用法
①would like sth 想要某物
I would like some apples
我想要一些苹果
②would like to do sh想要/愿意做某事
My parents would like to meet you.
我父母想见见你。
③would like sb. to dosh想要某人做某事
I'd like you to join us　
我想让你加入我们。
2）would like的疑问句及其回答
①Would you like a/an/some... 你想要......吗？
　肯定回答：Yes, please.
　否定回答：No, thanks.
②Would you like to do... 你想/愿意做......吗？
　肯定回答：Yes/Sure,I'd like/love to.
　否定回答：Sorry/I'd love to, but...
6、I can’t wait to show them our new house.我迫不及待地想向他们展示我们的新房子。
1）wait 意思是“等候、等待”
①wait for sb./sth.表示“等待某人/某物”。
I'm waiting for my friend at the school gate.
我正在学校门口等我的朋友。
②wait to do sth.：意为“等着做某事”。
They are waiting to have a meeting.
他们在等着开会。
③wait one's turn：表示“等待轮到某人”。
We should wait our turn when we queue up for the bus.
我们排队等公交车时应该等待轮到自己。
④wait a moment：意为“等一会儿”。
Wait a moment, please. I have something important to tell you.
请等一会儿，我有重要的事情要告诉你。
⑤can't wait to do sth.：表示“迫不及待地做某事”。
The children can't wait to open their presents.
孩子们迫不及待地想打开他们的礼物。
2）show意思是“展示；显示”
①show sth. to sb. 或 show sb. sth.：意为“给某人看某物”。
She showed her new dress to her mother. = She showed her mother her new dress.
她给她妈妈看她的新裙子。
②show sb. around：表示“带领某人参观”。
The guide showed us around the museum.
导游带领我们参观博物馆。
③show off：意为“炫耀”。
He always shows off his knowledge in class.
他总是在课堂上炫耀他的知识。
【拓展】作名词；意为“演出；节目”。构成短语“on show”，表示“在展览中”。
7、...but now we need to get ready for their arrival.但现在我们需要为他们的到来做好准备。
arrival n. 到达；常与介词“at”或“in”搭配，“arrival at”后接小地点，“arrival in”后接大地点。
The train's arrival at the station was delayed.
火车到达车站晚点了。
His arrival in Beijing was greeted with great excitement.
他抵达北京时人们激动万分。
【拓展】arrival的动词是arrive .
8、But their room is already clean! Well, it’s not “grandma clean” yet.但是他们的房间已经很干净了！不过，还没有达到“奶奶级别的干净”。
yet & already
①already：意为“已经”，强调动作已经完成，通常用于肯定句，一般放在助动词之后、实义动词之前。
I have already finished my homework.
我已经完成了我的作业。
②yet：意为“还；尚；仍然”，用于否定句和疑问句，通常放在句末。在否定句中，表示动作尚未发生；在疑问句中，用于询问动作是否已经发生。
He hasn't come back yet.
他还没有回来。
Has she arrived yet
她到了吗？
9、Can I put some flowers by the window 我可以把一些花放在窗边吗？
by用法：作为介词，有多种含义。
①“表示交通方式；通常用于“by+交通工具”结构中，表示“乘坐某种交通工具”
I go to school by bus.
我坐公交车去上学。
②“在……旁边”
sit by the window
坐在窗户旁边
③还能用于被动语态中，引出动作的执行者，
The book was written by him.
这本书是他写的。
④ 表示方式、手段；意为“通过；靠；用”，后接名词、代词或动名词。
I learn English by listening to English songs.
我通过听英文歌学习英语。
常见搭配：by the way（顺便说一下）；by oneself（独自）；by the time（到……时候）。
10、make grandparents feel at home让祖父母感到宾至如归
make sb feel at home让某人感到宾至如归
【拓展】make的用法主要有以下几种：
①make + 宾语 + 形容词：意为“使……处于某种状态”。
The news made her happy.
这个消息使她很高兴。
②make + 宾语 + 省略to的不定式：表示“使某人做某事”。
My mother makes me clean my room.
我妈妈让我打扫我的房间。
【固定搭配】
make a decision：意为“做决定”
make friends (with)：表示“（和……）交朋友”
make mistakes：意为“犯错误”。
make up：有“编造；组成；化妆”等意思。
【注意】表示“制作；制造”
The workers make cars in the factory.
工人们在工厂制造汽车。
11、add things to their room 给他们房间添加物品
①add表示“添加；增加”常与介词to搭配，构成“add...to...”结构，意为“把……加到……上”。
Add some sugar to the coffee.（
在咖啡里加些糖。
②表示“补充说；又说”
“I'm very tired,” she added.
