资源简介

(共23张PPT)
少年有梦
第一单元
第二课 正确认识自我
2.1认识自己
教学目标
1.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
2.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
3.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
教学重点：正确认识自己的重要性。
教学难点：如何正确认识自己。
核心素养目标：
自主预习
自主学习课本9-11页的内容，完成下面三个问题和个人简历。（3分钟）
1.我们为什么要正确认识自己/意义？P10
2.我们应该从哪些角度认识自己？P10
3.正确认识自己的途径有哪些？P10-P11
总：4.怎样正确认识自己？P10-P11
第一部分 人贵自知
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。
1.正确认识自己的重要性
第一部分 人贵自知
小明是初一年级3班的班长，他不仅是班里的学霸，而且是班里的体育健将。但小明没有因为自己的优秀而自视清高，反而与同学们打成一片，以平等而真诚的态度对待每一位同学，他常说“我也有缺点，你们身上有值得我学习的优点。”这让他在同学中树立了良好的口碑，大家都喜欢与他交朋友。
他认识到乐于助人是自己性格中闪光的部分，于是，他将这些品质融入到与同学的日常相处中。每当同学遇到困难，无论是学习上的难题还是生活中的小困扰，他总是第一个伸出援手。他的帮助不求回报，却自然而然地收获了同学们的感激与尊重。期末评优时，全班同学一致推选小明为学校优秀班干部，这不仅是对他个人能力的认可，更是对他那份真诚待人、乐于奉献精神的肯定。
正确认识自己
促进与他人的交往
②正确认识自己，促进与他人的交往。
生活
观察
第一部分 人贵自知
生活
观察
小明的视野并未局限于校园之内，他深知自己作为社会一员的责任与使命。他意识到自己知识的局限性，自己的成长与发展离不开社会的支持与滋养，而自己也应有回馈社会、促进社会进步的责任感。于是，小明积极参与各类社会实践活动，从志愿服务到环保倡议，再到科技创新项目，他的身影无处不在。在这些活动中，小明不仅锻炼了自己的能力，更重要的是，他学会了如何站在社会的角度思考问题，如何将个人的理想追求融入国家发展和社会进步的洪流之中。这种超越个人的视野，让小明对外部世界有了更加深刻而全面的认识，也促使他更加积极地投身于改造世界的实践中。
正确认识自己
正确处理个人与社会的关系
更好地认识和改造外部世界
③正确认识自己，有助于我们正确处理个人与社会的
关系，从而更好地认识和改造外部世界。
1.正确认识自己的重要性
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
我
我
我
我
我
我
我
我
我
是一个高个子
是一个身体很棒的人
生理
是一个帅气的男孩
性格开朗
爱好音乐
受同学欢迎
是学习委员
是志愿者
热情、大方
心理
社会
在群体中的关系来认识自己
从身体特征和生理状况
个性心理特征
自
我
评
价
2.如何正确认识自己？
学习任务二
从身材、相貌、体能、性别等认识自己
生理状况
可以从性格、气质、能力等心理特征认识自己
心理特征
从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己
社会关系
（1）正确认识自己——通过对自己的全面分析。
2.如何正确认识自己？
学习任务二
想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？
你觉得“我”该如何对待这些评价？
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
探究与分享
他人评价的意义
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
2.如何正确认识自己？
（3）正确认识自己——在生活实践中认识自己。
学习任务二
（4）认识自己需要一个过程。
学习任务二
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
2.如何正确认识自己？
小刚是一个非常调皮好动的男孩,在上小学的时候,常常因为上课听讲不专心,爱做小动作而受到老师的批评。尽管他记性很好、反应快,可是每次考试都因为粗心、马虎而导致成绩不理想。现在上了初中,自己也很想改正这些缺点,可是几番尝试之后收获甚微。于是便认定自己不是块学习的“料”。
(1)你认为小刚对自己的评价正确吗
(2)材料中的事例体现了正确认识自己重要性的哪一点
(3)正确认识自己的方法有哪些
活动探究
答案：（1）不正确
（2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
（3） ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。
②我们可以通过他人的评价来认识自己。
③我们可以在生活实践中认识自己。
2.如何正确认识自己？
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
课堂笔记
3. 我们可以从哪些方面做到自我全面分析？
①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
1.正确认识自己的重要性（意义）？
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
4.他人的评价的意义（作用）？
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
5.如何正确对待他人评价？
我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
课堂笔记
认识自己
意义
做法
自我发展
与人交往
对自我的全面分析
他人评价
生活实践中
个人与社会的关系
思维导图
课堂练习
KE TANG LIAN XI
1.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以( )
①促进自我发展
②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往
④更好地认识和改造外部世界。
A．①②③ B．①③④ C． ①②④ D． ②③④
2025年中考模拟
B
2025年中考模拟
2.老师在红红的期末评语中写到:在班上勤奋踏实,友爱同学，在家里积极承担力所能及的家务,你是优秀的少先队员。这一认识是从什么方面认识红红（ ）
A.生理
B.心理
C.自我评价
D.他人评价
D
3.有这样一句古语：“知人者智,自知者明。”其中做到“自知”的途径有( )
①自我的全面分析
②在生活实践中
③只看自己的缺点
④他人的评价
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2025年中考模拟
D
4.一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是(　　)
①既不能盲从，也不能忽视　
②走自己的路，让别人去说吧　
③照别人说的去做　
④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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A
5.某校一名七年级女生这样介绍其所在班级的男生：本班的男生骑车旁若无人，撞个人仰马翻也决不会改；本班男生让女生好生嫉妒，样样事情做得好轻松；本班男生想做就做、想跳就跳，用不着担心是否弄脏了衣服；本班男生如果无意中冒犯了本班的女生，哪怕挨了白眼也笑笑，让风留下一声“SORRY”；本班男生的字典里没有陌生一词，拍一拍肩膀就是好朋友……
（1）如果你是本班男生，从本班女生对你的评价中，说说你的优缺点。
（2）我们可以通过什么方式来认识自我？
2025年中考模拟
答案:
（1）优点：善于结交朋友，能融洽地与他人交往，做事不做作，开朗、自信、无忧无虑等。
缺点：做事大大咧咧，马马虎虎，有时过于豪放不羁，自我约束力较差等。
（2）①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。
②我们可以通过他人的评价来认识自己。
③我们可以在生活实践中认识自己。
2025年中考模拟

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