“我很累，”她补充说道。
【固定搭配】
①“add up”表示“把……加起来”。
Add up all the numbers and tell me the result.
把所有的数字加起来，然后告诉我结果。
②“add up to”意为“总计达；总共是”。
The bills add up to $100.
这些账单总计达100美元。
12、plan a treasure hunt策划一次寻宝活动
1）plan作动词讲；计划（后接不定式或名词）；plan to do sth
We are planning to visit the museum next weekend.
我们计划下周末去参观博物馆。
2）plan作名词讲；计划
【词组】make a plan 制定计划；plan for sth ……的计划
13、Helen, can I borrow your chess set 海伦，我可以借用你的棋盘吗？
borrow动词：借入，
【辨析】borrow, lend和keep的区别
borrow, lend和keep都与“借”有关，但在用法上存在区别：
①borrow：意为“借入”，表示从别人那里借来东西，常用搭配为“borrow sth. from sb.”。
I borrowed a book from the library.
我从图书馆借了一本书。
②lend：意为“借出”，是把自己的东西借给别人，常用搭配为“lend sth. to sb.”或“lend sb. sth.”。
He lent his bike to me. = He lent me his bike.
他把自行车借给了我。
③keep：意为“保存；保留”，用于表示借东西的时间长度，常与一段时间连用。
You can keep the book for two weeks.
这本书你可以借两周。
14、Can I stay out until eleven 我可以在外面待到十一点吗？
until（后接时间点或从句） 直到……为止
1）作介词；表示“直到……为止”，后接时间点。
He waited until 5 o'clock.
他一直等到5点。
2）作连词
①引导时间状语从句，从句中的动词如果是短暂性动词，要用否定形式，即“not...until...”，表示“直到……才……”。
He didn't leave until his mother came back.
直到他妈妈回来，他才离开。
②若从句中的动词是延续性动词，则用肯定形式，此时until表示“直到……为止”。
I will stay here until you come back.
我会一直待在这里，直到你回来。
15、You want to call your parents, but your phone is dead.你想给父母打电话，但手机没电了。
dead形容词，意为“不运行的，死的，无生命的”。表示“死的；失去生命的”，常用来描述人、动物或植物等。
The tree is dead.
这棵树死了。
【拓展】
①“death”是名词，意为“死亡”。
His death made us very sad.
他的去世让我们非常难过。
②“die”是动词，意为“死；去世”，强调动作。
My pet dog died last week.
我的宠物狗上周死了。
16、You are holding a large box.你手里拿着一个大箱子。
hold为动词，
①表示“拿着；握住”
Hold the book in your left hand.
用你的左手拿着这本书。
②意为“举办；举行”
We will hold a sports meeting next week.
我们下周将举办一场运动会。
③表示“容纳；包含”
This box can hold many things.
这个盒子能容纳很多东西。
【常见搭配】hold on（等一下；坚持）；hold up（举起；阻挡）。
17、Ask your classmates to bring gloves and rubbish bags.请同学们带手套和垃圾袋。
①ask表示“询问；打听”可接双宾语，即“ask sb. sth.”结构，问某人某东西。
She asked him a question.
她问了他一个问题。
②ask意为“请求；要求”,用于“ask sb. to do sth.”结构，意为“要求某人做某事”,其否定形式是ask sb not to do sth（要求某人不要做某事）。“ask for”表示“请求；要求得到”。
My mother asks me to clean my room.
我妈妈要求我打扫我的房间。
He asked for help.
他请求帮助。
③ask表示“邀请”
They asked us to their party.
他们邀请我们参加他们的聚会。
18、We got up very early in the morning to catch the train.我们一大早就起床去赶火车。
catch
①表示“抓住；接住”
Catch the ball! 接住球！
②意为“赶上（车、船等）”
You should get up early to catch the early bus.
你应该早起赶上早班车。
③表示“染上（疾病）；感染”
He caught a cold last week.
他上周感冒了。
【固定搭配】
①用于“catch sb. doing sth.”结构，意为“发现某人正在做某事”。
The teacher caught him sleeping in class.
老师发现他在课堂上睡觉。
②“catch up with”表示“赶上；追上”。
I have to work hard to catch up with my classmates.
我必须努力学习以赶上我的同学们。
19、At the end of the road, I saw Grandpa and my little cousin standing in the cold wind waiting for us.在路的尽头，我看到爷爷和我的小表弟站在寒风中等我们。
1）at the end of 在……末尾/尽头（时间或地点）。
There is a bookstore at the end of the street.
在街道的尽头有一家书店。
【拓展】与end有关的词组
①in the end：最后，终于。
②by the end of：到……结束时，到……为止。
③end up：最终成为，最后处于。这里end为动词，意思是结束；end up后接名词或动名词。
2）see sb. doing 看见某人正在做某事（所描述的动作处于正在进行的状态。）。
I saw him reading a book when I came in.
我进来时看到他正在读书，强调在我进来这个时间点，他正在进行读书这个动作。
see sb do sth 看见某人做了某事（强调看到动作的全过程）
I saw him cross the road.
我看到他过了马路，强调看到他过马路这个完整的过程。
20、In the text, what words are used to describe people’s feelings 在这段文章中，哪些词语用来描述人们的情感？
1）be used to do 被用来做某事（被动语态）。
【拓展】关于use的用法
①作动词：意为“使用；利用”，还表示“耗费；消耗”。
I use a pen to write.
我用钢笔写字。
The car uses a lot of petrol.
这辆车很费油。
②作名词：表示“使用；用途”，也可表示“用处；益处”
The use of this tool is very simple.
这个工具的使用方法很简单。
What's the use of crying
哭有什么用呢？
【固定搭配】
①be used to do sth：被用来做某事，相当于be used for doing sth.
Wood is used to make tables.
木头被用来制作桌子。
②be used to doing sth：习惯于做某事；
He is used to getting up early.
他习惯于早起。
③ used to do sth：过去常常做某事。
She used to go to school on foot.
她过去常常步行去上学。
④make use of：利用。
We should make good use of our time.
我们应该充分利用我们的时间。
2）describe 动词，描述。搭配：describe sth. to sb.（向某人描述某物）。
Can you describe what the thief looked like
你能描述一下小偷长什么样子吗？
【拓展】describe的名词description。
21、No matter how long I’m away, home is always glad to see me again.无论我离开多久，家总是欢迎我回来。
1）no matter 无论……（引导让步状语从句）。
结构：no matter + 疑问词（what/when/where/how）= 疑问词 + ever
No matter where you go, I will find you. =Wherever you go, I will find you.
无论你去哪里，我都会找到你。
2）be glad to do 很高兴做某事。
I'm glad to help you with your homework.
我很高兴在作业方面帮助你。
22、something important or with a high price重要或价格昂贵的东西
price名词，价格。
①询问价格句型：What's the price of...？=How much is/are...
What's the price of this computer
这台电脑的价格是多少？
How much is this dress
这条裙子多少钱？
②描述价格高低句型：The price of... is high/low.= ... is/are expensive/cheap.
The price of the house is high.
这房子的价格很高。
These shoes are expensive.
这些鞋子很贵。
③表示以某种价格购买或出售句型：buy/sell... at a price of...
He bought the book at a price of 20 yuan.
他以20元的价格买了这本书。
23、Could you please take out the rubbish It’s starting to smell.你能把垃圾拿出去吗？已经开始有发臭了。
1）smell作动词
①表示嗅觉动作：意为“嗅；闻”。
She smelled the flower carefully.
她仔细地闻了闻这朵花。
②表示气味特征：可作系动词，意为“闻起来”，后接形容词作表语。
The food smells delicious.
这食物闻起来很美味。
2）作名词
表示气味：是可数名词。
There is a strange smell in the room.
房间里有一股奇怪的气味。
24、We want to cover the animals and paint the walls light green.我们想给动物们盖上东西，并把墙壁涂成浅绿色。
1、cover v. 覆盖；包括 ；n. 覆盖物；封皮
1）作动词
①覆盖：
Snow covered the ground.
雪覆盖了地面。
②涉及，包含：
The course covers a wide range of topics.
这门课程涉及广泛的主题。
2）作名词
①封面，封皮：
The cover of the book is very attractive.
这本书的封面很吸引人。
②掩护物，遮盖物：
They took cover behind a wall.
他们在墙后躲避。
【拓展】固定词组
①cover A with B 用B覆盖A的上面
Please cover the table with this cloth.
请用这块布覆盖在桌子上面。
②be covered with 被......覆盖
The mountain was covered with white snow.
山上被覆盖着洁白的雪。
2、light
① 名词：
光；光线；光亮：The light in the room is very bright.房间里的光线非常明亮。
灯：There are many lights on the street. 街上有很多灯。
② 形容词：
明亮的：The room is light and airy. 房间明亮又通风。
浅色的；淡色的：She likes to wear light - colored clothes.（她喜欢穿浅色的衣服。）
③ 动词：
点燃；使燃烧过去式和过去分词是 “lit” 或 “lighted”。：He lit a candle. 他点燃了一支蜡烛。
照亮；使发光：The sun lights the earth. 太阳照亮了地球。

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